貼春聯(lián)作文初二_初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的貼春聯(lián)作文初二_初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
貼春聯(lián)作文初二_初二作文1
大年三十那天,家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧非凡,咱家卻是特別地“熱鬧”。這到底是怎么一回事呢?快隨我來(lái)看看吧!
“小微子,快來(lái),幫外公貼下春聯(lián)!”外公拿著自己的大作對(duì)我喊道!安灰!我正在玩游戲呢!還是您自己上吧!”我推脫道。説實(shí)話(huà),我真的不想離開(kāi)我親愛(ài)的電腦一步!霸俨幌聛(lái),我可要把電源給關(guān)了!我看你還怎么玩。”外公威脅道!昂谩谩谩qR上就來(lái)!”我無(wú)可奈何地沖到了樓下,心里暗自埋怨:以前我爭(zhēng)著搶著要貼春聯(lián),你們不但讓我?guī)兔,還説我會(huì)添亂?涩F(xiàn)在呢,我不想插手,你們卻非要我來(lái)貼,不知道是吃錯(cuò)藥還是怎么了。外公把自己千辛萬(wàn)苦完成的大作小心翼翼地交到我手上,説:“你啊,整天就只知道捧著電腦,眼睛會(huì)看壞的。再説,以前你也沒(méi)干過(guò)這活,現(xiàn)在讓你嘗試嘗試。還有,你選一幅較好的春聯(lián)貼上去。知道了沒(méi)?”“得令!”我答應(yīng)了下來(lái)。
我準(zhǔn)備好了漿糊、刷子。接下來(lái),我模仿大人的墨陽(yáng),隨意地用刷子在春聯(lián)上刷了點(diǎn)漿糊,剛要粘時(shí),又由于本人的海拔不夠,只得貼在夠得著的地方。為了可以得到外公的夸獎(jiǎng),稍有點(diǎn)不好,我就急忙地修補(bǔ)……修補(bǔ)了半天,終于貼好了春聯(lián)。不料,天有不測(cè)風(fēng)云。剛才,只顧貼得端正,卻忘了要左右對(duì)齊,更恐怖的是,我把風(fēng)馬牛不相及的“春聯(lián)”貼了上去,“一干二凈除舊習(xí)”“萬(wàn)事如意福臨門(mén)”。哦,我的天。〈藭r(shí)此刻,我真希望世界上可以有后悔藥可以吃,我把外公嘔心瀝血、千辛萬(wàn)苦才完成的兩幅大作給毀成了這般模樣,我不被他老人家罵得狗血淋頭才怪呢!去找媽媽幫幫忙吧!媽媽看了我的杰作之后,怒氣沖沖地對(duì)我吼道:“你干什么啊!把外公的春聯(lián)弄成這樣,外公看了不氣死啊!”“那現(xiàn)在是應(yīng)該想辦法不讓外公生氣!罵我有什么用,罵我能把這春聯(lián)恢復(fù)原型嗎!找你來(lái)就是讓你幫忙嘛!就知道罵我!蔽野底脏止镜。算了算了,我還是自己收拾這爛攤子吧!
我記得外公寫(xiě)的春聯(lián)是仿照的,把原版貼上就行了吧!湊合湊合用把,反正外公的眼睛不太好,能蒙混過(guò)關(guān)最好,大不了就被罵一頓,誰(shuí)讓自己粗心呢!我立刻沖到阿姨家里,開(kāi)始尋找(因?yàn)榘⒁碳矣泻芏嗟拇郝?lián))……終于,功夫不負(fù)有心人,真讓我給找著了!貼好春聯(lián)后,我又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。終于完工了!
雖然這事過(guò)了,但我以后一定要謹(jǐn)記在心:做事情千萬(wàn)不能馬虎啊。
貼春聯(lián)作文初二_初二作文2
又是一年的除夕,我早早地起了床,因?yàn)榻裉煳矣腥蝿?wù)。是什么任務(wù)呢?昨天晚上爸爸吩咐,今年的春聯(lián)由我貼。
“彤彤,你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”爸爸吃著早飯就問(wèn)我。“還不簡(jiǎn)單,只要貼齊,貼平就行了。”“哈哈,我就知道你不懂,你不要小瞧這小小的春聯(lián),它的學(xué)問(wèn)可大呢!”“爸爸,你快跟我說(shuō)說(shuō)呀!”“我簡(jiǎn)單地說(shuō),春聯(lián)是我國(guó)獨(dú)有的一種傳統(tǒng)文化,它在我國(guó)民間流傳最廣,應(yīng)用最多,每到除夕我國(guó)老百姓家家戶(hù)戶(hù)都要貼它。它是楹聯(lián)的一種,是掛在或貼在堂屋前廊柱或門(mén)框上的上下相對(duì)的聯(lián)語(yǔ)。因此,又叫對(duì)聯(lián)。這種對(duì)聯(lián)是由兩串字?jǐn)?shù)相等,互相對(duì)仗,而且具有一定內(nèi)涵的獨(dú)立文體。它最初起源于桃符。桃符早在秦漢以前就出現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)是用驅(qū)除鬼怪的,等等。春聯(lián)的學(xué)問(wèn)可多了,你自己再查查資料吧!薄鞍职郑抑懒!
我拿好春聯(lián),膠帶和剪刀,準(zhǔn)備貼春聯(lián)!斑,爸爸,這春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián),哪個(gè)是下聯(lián)呀?”“第一種方法是按音調(diào)平仄來(lái)分,上聯(lián)最后一個(gè)字為仄聲,就是漢語(yǔ)拼音的第三、第四聲;下聯(lián)最后一個(gè)字為平聲,就是漢語(yǔ)拼音的第一、第二聲。比如你手里的對(duì)聯(lián),“ 春光春色源春意 ” ,是上聯(lián), “ 虎將虎年揚(yáng)虎威”,就是下聯(lián)。第二種就是按時(shí)間先后來(lái)分,比如這“建偉業(yè)金牛辭舊歲,行鴻運(yùn)玉虎迎新春”,“辭舊歲”在前,“迎新春”在后。第三種就是按空間范圍來(lái)分,一般是小者在前,大者在后。比如“家重和睦家道旺,國(guó)講團(tuán)結(jié)國(guó)事興”!皣(guó)”比“家”大,所以“家”在前,“國(guó)”在后!薄班蓿抑懒,可是那邊貼上聯(lián),那邊貼下聯(lián)?”“人面對(duì)著大門(mén),右手方向?yàn)樯,左手方向(yàn)橄隆!?/p>
這時(shí),我區(qū)分好上、下聯(lián),把它們與門(mén)的左右,上下距離都算好后,仔細(xì)又耐心地貼著春聯(lián),想著爸爸說(shuō)的話(huà)。啊,我國(guó)小小的春聯(lián)就包涵了這么多學(xué)問(wèn)和知識(shí)。你說(shuō)我們中華民族那些風(fēng)俗能不叫人想念嗎?能不叫人喜歡嗎?
