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      2. 簡單開學黑板報內(nèi)容

        時間:2023-08-19 14:50:39 曉怡 板報大全 我要投稿
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        簡單開學黑板報內(nèi)容

          現(xiàn)如今,大家或多或少都接觸過一些黑板報吧,黑板報是用于表達某一主題的群眾性宣傳工具。那么你有真正了解過黑板報嗎?下面是小編收集整理的簡單開學黑板報內(nèi)容,歡迎大家分享。

        簡單開學黑板報內(nèi)容

          開學寄語

          開學前,有一段閑暇時光。照例,找若干好友茶敘,算是交流學習,也算是聯(lián)絡(luò)一下感情。

          一位從事培優(yōu)工作多年且口碑極佳的朋友在聊天時提到這樣一個觀點:決定學習效果的最重要因素不是方法技巧,而是時間。這話乍聽起來有些奇怪,但仔細一想?yún)s頗有道理。我這位朋友所說的時間,當然不是一年三百六十五天、一天二十四小時的時間。這一層面的時間,大體上是人人均等的。他所說的時間,另有深意。

          我想,至少有兩層意思。

          一是自主學習的時間。一節(jié)課下來,認真聽講的時間有多少;下了課以后,系統(tǒng)復(fù)習的時間有多少;完成作業(yè)時,全身心投入的時間又有多少……可實際情況卻是,學生們自主學習的時間越來越少了。原因是,越來越多的家長都已經(jīng)習慣了超前培優(yōu),課越排越密,學生們的業(yè)余時間幾乎全被侵占,哪還談得上什么自主學習。導致的結(jié)果是,課可能上了不少,但作為學習主體的學生并沒有真正花時間、花精力在學習上,他們中的多數(shù)人都處于一種抽離狀態(tài),只是忙著四處趕場。

          二是忍受陣痛的時間。每一個新知識點或新方法的到來,都意味著需要學習者付出更多的精力來學習,并承擔起學習失敗的風險。這過程無疑是痛苦的,但這也恰恰是一個人吸納新知識新方法的必經(jīng)過程,恰似嬰幼兒在發(fā)燒發(fā)熱時不斷強化自身免疫系統(tǒng)。如果僅僅是一兩次考試失敗就信心動搖了,放棄了對新知識新方法的學習,那無異于放棄了提升自身能力的機會。可現(xiàn)在的總體情況卻是,學生們所能忍受的學習陣痛的時間越來越短了。由于擇校擇班之風盛行,加之校外培優(yōu)的勢頭日趨強勁,學生們開始懂得將無法忍受的學習陣痛輸送給外界。無論是挑剔學校老師,還是不斷更換培優(yōu)老師,其本質(zhì)都是轉(zhuǎn)嫁責任,逃離學習中必經(jīng)的痛苦。最終,令自己喪失增強自身學習能力的契機。

          無論是自主學習時間的減少,還是忍受學習陣痛的時間不斷縮短,都意味著學生們的學習越來越流于表面,難以沉潛,缺少深度。

          是什么原因?qū)е铝诉@一現(xiàn)象的形成呢?

          我想,大概是因為我們太過追求學習的節(jié)奏,以為快就是好,聽到等于學到,一學就能學好。于是,學習的過程被高度壓縮,思考、領(lǐng)悟、質(zhì)疑、實踐等環(huán)節(jié)全被忽略掉,在走馬觀花中獲得一種虛假的滿足感——以為自己總在忙于學習,但其實只是空忙、瞎忙,倒頭來,白忙一場。

          唯一能夠解決這一問題的方法是,給足自己學習的時間。

          是的,就是給足自己學習的時間。

          拿我們語文學科來說,再高明的方法都無法讓你只用十來分鐘就完成一篇閱讀,再高超的技巧也無法讓你不到半個小時就能寫完一篇作文。

          如果要以讀懂一篇文章為前提來做題,那么,沒有半個小時到四十分鐘,是無論如何也無法高質(zhì)量地完成練習的。這個時間,你要給足自己。

          如果是從審題環(huán)節(jié)做起來獨立完成一道作文題的寫作,那么,沒有一個小時,是無論如何也難以寫出好文章的。這個時間,你也要給足自己。

          更進一步來說,不做閱讀題和作文題的時候,你是否愿意拿出時間來閱讀積累、動筆表達?遇到疑難問題,你是否愿意花點時間主動向老師詢問,使學習走向深入?

