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中學生中國夢手抄報
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。有關寫中學生中國夢的手抄報資料，下面是小編收集的，有大家分享閱讀。
中國夢，我的夢作文
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的口號在繼續(xù)。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個中國夢，戰(zhàn)于世，立一生之夢
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足于中國時，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻上自己微薄的力量。這是一個夢，一個叫作中國夢，一個被每一個中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的.故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢!”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創(chuàng)美好未來。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創(chuàng)造美好的未來。
中國夢，我的夢!
“我的中國夢”作文教學設計
教學目標:
1、創(chuàng)設情境，點燃學生的夢想，指導學生合理地表達自己的夢想，理解我的理想是中國夢的一個體現(xiàn)，怎樣為我的理想而努力?細化到自己身邊的一件小事，通過交流、小組討論等形式來談出我的夢想，進而，在交流的基礎上進行寫作。
2、鍛煉學生的思維想象能力、口語表達能力，提高學生的寫作水平。培養(yǎng)學生從小樹立遠大的理想，為理想而奮斗的精神。
教學重點：
1、明確寫作的目的：充分發(fā)揮想象，記敘自己身邊的一件小事，來樹立我的夢想，以小見大，進而理解每個人的夢想的實現(xiàn)，這就是中國夢。
2、把這件事寫具體，語言通順、流利，文章的結果嚴謹。
教學難點：
1、農(nóng)村的孩子口語表達能力、思維想象能力都不強，學生不理解什么是中國夢?對夢想很模糊，不知如何確立自己的夢想，所以，為了突破這一難點，老師要充分創(chuàng)設情境，引導學生大膽的想象，從自身的一件小小的事例中去呈現(xiàn)出這就是我的理想。最終，達到寫作的目的。
教學準備：課件
教學過程：
一、指導審題，明確要求。
1、學會審題，習作要求:(出示課件)
(1)每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名老師，將來為祖國培養(yǎng)出更多的人才，你的夢想是什么呢?請以“我的中國夢”為主題，結合自己的夢想，進行合理的聯(lián)想、想象，寫一篇記敘文。(2)語言較通順、內(nèi)容較具體。字數(shù)400-500字。
2、出示夢想的格言：學生齊讀，交流體會。
人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實�！▏�
“夢想”是一個多么“虛無縹緲不切實際”的詞啊。在很多人的眼里，夢想只是白日做夢，可是，如果你不曾真切的擁有過夢想，你就不會理解夢想的珍貴。——柳巖
一個人想要成功，想要改變命運，有夢想是重要的。……我覺得每個人都應該心中有夢，有胸懷祖國的大志向，找到自己的夢想，認準了就去做，不跟風不動搖。——李彥宏
2、出示“夢想”與“幻想”，引導學生區(qū)別“夢想”與“幻想”。(師：夢想即是我人生的目標，是真正意義上的生活，是每個人生活的動力!是通過自己的努力和拼搏實現(xiàn)的一個愿望�；孟胧前兹兆鰤簦遣磺袑嶋H而又沒有行動的空想。)
二、交流讀書的心得，感悟什么是中國夢
1、引導學生交流看過的《我的中國夢》這本書的體會，理解“我的中國夢”
生：中國夢是主席曾說過：“實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”
師：是的，所謂的中國夢，就是中華民族的繁榮富強之夢，是每個中華兒女為之奮斗的目標，我們每個人在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，我們的祖國就會和平、穩(wěn)定、富強。社會就能和諧、美好;家庭就能幸福、安康。
生：我知道了林則徐的夢想是“虎門銷煙，讓中國的老百姓不再沾染毒，振興中華的夢。”
生：我知道楊利偉的夢想是飛天夢，在宇宙中探索宇宙的奧秘。
師：是的，這些偉人，他們用自己的汗水為祖國做出了極大的貢獻，完成他們的中國夢。我們是平凡的`人，也一樣可以有中國夢。比如：我是一位農(nóng)民，我努力的種植農(nóng)作物，為人們生產(chǎn)出更多更健康的農(nóng)產(chǎn)品，這就是我的中國夢，我是一名學生，我好好學習，孝敬父母，尊老愛幼，德智體美勞全面發(fā)展這是我的中國夢。我是一名科學家，我為人們開發(fā)研究出更多更好的新產(chǎn)品，提高人們的生活水平，這就是我的中國夢。
3、習作提示：
我們可以試著去關注身邊的人，從他們平凡的、感人的、事例中去樹立自己的夢想。進而感悟到“中國夢”;其次，可以立足身邊小事，從尊老愛幼、保護環(huán)境、、、、、等精神文明、社會道德等層面反映“中國夢”。
三、創(chuàng)設情境，激發(fā)“夢想”。
1、出示課件(播放課件)，激發(fā)夢想。
2、生談夢想。仿寫句子：我的夢想是當一名老師，長大以后為祖國培養(yǎng)出更多的人才。
我的夢想是 ， 。
師：同學們的想法真是太奇妙了,色彩斑闌的夢想真令人向往。你的夢想是什么呢?為什么會有這樣的夢想?你準備怎樣做呢?快!閉上眼晴,大膽想象,在腦海中實現(xiàn)夢想吧!
