寫春聯(lián)的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的寫春聯(lián)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫春聯(lián)的作文 篇1
提起春節(jié)貼對(duì)聯(lián),貼“!弊,就想起了春節(jié)那喜氣洋洋的氣氛,特別是去年過春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的場(chǎng)面,我記憶猶新,一切仿佛就在眼前。
大年三十的傍晚,我?guī)桶职、爺爺貼對(duì)聯(lián)。爸爸把桌子搬到門外面,然后把面粉做成漿糊涂抹在對(duì)聯(lián)上,站上桌子,動(dòng)手就要往門框邊上貼,忽然爺爺在一邊說:“把對(duì)聯(lián)讀一下,看看哪一邊是‘大手’,哪一邊是‘小手’,別把對(duì)聯(lián)貼反了邊!薄爱(dāng)真的,別貼反了邊,鬧笑話哦!卑职忠贿呎f著,一邊讀起了對(duì)聯(lián):“春風(fēng)得意年年好,前程似錦步步高!卑职职褜懼按猴L(fēng)得意年年好”的那張對(duì)聯(lián)貼在大門左邊的墻上,然后用手把對(duì)聯(lián)上面輕輕撫平、按壓,又用同樣的.方式把那張“前程似錦步步高”的對(duì)聯(lián)貼在大門右邊,最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。
爸爸從桌子上下來說:“好了,再把門神拿來,把門神一貼,對(duì)聯(lián)就貼好了。”一邊說著,一邊拿起門神!巴甑拈T神老是買的古時(shí)候的一些大將軍做門神,今年換一換,買兩張‘福’字做門神貼!卑职终f。
我站在旁邊看著爸爸、爺爺,心想貼對(duì)聯(lián)竟然也有這么多講究。“爸爸,您把‘福’字貼倒了。”我一眼看到爸爸把“!弊值怪N了,就急忙對(duì)爸爸喊!皩(duì)了,‘!志鸵怪N,這就是說‘!瘉淼轿壹伊!卑职终f。哦!原來是有意倒著貼的,意味著幸福就要來到了!薄鞍职,在門上貼古時(shí)候的大將,又是什么意思呢?”我問爸爸!肮艜r(shí)候的大將傳說都很英勇,把他們貼在大門上,一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進(jìn)家門,一家人才能夠平平安安地過日子!卑职终f。原來是這樣啊。
年年貼對(duì)聯(lián),家家貼對(duì)聯(lián),貼“!弊,貼上好兆頭,貼上人們對(duì)平安、幸福生活的美好向往。
寫春聯(lián)的作文 篇2
最近一段時(shí)間,我一直在練寫春聯(lián),雖然我寫的不好,但是我也很努力了,在媽媽的'鼓勵(lì)下,我終于敢寫一副春聯(lián)了,有一次,我去媽媽的辦公室時(shí),李亞阿姨讓我給他寫一副春聯(lián),于是我就迅速的跑回家。
在路上,我就想著,我也知道阿姨是鼓勵(lì)我,于是回到家,我拿起筆,就寫了一副春聯(lián),然后送給阿姨,阿姨說:“果果,你寫的春聯(lián)真好看,”阿姨一直在表揚(yáng)我,可是我不能驕傲,因?yàn)轵湴習(xí)谷寺浜蟮模院笪覍懞么郝?lián)了,就能年年給我們家寫春聯(lián)了,我也祝大家新年快樂!
寫春聯(lián)的作文 篇3
往年過春節(jié)時(shí),我總發(fā)現(xiàn),不少人家門上的“!弊侄嫉官N著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門上!
年三十那天,父親貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我與父親的“顧問”。剛貼完門聯(lián),“顧問”就提醒我們:“別忘了,“福”字倒著貼!”我問:“好好的“!弊,為什么偏著倒著貼呢?”奶奶笑了:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”父親是個(gè)老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“福”,就聽老人家的……”說著,他拿起“!弊郑鸵怪T上貼,“慢!”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào),攔住了父親,“待我向奶奶問個(gè)明白。”父親住了手,“行。聽誰的都是“福”。“怎么不貼啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來:“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節(jié)的',小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的父親向我做了個(gè)鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住父親,急中生智,給奶奶來個(gè)將計(jì)就計(jì),“奶奶,您想想:“福”倒著貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語道:“福到頭了,不就是沒有”福“了嗎?嗯……”“奶奶,”我乘機(jī)反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財(cái)源進(jìn)來。您說,是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”奶奶笑了,向我父親指揮手,“正貼,正貼……”
寫春聯(lián)的作文 篇4
春節(jié)的腳步聲漸漸走近,春節(jié)老人悄然來到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天,是我最快樂的一天,也是我最難忘的一天,家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽,我們家也忙得不可開交。下午,媽媽和爸爸買回了對(duì)聯(lián),很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起對(duì)聯(lián),興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對(duì)聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個(gè)除舊迎新,把舊的對(duì)聯(lián)用手撕下來,可那舊的對(duì)聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子,跟我對(duì)著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來。要不就用水攻呢?這個(gè)主意不錯(cuò),我為我的好主意沾沾自喜。于是,我提來了一桶水,用抹布把舊的對(duì)聯(lián)抹濕,再用刷子將它弄下來。解決了這個(gè)問題,新的問題出現(xiàn)了,究竟哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著對(duì)聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該如何下手為妙。這時(shí),爸爸來了,他說:“對(duì)聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲,這樣我們讀起來順口!蔽野褜(duì)聯(lián)交給爸爸去粘貼,我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo),在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn),左一點(diǎn)”中度過。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午,這會(huì)兒總算大功告成。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來,下聯(lián)是:“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯(lián)是:“花開富貴人壽年豐。”橫批是:“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的'那首詩———《元日》,這雖是常見的對(duì)聯(lián),但表達(dá)不都正是“興旺”嗎?