“彤彤,真不錯(cuò),貼好這么多春聯(lián)了!真能干!” 媽媽不住得夸獎(jiǎng)我。今天我真高興!不僅學(xué)到了知識(shí),又得到了媽媽在夸獎(jiǎng)。
貼春聯(lián)作文初二_初二作文3
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。
春節(jié)是中國(guó)最重要的節(jié)日,有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗很多,流傳時(shí)間很長(zhǎng),文化氣息非常濃厚。正如王安石《元日》詩(shī)中所云,古時(shí)人們?cè)谛履陙?lái)臨之際,會(huì)把門(mén)上避邪用的舊桃符拿掉換上新的,以期來(lái)年好運(yùn)氣,現(xiàn)在不再搬木頭而是貼春聯(lián)――以紙代木,經(jīng)濟(jì)多啦!
臘月三十,我和爸爸剛到奶奶家,姑姑就提議去老房子貼春聯(lián)。延慶有許多美麗、古樸的小村落,我們家的老房子就坐落在它們中間,院里有一片莊稼地和一座平房,我們今天就是來(lái)給它“貼花黃”的。
自從爺爺奶奶搬到縣城住,這里平常有點(diǎn)冷清,去年貼的舊春聯(lián)上面落有灰塵,已經(jīng)有些褪色,我和表妹上前把舊春聯(lián)揭去,姑姑用刷子把門(mén)框刷干凈,爺爺一邊調(diào)漿糊一邊讓我和表妹在一大堆春聯(lián)中尋找長(zhǎng)短一樣、內(nèi)容相配的上下聯(lián),再配上橫批。準(zhǔn)備工作完成后,貼的任務(wù)主要由爺爺來(lái)完成。只見(jiàn)他把春聯(lián)的上面兩個(gè)角對(duì)齊上門(mén)框的兩個(gè)角,拖直春聯(lián)用手掌緩緩?fù)掳矗缓蟀岩绯龅臐{糊抹掉,一副春聯(lián)轉(zhuǎn)眼就貼好了。一旁觀(guān)戰(zhàn)的爸爸高聲念道:“爆竹煙花迎盛世,凱歌曼舞慶太平”。俗是俗了點(diǎn)兒,圖吉利嘛,就不講究那么多了。 貼好春聯(lián)我們又在大門(mén)上貼了門(mén)神、在房門(mén)和屋門(mén)上貼倒“!弊郑鉃榘汛蠊硇」矶紦踉陂T(mén)外,只讓福進(jìn)來(lái)。最后,又在門(mén)正對(duì)面的墻上貼了“開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜”四個(gè)大字,這是為了每當(dāng)打開(kāi)門(mén),都會(huì)感受到撲面而來(lái)的吉祥喜氣。
大功告成后,我站在門(mén)外端詳小院:新貼的大紅春聯(lián)給沉靜的院落平添了一份活潑與熱鬧;略有破損的門(mén)裝飾上鮮紅的春聯(lián),好像容光煥發(fā)了幾分;仍舊澄黃的玉米整齊地碼在窗臺(tái)上,綿延著去年豐收的喜悅;盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的老樹(shù)只剩下樹(shù)干和樹(shù)枝,卻不乏蒼涼、堅(jiān)毅之美;一只小鳥(niǎo)棲在墻頭歡悅地叫著,仿佛也為春天的臨近而雀躍;不遠(yuǎn)處連綿起伏的群山還依稀可見(jiàn)殘雪片片,使我聯(lián)想起“瑞雪兆豐年”的諺語(yǔ)……這一切的一切都和我們今天貼上的春聯(lián)一起沐浴在春節(jié)溫暖幸福的氣氛中。
這時(shí)爺爺收好余下的春聯(lián)開(kāi)口道:“春聯(lián)貼好了,來(lái)年的日子一定會(huì)順心的!走,咱們回去接著貼!”我明白了,春聯(lián)不僅是幾句吉祥話(huà),它寄托著人們特別是像爺爺這樣的老人對(duì)未來(lái)的期盼和憧憬。這也正是這種風(fēng)俗經(jīng)由千百年一直流傳的原因。
愿這些承載著一代又一代人美好思想感情的民俗能夠永遠(yuǎn)存于世間,讓人們都能美夢(mèng)成真――明天會(huì)更好,明年會(huì)更好!
貼春聯(lián)作文初二_初二作文4
新年的腳步聲漸漸走近,新年老人悄然來(lái)到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
除夕那天,是我最快樂(lè)的一天,也是我最難忘的一天,家家戶(hù)戶(hù)伴隨著歡笑聲與朝陽(yáng),我們家也忙得不可開(kāi)交。下午,媽媽和爸爸買(mǎi)回了春聯(lián),很莊重地取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯(lián),興致勃勃地大顯身手去了。
我展開(kāi)對(duì)聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來(lái)了個(gè)除舊迎新,把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái),可那舊的春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子,跟我對(duì)著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來(lái)。要不就用水攻呢?這個(gè)主意不錯(cuò),我為我的好主意沾沾自喜。于是,我提來(lái)了一桶水,用抹布把舊的春聯(lián)抹濕,再用刷子將它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題,新的問(wèn)題出現(xiàn)了,究竟哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著春聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該如何下手為妙。這時(shí),爸爸來(lái)了,他說(shuō):“春聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲,這樣我們讀起來(lái)順口!蔽野褜(duì)聯(lián)交給爸爸去粘貼,我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo),在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn),左一點(diǎn)”中度過(guò)。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門(mén)邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午,這會(huì)兒總算大功告成。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái),下聯(lián)是:“龍啟吉祥云蒸霞蔚!鄙下(lián)是:“花開(kāi)富貴人壽年豐!睓M批是:“龍騰瑞氣!蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜(xiě)的那首詩(shī)-——《元日》,這雖是常見(jiàn)的春聯(lián),但表達(dá)不都正是“興旺”嗎?