3、引導學生同桌交流,然后全班交流,老師要提兩個要求:(1)說的同學聲音洪亮,把事情說具體。(2)其他同學認真聽,聽后給他提出意見或建議,使他的想法更完美。
指名匯報,師生評價,生生評價。
四、佳作引路。
我的中國夢
主席在“十八大”會議上，向全國人民提出了實現(xiàn)“中國夢”的主題。它是全國人民的夢想，也是少年兒童的夢想。
我也有自己的夢想，那就是：“保護環(huán)境，讓山更青、水更清、云更白!”最近，我從報紙、電視、新聞中看到我們“美麗中國”變得不再清新、怡人了。看到的是人們不停地向大自然索取，不斷地追逐現(xiàn)代化的物質生活，造成前所未有的水土流失、水污染、空氣污染、工業(yè)污染，進而引發(fā)了一系列的生態(tài)災難，造成了我們許多親人妻離子散 家破人亡，看了這些，又有誰不痛心呢?
為了實現(xiàn)我的“中國夢”，我決定從我做起，從現(xiàn)在做起。有一次，媽媽要給我買盒飯。我通過查資料發(fā)現(xiàn)，盒飯的一次性飯盒、一次性筷子、塑膠袋等一次性物品，都是很難分解的，并且還污染環(huán)境，浪費資源。于是，我對媽媽說：“媽媽，一次性飯盒很污染環(huán)境的，我們別買了吧。”媽媽笑微微地答應了。
還有一次，在樓道里有許多廢紙、果皮等垃圾。我拿來掃把、簸箕，準備清掃。首先，我把樓梯上的垃圾聚集到一起，然后掃進簸箕里。我又把粘在地上的廣告用小刀刮下來。很快，樓道里煥然一新。來往的鄰居紛紛稱贊我：“這個小姑娘真勤勞啊。連孩子們都懂得保護環(huán)境，我們大人真是自愧不如!”從那以后，樓道里變得干凈了，人人都會保護環(huán)境了。環(huán)境由我們的點點滴滴變得干凈美好。讓我們行動起來，做環(huán)境小衛(wèi)士吧!
中國有句古話：少年強，則國強;少年志，則國志�，F(xiàn)在，我想說：少年追夢，則國家實現(xiàn)“中國夢”!讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，讓夢想成真吧!
師：(小結)這篇文章的開頭和結尾處要點題，點明中國夢和我的夢的關系，可以圍繞三個步驟寫：1、我的中國夢是什么?2、我為什么會有這樣的中國夢?3、我怎樣實現(xiàn)我的中國夢?從這幾個方面，抓住一兩件事例寫具體，這就是我的中國夢。
五、師小結：
同學們說了這么多,我們又看了范文。我想同學們一定感覺意猶未盡,那就讓我們把自己的夢想寫出來吧。
六、學生動筆寫作。
七、指名一兩名同學進行口頭作文、評議。
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