古詩的手抄報(bào)內(nèi)容
在各領(lǐng)域中，大家都聽說過或者使用過手抄報(bào)吧，手抄報(bào)對(duì)全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。手抄報(bào)的類型多樣，你所見過的手抄報(bào)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的古詩的手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀與收藏。
遇見最美古詩詞作文1
終于放假了，終于下雨了。雨不大，卻給我的“五一”增添了另一種味道。獨(dú)自在家里，我將臉貼在玻璃上，望著外面淅瀝的雨，心在雨聲中漸漸沉寂，幾句古詩就像雨中被浸潤(rùn)的草芽，在腦海中冒了出來。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！庇甑尉拖褚活w顆珍珠，潔白而晶瑩，從空中緩緩落下，輕輕的脆響，這一片，那一塊，奏起了歡快舞曲，讓人賞心悅目。久旱的土地被雨水沖洗，竟泛起了層層綠意。那些頑皮的小精靈在空中形成了一張碩大無朋的垂簾，一切的希望都孕育在這雨幕中。明天朝陽升起，展現(xiàn)給我們的必將是一個(gè)繁華的世界。我咀嚼著杜甫的詩，望著眼前雨簾，不由感嘆，真的好美!
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！边@景色簡(jiǎn)直就是一幅生動(dòng)而活潑的畫卷，古時(shí)黑云翻墨，現(xiàn)在白雨跳珠，千百年來，流失的是時(shí)間，不變的是精靈乖巧的雨呵。你看，低洼的地方已經(jīng)積了些水，這兒一灘，那兒一汪，仿佛在比美呢!連我都已聽到它們的爭(zhēng)吵聲了!此時(shí)，我就像也變成一滴小水珠，在眾多朋友的簇?fù)硐�，滋�?rùn)著大地，盡情地笑啊，跳啊!呵，好一派熱鬧景象!吟詠著東坡的《六月二十七日望湖樓醉書》，我陶醉在這古詩的美中了。“江雨霏霏江草齊。”不錯(cuò)，路邊的小草喝飽了水，挺直了腰板，就像把終年貯藏的綠色全奉獻(xiàn)出來了，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，同迎面吹來的風(fēng)應(yīng)和著。湖邊的楊柳姐姐借此大好時(shí)機(jī)，忙著梳妝，飄逸的長(zhǎng)發(fā)在空中搖曳著�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春雨似……”，似什么呢?我琢磨著，沉浸在春雨細(xì)風(fēng)中了……
一陣涼氣，倏地?fù)湓谀樕�，我忙將頭從玻璃上抬起來，鼻子都?jí)旱糜悬c(diǎn)疼了。好美的雨，好美的詩詞，我喜歡這種美。
遇見最美古詩詞作文2
夢(mèng)醒時(shí)分，大地一片靜默。無數(shù)的寒冷與孤獨(dú)向我襲來，勤勞的太陽，我能再有一個(gè)夢(mèng)嗎?在美夢(mèng)中飛翔，飛向心靈的故鄉(xiāng)--盛世唐朝。感受，感受最美麗的精彩。
--題記
我愛盛唐，因?yàn)槟莾河锌匆部床煌甑娘L(fēng)景名勝;我愛唐朝，因?yàn)槟莾河袛?shù)也數(shù)不盡的奇珍異寶;我愛盛朝，因?yàn)槟莾河姓f也說不完的功臣名將;我愛天朝，更因?yàn)槟莾河凶铊驳奈幕?cái)富--唐詩宋詞。
我讀李白，能讀到面對(duì)懷才不遇，與敬亭山戀戀不舍的豪邁;品李白，能感悟在金陵酒肆中與友人忠貞不喻的友情;想李白，猜不透太白酒中陳釀的人間無常變化的逍遙......
李白，一位飄蕩在人間的仙。
還有一位才女李清照，娓娓動(dòng)人，浪漫柔情。
她就像一朵開在雪中的花。純潔高雅，還有一點(diǎn)點(diǎn)暗香浮動(dòng)。"花自飄零水自流"是一縷縷憂傷扣打我的心扉。"生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。"是一陣陣悲壯響徹我的心谷。"只恐溪頭蚱蜢舟，載不動(dòng)，幾多愁。"又是怎樣一簾簾斷腸徘徊我的心懷。
最愛莫于稼軒與東坡的珠聯(lián)壁合!稼軒雖在官場(chǎng)上"醉里挑燈看劍"的失意，也有"路轉(zhuǎn)溪橋忽見"的喜悅。蘇軾忍受"千里共嬋娟"的思念中也吟地出"日炎荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人"的妙句。異曲同工，巧奪天工。如次大氣，如此其賢，今夫豈欲釋之乎?