家家各有各的韻味,也各有各的希望,我們家的春聯(lián)獨(dú)一無(wú)二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重,也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂(lè),帶著吉祥,向新的一年邁進(jìn),它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)!
貼春聯(lián)作文初二_初二作文5
“不對(duì),不對(duì),還得往上點(diǎn)!蔽已鲋X袋指點(diǎn)著,爸爸站在長(zhǎng)梯上手拿著春聯(lián),在我的指揮下完美的將春聯(lián)貼在了大門(mén)上。
不過(guò),現(xiàn)在才貼完了對(duì)聯(lián)的橫批,橫批是:萬(wàn)事如意。這四個(gè)黑色的毛筆大字寫(xiě)在紅色的紙張上,字體流暢,渾然天成,這是爺爺?shù)臅?shū)法,F(xiàn)在已經(jīng)將對(duì)聯(lián)的橫批貼上了,這下就得貼上聯(lián)了。上聯(lián)是:春臨大地百花艷。我將春聯(lián)的上聯(lián)遞給爸爸,已經(jīng)將梯子搬到了另一邊的爸爸,拿著春聯(lián)小心翼翼的貼了起來(lái)。貼春聯(lián)可得講究對(duì)稱(chēng),距離太近的爸爸在貼春聯(lián)的時(shí)候,不能觀(guān)全局,也不能知曉貼春聯(lián)的位置能不能行。這時(shí)候就得靠我了,我蹬蹬的跑去遠(yuǎn)處,左瞧瞧,右瞧瞧,最終道:“位置正確!
我這話(huà)一落,雙手拿著春聯(lián)的爸爸迅速的將春聯(lián)往上墻面上一摁。接著,我有蹬蹬的跑回來(lái),也幫襯著將春聯(lián)撫順。這下好了,接著就是貼春聯(lián)的下聯(lián)了。下聯(lián)是:節(jié)至人間萬(wàn)象新。貼下聯(lián)可又增加了一個(gè)難度,最起碼,要大門(mén)另一邊已經(jīng)貼好了的春聯(lián)上聯(lián)對(duì)稱(chēng)。
當(dāng)爸爸又將雙腳提搬到門(mén)的'另一邊的時(shí)候,我又站去了遠(yuǎn)處。只見(jiàn)爸爸在門(mén)邊不斷的比劃著位置,而我呢只是一個(gè)勁的搖頭,“還得左邊點(diǎn)!蔽艺f(shuō)一句話(huà),爸爸就照著我的話(huà)移動(dòng)一下,只是我又瞧了瞧,依舊搖頭道:“不行不行,差太多了,還得往左點(diǎn)。”在我的指示下,爸爸拿著春聯(lián)不斷的變換著位置,在不斷的變幻中,總算是找著了最對(duì)稱(chēng)的一個(gè)位置。我瞧著爸爸將春聯(lián)擺在那兒,頓時(shí)一聲大喊:“停!就是這里就是這里!
春聯(lián)貼完了,爸爸也從梯子上下來(lái),紅色的春聯(lián)貼在大門(mén)邊,讓人瞧著就有一種新年的喜慶氛圍。
貼春聯(lián)作文初二_初二作文6
小朋友們,你們知道為什么過(guò)春節(jié)家家都要貼春聯(lián)呢?春聯(lián)是怎么來(lái)的呢?
相傳在很久很久以前,在風(fēng)景秀麗的度朔山上,有好大的一片桃林,在桃林中有一棵最大的桃樹(shù),桃樹(shù)下有兩間青石屋,石屋里住著兄弟倆,哥哥叫神荼,弟弟叫郁壘。兄弟倆力氣都很大,雄師、惡豹都怕他們,連老虎也為他們守林。
每當(dāng)春天,山坡上一片桃花燦若云霞。秋天到了,肥碩的桃子壓彎了枝頭,煞是喜人,這原來(lái)是一片野桃林,神荼兄弟就生在這里,父母早已去世,他們就吃野桃長(zhǎng)大,這片野桃林每天被神荼兄弟精心栽培著現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)美麗的桃園了。樹(shù)上結(jié)的桃子又香又甜。特別是那棵大桃樹(shù),結(jié)的桃子格外大也格外甜。人們都說(shuō)那桃子是仙桃吃了能成仙。
在度朔山的東北方向,有一個(gè)野牛嶺,野牛嶺有野王子,他也有一把笨力氣。便占了這一方為王。野王子常吃人心,喝人血,他聽(tīng)說(shuō)度朔山有仙桃吃了能成仙,變派人上了度朔山。
來(lái)人大搖大擺走到桃園,吆喝神荼兄弟快獻(xiàn)仙桃,兄弟倆一笑說(shuō):“我這桃子只送窮人不貢給你們王子。”說(shuō)完便把來(lái)人攆下山去。
野王子聽(tīng)了手下人的訴說(shuō)又氣又恨立刻帶了三百多人前往度朔山。神荼兄弟也帶著守林虎出來(lái)迎戰(zhàn),雙方相遇,一場(chǎng)惡站。神荼兄弟越站越勇,把野王子打得七零八落。
野王子逃回野牛嶺有又氣有惱,茶飯不香,思考報(bào)仇的事讓他晝夜難眠。想啊,想啊,他終于想出了一個(gè)壞主意。
一個(gè)風(fēng)大漆黑的夜晚,神荼兄弟睡得正香,忽然聽(tīng)到外面有動(dòng)靜,就動(dòng)身開(kāi)門(mén),向外望去,只見(jiàn)一群妖魔,一個(gè)個(gè)青面獠牙,奇形怪狀,嗷嗷亂叫著,向石屋撲來(lái),兄弟倆正直清白,沒(méi)做過(guò)壞事,所以面對(duì)惡魔一點(diǎn)也不害怕。神荼隨手抓起一根桃木迎了上去,郁壘抓起了一團(tuán)葦繩跟在后面。神荼揮棒就打,打得惡魔哭叫連天。神荼一手打,一手抓,抓住后往地上一摔,郁壘馬上捆。不多一會(huì)兒幾十個(gè)鬼怪全被捆了起來(lái),一個(gè)個(gè)都喂了老虎。
原來(lái),這些鬼怪都是野王子和他的手下裝扮的,原想深夜把神荼兄弟?chē)樑,霸占桃園,誰(shuí)料想,神荼兄弟并不信邪,野王子毒計(jì)不成,反而喪了命。
從那以后,逢年過(guò)節(jié),人們紛紛削制兩片桃木,上面分別寫(xiě)上神荼、郁壘的名字,掛在門(mén)的兩邊,以示驅(qū)災(zāi)辟邪、保家平安之意。這就是我國(guó)早的春聯(lián),也叫做:“桃符”。
小朋友們,這就是春節(jié)貼春聯(lián)的傳說(shuō)。
貼春聯(lián)作文初二_初二作文7
春節(jié)的腳步聲漸漸走近,春節(jié)老人悄然來(lái)到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
除夕那天,是我最快樂(lè)的一天,也是我最難忘的一天,家家戶(hù)戶(hù)伴隨著歡笑聲與朝陽(yáng),我們家也忙得不可開(kāi)交。下午,媽媽和爸爸買(mǎi)回了對(duì)聯(lián),很莊重地取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起對(duì)聯(lián),興致勃勃地大顯身手去了。
