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春天的詩手抄報(bào)圖片大全
在各個(gè)領(lǐng)域，大家都看到過自己喜歡的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。那么你有真正了解過手抄報(bào)嗎？以下是小編收集整理的春天的詩手抄報(bào)圖片集，希望能夠幫助到大家。
春天的詩手抄報(bào)圖片
春天的詩手抄報(bào)圖片 篇1
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初一了。
林蔭道上的那棵大樹現(xiàn)在已經(jīng)迸出了粉色的花朵，點(diǎn)點(diǎn)露珠落在上面，更顯晶瑩剔透;環(huán)形的跑道旁也不知何時(shí)鉆出了幾枚小野花，雖小，卻昂首挺胸，象征了春天的活力;草坪上也添了幾片新綠，在溫和陽光的關(guān)照下，綠的主機(jī)盎然。
天空，浮著又大又白的棉花云，如雪般純凈，美好。順著云，我的視線移至了圍墻外的那座小山，站在宿舍三樓往下看，愈顯蔥翠。現(xiàn)在山上已開滿了美麗的花朵，有紅的，有白的，還有許多絢麗的色彩，有名字的，沒名字的.，在那一刻都映入眼簾。再細(xì)看：百花還沒有長出蓓蕾，冬眠的動(dòng)物還沒有開始蘇醒，枝頭的綠意也只有那么一星點(diǎn)，若有若無，就像何遜詩中寫的：“輕煙滲柳色”，稍不經(jīng)心，還真以為盤旋在樹梢的只是一縷飄緲的輕煙。樹梢上還掛著幾朵牽牛花，聽，她們在枝頭悄悄地唱：春天來了，春天到了。被這甜蜜的聲音所牽引，我的目光在樹干上定格，望著那飽經(jīng)滄桑的樹皮。我仿佛看見了四季在交替，春雨蕭蕭，驕陽似光，金桂飄香，瑞雪紛飛，冬去春來，我好象到了童年。
以往在這個(gè)時(shí)候，我只會跟著外婆上山，摘茶葉，采蘑菇。我會爬上樹，幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉，我會踏著青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆會告訴我哪些可以采，哪些不可以碰。
晚了，伴著夕陽，哼著小曲，提著外婆親手編的小籃子，回家——那個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)存在于記憶中的家。
現(xiàn)在，我時(shí)常還會想起外婆慈祥的臉龐，盡管上面已爬滿了時(shí)間的痕跡，盡管上面已白發(fā)滿頭，盡管——已經(jīng)不存在，但我還是覺得那是最美的，美得無暇，美得動(dòng)人，美得讓我難以忘卻。
思緒被幾聲清脆的鳥鳴拉回，不覺已飄起了綿綿細(xì)雨，飄飄梟梟，落在圍墻之上，在我看來，這堵泥色的圍墻并沒有什么不好，至少它讓我遠(yuǎn)離了城市的喧囂、繁雜。
細(xì)雨散在了學(xué)校的那幾棵新栽的樹上，林苗道旁的那棵大樹上，校旁的小山上，長長的綠化帶上，使校園像沉睡中的少女，那么美好，那么可愛，那么清純，那么……
春，是一串串美妙的音符;春，是春回大地的象征;春，是我遇見你的記憶……每當(dāng)走在校園幽靜的走道，仿佛你就在我的身邊。你說我像只快樂的小鳥，但我想告訴你：沒有天空讓小鳥依偎，她不會快樂。就像月亮沒有了太陽的光照;它不會那么發(fā)光發(fā)亮;小草沒有雨的滋潤，它不會那么清脆可人;孩子沒有父母的關(guān)照，他不會聰明強(qiáng)壯……
校園的春天帶給我的是與你的美好的記憶，校園里的小樹已經(jīng)從當(dāng)年需要你守護(hù)的她，已經(jīng)長大了，希望春風(fēng)將我的思念傳遞給你!
在校園的那個(gè)春天里!充滿了很多回憶∶有你，有我，有他們!
春天來了，春姑娘乘著清風(fēng)，悄悄來到了我們身邊。在不經(jīng)意之間，大地已經(jīng)披上了七彩的春裝。星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著大地，柳樹也像睡醒了一樣，舒展開了嫩綠的葉兒，南飛的小燕子和大雁也匆匆忙忙地趕了回來，來向春姑娘報(bào)告南行時(shí)的見聞。我們?nèi)嗤瑢W(xué)也在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地在校園里找尋春天的影子。
春天的詩手抄報(bào)圖片 篇2
我們來到操場邊上。那兒有一棵已經(jīng)枝繁葉茂的榕樹。那鮮嫩的樹葉真綠啊!綠得仿佛有許多水要溢出來一樣。有許多同學(xué)都伸手摸了摸那鮮嫩的榕樹葉，“哇，好柔軟啊!”大家都不由自主地贊嘆著。我也伸手摸了一下，真的太柔軟了，如同小孩子細(xì)嫩的皮膚，如同可可西里的藏羚羊的皮毛。
沿著階梯，我們來到了游樂場，那兒還有一顆榕樹，不過，它卻還沒有長出新葉，光禿禿地�！霸趺磿@么奇怪呀!”同學(xué)們紛紛議論。我想，它可能是每天都陪伴著在游樂場盡情玩耍的同學(xué)，太開心了，連春天來了都忘了吧!
