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歡樂學(xué)習(xí)的手抄報(bào)內(nèi)容
在各領(lǐng)域中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的手抄報(bào)吧,手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)要求主題明確,版面新穎美觀。手抄報(bào)的類型多樣,你所見過的手抄報(bào)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的歡樂學(xué)習(xí)的手抄報(bào)內(nèi)容,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歡樂學(xué)習(xí)的手抄報(bào)內(nèi)容
歡樂學(xué)習(xí)的作文 1
臨近寒末,我的作業(yè)一點(diǎn)都沒有做,所以現(xiàn)在我要抓緊時(shí)間,早點(diǎn)把作業(yè)寫完。
今天上午,我嫌在家里沒意思,于是就帶著作業(yè)去找朋友一起玩,我們一起到了一個(gè)地方,我就蹲在了石頭上,寫著作業(yè),而他們卻不擔(dān)心,都是悠閑的玩,而我卻一絲不茍地寫作業(yè),時(shí)間過得很快,仿佛一眨眼就過了半小時(shí),我把寒假生活做完了。于是我就跟著他們一起玩,后來,我們完了一會(huì)就各自回家。
下午,我們又去了那里,我又在那里寫作業(yè),寫了一會(huì),才發(fā)現(xiàn),作業(yè)已經(jīng)消滅了很多了,我又和朋友一起去玩,后來我們有些餓了,我們?nèi)ジ吒锋?zhèn)買了一些小籠包吃,我就帶了10元錢,買了五元錢的小籠包,吃完后,我和朋友有點(diǎn)渴,就去買水。到了超市,我看見了雞尾酒,有點(diǎn)想喝,但是發(fā)現(xiàn)自己就剩5元,買不了,后來我就買了一瓶可樂。
后來我回到了家里,又寫了一些作業(yè),作業(yè)終于不多了,真是太開心了。想不到學(xué)習(xí)中也可以找到快樂,而且比玩游戲還開心,不知怎么玩游戲會(huì)感覺眼睛有些不舒服,而且一揉,會(huì)感覺很累、很痛,所以大家盡量少玩游戲,多學(xué)習(xí)。
歡樂學(xué)習(xí)的作文 2
現(xiàn)在的我,回首往事,不禁流了淚,回憶不斷從腦海里重播……
初一的我,懵懵懂懂,不知什么是初戀,不知什么是友誼,不知未來會(huì)怎樣,我想我的初中生活一定很精彩,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備迎接我的初中生活,但,殊不知命運(yùn)已經(jīng)來臨。
初一的我,才知道父母對(duì)我的期盼,希望能好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好大學(xué),我也希望如此,一次一次的失敗,告訴我夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)這么殘酷,可我不甘心,憑什么他們擁有如此好的命運(yùn),而我沒有……而現(xiàn)在的我不會(huì)這么糟蹋自己,而是勇敢奮起直追,不會(huì)讓你在是我流淚了。
初一的我,懂父母的'期盼,懂教師的孜孜不倦的教誨,懂得如果不靠自己的努力,而自己將來又會(huì)成什么……而現(xiàn)在的我卻對(duì)著有了一絲的厭惡。
初二的我,獲得了友誼,可以說懂得了任何事情,知道了什么是初戀,什么是友誼,而我不知道我一天天在長(zhǎng)大,而父母老師卻以一天一天在變老。
初二的我,懂得了如何玩,懂得了什么是逆反心理,什么是青春期,懂得如何頂撞父母,卻不知在我頂撞父母后,殊不知父母的心是如何疼。
淚停止了,我也從回憶回來,回想往事,卻不知道自己卻犯下了這么多錯(cuò)誤?墒,無論犯下多少錯(cuò)誤,都不會(huì)回去了,所以我現(xiàn)在要努力了。
歡樂學(xué)習(xí)的作文 3
學(xué)習(xí)能豐富我的知識(shí),給我?guī)碓S多樂趣,而且讓我明白許多的道理。
記得那時(shí),我才剛上幼兒園,根本不熱愛學(xué)習(xí),在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠(yuǎn),有一次,我偷偷地聽到一個(gè)人對(duì)另一人說:“今天我又得紅星了!绷硪粋(gè)人說:“我也是!薄奥犝f任博一個(gè)顆紅星都沒得到!薄澳莻(gè)笨蛋還能得!