我展開(kāi)對(duì)聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來(lái)了個(gè)除舊迎新,把舊的對(duì)聯(lián)用手撕下來(lái),可那舊的對(duì)聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子,跟我對(duì)著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來(lái)。要不就用水攻呢?這個(gè)主意不錯(cuò),我為我的好主意沾沾自喜。于是,我提來(lái)了一桶水,用抹布把舊的對(duì)聯(lián)抹濕,再用刷子將它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題,新的問(wèn)題出現(xiàn)了,究竟哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著對(duì)聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該如何下手為妙。這時(shí),爸爸來(lái)了,他說(shuō):“對(duì)聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲,這樣我們讀起來(lái)順口!蔽野褜(duì)聯(lián)交給爸爸去粘貼,我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo),在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn),左一點(diǎn)”中度過(guò)。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門(mén)邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午,這會(huì)兒總算大功告成。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái),下聯(lián)是:“龍啟吉祥云蒸霞蔚!鄙下(lián)是:“花開(kāi)富貴人壽年豐!睓M批是:“龍騰瑞氣!蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜(xiě)的那首詩(shī)———《元日》,這雖是常見(jiàn)的對(duì)聯(lián),但表達(dá)不都正是“興旺”嗎?
家家各有各的韻味,也各有各的希望,我們家的對(duì)聯(lián)獨(dú)一無(wú)二。這一天不禁讓我知道貼對(duì)聯(lián)時(shí)要莊重,也讓我知道了對(duì)聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂(lè),帶著吉祥,向新的一年邁進(jìn),它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)!
貼春聯(lián)作文初二_初二作文8
每逢春節(jié),家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都要貼對(duì)聯(lián)和福字,這是我們中國(guó)慶賀新年的悠久文化傳統(tǒng)。作為新時(shí)代的我們,要傳承下去,使祖國(guó)的歷史文化代代相傳,永遠(yuǎn)美麗燦爛。
今天是大年三十除夕夜,家家戶(hù)戶(hù)洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我早早起床,隨著爸爸媽媽和哥哥,一家四口來(lái)到南京弘瑞廣場(chǎng)的家里,打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)。哥哥個(gè)兒高,自然擔(dān)任起貼春聯(lián)的重要任務(wù),爸爸是“指揮官”,媽媽是“微笑官”,我是小小“觀(guān)察員”。
首先,我和哥哥一起將媽媽買(mǎi)的春聯(lián)鋪在桌上。一副春聯(lián)包括橫批、門(mén)心、上聯(lián)和下聯(lián)。我拿著膠水,幫哥哥仔細(xì)得將膠水涂滿(mǎn)對(duì)聯(lián)的背面,這可真是個(gè)細(xì)致活兒。哥哥拿著粘好膠水的對(duì)聯(lián)站到門(mén)外,準(zhǔn)備貼上聯(lián),爸爸趕忙說(shuō):“按照傳統(tǒng)貼春聯(lián),應(yīng)該人朝門(mén)立,右手為上,左手為下,也就是說(shuō),正確貼春聯(lián)的方法是當(dāng)你面對(duì)們的時(shí)候,右手邊應(yīng)該是上聯(lián),左手邊是下聯(lián)”。
哥哥聽(tīng)了爸爸的話(huà),重新調(diào)整好了上下聯(lián)。只見(jiàn)哥哥將對(duì)聯(lián)比劃好位置,由爸爸和媽媽檢查是否端正,確認(rèn)位置后,一手固定對(duì)聯(lián)頂端,另外一只手自上而下將對(duì)聯(lián)貼平整。很快,上下聯(lián)和橫批都貼好啦。最后,要貼門(mén)心了,門(mén)心是一個(gè)大大的“!弊帧0职种笓]著哥哥:“福字記得要倒著貼”。我聽(tīng)了,連忙問(wèn):“爸爸,為什么福字要倒著貼呢?”爸爸笑著回答:“說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng),我講個(gè)小故事給你聽(tīng)。從前有戶(hù)人家,家里很窮,讀不起書(shū),他家的老大爺自然也不識(shí)字,過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián),他也請(qǐng)了一位先生給他寫(xiě)春聯(lián),先生知道她不識(shí)字,就給他寫(xiě)了一個(gè)大大的‘!。誰(shuí)知,他把‘!仲N倒了,來(lái)他家玩的孩子們看了,就說(shuō)‘大爺,您家的福倒了’。大爺說(shuō)‘福到了?福到了好呀!’因?yàn)椤埂汀健@兩個(gè)字發(fā)音很像,是諧音。后來(lái)人們貼福字的時(shí)候總喜歡把福字倒貼,祈求福到,慢慢地演變成現(xiàn)在的習(xí)俗,流傳了下來(lái)。”聽(tīng)完爸爸的故事后,我和哥哥一起倒著貼好了福字,祈求新年福到家門(mén)。
終于,一家人把春聯(lián)貼好了,媽媽笑著看著我們,讓我這個(gè)“小小觀(guān)察員”朗讀一遍。上聯(lián)“春滿(mǎn)人間歡歌陣陣”,下聯(lián)“福臨門(mén)第喜氣洋洋”,橫批“家和事興”。門(mén)心是一個(gè)大大的福字。!暗健绷,年來(lái)了。
