有關(guān)春聯(lián)作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的春聯(lián)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
春聯(lián)作文 篇1
今年我又要寫春聯(lián)了，因?yàn)橘N上春聯(lián)，就感覺(jué)過(guò)年更有氣氛。
這回我寫的是兩幅楷書和兩幅隸書，我給大家先看一下春聯(lián)的'內(nèi)容是：第一幅楷書：上聯(lián)：文情生若春水下聯(lián)：弦詠寄之天風(fēng)第二幅楷書：上聯(lián)：千古文章書卷里下聯(lián)：百花消息雨聲中第一幅隸書：上聯(lián)：詩(shī)寫梅花月下聯(lián)：茶煮谷雨春第二幅隸書：上聯(lián)：高山流水詩(shī)千首明月清風(fēng)酒一船。
給我們代課的李老師說(shuō)：“我雖然不懂拼音，但我知道下聯(lián)的最后一個(gè)字必須是平聲字�！边@個(gè)小秘密我也確實(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我也很喜歡在紅紙上寫字，因?yàn)樵谀欠N紙上寫字，不容易擠成黑疙瘩，而黃紙，那種紙的正面不是滑的，所以就有一點(diǎn)難寫。我準(zhǔn)備給自己的兩個(gè)家都貼楷書，給姥姥姥爺家和爺爺奶奶家貼隸書。
我要認(rèn)真練大字，等我長(zhǎng)大了，我給爸爸媽媽的家里貼我自己寫的更好的對(duì)聯(lián)。對(duì)了，馬上要過(guò)新年了，提前給大家拜個(gè)年：“新年快樂(lè)！”
春聯(lián)作文 篇2
今天，我和寫作中心的老師與同學(xué)一起寫春聯(lián)，我的心情緊張又快樂(lè)。
首先，于老師給我們講了一些關(guān)于寫春聯(lián)的知識(shí)：寫對(duì)聯(lián)要對(duì)韻。比如“一年四季”對(duì)“萬(wàn)紫千紅”，“萬(wàn)世歲月”對(duì)“千古江山”。
當(dāng)我知道了這個(gè)有趣的知識(shí)時(shí)，我就開(kāi)始回憶我曾經(jīng)在書法老師家寫的那些春聯(lián)，看看老師教的是不是真的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，果然都是真的，這太神奇了！寫春聯(lián)還要知道如何區(qū)分上下聯(lián)。末尾字發(fā)仄音的是上聯(lián)，末尾字發(fā)平音的是下聯(lián)。更有意思的是于老師還教了一個(gè)特別的春聯(lián)：上聯(lián)是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下聯(lián)是“浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消”。這副春聯(lián)看上去有那么多相同的字，但它們的讀音卻有些不同。沒(méi)想到，寫春聯(lián)還有這么多的快樂(lè)。
接下來(lái)，我們就要開(kāi)始自己寫春聯(lián)了。來(lái)到大廳，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把位子都占滿了，大家都躍躍欲試，準(zhǔn)備“動(dòng)手”了。
我們先從水缸里拿出毛筆，輕輕地把筆上的水刮掉，然后小心翼翼地蘸了蘸墨，生怕滴在了漂亮的'紅紙上。墨是那么黑，猶如沒(méi)有星星和月亮的夜空；墨是那么香，雖然沒(méi)有玉蘭花那般香甜，但也有它的一番獨(dú)特的韻味。
我拿著毛筆不停地在紅紙上揮動(dòng)著，就像一只黑天鵝在歡快地跳舞。那一刻，我忽然感到非常輕松，仿佛自己就是一位大書法家。因?yàn)椋谏虾５臅r(shí)候，我一直堅(jiān)持練書法。終于，今天可以大顯身手了。真是功夫不負(fù)有心人，很快，我寫完對(duì)聯(lián)，老師同學(xué)都夸我寫得好。
一旁的老師在為同學(xué)們拍照留念，寫完的同學(xué)會(huì)走來(lái)走去地去看看其他人寫的春聯(lián)，大家都特別興奮。最后，老師給大家拍了一張集體照，同學(xué)們都拿著自己寫的春聯(lián)，大家都高興極了。馬上要過(guò)春節(jié)了，我們都不用去買春聯(lián)了，把自己寫的春聯(lián)貼在家門上更有意義。
寫春聯(lián)是一種傳統(tǒng)文化，讓我們繼續(xù)傳承下去吧！今天的寫春聯(lián)，真是讓我難忘。
春聯(lián)作文 篇3
新年的腳步漸漸邁近，新年老人悄然來(lái)到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無(wú)論是老人還是孩子，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
