六年級中國夢的手抄報

六年級關(guān)于中國夢的手抄報

　　相信自己，我的中國夢。一隅芳香四溢的心靈花園，馨香永遠，讓自我日居其間而日漸崇高。關(guān)于六年級的中國夢的手抄報資料，下面就是一些，歡迎大家閱讀與了解。

　　六年級誦讀經(jīng)典圓我中國夢主題隊會教案

　　活動目的：

　　通過本次班會，讓同學(xué)在古詩的海洋中，感受中華文化的博大精深，體會古詩的意境，領(lǐng)悟詩人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。通過活動，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩的興趣，養(yǎng)成隨時積累語言的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛，增強民族自豪感。通過豐富多彩的節(jié)目，激發(fā)孩子們閱讀故事的興趣，培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。

　　活動準備：制作ppt;分組搜集古詩;各類節(jié)目準備

　　參會人員：六【6】班全體學(xué)生

　　輔導(dǎo)員：班主任謝老師

　　中隊長：陳可心

　　小隊長：熊思琪陳銳杜萌瑤向陽

　　一、活動儀式

　　1、中隊長：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊、報告人數(shù)。”

　　第一小隊隊長跑到小隊前面：“稍息、立正、請坐。”小隊長跑到中隊長面前，互相敬隊禮后說“報告中隊長，第一小隊原有()名隊員，實到()名隊員，報告完畢。”

　　中隊長：“接受你的報告，請回。”

　　第二小隊……

　　第三小隊……

　　第四小隊……

　　2、中隊長跑到輔導(dǎo)員面前，敬隊禮：“報告輔導(dǎo)員，六(6)中隊原有隊員(65)人，實到(65)人，我們準備召開《誦讀經(jīng)典圓我中國夢》主題隊會，請批準。”

　　輔導(dǎo)員：“接受你的報告，允許你們召開，并預(yù)祝你們的隊會圓滿成功!”

　　3、中隊長：“下面我宣布：六(6)中隊《誦讀經(jīng)典圓我中國夢》主題隊會，現(xiàn)在開始!”

　　中隊長：“第一項：出旗，全體隊員起立，敬隊禮。(禮畢)

　　第二項：唱隊歌，由杜萌瑤指揮。(請坐)

　　第三項：請主持人上場。”

　　合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!

　　張安琪：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化

　　謝櫟娟：它猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香

　　張安琪+覃伊凡：那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我美好的享受

　　謝秋雨+謝櫟娟：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我無盡的教益

　　謝秋雨：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人的思想

　　覃伊凡：今天，讓我們徜徉在古今的詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化

　　謝櫟娟：現(xiàn)在，

　　張安琪：經(jīng)典誦讀主題班會

　　合：現(xiàn)在開始!!

　　1：叩響詩的大門

　　主持人：謝秋雨、覃伊凡

　　謝秋雨：源遠流長的古今詩文，是文化底蘊中經(jīng)久不衰的瑰寶

　　覃伊凡：夏日的繁星，閃爍奪目的光采恐怕也不如他。

　　謝秋雨：下面我們請2位同學(xué)上來朗讀一下幻燈片上的詩歌。

　　【朗讀詩歌】

　　覃伊凡：他們讀得怎么樣?

　　謝秋雨：是啊，他們都很棒哦。

　　覃伊凡：不過，有一個人，他可十分厲害，飽讀萬卷詩書，而且還摸出了一套讀詩的.門道呢!人稱詩伯。

　　謝秋雨：啊?真有這樣的人?我要去會一會這個詩伯!

　　【打開幻燈片中的錄音，與“詩伯”交談�！�

　　錄音：你好!

　　謝秋雨：你好，您是詩伯嗎?

　　錄音：我是詩伯。

　　謝秋雨：啊，詩伯您好!今天想問一下：怎樣讀好詩歌呢?

　　錄音：其實沒什么，就是要多讀細讀，不懂的地方問，不理解的地方多在生活中感受就可以了。

　　謝秋雨：您老可真是經(jīng)驗豐富呢，謝謝您，再見。

　　錄音：不用謝，再見。

　　覃伊凡：下面我們來欣賞一下相聲：胡編作文。掌聲歡迎!