來到學(xué)校門口，只見校門外那一株高大的木棉樹也開花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，也如同天空中的一片紅霞。這一片紅云招惹來了許多的蝴蝶、蜜蜂，還有活蹦亂跳的不知名的小鳥呢，在花叢中忙碌著。它們是在采蜜嗎?多么繁忙，多么熱鬧的景象啊!走近木棉樹，只見那些紅紅的木棉花兒有的三五個(gè)擠在一起，像在竊竊私語;有的已經(jīng)完全綻開，紅得多么張揚(yáng);有的已經(jīng)含苞欲放，仿佛有一種強(qiáng)大的生命力包含在花兒之中;有的還只是一個(gè)小小的花骨朵兒，開得多么熱鬧啊!聽老師說，木棉花曬干之后，還能煲涼茶，喝了清熱解毒呢!原來木棉花還有這種作用呢!
春天是一年中最美的季節(jié)，俗話說：“一年之計(jì)在于春”。同學(xué)們，讓我們在這美好的時(shí)節(jié)發(fā)憤學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績!
春天悄悄地來了，小草偷偷地從土里鉆了出來，花兒也從花苞里擠了出來，整個(gè)校園都變得更綠了些。
早晨，走進(jìn)校園。呼吸著學(xué)校的新鮮空氣，聞著迎面撲來的'花香，一切都是多么美好啊!
春姑娘躲在哪兒呢?我在校園里仔細(xì)地尋找著春姑娘的足跡。
找到了!找到了!春姑娘躲在花叢中。群花綻開了笑容，散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香，用自己嬌小的身姿裝扮著我們的校園。
找到了!找到了!春姑娘躲在樹林里，幾棵大樹煥然一新。鳥兒在枝頭間飛來飛去，在樹梢上婉轉(zhuǎn)的歌唱。
找到了!找到了!春姑娘在校園的班級里。上課了，從教室里傳出清脆的讀書聲。下課了，操場上、教室里……到處都是同學(xué)們的歡聲笑語。
原來，校園里每一個(gè)角落都充滿著濃濃的春意。
春姑娘在這兒播下了希望的種子，使校園充滿了勃勃生機(jī)。校園里，每個(gè)同學(xué)都充滿著朝氣。我呢?是否應(yīng)該在這個(gè)在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里勤奮刻苦、好好學(xué)習(xí)呢?
看到眼前這片美麗的景象，我努力學(xué)習(xí)的決心更為堅(jiān)定了!
啊!多美的校園!多美的春天!
春天的詩手抄報(bào)圖片 篇3
校園是一個(gè)五彩繽紛的萬化筒，校園里同學(xué)之間激烈的互相競爭;師生之間精彩紛呈的互動(dòng)教學(xué);朋友之間默默無語的幫助……就猶如美麗的春天一般，為我們的初中生活添上一道道極為精彩且有力的一筆，并被永遠(yuǎn)珍藏在記憶的相冊里——永不磨滅。
鏡頭一：跑道上的春天。
一轉(zhuǎn)眼，一年的初中生活悄然從指間中離去，同時(shí)，兩年一屆的校運(yùn)會也將至……“同學(xué)們請各就各位，做好預(yù)備姿勢，比賽準(zhǔn)備開始�！苯庹f員的講話使跑道上的我和其他人瞬間熱血沸騰，個(gè)個(gè)卯足了勁，就等著裁判發(fā)號施令�！邦A(yù)備，砰……”隨著那響亮的槍聲，我和其他運(yùn)動(dòng)員猶如一支蓄滿力的羽箭飛快地沖出起點(diǎn)。我也使出渾身的力，積聚在兩條腿上，拼命地飛馳著，就像一只倉皇出逃的馴鹿，在狼群地不斷追趕之下，爆發(fā)出驚人的力量。同時(shí)，其他運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，在我身后死死地追著，任憑我怎么甩都不能把他們甩掉……跑道上的比賽競爭十分激烈，看得觀眾都目不暇接，為場上選手捏了一把汗，但同時(shí)也不忘為選手們加油鼓勁……我們那在跑道上英姿颯爽的身影，在那陽光的照耀之下，顯得格外耀眼——這就是跑道上的春天。
鏡頭二：課堂上的春天。
歷史課上，歷史老師帶著我們穿越到華夏五千多年的世界，共同領(lǐng)略歷史悠遠(yuǎn)的中華文明：我們來到唐朝，品著香味濃郁的名茶，欣賞著那一幅幅山水名畫，在皎潔的月光下同詩人李白暢談人生;緊接著，我們又來到了震驚中外的世界名園——圓明園，我們不僅被那眾多景物所震撼住了心靈，而且也為其他國家侵略圓明園的事件感到震驚與氣憤;最后老師又帶著我們來到了改革開放的新時(shí)代，看到改革開放帶來的日新月異，感受著改革開放帶來的陣陣春風(fēng)，想著這日益強(qiáng)大的祖國，心中一股自豪之情油然而生……這就是課堂上的春天。
鏡頭三：操場上的春天。
一天，我與幾個(gè)同學(xué)在操場的籃球場地上打著“街頭籃球”。突然，一個(gè)身材比較矮小的同學(xué)被籃球砸中，重重地摔到地上，鮮血從腿上不斷地流出來。幾個(gè)在場的同學(xué)都嚇壞了，紛紛離開現(xiàn)場，我心里想：“還是走吧，反正不是我挨的`�！笨吹剿纯嗟谋砬椋矣洲D(zhuǎn)念一想：“不行，我要送他到醫(yī)務(wù)室�！蔽艺诩m結(jié)時(shí)，一個(gè)個(gè)子很高的男同學(xué)主動(dòng)請纓。男同學(xué)先幫他緊急止血，然后微微蹲下身子，我輕輕地將那個(gè)受傷的同學(xué)扶到那個(gè)男同學(xué)結(jié)實(shí)的后背上，那男同學(xué)隨后緩緩起身，小心翼翼地向醫(yī)務(wù)室走去，我也緊隨其后……這不就是操場上的春天嗎?