今年,我親身參與了貼春聯(lián)的傳統(tǒng)年俗,感受到了更多的年味。我和從古到今、千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友們一樣,歡慶春節(jié)的到來(lái)。
貼春聯(lián)作文初二_初二作文9
大年三十那天,家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧非凡,咱家卻是特別地“熱鬧”。這到底是怎么一回事呢?快隨我來(lái)看看吧! “小微子,快來(lái),幫外公貼下春聯(lián)!”外公拿著自己的大作對(duì)我喊道。“不要嘛!我正在玩游戲呢!還是您自己上吧!”我推脫道。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的不想離開(kāi)我親愛(ài)的電腦一步。“再不下來(lái),我可要把電源給關(guān)了啊!我看你還怎么玩!蓖夤{道!昂谩谩。馬上就來(lái)!”我無(wú)可奈何地沖到了樓下,心里暗自埋怨:以前我爭(zhēng)著搶著要貼春聯(lián),你們不但讓我?guī)兔,還說(shuō)我會(huì)添亂?涩F(xiàn)在呢,我不想插手,你們卻非要我來(lái)貼,不知道是吃錯(cuò)藥還是怎么了。外公把自己千辛萬(wàn)苦完成的大作小心翼翼地交到我手上,說(shuō):“你啊,整天就只知道捧著電腦,眼睛會(huì)看壞的。再說(shuō),以前你也沒(méi)干過(guò)這活,現(xiàn)在讓你嘗試嘗試。還有,你選一幅較好的春聯(lián)貼上去。知道了沒(méi)?”“得令!”我答應(yīng)了下來(lái)。 我準(zhǔn)備好了漿糊、刷子。接下來(lái),我模仿大人的墨陽(yáng),隨意地用刷子在春聯(lián)上刷了點(diǎn)漿糊,剛要粘時(shí),又由于本人的海拔不夠,只得貼在夠得著的地方。為了可以得到外公的夸獎(jiǎng),稍有點(diǎn)不好,我就急忙地修補(bǔ)……修補(bǔ)了半天,終于貼好了春聯(lián)。不料,天有不測(cè)風(fēng)云。剛才,只顧貼得端正,卻忘了要左右對(duì)齊,更恐怖的是,我把風(fēng)馬牛不相及的“春聯(lián)”貼了上去,“一干二凈除舊習(xí)”“萬(wàn)事如意福臨門(mén)”。哦,我的天。〈藭r(shí)此刻,我真希望世界上可以有后悔藥可以吃,我把外公嘔心瀝血、千辛萬(wàn)苦才完成的兩幅大作給毀成了這般模樣,我不被他老人家罵得狗血淋頭才怪呢!去找媽媽幫幫忙吧!媽媽看了我的杰作之后,怒氣沖沖地對(duì)我吼道:“你干什么!把外公的春聯(lián)弄成這樣,外公看了不氣死!”“那現(xiàn)在是應(yīng)該想辦法不讓外公生氣!罵我有什么用,罵我能把這春聯(lián)恢復(fù)原型嗎!找你來(lái)就是讓你幫忙嘛!就知道罵我!蔽野底脏止镜。算了算了,我還是自己收拾這爛攤子吧! 我記得外公寫(xiě)的春聯(lián)是仿照的,把原版貼上就行了吧!湊合湊合用把,反正外公的眼睛不太好,能蒙混過(guò)關(guān)最好,大不了就被罵一頓,誰(shuí)讓自己粗心呢!我立刻沖到阿姨家里,開(kāi)始尋找(因?yàn)榘⒁碳矣泻芏嗟拇郝?lián))……終于,功夫不負(fù)有心人,真讓我給找著了!貼好春聯(lián)后,我又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。終于完工了! 雖然這事過(guò)了,但我以后一定要謹(jǐn)記在心:做事情千萬(wàn)不能馬虎啊。
貼春聯(lián)作文初二_初二作文10
“啪…啪…啪…”,早晨一起來(lái)我就聞到了新年的氣息,睜開(kāi)朦朧的睡眼,哇!嶄新的一面出現(xiàn)在我的面前:一件新衣服,一碗熱騰騰的“萬(wàn)萬(wàn)順”,蠟黃色的“圓寶”里一定有我最?lèi)?ài)吃的玉米……面對(duì)新的一年,我緊握雙手對(duì)著新春這第一個(gè)里程碑,許下了心中最美的祝福。
今天是大年初一,我得干一些有意義的事情。在以前都是表哥和老爸貼春聯(lián),今年我和表妹也來(lái)干一下貼春聯(lián)的活兒。
我和表妹從表哥那兒拿來(lái)對(duì)聯(lián),天啊這么多,而且還是打亂的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)表哥正在那兒偷笑,我快速地走到他面前,腳一踩,直起身板,雙眼狠狠地瞪著他說(shuō):“我就不信我沒(méi)你強(qiáng)!”說(shuō)用手指著表哥的鼻子,表哥的臉從晴變陰,打下我指著他鼻子的手后,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你就沒(méi)我——強(qiáng)!”表哥的聲音如暴恕雄獅的吼叫,我被嚇的連忙后退了幾步,我氣呼呼的走了出去,表妹也拿著春聯(lián)走到表哥跟前,用稚嫩的聲音對(duì)他說(shuō):“哥,我和姐姐一定會(huì)出色的完成任務(wù)的。”說(shuō)完就叫上我一起開(kāi)始貼春聯(lián)。
春聯(lián)開(kāi)始找“家”!耙煌ザ鄻(lè)事”這一定是貼在餐廳旁邊的,我和表妹貼好了一個(gè),下面我的信心可就大了,“招財(cái)寶進(jìn)”這一定是貼在最現(xiàn)眼的地方……沒(méi)過(guò)多久,我和表妹就把所有春聯(lián)都找到了家。我們找來(lái)表哥和爸爸,讓他們審閱一下,突然表哥哈哈大笑起來(lái),隨后老爸也笑了起來(lái)。我趕忙問(wèn):“爸爸怎么了,有什么貼錯(cuò)了地方嗎?”我呆呆的看著爸爸,這時(shí)表哥一個(gè)箭步把我拉到大門(mén)口說(shuō):“開(kāi)門(mén)大吉,雞鴨成群,那出去的人不都成雞了?”說(shuō)完表哥做成雞的樣了,在廚房做飯的媽媽和奶奶也笑得前仰后合。這時(shí)表哥把我和表妹拉到堂屋,一本正經(jīng)地說(shuō):“來(lái),我給你們講一講春節(jié)的知識(shí)!我國(guó)最早的春聯(lián)是五代時(shí)期孟詠寫(xiě)在桃木牌上的,用紅紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝,春聯(lián)大都有橫批和”福“字,還有斗方和影壁單貼……”我聽(tīng)是聽(tīng)明白,可廢話(huà)也太多了。我看了一旁笑瞇瞇的爸爸,又沉入表哥的“說(shuō)書(shū)”之中。
今年的貼春聯(lián),讓我了解到不少知識(shí),也讓我感覺(jué)到貼春聯(lián)的快樂(lè)!
