關(guān)于小學(xué)春聯(lián)作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)春聯(lián)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇1
“迎春迎喜迎富貴，接財接福接平安，吉星高照�！睅仔薪鹕兊拇笞中涯康赜橙胙酆煟G紅的背景里，兩尾小魚在水波中輕輕搖曳。好漂亮的對聯(lián)！我仿佛看到小魚拍打波紋，搖擺尾巴的模樣……這就是年年有“魚”嘛！
“張懌，看這對聯(lián)，漂亮不？”姐姐邊鋪對聯(lián)，邊問著，“那還 用說！”我偷偷抿嘴一笑，“嘻嘻，難看！但是……”我話鋒一轉(zhuǎn)，“我說的是反話，反話！”姐姐輕輕拍拍我的腦袋，“你這小滑頭的！”
春聯(lián)終于服服帖帖地躺在地上，我一手雙面膠，一手大剪子，姐姐打量著對聯(lián)，“不錯，快，膠布！”姐姐把膠布撕出來一點，握住，把膠布頭粘在對聯(lián)頂上，一點一點把膠布放下，她另一只手把放下的膠布對齊春聯(lián)的邊，找好位置，按下去，讓膠布好粘牢，在姐姐的巧手下，膠布規(guī)規(guī)矩矩地捏好，沒有一點折皺。
“OK,看你的嘍！”姐姐對我擠眼睛，我明白了，撕膠布，我可是絕活！我用手指探了一下，輕輕掀起這層皮，手指往上一抬，瀟灑地一揮，這層“皮”就被我拉掉了。
“你來試一下，”姐姐笑盈盈地說，“另一張橫聯(lián)給你弄哦！”
我拿起膠布，自告奮勇地把膠布拉出一截，粘在頭頭上，沒像姐姐那么細(xì)心，隨隨便便那么一拉，想也沒想就用手把后面的膠布粘在最后頭，我回頭一看，糟了，膠布有個地方“鼓”起來了，我手足無措，把鼓起來的地方按下去，另一邊又鼓起來了，而且鼓出來的圓圈粘成一條直線，無論是使勁地掰還 是用力地拉，我使出渾身解數(shù)和九牛二虎之力也不能把“相親相一愛一”的倆膠布分開。
正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻，姐姐走過來，拍拍我的肩膀“你啊，又當(dāng)大馬虎了？”我羞得無地自容，姐姐看了一下這條崛強地立起來的雙面膠，拿起剪刀，“姐姐，你……”姐姐手起刀落，眼明手快，還 沒等我說完，姐姐直截了當(dāng)把這截膠布剪掉了。剩下的膠布又好好地粘在對聯(lián)上了。
待姐姐貼好雙面膠，我就開始撕雙面膠了�！八焕焕�。”雙面膠的聲音清脆如潺一潺溪水，姐姐又沿著墻沿一點一點地貼春聯(lián)。
我們探頭一看，哇！好一個嶄新的家門口！愿它能帶來福氣，辭舊迎新。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇2
今天上課，老師說：“要寫春聯(lián)了�！睂懥藥滋谜n后，老師讓我們回家寫幾幅春聯(lián)。當(dāng)我準(zhǔn)備開始寫時，突然，一個問題從我的腦子里冒了出來。我問媽媽：“春聯(lián)是怎么來的？”這個問題難住了媽媽。她上網(wǎng)查到了資料，用簡單的說法告訴我。春聯(lián)是對聯(lián)的一種，因為在春節(jié)時張貼，所有叫春聯(lián)。古時候，人們每逢過年，就用兩塊桃木刻上門神的名字或畫像，掛在門的兩邊，叫做桃符，以示驅(qū)災(zāi)壓邪。直到五代十國中的孟昶在桃木上寫下“新年納余慶佳節(jié)號長春”，這就是古代最早的春聯(lián)。明代以后，人們用紅紙書寫春聯(lián)，就形成了現(xiàn)在的春聯(lián)。
