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二年級(jí)寒假讀書(shū)小報(bào)素材
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的手抄報(bào)吧，每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。手抄報(bào)的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的手抄報(bào)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)寒假讀書(shū)小報(bào)素材手抄報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的典故
1.鑿壁偷光
形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之�！贝说溆挚蓪�(xiě)作“鑿壁借光”、“鑿壁借輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”，或簡(jiǎn)稱(chēng)“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
2.映月讀書(shū)
比喻在生活十分艱苦的條件下堅(jiān)持讀書(shū)的典故。事出《南齊書(shū)·孝義傳·江泌》：“(江)泌少貧，晝?nèi)枕綄?做鞋子)，夜讀書(shū)，隨月光握卷升屋(登上屋頂)�！贝说淞鱾魃鯊V，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對(duì)月影”等形式。
讀書(shū)的好句
1) 讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，你的想想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是，只有誠(chéng)信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅，讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)！
2) 書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師，讀書(shū)的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識(shí)面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂“書(shū)中自有黃金屋”。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
3) 讀書(shū)能讓我的眼界開(kāi)闊;讀書(shū)能讓我更容易的處理生活中遇到的問(wèn)題;讀書(shū)能讓我豐富自己的課余生活。
4) 對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。
5) 讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空;讀書(shū)豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人;讀書(shū)拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
6) 我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認(rèn)為讀書(shū)貴在勤奮。中國(guó)有句俗話(huà)叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤”。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。
7) 讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢;讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書(shū)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，談吐不凡;讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。
8) 我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
9) 讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
書(shū)，自古以來(lái)就是聽(tīng)的
有人研究閱讀的歷史，說(shuō)文字經(jīng)歷了從直立到慢慢躺倒的過(guò)程：最初文字是直立在石碑上，之后半臥在傾斜的書(shū)桌上，最后終于在印刷書(shū)籍的床上躺下來(lái)。直到今天，文字又慢慢站了起來(lái)——出現(xiàn)在了各種立著的屏幕上。
其實(shí)，在文字站立之前，每一個(gè)字都是以聲音的形式存在的。比如在遠(yuǎn)古，圍著篝火對(duì)聽(tīng)故事，應(yīng)是我們祖先最喜歡的事情之一；又比如中國(guó)的《詩(shī)經(jīng)》，最初就傳唱于先民的口中；或者歐洲的《荷馬史詩(shī)》，盲人荷馬的舌頭就是它的載體……很久很久之后，這些經(jīng)典才成為書(shū)上的文字。
如今，書(shū)籍重新有了從“看”走向“聽(tīng)”的機(jī)會(huì)，我最近一直在收聽(tīng)喜馬拉雅“天天聽(tīng)好書(shū)”。每天用半小時(shí)的時(shí)間，在洗碗、淋浴、通勤的過(guò)程中，就可以聽(tīng)一本好書(shū)了，感覺(jué)還是挺有收獲感的。