          所以,給學習一點時間,不該是泛泛而談的時間,而是用心投入的時間,更有深度、更有內(nèi)涵的時間。唯此,我們方能讓學習的效率更高、效果更好。

          須知,時間不是用來趕超的,而是用來投入的。無法投入時間,意味著你永遠只是時間的過客,并終將淪為生命的浮萍。

          簡單開學黑板報內(nèi)容 1

          星期一,是我們開學的第一天,我們學校舉行了隆重的開學慶典。

          首先,我們舉行了升旗儀式,升國旗,奏國歌。隨著雄壯的歌聲,大家凝視著緩緩升起的五星紅旗,我的腦海中浮現(xiàn)出許多戰(zhàn)斗英雄的形象,他們?yōu)榱吮Pl(wèi)國家而戰(zhàn)斗,才有了我們的今天,我們也要好好學習,長大以后為國家桌貢獻。接著由領(lǐng)導發(fā)言,他講了一些關(guān)于學校的事,并介紹新校長:來自三小的黃校長。然后由小主持人黃川夏同學演講,話題是:“放飛理想,快樂起航。”主持人熱烈祝賀學前班的小朋友終于升上一年級了,現(xiàn)場立刻響起一片掌聲。

          緊接著,一年級的小朋友們?nèi)雸,他們個個虎頭虎腦,十分可愛,讓我想起了我剛?cè)雽W時的情景。然后,每個班級的'代表都將自己的心愿卡貼在展示臺上,那些心愿卡真美啊!有的形似蝴蝶,有點狀如愛心,代表著每個班級的心愿。最后,主持人說:“的家一起放飛理想,快樂起航!贝蠹冶惆褱蕚浜玫臍馇蛞积R放飛。頓時,天空像開了花似的,五彩繽紛,美不勝收。同學們歡呼著,吶喊著,祝賀新學期的到來。

          開學典禮結(jié)束后,我五年級的校園生活便開始了,我比以前又上了一步,現(xiàn)在已經(jīng)是高年級的學生了。新的學期就是新的開始,這個學期我會更努力!

          開學標語

          1.實施素質(zhì)教育,勇立時代潮頭;落實科教興國,譜寫八中華章。

          2.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

          3.先進的設(shè)施奠定你成才的基點。

          4.老師如同父母親,同學都有手足情。

          5.新學期,新舉措,師生共進,拼搏才能收獲。

          6.新的學年,新的起點,新的付出,新的收獲!

          7.假如失敗和成功是杠桿的兩端,到這里來尋找你的砝碼。

          8.得天獨厚的環(huán)境,無微不至的親情;井然有序的管理,有口皆碑的質(zhì)量。

          9.重德重才,潛心造就新一代;重教重學,全面培育棟梁才。

          10.濱海三中,托起未來之手,舉起明天的太陽。

          11.用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作,用寬容的胸懷待同事。

          12.推進學;顒游幕ㄔO(shè),實現(xiàn)孩子健康快樂成長。

          13.學習改變命運,拼搏成就未來。

          14.實踐新課程,創(chuàng)造新教育。

          15.祝福你,新學期,進步多多,收獲多多!

          16.重言教、重身教、嚴以律己;學知識、學品德、寬以待人。

          17.培育英才,建教育大業(yè);與時俱進,創(chuàng)示范名校。

          18.讓每個孩子都走向成功!

          19.來吧!求知的人;去吧!豐收的學者。

          20.打破常規(guī),迅速崛起,辦出特色,爭創(chuàng)一流。

          21.用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學年的輝煌!

          22.優(yōu)質(zhì)的教育豐滿你翱翔的羽翼。

          23.望子成龍,指日可待。

          24.闊大的校園使你的心胸更開闊。

          25.孩子,歡迎你回來!

          26.今日三中之英才,明日祖國之棟梁。

          27.驚雷霹靂劃天翔,百鳴驟響校風揚。欲看名校誰獨傲,強霸風騷唯我狂。

          28.新學期,你我一起努力!

          29.父心、母心,師者之心;德育、智育。育人之本。

          30.傾心學困生,夯實教育的基點。

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