我開始認(rèn)真地寫春聯(lián)。你知道我寫什么內(nèi)容嗎？我寫：天增歲月人增壽春滿乾坤福滿門。第一張，我寫得不怎么好�？墒且驗橐呀�(jīng)寫過一張了，所以后面寫得越來越好。第二天，我把春聯(lián)貼在門邊上，門馬上變得格外的漂亮了。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇3
農(nóng)歷正月初一是“春節(jié)”，又稱“過年”，是中國人最重要的一個節(jié)日，也是中華民族一個標(biāo)志性的吉祥喜慶的節(jié)日。媽媽告訴我，每逢春節(jié)，全國各地的人們都會以各自的方式慶祝春節(jié)，吃餃子、放爆竹、舞獅子、祭祖、逛廟會，還有貼春聯(lián)、貼“�！弊�、貼窗花……
往年，我們都會去超市精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，今年，爸爸媽媽正要打算去選購的時候，我好奇地問：“為什么要貼春聯(lián)呢？”爸爸媽媽沒有直接回答我，而是讓我自己到書上找答案，我翻開《中國節(jié)日故事》，找到了答案。原來貼春聯(lián)是中國從北到南普及率最高的一個習(xí)俗，每逢春節(jié)，家家戶戶都會在門上貼一副春聯(lián)，為節(jié)日增添喜慶氣氛，還表達祈求平安、祛除邪惡、豐衣足食的美好愿望。
哦！原來貼春聯(lián)還有這么重要的作用��！我自告奮勇，今年我家的春聯(lián)我來寫，不僅剩下了買春聯(lián)的錢，更表達了我對家人的祝福，多么有意義的事�。∥疫�要送給爺爺奶奶、外公外婆和老師呢！祝愿大家蛇年大吉，萬事如意！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇4
昨天，我們?nèi)ベI東西時看見有人在三江超市門口在擺東西，走近去打聽，才知道是蕭山區(qū)的退休老干部來我們臨浦這兒送春聯(lián)了�；氐郊液�，我問媽媽：“明天，我去要幾副？”媽媽說：“隨便，要不門里掛一幅，書房里掛一幅。”
今天我特意起了一個大早，就是為了不失去這個千載難逢的機會。我來到那邊時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人滿為患了。他們都在擠來擠去找合適的對聯(lián)，一個個面目慈祥的老人正在那兒奮筆疾書。我走近一個圍觀人較少的老爺爺，說：“爺爺，可不可以給我寫兩副對聯(lián)”。老爺爺說：“可以，我先幫這位小姐解決問題。”不一會兒，老爺爺便把問題解決了。輪到我了，老爺爺拿給了我一個本子，叫我自己挑一副春聯(lián)。待我挑了“天時地利門庭大吉，寶地祥光開泰鴻運”這幅對聯(lián)后，老爺爺沉思了片刻，便聚精會神地寫了起來。
一幅春聯(lián)終于寫好了，我馬上拿就去掛好，晾干，以免粘在一起。可是，就在這一個時候，一個老太太說：“孩子們，就要選一個關(guān)于讀書的對聯(lián)，那才好啊�！蔽矣卸Y貌地回答：“奶奶，我下一張就要寫有關(guān)于讀書的.對聯(lián)。”可是，寫什么好呢？正當(dāng)我不知所措的時候，老爺爺就馬上動筆開始寫了起來，“書山有路勤為徑 ，學(xué)海無涯苦作舟�！� 我馬上去掛好�？墒�，我總是覺得少了一些東西。少了一些什么東西？這時，我才想起來少了一個橫聯(lián)。我就又去找那個老爺爺請他幫我補上，“天天向上”這四個字不一會兒就從爺爺筆下誕生。
當(dāng)天晚上，媽媽就把這一幅春聯(lián)掛在了書房里面。它不僅給我們家里又增添了幾分節(jié)日的氣氛，還突出了我家的書香氣息，真好！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇5