貼春聯(lián)作文初二_初二作文11
“勞動(dòng)是快樂(lè)的發(fā)源地,是幸福的源泉,是辛苦汗水和苦澀淚水的結(jié)晶”。這句話(huà)說(shuō)的太精辟了,因?yàn)閺牡谝淮蝿趧?dòng)后我深有感觸。
那是在大年三十,媽媽正準(zhǔn)備將春聯(lián)貼在門(mén)外時(shí),突然,我心中一想:“以前我都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的小公主,哪里做過(guò)什么家務(wù)呀!何不趁著這個(gè)機(jī)會(huì),好好的露上一手。”說(shuō)干就干,便請(qǐng)求媽媽答應(yīng),媽媽一聽(tīng)我要?jiǎng)趧?dòng),便興致勃勃地應(yīng)了我。
首先,我拿來(lái)貼春聯(lián)的雙面膠,和小凳子,準(zhǔn)備工作做好,我便迫不及待地站在凳子上,小心翼翼地將雙面膠貼在春聯(lián)背面,正當(dāng)我找好位置時(shí),忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),令我猝手不及,一不小心“啪”的一聲,將春聯(lián)翻了個(gè)“底朝天”,活似一位正在倒立著的小丑,我趕緊歸正,生怕媽媽小瞧我?僧(dāng)我認(rèn)真地貼好后,媽媽一看我的大作,便樂(lè)呵呵地說(shuō):“不錯(cuò)呢!但是就是貼的順序反了,可我還真不知,還有將兩邊的春聯(lián)倒貼過(guò)來(lái)的說(shuō)法”。媽媽把貼錯(cuò)的春聯(lián)小心翼翼地撕了下來(lái),開(kāi)心地說(shuō):“別再貼錯(cuò)了,自古以來(lái),對(duì)聯(lián)都是從右到左念得哦!”羞的我面紅耳赤,經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn),這次,我便吸了口涼氣干起來(lái)了,貼完后,我便跳下小凳子,仔細(xì)端祥起來(lái),雖然比上次貼的好點(diǎn),但仍有些美中不足,媽媽突然一樂(lè)“哈,貼歪了”。唉!別說(shuō),還真有點(diǎn)歪。這時(shí),媽媽便走到我跟前,對(duì)我說(shuō):“貼春聯(lián)可是有講究的,”看,媽媽一邊說(shuō),一邊比畫(huà)起來(lái),“首先整齊的先用雙面膠把春聯(lián)背面貼上一圈,然后,將春聯(lián)先將一邊貼在墻上,隨后,再將春聯(lián)貼平!蔽衣(tīng)完,暗暗地把小竅門(mén)記在心中。
媽媽又遞給我一張春聯(lián),我按照媽媽貼春聯(lián)的方法,將雙面膠將整齊的貼上一圈隨后,便找對(duì)位置先將一邊貼住,再將另一邊按壓,果真,貼的對(duì)聯(lián)比第二次還好,我心里樂(lè)滋滋的,跟媽媽說(shuō)道:“看,我貼的也不比你差呀!”媽媽苦笑到說(shuō):“你還真是王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸呀!”“哈哈哈”一陣陣歡笑聲傳過(guò)了樓道……。
通過(guò)這次貼春聯(lián)讓我知道了:“做什么事都要堅(jiān)持不懈,找對(duì)方法,用心去做,才可以成功”的道理。
貼春聯(lián)作文初二_初二作文12
盼望著,盼望著,新年的腳步近了。大街上不時(shí)傳來(lái)陣陣鞭炮聲。今天,老媽從單位里帶來(lái)了春聯(lián),我和老媽一起貼春聯(lián)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了!我問(wèn)老媽?zhuān)骸按郝?lián)要分上下聯(lián),哪個(gè)是上聯(lián),哪個(gè)是下聯(lián)呀?”老媽說(shuō):“區(qū)分上下聯(lián)有個(gè)方法,可不是憑空亂分的。那上聯(lián)的最后一個(gè)字的讀音是第三聲或者是第四聲。下聯(lián)的最后一個(gè)字是第一聲或者第二聲。”說(shuō)完便將春聯(lián)遞給早已迫不及待站在凳子上的我。我把上聯(lián)放在桌上輕輕地翻過(guò)來(lái),小心翼翼地涂上漿糊。再找好準(zhǔn)確位置,將上聯(lián)慢慢地提起來(lái),再貼到剛才選定的位置上。接下來(lái)就要貼下聯(lián)了。前面的步驟對(duì)我來(lái)說(shuō)那是輕輕松松的!我三兩下子就輕而易舉地搞定了。貼下聯(lián)卻很傷腦筋。我貼了一次偏上了,第二次偏左了,第三次偏下了……于是我這樣反反復(fù)復(fù)地貼了十幾次,可就是不成功,累得我氣喘吁吁。這時(shí),下聯(lián)好像在說(shuō):“哈哈,我就是一個(gè)‘麻煩’,你奈我何?像你這樣心急如焚貼我的人,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)成功的!蔽铱粗衿姘谅南侣(lián),并沒(méi)有氣餒。靈機(jī)一動(dòng),我想出了一個(gè)好辦法。便再一次去貼下聯(lián)。我拿了一把尺子測(cè)量出上聯(lián)與墻壁的距離再貼下聯(lián)。貼好后站在遠(yuǎn)處觀(guān)看。哈!不高不低,不偏不倚,端端正正,位置剛好,我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
貼好春聯(lián)我問(wèn)老媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)覀優(yōu)槭裁匆诖竽耆N春聯(lián)啊?”老媽笑著說(shuō):“這件事還有個(gè)不朽的傳說(shuō):很久很久以前,有一個(gè)怪物,它叫年,每逢這時(shí)候都要出來(lái)作祟。不過(guò)它最怕看到紅色的東西。人們就把紅紙貼在自家門(mén)的兩邊,年一看到紅紙就嚇得灰溜溜地逃走了。久而久之,貼春聯(lián)就成了廣為流傳的民族風(fēng)俗了。”我恍然大悟。
春聯(lián)貼在門(mén)旁邊,映照得家里紅通通的,透著祥瑞。過(guò)節(jié)的氛圍更濃了,感覺(jué)身邊的一切都是那么美好!那么的貼春聯(lián)喜氣洋洋!