　　2：感悟古今詩歌魅力

　　主持人：謝櫟娟，張安琪

　　【現(xiàn)代詩朗誦，4個主持人】

　　張安琪：其實，現(xiàn)代詩相比于古詩，更有一番風(fēng)味呢。

　　謝櫟娟：是啊，現(xiàn)代詩的題材相對于古代詩，就更自由了。

　　張安琪：所以，有請周穎來讀一首優(yōu)美的現(xiàn)代詩：春暖花開

　　是誰抱來片片綠，鋪在小道旁?

　　是誰偷來層層黃，點綴漫山崗?

　　是誰摘來朵朵白，撒在湖面上?

　　是誰撥響了無弦琴，讓溪流燕妮、歌唱?

　　是誰放飛了和平，讓歸雁自由自在翱翔?

　　是誰播種了希望，讓它在田里拔節(jié)生長?

　　忙著做巢的燕媽媽飛來飛去，她會告訴你，

　　破殼而出的小雞未睜開眼睛搖搖晃晃撲進陽光，

　　吻著藍天的紅風(fēng)箏高來低去，她會告訴你，

　　小鴨子歡天喜地跳進了池塘追逐、嬉戲又蕩漾，

　　風(fēng)中搖曳的嫩柳條晃來晃去，她會告訴你，

　　暖暖春風(fēng)吹開的花蕊上閃動著蝴蝶美麗的翅膀。

　　謝櫟娟：哎呀，周穎同學(xué)朗誦的詩歌的題目剛好與接下來陽昭宇要表演的歌曲：春暖花開相符，有請陽昭宇——

　　2人合：雖然現(xiàn)代詩歌更容易被青少年接受，但是我們要廣泛閱讀各種詩歌，擴大閱讀面，做一個“小小詩蟲”吧!

　　3：玩中學(xué)、學(xué)中玩

　　主持人：覃伊凡、謝秋雨

　　謝秋雨：下面請欣賞由姚孟赤帶來的薩克斯。

　　覃伊凡：冠軍組游戲時間到了!今天我們會做什么游戲呢?請看大屏幕——

　　游戲名稱：擊鼓傳花背古詩。

　　規(guī)則：冠軍組同學(xué)參加游戲，由一個主持人手拍掌，本組同學(xué)迅速傳遞手中的物品，主持人隨機停下拍掌。結(jié)束時，手中拿有物品的同學(xué)到前面背一首詩。背誦成功的獎勵，反之則向同學(xué)們鞠一躬�？偣策M行5次。

　　覃伊凡：現(xiàn)在游戲開始!

　　【游戲結(jié)束后】

　　謝秋雨：看來我們要多多積累古詩哦�，F(xiàn)在有請呂格格等人帶來舞蹈——愛的城堡!

　　4：結(jié)尾

　　【全體主持人】

　　張安琪：下面有請董欣等人為我們表演——方向!

　　【閉幕詞】

　　謝秋雨：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化在血液中里流淌

　　覃伊凡：誦讀經(jīng)典，讓民族文化支撐我們的脊骨!

　　張安琪：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

　　謝櫟娟：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

　　合：本次班會到此結(jié)束，謝謝大家!

　　三、活動結(jié)束

　　1、主持人：“請輔導(dǎo)員---老師講話!”

　　輔導(dǎo)員:首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言，好好讀書，誦讀經(jīng)典，共圓中國夢。有信心嗎?

　　2、中隊長：“第四項：呼號。請輔導(dǎo)員---老師帶領(lǐng)我們呼號，全體起立。”

　　3、輔導(dǎo)員：“請舉起右拳，跟我呼號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

　　4、全體學(xué)生回答：“時刻準備著!”

　　5、中隊長：“第五項：退旗，全體立正，敬禮。(禮畢、請坐)”

　　6、主持人：“六(6)中隊《誦讀經(jīng)典，共圓中國夢》主題隊會到此結(jié)束，謝謝各位的光臨!”

