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      2. 《弟子規(guī)》入則孝教案

        時間:2024-09-12 03:44:35 弟子規(guī) 我要投稿

        《弟子規(guī)》入則孝教案

          《弟子規(guī)》是一部成書于清朝并且被廣為流傳的一種兒童啟蒙的讀物,其主要目的就是對孩子進行啟蒙教育,為將來的成長與發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。它采納《論語·學而》篇中“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文”的文意,并且加以引申擴展,以三字為一句,兩句為一韻的形式進行論述,闡釋了“弟子”在家、在外、待人接物、為人處世、求學等方面所應具備的一些禮儀與規(guī)范。下面是《弟子規(guī)》入則孝教案,供大家參考!

        《弟子規(guī)》入則孝教案

          

        《弟子規(guī)》入則孝教案

          教學目的:

          把孝心的觀念引入到學生的心田。教育學生孝敬父母要從小事做起。不但孝,關(guān)鍵是順。培養(yǎng)學生的感恩之心。

          教學內(nèi)容:

          《弟子規(guī)》

          入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責須順承

          教學重點:

          關(guān)鍵在落實上。一定要結(jié)合生活實際。讓學生理解孝道的重要性。

          復習內(nèi)容:

          讓學生復習上堂課的內(nèi)容:弟子規(guī)——總序。齊聲背誦。

          講解內(nèi)容:

          入則孝——過去古人非常講究孝道。晚輩早上起來第一件事,就是要到長輩的房間向長輩“請安”。入;也是指在家中。

          父母呼 應勿緩:____父母呼喚我們,聽到就應該馬上答應,不要慢慢吞吞,半天不回答。表現(xiàn)出一種無理的態(tài)度,或者有抵觸情緒,自己不高興就不應聲。

          比如;你正在看一個好看的電視,或者玩得正開心,父母叫你出來吃飯,你不答應;蛘叽饝税胩爝是不動。

          父母命 行勿懶:______父母讓我們?nèi)プ鍪,應立刻起身去做,不可拖延偷懶。或者高興做就做,不高興做就不做。還有的小朋友和家長講條件,我做了你給我什么獎勵?這都是不對的!

          父母教 須敬聽:____父母在教育我們的時候,應該懷著恭敬的心去傾聽。不要漫不經(jīng)心,愿意聽就聽,不愿聽就不聽。否則,就是一個不聽話的孩子。

          父母責須順承:_____小朋友有時做錯了事,家長會批評責備我們。我們要趕快承認自己的錯誤,虛心接受,不要讓家長生氣。有的時候,家長誤解了孩子,這件事明明不怨你,可家長沒搞清楚就責備你。作為晚輩,也不要急于辯解,等父母平靜了你再解釋。這才是真正做到了孝,而且順。

          結(jié)合生活實例講解:

          生活中有很多實例,父母呼喚我們;父母讓我們幫忙做事;你是怎樣做的?請小朋友自己去思考:自己哪些地方做的不夠?常常見到一些孩子,自己玩的很開心。父母讓其幫助做一點家務,他馬上說我還要寫作業(yè)呢!找借口不去做事。父母批評我們的時候,小朋友還嫌家長羅嗦,不高興聽批評。明明是自己做錯了事,還滿不在乎。故意惹父母生氣。這些現(xiàn)象都是不對的。

          父母撫養(yǎng)我們花費了很多辛苦,從小把我們養(yǎng)大,我們要用心去體會,感謝父母的養(yǎng)育之恩。不能掛在嘴上,一句爸爸媽媽我愛你,是遠遠不夠的!要落實到行動上,就要從生活小事做起。

          舉例說明:

          母雞孵小雞的時候,母雞身體下邊放一堆雞蛋,它天天趴在這堆雞蛋上,用自己身體的熱量,去溫暖這些蛋。雞蛋吸收了母雞的血汗,慢慢變成了小雞。母親撫育我們的.時候,也象撫育小雞一樣,非常艱辛。小的時候要喂奶、喂飯,換尿布,有病時背著你去醫(yī)院,半夜起來喂藥。風里雨里天天接送你去幼兒園。上學時為你拿書包,為你撐雨傘。做好了飯菜等著你回來吃。父母總是把最好吃的東西留著給你,可是我們的小朋友是否也能把最愛吃的飯菜留著給父母吃呢?不要以為父母為我們所做的一切都是應該的,我們要對父母有感恩之心,有報答之愿!有的小朋友說等我長大了有工作了就去撫養(yǎng)他們。世人說:“什么都能等,只有孝敬父母不能等!”讓我們從今天就開始孝敬自己的父母。為他們做一點事。

          提問:

          你的父母最喜歡吃什么?干什么?請小朋友回答!

          不知道的小朋友回家問自己的父母,喜歡吃什么,干什么?讓他們學著關(guān)心自己的父母,用心體會。

          作業(yè):

          今天回家吃飯時為母親盛一碗飯,或者為父親倒一杯水。幫助家里做一些力所能及的家務。比如:擺放碗筷、洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾。洗衣服、晾衣服、打掃房間。澆花、買菜、學做飯。

          為父母捶背、按摩、倒洗腳水?梢愿鶕(jù)情況任選一樣來做。

          教學體會:

          一定要有家長的配合。有的家長會不肯讓孩子去做家務,怕打碎了東西。要向家長講清楚,我們是在幫助家長培養(yǎng)孩子的品德,不從小教育培養(yǎng),懶惰的習慣養(yǎng)成了不好改正。適當?shù)膭趧右彩情_發(fā)孩子智力的必要條件,他會在勞動的過程中,自己動腦筋去做。做好了他也會有一種成就感!自豪感!不要嬌慣孩子,是教育好孩子的前提條件。通過一段時間的培養(yǎng),小孩都會有很大的變化。

          個案:

          有個學生,因是單親家庭,從小跟著媽媽生活。媽媽又沒有固定的工作。小朋友不會體諒媽媽的心情,有時媽媽心情不好。她還惹媽媽生氣。結(jié)果老是挨打。學了弟子規(guī)后,變化特別大。過去媽媽越打她越倔強,就是不認錯,也不躲避。現(xiàn)在媽媽一打她,她馬上說:“我錯了,下次一定改”!說著就跑開了。媽媽看見她有進步,“十一”國慶節(jié)還帶她出去旅游了一趟。她回來后還跟老師說:“媽媽說了‘你聽話,春節(jié)媽媽還帶你玩’,我要好好學習弟子規(guī),不再惹媽媽生氣了”!

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