學(xué)雷鋒手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看
學(xué)習(xí)雷鋒,做有道德的人。讓我們攜起手把融有雷鋒精神的火炬?zhèn)鬟f下去吧。下面是學(xué)雷鋒手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看,和小編一起來(lái)看一下吧。
雷鋒精神,我們一直學(xué)習(xí)的榜樣。你堅(jiān)苦奮斗、愛(ài)憎分明忠于黨,一直深深地烙刻在心,已經(jīng)成了我們追尋的足跡。
苦難的童年,一陣心酸從心里劃過(guò),雷鋒卻從這里艱難的長(zhǎng)大。
我們之間,也有雷鋒,有可能他就在身邊,就在離我們不遠(yuǎn)的地方。
你還記的你一年級(jí)時(shí)參加少先隊(duì)員時(shí)嗎?還記的你那樣嚴(yán)肅的舉起右手嗎:紅領(lǐng)巾上其實(shí)刻了很多艱難的畫(huà)面,更刻上了雷鋒的精神。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)一句話,成為了我時(shí)時(shí)刻刻的名言警句。“對(duì)待同志要像春天般溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情”。
雷鋒叔叔,我們雖然再也看不見(jiàn)你的笑容、你的感貌,但你留下的記憶的長(zhǎng)河不計(jì)其數(shù)。我們拼命尋找你的足跡,追尋你那時(shí)的生命價(jià)值……
“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這是雷鋒日記里廣為流傳的一句話,這句強(qiáng)而有力話時(shí)刻縈繞在我的腦海中,刻在我的心上。——題記
雷鋒,這個(gè)在我們面前屹立不倒的巨人,這股蕩漾在我們身邊的暖風(fēng),這個(gè)伴隨著我們走過(guò)多少歲月的名字,到如今,依然流傳于世。許多人不明白雷鋒精神為什么在今天還要倡導(dǎo)?其實(shí)雷鋒并沒(méi)有死去,他依然在我們身邊,或許,他就在清晨的鳥(niǎo)鳴聲中;或許,他在正午的驕陽(yáng)中,又或許他在黃昏時(shí)的晚霞中……那么,讓我們一起領(lǐng)略助人為樂(lè)的真諦,共同尋找身邊的活雷鋒!
當(dāng)代雷鋒郭明義,吳斌,張利莉等這些好人的好事不都是雷鋒精神在實(shí)際生活中的體現(xiàn)嗎?不都為我們的祖國(guó)增添了一份正能量嗎?這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)仿佛離得太遠(yuǎn),那你注意過(guò)我們的教室嗎?其實(shí),我們的教室里也有許多小雷鋒呢!比如:早早到學(xué)校做值日的同學(xué),幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),照顧生病了的同學(xué)……
這不,我們的教室里又多了兩個(gè)小雷鋒,為我們的生活又增添了一絲溫暖。這件事發(fā)生在去年,我們當(dāng)時(shí)在上數(shù)學(xué)課。那時(shí),同學(xué)們正專(zhuān)心致志的做題,然“嘔……”的“震天動(dòng)地”的聲音,把大家驚得“毛骨悚然。”咦?是誰(shuí)發(fā)出的怪聲音呢?同學(xué)們的目光像機(jī)關(guān)槍似的在教室里掃射,原來(lái)是武家興同學(xué)不舒服吐了一地。全班沉靜片刻后,傳來(lái)一個(gè)清晰而堅(jiān)定的聲音:“我去!”接著而來(lái)的是我們班“搗蛋大王”楊宇澤的聲音:“我也去!”只見(jiàn)他們小跑著到教室后面拿上簸箕,便向外走去,出門(mén)時(shí)還瞟了一眼生病了的同學(xué)。剛出了門(mén),他倆便飛奔起來(lái),直到好遠(yuǎn),還可以聽(tīng)到他們的腳步聲。不一會(huì)兒,他倆端著滿滿一簸箕的土,氣喘吁吁,滿頭大汗地在教室門(mén)口,連汗都顧不上擦一下,就向那堆嘔吐物走去,成康把土慢慢地撒在上面,焦急地等了幾分鐘,拿了掃帚又掃到了簸箕里,倒掉。楊宇澤拿來(lái)拖把把地認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍,還用清水把拖把沖洗了一番,細(xì)心的他們又把教室的門(mén)窗打開(kāi)。這時(shí),我從窗外看到天,更藍(lán)了;云,更白了,世界上的一切都更美好了。下了課,又有幾個(gè)同學(xué)去看生病了的同學(xué),有的噓寒問(wèn)暖,有的詢問(wèn)病情,有的端來(lái)一杯水……或許,這就是雷鋒精神的魅力吧!