結(jié)語(yǔ):以上是小編推薦貼春聯(lián)作文四篇的內(nèi)容。據(jù)《后漢書(shū)·禮儀志》一書(shū)中說(shuō),桃符長(zhǎng)六寸,寬三寸,桃木板上書(shū)“神荼”、“郁壘”二神!罢乱蝗,造桃符著戶(hù),名為仙木,百鬼所畏!彼裕宕堆嗑⿻r(shí)歲記》一文上說(shuō):“春聯(lián)者,即桃符也!
貼春聯(lián)作文初二_初二作文13
每年的三十家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián),今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯(lián)。
三十上午,我和爸爸早早地拿著對(duì)聯(lián)、剪刀、膠帶和一梯子,開(kāi)上車(chē)到新房貼對(duì)聯(lián),我們家有兩個(gè)門(mén)要貼,一個(gè)是外面大門(mén),另一個(gè)是客廳的大門(mén),所以我們先把房屋的大門(mén)的舊對(duì)聯(lián)給撕下來(lái),擦去浮著的灰塵,墻壁就煥然一新。
爸爸問(wèn):“兒子,你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”
我說(shuō):“隨便貼唄!
“春聯(lián)可不是隨便貼的,春聯(lián)分為上下聯(lián),可不能貼錯(cuò)了,錯(cuò)了別人會(huì)被笑話(huà)的!卑职诌叿磳(duì)聯(lián)邊說(shuō)。
我疑惑地說(shuō):“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”
爸爸說(shuō):“在區(qū)分上下聯(lián)前,得先明白怎么念上下聯(lián)!
我不解 :“念春聯(lián)還有規(guī)則呀?”
爸爸說(shuō):“那當(dāng)然了,一般先念右邊,再念左邊!
我恍然大悟:“我明白了,右邊貼上聯(lián),左邊貼下聯(lián)!
爸爸笑著說(shuō):“真聰明,那這副春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢?”我盯著對(duì)聯(lián)看了半天,也沒(méi)看出個(gè)所以然。
我搖搖頭:“不知道,老師沒(méi)教過(guò)!
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“春聯(lián)講究平仄,平,就是我們四聲中的一二聲,仄,就是四聲中的三四聲,一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲,下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲,這樣讀起來(lái)順口……”
還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我有了新發(fā)現(xiàn):對(duì)聯(lián)下面怎么還有一個(gè)漂亮的圖案呢?哈哈,原來(lái)是兩個(gè)胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!好像在給對(duì)方說(shuō):“新年好!祝你在新的一年里,越長(zhǎng)越帥喲!”
爸爸說(shuō):“你的發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò),根據(jù)對(duì)聯(lián)上的圖案也可以區(qū)分上下聯(lián)”。
爸爸說(shuō)著拿起對(duì)聯(lián)向我展示:“瞧瞧,如果上下聯(lián)貼反了,兩個(gè)男孩就背靠背在拜年,顯得多不禮貌呀!”爸爸把梯子豎放,靠在大門(mén)上,讓我拿著膠布,爸爸把膠布剪成一小段一小段,粘在胳膊上。
爸爸拿著對(duì)聯(lián),站在梯子上,我在下面扶著;爸爸先用膠帶把對(duì)聯(lián)上面的兩個(gè)角貼起來(lái),接著,看是否對(duì)齊,然后,下來(lái)把對(duì)聯(lián)鋪平,又把中間貼上幾塊膠帶,最后把下面的兩個(gè)角給貼上。就這樣,兩副對(duì)聯(lián)很快都貼好了!