寒假又開始了，為迎接新的一年，我的書法興趣班開展了寫春聯(lián)的活動。
那天，陽光明媚但寒風(fēng)刺骨，我和媽媽來到新聯(lián)家園，等我們到達的時候同班的小伙伴們都已在那等待了，看來大家都做好了充分的準(zhǔn)備蓄勢待發(fā)了，這時我心里卻開始緊張起來了，馬上鼓勵自己“李瑞成，你一定要認(rèn)真寫，你一定可以的”慢慢的我緊張的情緒開始舒緩了下來。
下了車，我便隨著人群向社區(qū)活動中心進發(fā)，我們走過蜿蜒的小石路，看見一片凋謝的小桃林，雖然在這嚴(yán)寒的天氣小桃樹枝葉都謝了但是小桃樹的枝干依然挺立著不畏嚴(yán)寒，此時讓我心中不免產(chǎn)生了敬畏。小區(qū)的工作人員在這些光禿禿的桃枝上掛上了一個個小小的紅紅的燈籠，增添了濃濃的新春氣息。穿過了小桃林便看見一個六角亭，六角亭的旁邊已整齊的排放著一排桌椅，小伙伴們便依次入座。
這時我們的書法老師孔老師來了，她開始為我們派發(fā)壇子，對聯(lián)和筆架，媽媽遞給我筆，此時的我也已顧不得東張西望了，因為好多的社區(qū)居民，社區(qū)工作人員都已聚集在我們旁邊等待著我們出的作品，然后可以為自己家里挑選一副稱心的對聯(lián)。
我雖然學(xué)的時間不長，但我還是努力著，一邊想著平時老師的指導(dǎo)，一邊跟著字帖臨摹。旁邊的家長們絲毫也不空閑著，他們忙著充當(dāng)著攝影師，給我們這些小小書法家記錄著這難忘又有意義的時光，照相機不時發(fā)出了“卡嚓，卡嚓，卡嚓”的聲音，聽著這個節(jié)奏我們落筆更有勁了，也變得更有了自信了。
大概半小時后我們寫完了兩副對聯(lián)，媽媽把我寫的“花開天下福，馬躍人間春”掛在了后面的鐵絲上展示給大家看，然后我也和我自己的作品拍照留念，一些小區(qū)的居民們紛紛稱贊了我們這些小朋友“真的很不錯啊，一一個都是小書法家”有的說“孔老師教的學(xué)生都好的”，這時我們忙碌的孔老師也露出了滿意的笑容。
最后我們九十三歲的老孔老師也趕來了，大家為他留出了位置，老孔老師立刻瀟灑的揮筆，蒼勁有力的寫出一副副對聯(lián)，大家都拍手叫好著，老孔老師的旁邊被大人們都堵得水泄不通，我們這些小伙伴們也只能在旁邊說笑玩樂了。
活動結(jié)束后我們還領(lǐng)到了社區(qū)贈送的小禮品——旋轉(zhuǎn)蠟筆。這次的寫春聯(lián)活動讓我體會到了學(xué)以致用，付出和收獲�；丶业穆飞衔倚睦镞�在想著：我寫的春聯(lián)會被誰挑走呢，哈哈！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇6
人人都知道，春節(jié)的時候家家戶戶都是要貼春聯(lián)，請門神的，為的就是來年有個好兆頭，我們家以前的春聯(lián)都是都是爸爸媽媽單位發(fā)的或者買來的，但這次的春聯(lián)都是我自己寫的。
事情是這樣的，一次毛筆課時，老師說：“今天這堂課我們來寫春聯(lián)吧�！薄昂�！”大家異口同聲的回答。
我攤開紅紙，拿起毛筆，蘸著墨水遍胸有成竹地寫了起來《春滿乾坤福滿門》，《天增歲月人增壽》，可是寫完一看傻眼了，墨水蘸的太多都滲開了，我不灰心重新寫了一次，終于完成了，接著又想了一個橫幅就叫《吉祥如意吧》，“一筆長橫，再來一筆......"我自言自語地寫著。OK,完成，我長長地舒了一口氣，老師看到了說，寫的還真不錯呢！聽著夸獎聲，我的臉紅了。
我拿著春聯(lián)回家給父母看，他們說，我們從來沒看過這么好的春聯(lián)了，我的心里甜滋滋的。
明年的春聯(lián)我還接著自己寫。
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