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學雷鋒主題黑板報內容
雷鋒，一直是社會無私奉獻的人的代表，他的精神被人們贊揚，他的行為被人們肯定，他的品質被人們學習。雖然他只活了短短的二十二年，但卻影響了世世代代的人。下面是關于學雷鋒主題黑板報的內容，歡迎閱讀！
學雷鋒作文1
三月正是學雷鋒的好日子，我要抓住這個月都做些好事，多多學習雷鋒的精神。讓他的精神永放光彩，雖然雷鋒不在了，但是雷鋒精神還在。
漫步街頭，抬望眼，忽地瞥見一個六七歲的小女孩孤零零地站立著，一個轉身不小心撞倒了一輛自行車，她慌張的不知如何是好，環(huán)顧四周，恰巧無人經過，正當手足無措之際，一位身著深藍色外套的青年從馬路對面奔過來，從容自然地扶起自行車，便反身而去，沒有留下只言片語，甚至連面貌都朦朧不清，女孩似乎來不及說些什么，只是感激蕩漾在她稚嫩的臉上，望著遠去的青年。
短短幾十秒，卻足以動人心弦，引人深思。不過，在這個日益冷漠自私的社會之中，只剩下多少這般樂于助人的熱血之人呢？雷鋒，那個曾經家喻戶曉的名字，是否還烙印在你的記憶里？雷鋒，詮釋的是奉獻，奉獻之心，人皆有之，喚醒這個沉睡的精靈，勇敢地邁向光明的前方，你會突然發(fā)現(xiàn)，這一切是如此簡單又平凡。
三月是雷鋒的季節(jié)，但這并不意味著過了這個月，所有雷鋒就要消逝地無影無蹤。多少人響應“學雷鋒，樹新風”的號召，在這段歲月興起學雷鋒的熱潮，而很快又淪為漠不關心的路人，再傻傻地巴望下一個輪回，來證明自己的“雷鋒精神”。
我們社會需要的雷鋒，是不圖回報，只為他人的，是默默奉獻著自己的力量，毫無半句怨言的，是一直有恒心決心做好事的。請讓我們褪去身上的一圈冷漠光環(huán)，重拾熱情之火，手攜著手，縮近心與心的距離，跨出一個個堅定的步伐。若整個社會都充溢著為人民服務的崇高精神，我們還要苛求些什么呢？四季將如春般溫暖。
在今天播撒下希望的種子，每一次為他人的幫助就如同在為它施肥澆水，靜靜等待它驚喜的成長。久而久之，那收獲的果實結地就越來越多，摘下來，嘗一口，真的很鮮，很甜。
朋友，讓社會別太冷。
學雷鋒作文2
雷鋒是家喻戶曉，眾人皆知的偉人，是一名忠于黨，忠于人民的好黨員，憎恨黑暗社會。他“毫不利己，專門利人”的精神更是流芳百世。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這一句話大家都熟悉。在撫順上車時，看到車上的列車員忙得不可開銷，手忙腳亂。就立即幫助列車員擦玻璃，收拾桌子，為旅客倒水。還給不識字的旅客念報，講述這幾天發(fā)生的大事件和共產黨的計劃。在沈陽換車時，一出檢查站，就看到一群人圍著一個抱著孩子的婦女。原來婦女要去吉林看丈夫，車票和錢都弄丟了。雷鋒聽了，竟用自己的津貼費為婦女補了一張去吉林的車票。當婦女問他是在哪個單位？名字是什么？他堅定的說：“我叫解放軍，住在中國�！�
一九六二年八月的一天，細雨綿綿。一個惡兆悄悄的降臨。雷鋒和助手喬安山從工地返回駐地。泥濘的路上十分濕滑，從而車濺上了許多泥沙。不顧長途行車的勞累，命令喬安山到一片空地洗車。經過一條比較窄的過道，為了安全起見，他下車指揮喬安山。雷鋒邊指揮邊說：“向左，向左……倒�！避囎拥淖蠛筝喯萑肼愤叺乃疁侠�，正好碰到了平時晾衣服的竹子上，竹子搖晃了幾下，向雷鋒的方向砸去。雷鋒昏過去了，倒在雨水洗刷過的土地上。戰(zhàn)士們抬著擔架把雷鋒送到醫(yī)院，醫(yī)療專家斷定雷鋒顱骨受到損傷，形成腦機能障礙。這一位樂于助人的共產黨員，年僅二十二歲的雷鋒就和我們告別，永遠沉睡在了人們歌頌的海洋里。
在新世紀的我們，雷鋒形象已讓存在。在我的身旁，在我的學校也有這樣一個人——盧江華同學在車上給七旬老太太讓位，并且做好事不留名，在老太太的再三詢問下，才說出了名字。老太太致給學校一封感謝信，校長發(fā)動全校學習“活雷鋒”精神。如今，雷鋒雖然離去，但是，在世界的每一個角落，依稀有雷鋒的身影。
