畢業(yè)寄語對聯(lián)
對聯(lián)文化的精髓,在于它是用上述特殊形式包裝了民族精神,體現(xiàn)了民族智慧和語言之美,從而使它成為中華文化中堪稱極品的.特色文化。憑著這些,使它足有資格以特殊的身份代表中國文化走向世界,吸引世界。
畢業(yè)寄語對聯(lián)篇一:
憶往昔寒窗錐刺股,無悔青春;
盼來年花開香滿園,看我錦程。
焰流八月,今朝且把鋒芒礪;
雨潤六旬,來年必將利劍揮。
千軍萬馬爭獨木橋,鹿死誰手?
十年寒窗積累才識,我主沉浮!
百舸爭流向夏花,
誰主沉浮勇者勝。
頓號 逗號 分號 問號 句號 回首往昔三載光陰 留下多少驚嘆號
名詞 動詞 代詞 副詞 連詞 放眼歷來百年人生 書就幾許形容詞
傳道授業(yè),難忘母校師恩情似海
崇法興邦,喜看和諧中華安如山
書山論劍同窗情深一鞠淚,
學海引舟師長恩重千古心
清風陣陣難忘尊師恩
碧草青青銘記母校情
萬馬千軍爭喧豗,百歲奮斗定勝負;
一意二心制Du龍,三年拼搏奪乾坤。
畢業(yè)寄語對聯(lián)篇二:
萬里程途,由跬步肇始;百年學問,是寸陰積成。
才識本超群,兼之學貫中西,與年俱進;切磋曾勵我,愧矣材同頭筲,有志未能。
為學譬登山,拾級中途,會見轉(zhuǎn)風凌絕頂;設科似觀海,潛心深造,預期破浪得津涯。
中道莫停鞭,知行遠登高,非止境斷難息力;頻年親頁笈,幸功倍事半,較初時已有會心。
文章炫宇宙奇觀,成德如是,達材如是,集多時功課,為多士品題,更誰凌駕前賢,增歷史五千年佳話;庠序受國家教育,上智有人,下愚有人,聚一代英才,作一爐陶冶,從此飛揚大陸,布全球九萬里聲名。
發(fā)軔自龍門,此日推邑中翹楚;出群夸驥足,他年展天下奇才。
業(yè)精于勤,儲材待用;名富其實,有志竟成。
有志竟成,咸推碩學;乘時致用,不愧通才。
材儲棟梁,品同圭璧;術(shù)通中外,學貫古今。
科術(shù)精研,學成待用;古今融貫,日進無疆。
棫樸蜚英,功全四科;棟梁備用,學足三冬。
登高必自卑,莫以小成拋遠志;壯行基幼學,會看來日展宏猷。
蛾術(shù)時修,名揚學界;鵬程正遠,望重儒林。
驥足歷程看異日,龍門發(fā)軔在今朝。
上聯(lián):允文允武,前路幾多高崗;
下聯(lián):一張一馳,此去一路揚帆。
上聯(lián):沐歌樂靈氣,傳西政精神,喜桃李芳菲今朝俱成參天木;
下聯(lián):悟千秋法義,展萬丈鴻圖,看征程正遠他年共鑄架海梁。
上聯(lián):傳道授業(yè),難忘母校師恩情似海;
下聯(lián):崇法興邦,喜看和諧中華安如山。
上聯(lián):歌樂山擎開來浩浩千秋法魂義;
下聯(lián):嘉陵江流不盡依依萬傾師生情。
上聯(lián):書山論劍同窗情深一鞠淚;
下聯(lián):學海引舟師長恩重千古心。
上聯(lián):情系西政,原無論校內(nèi)校外;
下聯(lián):志在星漢,何必憂江南江北。
上聯(lián):慕師恩春華秋實眾星北拱;
下聯(lián):瞻學誼西彥東俊群翼南飛。
橫批:桃李滿園
上聯(lián):學海無涯,守禮正身,艱苦奮斗,展萬里鴻鵠志;
下聯(lián):金石滿卷,修身求問,自強不息,做參天棟梁材。
上聯(lián):軒窗無俗韻,青燈為伴,九天云路書壯志;
下聯(lián):草木有真香,黃卷隨行,一身憂樂系蒼生。
上聯(lián):登書峰龍卷蛇騰,進德修身志達四海;
下聯(lián):憶學苑霞飛景燦,尊師敬友情溢東農(nóng)。
上聯(lián):園里芝蘭,氣蘊三秋,香伴鴻鵠沖霄漢;
下聯(lián):林中松柏,胸羅萬卷,情隨云水寄天涯。
上聯(lián):學問有期亦無期,四年面壁水盈池;
下聯(lián):池水融匯江海日,卻憶當年面壁時。
上聯(lián):攬勝景鐘靈秀此地風光獨好馥郁芝蘭滿雅室;
下聯(lián):承厚德聚精英斯園人文俱佳芬芳桃李艷名門。
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