文字如風(fēng)，那么詩詞就是那最涼爽的清風(fēng)，迅速的撥開我們心中的烏云;文字如雨，那么詩詞就是那最纏綿的雨，輕輕地洗凈我們蒙灰的心靈，教會(huì)我們?nèi)松篮愕恼嬷B!
當(dāng)暮色漸藍(lán)，你那里可是新月一灣?枕畔該有一段故事，一串夢(mèng)幻?我們用心數(shù)著相逢的日子，聽風(fēng)，總就像你的手，在叩打門環(huán)。
【春天古詩】
1.春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁《詩經(jīng)·小雅·出車》
2.時(shí)在中春，陽和方起《史記·秦始皇本紀(jì)》
3.穆穆清風(fēng)至，吹我羅衣裾。青袍似春草，草長(zhǎng)條風(fēng)舒。漢·樂府民歌《古詩穆穆清風(fēng)至》
4.蘭若生春陽，涉冬猶盛滋。漢·樂府民歌《古詩蘭若生春陽》
5.陽春布德澤，萬物生光輝《長(zhǎng)歌行》
6.陽春白日風(fēng)在香。晉·樂府古辭《晉白綺舞歌詩三首》
7.春林花多媚，春鳥意多哀。春風(fēng)復(fù)多情，吹我羅裳開。晉·樂府民歌《子夜四時(shí)歌·春歌》
8.陽春二三月，草與水同色。晉·樂府古辭《盂珠》
9.春晚綠野秀，巖高白云屯。南朝宋·謝靈運(yùn)《入彭蠡湖口》
10.池塘生春草，園柳變鳴禽。南朝宋·謝靈運(yùn)《登池上樓》
11.江南無所有，聊寄一枝。南北朝·陸凱《贈(zèng)范曄
12.喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。南朝梁·謝眺《晚登三山還望京邑》
中小學(xué)生必備古詩詞分類匯總
【詩中山】
1、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
2、國破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
3、山光悅鳥性，潭影空人心。(常健《題破山寺后禪院》)
4、采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)
5、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌武判官歸京》)
【詩中水】
1、所謂伊人，在水一方。(《詩經(jīng)·蒹葭》)
2、水何澹澹，山島竦峙。(曹操《觀滄海》)
3、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
4、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
5、誰道人生無再少?門前流水尚能西!(蘇軾《浣溪沙》)
6、仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)
【詩中日】
1、日出東南隅，照我秦氏樓。(《漢樂府·陌上桑》)
2、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)
3、清晨入古寺，初日照高林。(常建《題破山寺后禪院》)
4、白日依山盡，黃河入海流。(王之渙《登鸛雀樓》)
5、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩》)
6、黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)
【詩中風(fēng)】
1、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》)
2、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
3、夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。(白居易《觀刈麥》)
4、莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)
5、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
6、八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
【詩中花】
1、待到重陽日，還來就菊花。(孟浩然《過故人莊》)
2、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
3、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)
4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄(白居易錢塘湖春行》)
5、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。(李白《聞王昌齡左遷至龍標(biāo)遙有此寄》)
6、興盡晚回舟，誤入藕花深處。(李清照《如夢(mèng)令》)
7、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)
【詩中雪】
1、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
2、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白《行路難》)
3、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參)
4、云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
【詩中月】
1、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》)
2、明月幾時(shí)有?把酒問青天。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
3、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
4、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
5、無言獨(dú)上西樓，月如鉤。(李煜《相見歡》)
【詩中雨】
1、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》)
2、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)
3、松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。(蘇軾《浣溪沙》)
4、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
5、七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。(辛棄疾《西江月》)
【詩中草】
1、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見年羊。(敕勒歌)
2、國破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
3、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)
4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(白居易錢塘湖春行》)
5、道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。(陶淵明《歸園田居》)
6、茅檐低小，溪上青青草。(辛棄疾《村居》)
【詩中柳】
1、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》
2、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南《絕句》)
3、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新(王維送元二使安西》)
4、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)
【詩中云】
1、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)
2、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。(朱熹《觀書有感》)