　　四、活動效果：

　　在活動中，少先隊員自己設(shè)計、自己組織、主動參與;活動過程中始終做主人。他們所表達的是親身經(jīng)歷、真實感受后的真情實感�；顒咏o隊員們以美的教育和感受，經(jīng)典誦讀的種子種在隊員們心里，開始生根、發(fā)芽。隊會給少先隊員們留下了美好而難忘。

　　我的科技夢6年級作文800字

　　夢想是一粒種子，在陽光的照耀下，越長越壯;夢想是一葉扁舟，裝載著希望遨游的世界，夢想是一片綠葉，在風(fēng)兒的伴奏下，越飄越遠，飄下遠方;失去自我迷茫時，夢想便是路邊的指明燈，帶著你走向成功，風(fēng)雨無阻，折不斷雄鷹的翅膀!人生因有夢想而精彩，有夢想而發(fā)出五彩繽紛的光芒。

　　長城，就像一條蜿蜒的巨龍，盤息在八達嶺，它傳承者我們中華民族一代代血與汗的奉獻，凝聚著我們中華人民的希望和千年來的血汗;長江黃河，就像脫韁的野馬，奔騰在中華大地，他有時像豪言壯志的漢子，有時又像溫柔體貼的母親，世世代代哺育著我們，啊，你是我脈管里涌動的血液!三山五岳，代表了中華民族的骨氣和鋼鐵般的意志，而你就像我身體里挺立的骨骼。我們的祖國如此的魅力，到處充滿勃勃生機，可是，如此魅力的中國，沒有科技的光芒烘托，是無法讓更多人看到它的色彩!

　　就因為這些，中國科技領(lǐng)域上，涌現(xiàn)出許多為了祖國能繁榮昌盛的智者，他們用自己的智慧和行動不斷建設(shè)著我們的祖國發(fā)展，為了我們祖國的發(fā)展奉獻自己的`力量。早在距今2500多年前戰(zhàn)國時期問世的《考工記》準確的記載了六種不同成分的銅錫合金以及它們不同的用途;在公元1世紀初期，中國人發(fā)明了造紙術(shù);公元105年左右，科學(xué)家蔡倫又改進和提高了造紙技術(shù)，這種技術(shù)傳到波斯，并迅速推廣來，由傳到了整個歐洲;唐朝時期，中國科學(xué)家發(fā)明了火藥;11世紀宋朝，中國科學(xué)家又發(fā)明了指南針和活字印刷術(shù);15世紀中期，中國醫(yī)學(xué)家李時珍所著的《本草綱目》推動了中國醫(yī)學(xué)發(fā)展的領(lǐng)域，然而現(xiàn)在伴隨著神州7號、神州8號的上天，更一步奠定了我國科學(xué)突飛猛進的發(fā)展。

　　每當(dāng)我回想起這些過去的科學(xué)發(fā)明、看到現(xiàn)在的發(fā)明，我的心里無比的驕傲自豪，我那顆想為祖國做出貢獻的夢想在心里跳躍著，這些一個個偉大的成就，從小就深深的印刻在我的心里，從此，我立志長大要成為一名科學(xué)家，我想成為科學(xué)家，在實驗室里為人們帶來更多神奇的東西。我會發(fā)明一種神奇的藥，使人類不會失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護傘”，使人類不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂;使人類不在為生病而感到發(fā)慌;這樣，人類就會過上幸福和快樂的生活。創(chuàng)造出驚人的發(fā)明，在推動中國科學(xué)領(lǐng)域的同時，也要震驚世界。

【六年級中國夢的手抄報】相關(guān)文章：

中國夢的手抄報01-12

中國夢手抄報簡單03-25

中國夢手抄報畫03-25

中國夢手抄報素材05-30

中國夢手抄報精選素材10-11

美麗中國我的中國夢手抄報04-25

中國夢手抄報素材10-02

中國夢手抄報的內(nèi)容05-07

中國夢手抄報素材07-07

中國夢手抄報簡單的內(nèi)容10-12