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      2. 杜甫《秋風(fēng)其二》閱讀答案

        時(shí)間:2024-07-03 19:00:37 杜甫 我要投稿
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        杜甫《秋風(fēng)其二》閱讀答案

          在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們都要用到閱讀答案,閱讀答案具有開(kāi)放性,不是唯一的,我們要敢于辨證揚(yáng)棄,吸取精華,棄其糟粕,使其更完善。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎?下面是小編整理的杜甫《秋風(fēng)其二》閱讀答案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        杜甫《秋風(fēng)其二》閱讀答案

        杜甫《秋風(fēng)其二》閱讀答案1

          秋風(fēng)漸漸吹我衣,東流之外西日微。

          天清小城搗練急,石古細(xì)路行人稀。

          不知明月為誰(shuí)好,早晚孤帆他夜歸。

          會(huì)將白發(fā)倚庭樹(shù),故園池臺(tái)今是非。

          14、 下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )

          A、 詩(shī)的第一句直陳題目,寫秋風(fēng)的.聲響,又以“我衣”二字引人入境,讓人似感身上寒意,為全詩(shī)奠定基調(diào)。

          B、 第二句為詩(shī)人遠(yuǎn)望所見(jiàn),逝水滾滾東流,殘日西墮,光線微弱,讓人頓生暮年如是、桑榆晚景的感傷。

          C、 第三、四兩句寫秋風(fēng)起天氣清,風(fēng)中傳來(lái)聲聲急促的戍軍練兵之聲,山高路窄,小徑少人行,四周一片寥落。

          D、 詩(shī)的前四句重在寫景,詩(shī)人身上所感到的,眼中所見(jiàn)到的,耳中所聽(tīng)到的,天地四方,暮景處處,寒冷凄絕。

          15、 這首詩(shī)的后兩聯(lián)抒發(fā)了作者什么樣的悲喜之情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

          閱讀答案:

          【答案】

          14、 C 本題中,C項(xiàng)“風(fēng)中傳來(lái)聲聲急促的戍軍練兵之聲”理解有誤,“搗練”是搗洗絲絹,意指家中人為遠(yuǎn)行人備置寒衣。故選C。

          15、 ①詩(shī)歌的后兩聯(lián)抒發(fā)詩(shī)人漂泊在外,既悲又喜的思?xì)w之情。

         、谧詈笏木,句句飽含悲情,望月思?xì)w而難歸為悲,掛帆可還鄉(xiāng)卻不是今夜為悲,他日歸家卻已漂泊一生華發(fā)滿頭為悲,牽掛故園池臺(tái)不知是否殘毀為悲。③但悲情中也有樂(lè)筆,詩(shī)人想象早晚有一天會(huì)在月夜乘舟歸鄉(xiāng),會(huì)倚靠庭園舊樹(shù)欣然滿足,飽含希望之樂(lè)。

        杜甫《秋風(fēng)其二》閱讀答案2

          秋風(fēng)(其二)

          杜甫

          秋風(fēng)淅淅吹我衣,東流之外西日微。

          天清小城搗練急,石古細(xì)路行人稀。

          不知明月為誰(shuí)好,早晚孤帆他夜歸。

          會(huì)將白發(fā)倚庭樹(shù),故園池臺(tái)今是非。

          14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

          A.詩(shī)的第一句直陳題目,寫秋風(fēng)的聲響,又以“我衣”二字代人入境,讓人似感身上寒意,為全詩(shī)奠定基調(diào)。

          B.第二句為詩(shī)人遠(yuǎn)望所見(jiàn),逝水滾滾東流,殘日西墮,光線微弱,讓人頓生暮年如是、桑榆晚景的感傷。

          C.第三、四兩句寫秋風(fēng)起天氣清,風(fēng)中傳來(lái)聲聲急促的戍軍練兵之聲,山高路窄,小徑少人行,四周一片寥落。

          D.詩(shī)的前四句重在寫景,詩(shī)人身上所感到的,眼中所見(jiàn)到的,耳中所聽(tīng)到的,天地四方,暮景處處,寒冷凄絕。

          15.有人說(shuō),詩(shī)歌的后四句詩(shī)人抒發(fā)思?xì)w之情,“悲中有樂(lè),樂(lè)而更悲”,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)

          閱讀答案:

          14.C(“風(fēng)中傳來(lái)聲聲急促的`戍軍練兵之聲”理解有誤,“搗練”是搗洗絲絹,意指家中人為遠(yuǎn)行人備置寒衣。)

          15.①最后四句,句句飽含悲情,望月思?xì)w而難歸為悲,掛帆可還鄉(xiāng)卻不是今夜為悲,他日歸家卻已漂泊一生華發(fā)滿頭為悲,牽掛故園池臺(tái)不知是否殘毀為悲。②但悲情中卻有樂(lè)筆,“不知明月”句用語(yǔ)俏皮,妒忌他人團(tuán)圓美好,淚中含樂(lè);想象早晚有一天會(huì)在月夜乘舟歸鄉(xiāng),會(huì)倚靠庭園舊樹(shù)欣然滿足,飽含希望之樂(lè)。③后四句寫盡了漂泊者悲喜交加、笑淚摻雜的復(fù)雜心情。悲情是主調(diào),雖有想象中的歸家之樂(lè),但對(duì)照眼前不得歸的現(xiàn)實(shí)處境,讓人更覺(jué)不歸的心酸。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)

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