我會將這些珍貴的畫面珍藏在那記憶的相冊里，繼續(xù)帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找那一幅幅耐人尋味的畫面，下一個(gè)校園的春天，會在哪里?
春天的詩手抄報(bào)圖片 篇4
小鳥在歡叫，草兒也鉆出了地皮，大地披上了綠裝，萬物沐浴著春光，到處都是生機(jī)勃勃。生機(jī)盎然��！這些微妙的變化，都暗示著———春天已經(jīng)來臨了。
下午，我們邁著輕松的步子，呼吸著暖暖的空氣，感受著春的氣息，來到景色優(yōu)美的詩墻公園，一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座形狀獨(dú)特大樓，這座大樓仿佛把們引導(dǎo)進(jìn)了"古代的宅院"之中，看看這大門，這讓我不得不佩服設(shè)計(jì)師的大膽構(gòu)思。隨著這座"古代宅院"之門。我們進(jìn)入大門。來到河邊，張開雙臂，閉著眼睛，仰起頭，享第一縷春光，和第一絲春風(fēng)的滋潤，一陣陣地風(fēng)兒帶著水的香味直撲胸懷，一縷縷的陽光照耀在我臉上，就象慈母的手撫摸著我。真有種說不出的享受。河水清清的。綠綠的。河面上，幾只小船悠閑的劃過，留下一道道的水痕，遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處壯觀的`沅江大橋上車水馬龍，透出的現(xiàn)代化與眼前的靜雅相映成趣，真有點(diǎn)中西合并的感覺。我們繼續(xù)往前走，來到一條小路上，小路蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方，兩旁的樹枝上長滿了綠葉，這綠葉萃生生，亮瑩瑩，閃光泛亮，生機(jī)盎然。我漫步在小路上，啊。真美啊。身邊是一簇簇一叢叢綠瑩瑩的小草，一朵呆奇異艷麗的花兒。流連其間，真叫人心曠神怡呀。看著這清澈的河水，聞著這泌人心肺的花香，呼吸著暖暖的空氣，感受著春的氣息，這不得不發(fā)出感嘆；春天是一個(gè)多么迷人的季節(jié)呀。走到春天里，正如人在畫中行，啊。真美呀。
夕陽西下，我們披著一身柔光，帶著無限的眷戀，離開了這春天如詩如畫的詩墻公園。
春天的詩手抄報(bào)圖片 篇5
春天是詩的季節(jié)，你瞧，她已經(jīng)悄悄地來到了我的身旁。紅紅的太陽出來了，路邊的小草更顯得生機(jī)勃勃。它們不再是干枯的土黃色，而是漸漸地變成了幽幽的綠色。馬路也不再是冰冷的了，而是開始漸漸地變溫暖了詩的季節(jié)是多么美呀!綠總是在人們不經(jīng)意間悄悄爬上枝頭與樹梢，冬天樹葉落沒了的枝頭又迎來了一樹新的綠葉，似乎比上一年春天的還要綠，還要美。遠(yuǎn)望，樹葉那完美無缺的形狀似乎是那么不可思議;近看，那一條條細(xì)細(xì)、精致的精絡(luò)是那么巧奪天工，這精致細(xì)膩的紋理呵!都是詩的季節(jié)那詩的魔法變出的'罷?那么細(xì)致入微的，細(xì)小的……
詩的季節(jié)啊，歡樂與抒情同在呵!當(dāng)我看見那滿地的紅黃紫白的小花朵，那滿枝頭的碧葉嫩芽，我的心一下子就被吸引與陶醉了，我是多么希望融入其中!
詩的季節(jié)，春!詩的季節(jié)，生機(jī)勃勃的季節(jié)!
詩的季節(jié)是溫暖的，是美好的，是歡樂的，是抒情的!
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