雷鋒的精神難道不足以讓我們感動嗎？我們的社會需要的就是這種榜樣。
學雷鋒作文3
現(xiàn)在是學雷鋒周，校園里到處都是戴黃帽子學雷鋒的同學，我對媽媽說我也想學雷鋒，媽媽說：“學雷鋒不是昨天今天的事情，而是天天長久的事情，不是一個人的事情，是全人類的事情”。然后媽媽說起了她那時候做過的學雷鋒的事。
那時媽媽還在農村上中學，學校有晚自習，所以放完學到上晚自習的那段時間，媽媽都在學校外的小河邊背書。她經常看見一位腿腳不方便的老爺爺在那個時段去洗衣服。媽媽觀察了一段時間，確定他家里沒有別的人幫助他，媽媽就主動地去幫老爺爺洗了衣服，還給他送回家，曬了起來。老爺爺家有個院子和三間瓦房，一間做臥室，一間做廚房，一間堆雜物。媽媽還順便幫他收拾了廚房，并與老爺爺約好，以后每個周末下午，來上學的時候早一些幫爺爺做家務。臨走的時候爺爺很是感動，推說不用了，他自己可以的。媽媽下個周末還是來了，不光自己來了，還帶來了她最好的朋友，兩個人幫老爺爺打掃了衛(wèi)生，清理了屋子，還幫老爺爺做了晚飯，老爺爺挪著不方便走動的腿說：“你們比我那在上海的兒子都強！”后來她們才知道，爺爺?shù)耐仁墙涍^抗日戰(zhàn)爭留下了創(chuàng)傷性后遺癥，孩子接他去上海，他過不慣，就回來了，自己照顧自己。從那以后媽媽和她的好朋友就一直照顧著老爺爺。兩人還約定不告訴別人。
從夏天暖暖的河水洗到冬天刺骨的寒冰，媽媽和那個阿姨默默的堅持著。直到下了大雪，媽媽約了幾個男同學去給老爺爺把院子的雪鏟出來，防止爺爺摔倒。她的同學才知道班上的兩個女生一直在做著好人好事。于是同學匯報給了老師，老師就組織同學輪流去幫忙，直到后面一屆一屆的同學繼續(xù)做著。老師還把這件事作為學雷鋒的典范大力表揚，因此媽媽還加入了共青團。
媽媽說，付出不求回報，但是你還是有收獲的。我想媽媽說的對，做好事，不是一朝一夕的事情，貴在堅持。我以后也要向媽媽學習，做到力所能及的去幫助別人，快樂別人，然后再快樂自己。
學雷鋒作文4
這周六，爸爸帶我去少年宮上興趣班。
因為時間緊迫，晚飯也只好在食堂里解決。我和爸爸約好：爸爸現(xiàn)在食堂門口等著，等食堂門開門后，就進去買好飯占好位子，我下課后馬上跑到食堂與爸爸會和，這樣我坐下來就馬上可以吃飯了。第一堂課下課了，我按照約定跑到食堂門口，心里咯噔一下：隊都排到門外了，爸爸擠進去了嗎？我擠進人群，看見爸爸的水杯放在一個空位上，又看見爸爸排在隊伍靠前的位置，我松了口氣，和爸爸確認后，我向那個空位跑去。當我一把書包放在座位上，坐在旁邊的小孩和大人便立馬停下手中的事，叫了起來：“這里有人做的！”“我是他女兒�！蔽乙贿吔忉尩�，一邊把一會兒要用的東西拿出來，整理好。小孩好像不信我說的話，眼睜睜地看我把自己的東西攤在桌子上，再次喊道：“可是你真的不能坐在這里呀！”那雙小眼睛死死地盯著我，表達著自己的憤怒和委屈。但打人想了想，覺得我說的也有道理，拍拍小孩的肩膀，小聲講：“也許她真是！”小孩聽后不再說話了，只是再仔細地瞅了我一會兒，便轉眼看向自己的手機，我以為我已經說服他們了。但事實并非如此。過了一會兒，小孩又耐心勸告我：“但這兒真的已經有人坐了！”原來舒展的眉毛皺在一起，他好像已經無心再看手機了，一本正經地看著我。我雖然有些哭笑不得，但心里也在為這個小孩的認真負責鼓掌。恰好，爸爸買好飯回來了，終于能夠證明我是“清白”的了！
在回家的路上，爸爸突然問我今天是什么日子，“三月五號，是哪位菩薩的生日嗎？”“今天是學雷鋒日呀，忘了？”哦，今天原來是學雷鋒日呀，聽爸爸說起，我又想起了今天那個小孩和大人的言行舉止，不禁覺得，現(xiàn)在的中國人已經是個團結互助的大家庭，學雷鋒，想必人們已經在向這一目標邁進了。
學雷鋒寄語
1、學習雷鋒，日行一善，爭做美德少年！
2、雷鋒的身上，有許多的品質都值得我們學習。我們不能做言語的巨人，行動的矮子。要真真切切地把學習雷鋒實踐到日常生活中，絕不是嘴上喊喊空話。
3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自我，不愿在平平靜靜的日子里度過自我的一生。我愿永遠做一個螺絲釘。