半小時(shí)，一本書(shū)，應(yīng)該可以與梁?jiǎn)⒊摹把劭臁庇幸黄戳恕?/p>
我覺(jué)得“天天聽(tīng)好書(shū)”，有點(diǎn)像書(shū)山之上的一條小徑，或者阿里巴巴寶藏門(mén)前的芝麻咒語(yǔ)，這個(gè)欄目會(huì)篩選出一些足夠精彩、經(jīng)典的書(shū)籍，通過(guò)書(shū)籍導(dǎo)師（這些導(dǎo)師，貌似都是知名學(xué)者，各領(lǐng)域的專(zhuān)家）的解讀，讓你大概了解一下這本書(shū)的框架、結(jié)構(gòu)、好玩的細(xì)節(jié)，以及全書(shū)的精華所在，至少可以拓寬一下你的視野，激起閱讀的興趣，改善一下知識(shí)結(jié)構(gòu)。
當(dāng)然，不會(huì)說(shuō)你聽(tīng)了半小時(shí)的書(shū)，就可以完全掌握了這本書(shū)，從此升職加薪、迎娶白富美、走上人生巔峰。
這個(gè)節(jié)目的作用，大概就相當(dāng)于梁?jiǎn)⒊f(shuō)的“涉覽”。如果真的是喜歡，真的對(duì)這本書(shū)起了興趣，摘下耳機(jī)后，就可以買(mǎi)來(lái)一本，認(rèn)認(rèn)真真精讀一下，以期“精熟”。
二年級(jí)寒假讀書(shū)筆記
這兩天，我和媽媽有重溫了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)。書(shū)中講述了聰明的狐貍爸爸為了幸福安定的生活帶領(lǐng)著全家與博吉斯、邦斯、比恩三個(gè)牧場(chǎng)場(chǎng)主斗爭(zhēng)較量的故事。狐貍爸爸憑著自己的智慧、勇敢和堅(jiān)韌，最終化險(xiǎn)為夷，讓全家和其他的動(dòng)物都過(guò)上了幸福的生活。
要問(wèn)為什么狐貍爸爸會(huì)成功，首先要?dú)w功于他的聰明才智，還有他做事認(rèn)真、觀(guān)察仔細(xì)當(dāng)然還有他那敏感的嗅覺(jué)，所以他總是能躲過(guò)一劫又一劫。其次，取得成功的原因，還在于他那強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感和使命感，媽媽說(shuō)爸爸應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！取得成功的原因當(dāng)然也離不開(kāi)其他動(dòng)物的付出，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)為了共同的幸福生活而努力拼搏！
總之，狐貍爸爸是當(dāng)之無(wú)愧的“了不起的爸爸”。我們要學(xué)習(xí)他的聰明、勇敢、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神和品質(zhì)。
二年級(jí)寒假讀書(shū)作文
終于放寒假了，爸爸問(wèn)我，這個(gè)寒假怎么過(guò)。我告訴爸爸，我已經(jīng)上四年級(jí)了，我要過(guò)一個(gè)有意義的寒假。讓幾本童話(huà)書(shū)陪伴我讀過(guò)這個(gè)寒假。
寒假第一天，我就捧起剛買(mǎi)的新書(shū)《鯨魚(yú)歸來(lái)》認(rèn)真地看了起來(lái)。一開(kāi)始，我就被小說(shuō)中設(shè)置的懸念深深地吸引了。這究竟是一個(gè)怎樣令人害怕的“鳥(niǎo)人”？可是，當(dāng)孩子們卻發(fā)現(xiàn)“鳥(niǎo)人”并不像人們傳說(shuō)中的那樣令人害怕，而是非常善良的。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡這本書(shū)。
《鯨魚(yú)歸來(lái)》看完后，我又翻開(kāi)《蜜蜂公主》。這篇童話(huà)，是法國(guó)著名作家阿納托爾·法朗士專(zhuān)門(mén)為少年兒童創(chuàng)作的極成功的作品。書(shū)中講述的是克拉利德的公主蜜蜂，在一次與白國(guó)王子喬治探險(xiǎn)時(shí)她被帶到一個(gè)矮人國(guó)中，在這個(gè)充滿(mǎn)友善、勤勞智慧的國(guó)度里，她快樂(lè)地生活了7年。這本童話(huà)讓我愛(ài)不釋手。
接著，我又看了《閱讀年選》和《童年》。每看一本書(shū)，我都有所收獲。
這個(gè)寒假，因?yàn)橛泻脮?shū)相伴，我過(guò)個(gè)愉快而又充實(shí)。
二年級(jí)寒假讀書(shū)句子
1、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。——顧憲成
2、知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人。
3、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣�！獝�(ài)迪生
4、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。
5、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！峨x騷》
6、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。
7、學(xué)而不厭，誨人不倦。
8、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
9、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光�！�?jiǎng)⑾颍?/p>
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