3、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
4、俄傾風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
5、薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。(李清照《醉花陰》)
【詩中湖】
1、八月湖水平，涵虛混太清。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
2、畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)
3、最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤(白居易錢塘湖春行》)
4、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)
【詩中�！�
1、東臨碣石，以觀滄海。(曹操《觀滄�！�)
2、海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)
3、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少逋之任蜀州》)
4、白日依山盡，黃河入海流。(王之渙《登顴雀樓》)
5、乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)
【詩中舟】
1、客路青山外，行舟綠水前。(王灣《次北固山下》)
2、仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)
3、興盡晚回舟，誤入藕花深處。(李清照《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》
4、野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。(杜甫《春夜喜雨》
5、人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)
6、欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
【詩中酒】
1、開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)
2、中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。(岑參《白雪歌送武判官歸京這》
3、莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。(陸游《游山西村》)
4、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。(李白《行路維》)
5、濁酒一杯千萬里，燕然未勒歸無計(jì)。(范仲淹《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》)
【詩中鄉(xiāng)情】
1、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。(范仲淹《漁家傲》)
2、夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
3、已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。(夏完淳《別云間》)
4、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)
5、鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)
【詩中豁達(dá)對(duì)待離別的詩句】
1、人有悲歡離合，月有陰晴園缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)
2、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少甫之任蜀州》)
【詩中不明送別但意味深長(zhǎng)的詩句】
1、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
2、孤帆遠(yuǎn)影碧空凈，唯見長(zhǎng)江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》)
古詩詞鑒賞技巧
一、看背景
結(jié)合注釋告訴的背景來迅速把握詩歌主要內(nèi)容：如2008年高考詩歌鑒賞題
春日即事
①李彌遜。小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地②，宿鳥聲中自掩門。
[注]①李彌遜（1085—1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職。②張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。
在這道題中，注釋①告訴我們李彌遜因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職；第二題問這首詩表現(xiàn)作者什么樣的情緒，聯(lián)系背景答題就很容易切入。
二、看關(guān)鍵語言（標(biāo)題、結(jié)尾詩句、詩眼）
古詩中的關(guān)鍵語言，例如標(biāo)題、結(jié)尾詩句和其他一些表明詩眼的詞句，往往直接透露出詩歌主題的信息。
三、看體裁
如果是敘事詩，則可從分析人物形象入手，進(jìn)而概括詩歌的主題，賞析詩歌語言的凝煉性、形象性。
如果是哲理詩，概括主題時(shí)則應(yīng)揭示詩中所蘊(yùn)含的哲理，分析表現(xiàn)手法時(shí)則從托物言志角度出發(fā)。（千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。）
如果是抒情詩，則從寫的景物（具體名詞）中理解詩人抒發(fā)的感情，在回答諸如這樣寫有什么好處、運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)手法、請(qǐng)欣賞這句詩等問題時(shí)，就考慮是否應(yīng)該答直抒胸臆或間接抒情（借物抒情、情景交融）。
四、看技法
�。ㄒ唬┦闱槭址�
�。�1）直抒胸臆
�。�2）間接抒情
A、托物言志（借物喻人）
B、借景（物）抒情
C、情景交融
（二）描寫手法
�、賹�(duì)比：勾畫的生活畫面，突出表現(xiàn)詩人的情感，或表達(dá)了對(duì)生活、社會(huì)的思考。
�、谝r托（映襯、反襯、烘托）
�、垆秩荆ㄈ位蛉我陨厦鑼戜伵牛�
�、苷婷鑼懞蛡�(cè)面描寫相結(jié)合
�。ㄈ┬揶o手法
（1）用典借用神話故事、歷史人物活動(dòng)、古詩文
�。�2）借代含蓄、委婉，表達(dá)特定的感情
�。�3）比喻形象生動(dòng)，寄托感情；或語言深入淺出地揭示生活哲理。想象、聯(lián)想，設(shè)想奇巧，勾畫了的生活或社會(huì)圖景。
�。�4）雙關(guān)意在言外，耐人尋味，具含蓄美。
諧音雙關(guān)，含蓄，富有情趣�！救鐤|邊日出西邊晴，道是有晴（情）還無晴（情）�！緽語意雙關(guān)
（5）擬人，景和物人格化，形象生動(dòng)，寄托感情；或情景交融，物我一體；或借物喻人，象征。
�。�6）夸張，突出特點(diǎn)，強(qiáng)化感情，增強(qiáng)感染力；或造成奇特的意境，表現(xiàn)浪漫主義的情感。
�。�7）反復(fù)，連用某字，突出特點(diǎn)或某種情感。
�。�8）設(shè)問，一問一答，富有情趣；反問，增強(qiáng)說服力，發(fā)人深醒。
（9）反語，諷刺。
�。�10）互文：參互成文，含而見文。具體地說，它是這樣一種形式：上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說兩件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說的是一件事。如秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)、煙籠寒水月籠沙、開我東閣門，坐我西閣床等。
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