4、雷鋒這樣對同志春天般的溫暖，對工作般的火熱，對事情秋天般的涼爽，對敵人冬天般的冷酷很讓人敬佩！
5、銘記雷鋒的的不朽精神，在新時期放飛新的風采，讓雷鋒精神融入到生活點滴中去。
6、雷鋒真誠地愛人關心人，做了許許多多幫忙他人的事。他用行動對我們民族精神做了最生動的詮釋。
7、雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說：“做一件好事容易，做一輩子好事難。”而雷鋒叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣！在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘�！�
8、榜樣是一面，是一種向上的力量。如果我們懷一顆明亮的心，你就會發(fā)覺：榜樣就在我們身邊。
9、雷鋒雖然去世了，但他的精神是不朽的。我愿像他做一顆永不生銹的螺絲釘。
10、雷鋒的一生，如同流星般短暫，但他說過：“人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中。”在這種思想的指導下，雷鋒真誠地愛人關心人，做了許許多多幫忙人的事，對我們民族作了最生動的詮釋�！惓�
11、雷鋒叔叔雖已離開我們，可他的精神卻值得我們學習。我們就應在學習上生活上去幫忙那些需要幫忙的同學，發(fā)奮做一個有道德的人。
12、學習雷鋒從我做起。雷鋒，一顆璀璨的明星。雖然他走了，但他的精神之峰，屹立而不倒，倒而不朽，朽而萬世流芳。因此我們要學習雷鋒精神，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
13、學習雷鋒精神要年年學月月學天天學時時學，只要人人都獻出一點愛世界將變成完美的人間！雷鋒永遠活在我們心中！
14、“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉�！敝灰恳粋�人多為這個社會多做一點，社會就會變得更和諧。
15、“人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中。”雷鋒真誠地愛人，關心人，做了許許多多幫忙人的事，我們要把這種助人為樂的精神傳承下去。
16、我們是雷鋒的后人。雷鋒是前浪，我們是后浪，繼承雷鋒精神，做雷鋒的后人，我們義不容辭，“喊破嗓子不如甩開膀子”只是說的話，對！學習雷鋒不是口號，腳踏實地的做活雷鋒！永遠向雷鋒學習，爭做美德少年！積聚正能量，共筑中國夢！
17、雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應銘記在心，發(fā)揚光大的。期望每一位同學能夠再學業(yè)之余做一些好人好事讓雷鋒精神一向存在于我們身邊，讓我們的生活社會充滿愛。
18、讓我們一齊學雷鋒，助人為樂。熱愛祖國，勤儉節(jié)約，無私奉獻。用實際行動傳承雷鋒精神。
19、學習雷鋒，是我們每個人最基本的要求。每個人都就應具有一顆積極向上，關心他人的一種完美的心態(tài)！我們都就應像雷鋒叔叔學習！凡事都就應講道理。讓我們從此刻開始從我們個人做起，并感動牽引他人吧！
20、學習雷鋒好榜樣，多換位思考，多感同身受！
21、如果人人都能向雷鋒叔叔那么熱心，那么樂于助人的話，我們的生活就會少一絲陰霾，多一絲陽光，少一絲猜疑，多一絲真誠，少一絲嫉妒，多一絲信任。讓我們的生活永遠充滿幸福，讓我們心靈的美德之花燦爛的綻放！
22、愿雷鋒精神世代相傳，永垂不朽!讓我們攜手與時俱進，共同創(chuàng)造禮貌時代的輝煌！
23、我們要學習雷鋒，做事要有釘子精神，不能半途而廢；待人要真誠，關心幫忙有困難的人，這樣我們的生活會更完美，更幸福！