家家各有各的韻味,也各有各的希望,我們家的對(duì)聯(lián)獨(dú)一無二。這一天不禁讓我知道貼對(duì)聯(lián)時(shí)要莊重,也讓我知道了對(duì)聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂,帶著吉祥,向新的一年邁進(jìn),它展現(xiàn)著我們的祖國將會(huì)更繁榮富強(qiáng)!
寫春聯(lián)的作文 篇5
童年發(fā)生的許多事情都淡忘了,但一件有趣的事我卻記憶猶新,至今,大人們還拿來逗我呢!
那是我六歲時(shí)的臘月二十八。我們這里有句俗語“二十八,貼花花!币馑际沁^年要貼年畫兒、貼對(duì)聯(lián)。
一大早,父親就把春聯(lián)寫好了,讓母親把漿糊打好,準(zhǔn)備貼。我一聽貼春聯(lián),真是鞋底長草,荒(慌)了腳了。我拿著春聯(lián),自作聰明地要去貼。父親說:“你不識(shí)字怎么貼?”我說:“你給我說說每一張貼在什么地方,我學(xué)著貼。”門框上的、門板上的有母親貼,灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。
這一張貼在什么地方,那一副貼在什么地方,父親手把手教我。我興沖沖地拿上了對(duì)聯(lián)就去貼。貼完以后,我興高采烈地拉著父親讓他去看。他一看,大驚失色,又好氣又好笑地說:“過新年,讓全家過一個(gè)歡快、祥與、幸福平安年,你倒好,把咱一家人當(dāng)牲口了!”“什么牲口?”我不解地問!澳惆选垲^興旺’貼在了鍋臺(tái)上了,把‘小心燈火’貼在了牛槽上,我們不是牲口是什么?”
這件荒唐、有趣的事,使我懂得了一個(gè)道理,不懂裝懂會(huì)鬧出笑話的.。
寫春聯(lián)的作文 篇6
新年的腳步漸漸邁近,新年老人悄然來到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,無論是老人還是孩子,臉上都洋溢著快樂的笑容。
在除夕,是我寒假中最快樂,也是最難忘的一天。家家戶戶伴隨著歡笑與朝陽,我們家忙也確實(shí)得不可開交。下午,我和爸爸買回了春聯(lián),并取來剪刀、雙面膠等物品。
我馬上拿起春聯(lián),躍躍欲試。我展開春聯(lián),在背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的紙掀起。隨后,我來了個(gè)除舊迎新,把舊春聯(lián)用手撕下來,可那舊春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子,跟我對(duì)著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來。要不用水?我邊想邊提來了一桶水,用抹布把舊春聯(lián)抹濕,再用刷子將它刷下來。解決了這個(gè)問題,下一個(gè)又問題出現(xiàn)了。哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?我拿著春聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),爸爸來了,他說:“春聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲,下聯(lián)的'最后一個(gè)字一般是平聲,這樣我們讀起來順口!卑职种v的頭頭是道,我便把春聯(lián)交給爸爸去貼,我則站在一旁幫忙。忙了一下午,我們終于把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批完好地貼到了門邊的墻上。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來,上聯(lián)是:“一帆風(fēng)順年年好!毕侣(lián)是:“萬事如意步步高”橫批是:“吉星高照!蔽彝蝗幌肫鹜醢彩摹对铡罚@雖是常見的春聯(lián),但表達(dá)不都正是“興旺”嗎?
這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重,也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂,帶著吉祥,向新的一年邁進(jìn),它展現(xiàn)著我們的祖國將會(huì)更繁榮富強(qiáng)!
寫春聯(lián)的作文 篇7
過年了!過年了!家家戶戶放鞭炮,貼春聯(lián),過年真快樂!
可你知道春聯(lián)的由來嗎?原來春聯(lián)是由桃符演變而來,作用是降妖除魔保平安?墒钱(dāng)時(shí)沒那么多桃木板,后來發(fā)明了紙,就該用紙。后來有人在紙上寫字,這就是今天我們看到的春聯(lián)。
全到山里,第二天“年”來了,只見那位老人的'家門口紅光四射,“年”根本無法接近。而老人的家門上貼著紅色符和春聯(lián)。人們也學(xué)著老人的樣子貼起了春聯(lián)。就這樣,春聯(lián)就流傳到了現(xiàn)在。
我也收集了幾幅春聯(lián),你來聽聽:“上聯(lián):江山萬水如畫;下聯(lián):神州四時(shí)皆春。”
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