雷鋒精神并不表現(xiàn)于樂(lè)于助人,還體現(xiàn)在各個(gè)方面,比如:釘子精神,艱苦樸素精神……所以,我們要全面發(fā)展,更深刻的理解雷鋒精神,了解它的內(nèi)涵。
人們都說(shuō)00后的孩子們生長(zhǎng)在蜜罐里,是溫室的花朵,是經(jīng)不起風(fēng)雨的,那么我們更要努力,讓雷鋒精神體現(xiàn)在我們身上,圍繞在我們身邊!我們相信,雷鋒旗幟,代代相傳,永不褪色!
又是一年三月到,我的耳邊不由的響起毛澤東主席在1963年3月5日發(fā)出的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。
雷鋒,一生雖然沒(méi)有創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的壯舉,卻把他自己生命的每一分熱、每一分光都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人民,以對(duì)人民的真誠(chéng)與火熱的赤子之心,譜寫(xiě)出壯麗而輝煌的人生樂(lè)章。在他短暫的一生中,全心全意為人民服務(wù),是最突出、最動(dòng)人、最完美的主旋律。
雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十多年了,但是他的精神并沒(méi)有隨之而去。這不,我們的身邊就有很多這樣的人物。
全國(guó)道德模范郭明義,20年無(wú)償獻(xiàn)血,累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升,相當(dāng)于自身總血量的10倍;他7次發(fā)起無(wú)償獻(xiàn)血的倡議,號(hào)召了600多名礦業(yè)職工參與,共獻(xiàn)出15萬(wàn)毫升的血液。不僅如此,他還先后為身邊工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元,資助了180多名特困生;他所發(fā)起的捐資助學(xué)活動(dòng),激勵(lì)了2800多名礦業(yè)職工參與,共資助了特困生1000多名,捐款近40萬(wàn)元。
從“郭大哥”、“郭師傅”,到“郭大爺”,人們對(duì)他的稱呼有很多種;從“郭大傻”、“郭大俠”,到“郭大使”,他被越來(lái)越多的人銘記;從“鐵山楷模”、“愛(ài)心使者”,到“雷鋒傳人”,他的事跡在人群中廣為傳播。
郭明義,這名鞍鋼集團(tuán)的普通采場(chǎng)公路管理員,像雷鋒一樣,在自己平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的人生傳奇。
還記得最美路人“托舉哥“嗎?那是在2012年的6月3日,廣州4歲女童琪琪懸掛在4樓陽(yáng)臺(tái),一名男子徒手爬上3樓防盜窗,足足將被卡住頭顱的女童托舉了十余分鐘。在救出女童后,他卻低頭走出了小區(qū),消失于車(chē)水馬龍中。后來(lái)經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),人們終于找到了這名救人不留姓名的男子,他就是從湖北孝感老家來(lái)廣州找工作的打工仔周沖。他的善行,博得了一個(gè)“托舉哥”的美譽(yù)。在世人看來(lái),“托舉哥”托起的不僅是一條鮮活的生命,更是一種善良的品質(zhì)。
周沖,一名熱心路人,像雷鋒一樣,具有令人欽敬的可貴的品質(zhì),不愧為當(dāng)代最美的路人。
郭明義、周沖,不就是生活在我們身邊的時(shí)代的雷鋒嗎?所以,雷鋒精神非但沒(méi)有淪落,而是得到了很好地傳承。
也許有人要問(wèn),怎樣做才能擁有雷鋒精神,做一個(gè)有道德的人呢?
我以為,需從身邊小事做起,嚴(yán)于律己。古人說(shuō)得好——“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我們?nèi)绻軌蜃龊靡患檬拢e累一次次善行,那么,我們的道德水平就會(huì)得到一次次升華。需知積跬步,方可至千里;匯小溪,方可成江海。
那么,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,像雷鋒、郭明義、周沖那樣,做一個(gè)有道德的人。
若能如此,雷鋒精神將永駐,跨越時(shí)空代代傳。
雷鋒精神,我們一直學(xué)習(xí)的榜樣。你堅(jiān)苦奮斗、愛(ài)憎分明忠于黨,一直深深地烙刻在心,已經(jīng)成了我們追尋的足跡。
苦難的童年,一陣心酸從心里劃過(guò),雷鋒卻從這里艱難的長(zhǎng)大。我們之間,也有雷鋒,有可能他就在身邊,就在離我們不遠(yuǎn)的地方。
你還記的你一年級(jí)時(shí)參加少先隊(duì)員時(shí)嗎?還記的你那樣嚴(yán)肅的舉起右手嗎:紅領(lǐng)巾上其實(shí)刻了很多艱難的畫(huà)面,更刻上了雷鋒的精神。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)一句話,成為了我時(shí)時(shí)刻刻的名言警句。對(duì)待同志要像春天般溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
雷鋒叔叔,我們雖然再也看不見(jiàn)你的笑容、你的感貌,但你留下的記憶的長(zhǎng)河不計(jì)其數(shù)。我們拼命尋找你的足跡,追尋你那時(shí)的生命價(jià)值。
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