24、現(xiàn)如今的社會，經濟都有所發(fā)展，文化都有所提高，但是人的素質道德都下降了不少，因此我們作為新一代的學生國家未來的期望，我們影應向雷鋒叔叔學習，學習他的無私奉獻樂于助人的精神，不能正因這個世界的負面影響而對那些需要我們幫忙的人視若無睹。同學們，讓我們攜起手來共創(chuàng)完美的明天。
25、我們要學習雷鋒叔叔樂于助人的好榜樣，當別人遇到困難的時候要互相幫忙別人，做人不能夠自私，雷鋒永遠在我們的心里閃爍著樂于助人的光芒！讓我們伸出樂于助人的手來幫忙讓我們幫忙的人吧！
26、親愛的雷鋒叔叔，您雖然已不在我們身旁，但您做好事的精神永遠在我們心中揮之不去。學習雷鋒，這不僅僅僅是一個口號，而是一個讓我們做美德少年的奮斗方向。我們都說，雷鋒出差一千里，好事裝了一火車。我永遠敬仰你，我心中的英雄。
27、學習雷鋒好榜樣，忠于祖國忠于黨！
28、身邊的雷鋒，可敬可學，我們要用行動學習”“呼喚每個人心中的雷鋒，不如身體力行，多一點職責，少一點敷衍�！�
29、雷鋒你雖然逝去，但你還活著！活在我們的心中！你的高貴的精神品質銘記在我們心中最重要的地位！雷鋒你將在我們愛的傳遞下覺醒！長存！
30、雷鋒同志是中華民族優(yōu)秀的傳人，是我們學習的榜樣，三月的春風伴著雷鋒精神迎面吹來，而我們則在這和煦的春風中向雷鋒同志學習，積聚正能量，共筑中國夢，做美德少年，為祖國明天而奮斗！
31、我們是祖國的未來，我們是禮貌的學生。我們有了禮貌，祖國的未來就更加完美！
32、幫忙身邊需要幫忙的人，讓雷鋒精神永放光芒。
33、我們就應學習雷鋒毫不利己舍己為人這種精神！讓雷鋒永遠活在我們的心中！
34、我們初中生，學習雷鋒就要從身邊做起，做一些自我力所能及的事，雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應銘記在心，發(fā)揚光大的。人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中。
35、雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應銘記在心，發(fā)揚光大的。社會需要愛，我們更需要愛。俗話說：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河�！敝灰恳粋�人多為這個社會做多一點，堅信我們的社會會更和諧，生活會更甜美！
36、奉獻關愛，雷鋒是光明的象征，他一生都做好事但他卻不求回報，這世間還有誰能像他這樣無私奉獻。他的身世并不出眾，但他認真的態(tài)度告訴人們好人會有好報�！彸繒�
37、學習雷鋒，做美德少年。我們要將學習雷鋒精神與踐行“中國夢”放在一齊，自覺在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會做一個優(yōu)秀的小公民。
38、以青春之我創(chuàng)造青春之中國，我們的未來就是中國的未來，我們只有發(fā)奮讀書，不懈發(fā)奮，才能肩負起建設美麗中國的使命。
39、做好人，行好事，人人爭做“活雷鋒”。
40、永遠向雷鋒學習，爭做美德少年！積聚正能量，共筑中國夢！
41、學習雷鋒，牢記艱苦奮斗勤儉節(jié)約。像雷鋒那樣，一勞動為美以樸素為美以節(jié)約為美，不貪圖享受不鋪張浪費不好逸惡勞，自覺參加力所能及的生產勞動實踐，珍惜勞動成果培養(yǎng)一向品格鍛煉強健體魄，樹立人生成長服務社會的正確價值觀念。
42、做美德少年，我們就就應愛護環(huán)境，不亂丟垃圾，我們應關愛他人，不以大欺小，幫忙有困難的同學。在家要聽父母的話，多做一些力所能及的事。
43、向雷鋒學習，做美德少年，復興中華，共筑中國夢！
44、學習雷鋒，助人為樂，做美德少年，讓雷鋒精神薪火相傳！
學雷鋒口號
1、學雷鋒，樹新風，爭當校園文明使者。
2、助人為樂情長在，雷鋒精神心永存。
3、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
4、贈人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。