聽到這個(gè)消息,我決定發(fā)奮圖強(qiáng),不再讓那些人看不起我,要做一個(gè)讓別人對(duì)我刮目相看的學(xué)生,從那天開始我認(rèn)真學(xué)習(xí),也開始愛上學(xué)習(xí),不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學(xué)一年級(jí),也愛上了讀書,從書中我了解高爾基的名言:書是人進(jìn)步的階梯,經(jīng)過我不屑的努力,我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員,我為此感到驕傲。
雖然,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家,造出對(duì)人類有益的東西。
如果知識(shí)是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學(xué)習(xí),才能變成參天大樹,我希望同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí),變成參天大樹,長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)習(xí)詩句
1、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮
2、逝者如斯夫,不舍晝夜!鬃
3、勿以惡小而為之,勿以善小而不為!悏邸度龂(guó)志》
4、東隅已逝,桑榆非晚!啤ね醪
5、熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。——孫洙
6、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)!佌媲
7、志士惜日短,愁人知夜長(zhǎng)!敌
8、己所不欲,勿施于人!鬃
9、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫
10、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!佌媲
11、非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)!T葛亮
12、奇文共欣賞,疑義相如析。——陶淵明
13、吾生也有涯,而知也無涯!f子
14、人壽幾何?逝如朝霜。時(shí)無重至,華不再陽!憴C(jī)
15、人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已!f子
16、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲!佌媲
17、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!?dú)W陽修
18、書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難!懹
19、驚風(fēng)飄白日,光景西馳流!苤
20、書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚!?jiǎng)⑾?/p>
學(xué)習(xí)的故事
1、孟軻求學(xué)
古時(shí)候,有一個(gè)叫蒙克的學(xué)者。剛上學(xué)的時(shí)候,他很細(xì)心,寫字很工整。很快,他覺得學(xué)習(xí)太辛苦了,不如在外面玩玩。于是,他逃學(xué),經(jīng)常去山坡上的樹林里玩。他是多么高興! 一天,他回到家里,正在織布的媽媽問他:“怎么這么早就放學(xué)了?”他只好承認(rèn)逃學(xué)了。媽媽生氣地說:“我辛辛苦苦織布供你讀書,你卻逃學(xué),太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。
媽媽拿起剪刀,一下子把沒織完的布剪斷了,說著:“你不好好讀書,就像這剪斷的布,還有什么用處!”
小孟軻哭著說:“我錯(cuò)了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書!”從此,小孟軻勤奮學(xué)習(xí),從不偷懶。后來他成了著名的大思想家。
2、頭懸梁
東漢時(shí),有一個(gè)人叫孫敬,是一位著名的政治家。他年輕時(shí)好學(xué),經(jīng)常關(guān)著門,一個(gè)人不停地看書。每天從早讀到晚,常常是廢寢忘食。學(xué)習(xí)了很久,累了,還是不休息。過了很久,我累得打瞌睡了。他怕影響學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。在古代,男人留長(zhǎng)發(fā)。他找到一根繩子,把它牢牢地綁在橫梁上。當(dāng)他讀累了,他就打瞌睡。頭一低,繩子就會(huì)勒住他的頭發(fā),會(huì)弄疼他的頭皮,馬上就醒了。然后繼續(xù)研究學(xué)習(xí)孫敬懸梁的故事。
3、程門立雪
這個(gè)成語講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事:楊時(shí)考中了進(jìn)士,卻不去做官,而是到河南潁昌拜程顥為師進(jìn)行學(xué)習(xí)。程顥死后,又在赴任瀏陽縣令的途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜程顥的弟弟程頤為師,以求在學(xué)問上更進(jìn)一步。那時(shí),他已經(jīng)四十歲了。
有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢栴}產(chǎn)生不一樣看法,為求得一個(gè)正確答案,他倆一起去教師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。來到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾教師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來。
這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了。
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