高二義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的`轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的高二義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一大清早，小鳥(niǎo)就在窗臺(tái)“嘰嘰喳喳”地唱著。這天，安溪縣文廟舉辦了義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)送溫暖的活動(dòng)，平時(shí)喜歡寫(xiě)字的我也參加了這次活動(dòng)。
早上8點(diǎn)半，義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)在文廟正式開(kāi)始了。來(lái)參加寫(xiě)春聯(lián)的人真不少，有白發(fā)蒼蒼的老人，有氣宇軒昂的中青年，有朝氣蓬勃的學(xué)生，男女老少，集聚在寬闊的庭院。我把自己帶來(lái)的筆、墨、紙、硯擺在桌上，選好對(duì)聯(lián)，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)。雖然這已經(jīng)是我第二次參加這個(gè)活動(dòng)了，但我的心里還是十分緊張。我想：“要是我寫(xiě)的春聯(lián)不好看，沒(méi)人要，那多難堪呀!”因?yàn)槿ツ晡覍?xiě)的春聯(lián)只被拿走一幅。想到這，我提起的筆，遲遲不敢落下。我的指導(dǎo)老師今天也來(lái)了，他好像看出我的心思，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要有心里負(fù)擔(dān)，你今年的書(shū)法比去年進(jìn)步很多了。你只要放松，按平時(shí)的狀態(tài)去寫(xiě)就可以了�！甭�(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我深深地吸了一口氣，平靜自己的心情，然后認(rèn)認(rèn)真真地研究要寫(xiě)的字，再一筆一劃一絲不茍地寫(xiě)著。漸漸地，我的耳邊變得安靜了，我的眼里只看到筆尖在紙上舞動(dòng)著。寫(xiě)完一字又一字，啊!我終于寫(xiě)完上聯(lián)了。我直起腰來(lái)休息，才發(fā)現(xiàn)周?chē)恢裁磿r(shí)候已經(jīng)悄悄圍滿(mǎn)觀眾。他們看著我寫(xiě)的字，嘖嘖稱(chēng)贊：“小小年紀(jì)，寫(xiě)得真不錯(cuò)!”“字寫(xiě)得大方，有力。”“真是一位小書(shū)法家�！币晃话⒁陶f(shuō)：“小朋友，這幅對(duì)聯(lián)送給我行嗎?”“當(dāng)然可以!”我滿(mǎn)口答應(yīng)�！拔乙屛业暮⒆酉蚰銓W(xué)習(xí)�！卑⒁逃盅a(bǔ)充道。“我寫(xiě)得一般而已。”我心里高興，也有些不好意思。我聽(tīng)著他們的稱(chēng)贊，心里更加有信心了。揮筆寫(xiě)完下聯(lián)。寫(xiě)完后，那位阿姨高高興興地拿著那幅對(duì)聯(lián)，還跟我說(shuō)謝謝呢。我看著阿姨那滿(mǎn)意的樣子，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
“小朋友，幫我寫(xiě)一幅吧!”一位老奶奶說(shuō)�！耙矌臀覍�(xiě)一幅吧!”一位老爺爺說(shuō)。我連連點(diǎn)頭，心里那高興地勁兒甭提多開(kāi)心了。我信心十足，一口氣幫人們寫(xiě)了好幾幅，看著他們這個(gè)拿一幅，那個(gè)拿一幅，心里真是樂(lè)開(kāi)了花，我顧不得休息，也顧不上喝一口水。直到中午，人們漸漸散去了，我們才停下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己連續(xù)幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，有點(diǎn)腰酸腿疼，但看到人們喜歡我寫(xiě)的春聯(lián)，那疲勞一會(huì)兒就煙消云散了。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！边@是我義寫(xiě)春聯(lián)最大的收獲了。明年義寫(xiě)春聯(lián)我還會(huì)來(lái)。
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