5、發(fā)揚雷鋒精神，宣傳先進典型。
6、學習雷鋒，愛我校園，爭做禮貌中學生。
7、塑造公民道德，爭做文明青少年。
8、弘揚雷鋒精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園。
9、釘子是小，釘子精神卻不小。
10、雷鋒活著，我們是時代一個個活雷鋒。
11、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。
12、學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
13、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
14、一份青春一份愛，愛心獻給全世界。
15、弘揚雷鋒精神開展志愿服務，關愛他人關愛社會關愛自然。
學雷鋒的優(yōu)秀征文
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來，諸葛孔明的事跡被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有著奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復漢室。其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命，很多人都會有著這樣的想法：奉獻是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛孔明沒有這么做，他不僅奉獻了，而且是盡心盡力地奉獻；他不僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了升華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照。還記得那個為救自己學生而被雙腿截肢的張老師嗎？僅有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學的一名普普通通的老師。2012年5月8日晚，一輛失控客車撞向學生，危急之下， 張老師將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。人們怎么也想不到，一個看起來文弱的女老師，在關鍵時刻怎會有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無私奉獻的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒，多么平凡而又短暫的時間，而一位駕駛員用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命。這個駕駛員叫吳斌，48歲，是杭州長運二公司駕駛員。2012年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中。他強忍巨痛將車緩緩停下，疏散乘客。在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過重而不幸逝世。在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因為，吳斌那無私奉獻的精神深深打動了他們！
人的生命是有限的，我們無法延長它，無法讓它永存。但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長久付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好。我們可以用奉獻來體現(xiàn)生命的價值，用奉獻來換得生命的永恒。
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