回家的路上,爸爸夸我會(huì)幫大人做事了,我心里美滋滋的。今年我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣貼春聯(lián),明年我一定自己貼。
貼春聯(lián)作文初二_初二作文14
俗話(huà)說(shuō)的好“二十八,貼花花……”今天,就是貼花花的時(shí)候了。爸爸一大早帶回了一幅春聯(lián),大紅的紙上寫(xiě)著金色的大字,透出喜慶和吉祥。春聯(lián)上聯(lián)寫(xiě)著“求財(cái)順景方方利”下聯(lián)寫(xiě)著“出入平安事事成”橫批是“一帆風(fēng)順”。
爸爸讓我做他的小助手,我爽快的答應(yīng)了。為了更好的了解春聯(lián),我問(wèn)了爸爸:“爸爸,春聯(lián)是什么東西啊”“春聯(lián)是我國(guó)獨(dú)有的一種傳統(tǒng)文化,它在我國(guó)民間流傳最廣,應(yīng)用最多,每到除夕我國(guó)老百姓家家戶(hù)戶(hù)都要貼它。它是楹聯(lián)的一種,是掛在或貼在堂屋前廊柱或門(mén)框上的上下相對(duì)的聯(lián)語(yǔ)。因此,又叫對(duì)聯(lián)。這種對(duì)聯(lián)是由兩串字?jǐn)?shù)相等,互相對(duì)仗,而且具有一定內(nèi)涵的獨(dú)立文體。它最初起源于桃符!卑职终J(rèn)真的說(shuō)。
開(kāi)始貼了,我很快拿來(lái)了粘貼的工具,但爸爸并不急著貼,把門(mén)框上上下下打量了一番,然后揭掉以前的舊春聯(lián),團(tuán)成團(tuán)放在垃圾袋里。就開(kāi)始貼“!,我發(fā)現(xiàn)爸爸把那個(gè)大福字貼倒。我大聲叫起來(lái):“爸爸,你把那個(gè)福字貼倒了!卑职中χf(shuō):“是呀,福是到了。”我不解的問(wèn):“問(wèn)什么這么貼呀?”爸爸說(shuō)是取‘倒’和‘到’的諧音,所以人們?cè)谫N福字的時(shí)候總是把這個(gè)字倒著貼,祈求福到!芭叮颐靼琢,爸爸,是不是人們圖個(gè)吉利,為今年有個(gè)好兆頭,要福降臨在自己頭上才這樣做的?”爸爸微笑著回答我:“可以這樣說(shuō),貼春聯(lián)是人們祝福自己一家都平平安安的吧?”爸爸的語(yǔ)調(diào)帶點(diǎn)疑問(wèn),好像是要問(wèn)我似的呢!貼完福,就開(kāi)始貼春聯(lián)了。爸爸讓我給他遞上聯(lián),我拿著春聯(lián),有點(diǎn)不知所措:“這哪個(gè)是上聯(lián)呢?”爸爸也抓耳撓腮,我靈機(jī)一動(dòng),急忙把裝春聯(lián)的紙盒從垃圾袋里扒出來(lái),哈哈,在這里,紙盒上明明白白的寫(xiě)著春聯(lián)的貼法,爸爸笑了笑,拍拍我的頭,說(shuō):“真聰明,不愧是我的女兒!哎,告訴你吧,我有一個(gè)巧妙的方法:看上下聯(lián)最后一個(gè)字的讀音就知道了,如果是第三聲、第四聲的就是上聯(lián),如果是第一聲、第二聲的就是下聯(lián)。比如“江山如畫(huà)大地回春”“畫(huà)”是第四聲,是上聯(lián),“春”是第一聲,當(dāng)然是下聯(lián)了。
忙了好一會(huì)兒,春聯(lián)才貼完,我們站遠(yuǎn)一看,春聯(lián)貼得歪歪扭扭的,只好重貼。二次返工時(shí),我和爸爸在貼之前先看準(zhǔn)春聯(lián)的方位,再用門(mén)框作比較,果然,第二次貼的比第一次好了。
這次貼春聯(lián)教育了我:做什么事都要認(rèn)真,好好的耐心的去做,只有這樣才能把事情做圓滿(mǎn)。
貼春聯(lián)作文初二_初二作文15
盼望著,盼望著,新年的腳步近了,新年的鐘聲響了,“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。”家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián),到處洋溢著新年的歡樂(lè)。
大年三十午飯過(guò)后,我看著媽媽準(zhǔn)備貼春聯(lián),便也想試試。我心想,這貼春聯(lián)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟,說(shuō)著便開(kāi)始貼春聯(lián)了。我們先把舊的春聯(lián)揭下來(lái),再用熱毛巾把門(mén)擦干凈,就開(kāi)始貼春聯(lián)了。
這時(shí),媽媽說(shuō):“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,這副對(duì)聯(lián)怎么念呀?”妹妹興高采烈地念起來(lái):“什么…。佳節(jié)五福臨門(mén)……”我一聽(tīng)就不對(duì),我想起媽媽原來(lái)給我們上過(guò)的對(duì)聯(lián)課,我便對(duì)媽媽說(shuō):“我來(lái)念。上聯(lián)是:迎新春萬(wàn)事如意,下聯(lián)是:賀佳節(jié)五福臨門(mén),橫批:迎春接福!蔽冶懔骼匕堰@幅對(duì)聯(lián)給念了一遍,只見(jiàn)媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
妹妹疑惑地問(wèn):“為什么這么念呀?”我給妹妹講起來(lái):“因?yàn)閺墓胖两,春?lián)都是從右往左念的,春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián),上聯(lián)為右,一般以三四聲結(jié)尾,下聯(lián)為左,一般以一二聲結(jié)尾,這樣念起來(lái)才朗朗上口。上下聯(lián)可不能貼反了,要不然會(huì)讓人笑掉大牙呢!”
妹妹聽(tīng)了我的講解,拍著手說(shuō):“姐姐你懂的知識(shí)真多呀,我好佩服你!”聽(tīng)了妹妹的話(huà),我一下子飄到了云彩上……“笛子,干嘛呢?”媽媽見(jiàn)我癡癡的表情,便喊了我一聲,我我這才醒過(guò)來(lái),和妹妹去貼春聯(lián)了。
我站在凳子上,準(zhǔn)備貼上聯(lián),先定好位置,讓媽媽給我一段透明膠帶,媽媽把早已準(zhǔn)備好的膠帶遞給了我,我拿過(guò)膠帶,整整齊齊的把春聯(lián)貼在了墻上。
該妹妹貼下聯(lián)了,她看著我貼的,自信滿(mǎn)滿(mǎn),接過(guò)透明膠,不管三七二十一就貼了上去,結(jié)果就可想而知了——膠帶被菲菲貼得皺皺巴巴的,急得她就要伸手去揭,我趕緊說(shuō):“不能揭掉,不然會(huì)把春聯(lián)粘壞的!”“那可怎么辦呀?”說(shuō)著說(shuō)著,眼淚都要掉出來(lái)了。我急忙安慰她:“沒(méi)事沒(méi)事,第一次嘛!下一張你一定會(huì)貼好的!痹谖业墓膭(lì)下,妹妹把第二張透明膠貼得平平展展的,像窗外的陽(yáng)光一樣。我拍著手給妹妹鼓掌:“貼得真棒呀!”妹妹甜甜地笑了。
最后,我把橫批端端正正地貼在門(mén)上方的墻上,忙活了一個(gè)中午,我和妹妹總算是把春聯(lián)給貼完了!
今天我和妹妹不但學(xué)會(huì)了怎樣貼春聯(lián),還教妹妹了解了許多關(guān)于春聯(lián)的知識(shí),真是一舉兩得呀!