在除夕，是我寒假中最快樂(lè)，也是最難忘的一天。家家戶戶伴隨著歡笑與朝陽(yáng)，我們家忙也確實(shí)得不可開(kāi)交。下午，我和爸爸買回了春聯(lián)，并取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。
我馬上拿起春聯(lián)，躍躍欲試。我展開(kāi)春聯(lián)，在背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的紙掀起。隨后，我來(lái)了個(gè)除舊迎新，把舊春聯(lián)用手撕下來(lái)，可那舊春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對(duì)著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來(lái)。要不用水？我邊想邊提來(lái)了一桶水，用抹布把舊春聯(lián)抹濕，再用刷子將它刷下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題，下一個(gè)又問(wèn)題出現(xiàn)了。哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口�！卑职种v的頭頭是道，我便把春聯(lián)交給爸爸去貼，我則站在一旁幫忙。忙了一下午，我們終于把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批完好地貼到了門邊的墻上。紅彤彤的'對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái)，上聯(lián)是：“一帆風(fēng)順年年好�！毕侣�(lián)是：“萬(wàn)事如意步步高”橫批是：“吉星高照�！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩摹对铡�，這雖是常見(jiàn)的春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎？
這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂(lè)，帶著吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)！
春聯(lián)作文 篇4
門外，響起了“噼里啪啦”此起彼伏的鞭炮聲；電視機(jī)里傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)；小鳥(niǎo)的歌聲讓我們心情愉悅。
“老爸，我們?nèi)ベN春聯(lián)把！”
“好嘞！”
幾天前，我和爸爸來(lái)到超市買春聯(lián)：有的描繪了美麗的春景，“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”；有的告訴我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�！鞍职�，我們就買這副貼在店門上的'“財(cái)源廣進(jìn)，生意興隆”吧。
“孩子，別愣著，來(lái)幫忙貼春聯(lián)！”
“來(lái)嘍！”
“來(lái)，看看你春聯(lián)學(xué)得怎么樣，你來(lái)當(dāng)指揮員�！�
“呵呵，這正合我意。”
“說(shuō)，上聯(lián)貼哪？下聯(lián)貼哪？”
呵！這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？我“吱”的一聲把門關(guān)上，“上聯(lián)在右，下聯(lián)在左�！�
“這……”爸爸面部表情有些僵硬，“哪哪個(gè)上聯(lián)？”
“這還不簡(jiǎn)單，最后一個(gè)字是三四音調(diào)的是上聯(lián)，一二音調(diào)的是下聯(lián)�！�
“呵呵，該我來(lái)考你了！”我賊賊地笑了一下，“中國(guó)第一副對(duì)聯(lián)是什么？”
“這……”
“哈哈！是孟昶寫的“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”！”
“原來(lái)女兒知識(shí)還很廣嘛！以后我們有空就來(lái)切磋切磋吧！”
春聯(lián)作文 篇5
過(guò)春節(jié)，按照我們中國(guó)人的習(xí)俗，都會(huì)貼春聯(lián)，貼“福”字等等。但是我認(rèn)為最有意義的還是貼春聯(lián)。
春聯(lián)，分上聯(lián)、下聯(lián)和橫幅。上聯(lián)和下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞類相當(dāng)。并且都十分對(duì)稱，還別具一格。
介紹好了春聯(lián)，下面就開(kāi)始說(shuō)事情。
那天是除夕，我早上七點(diǎn)鐘就被拉到外婆家。桌上放了許多東西，我定睛一看，有米糊、刷子、報(bào)紙、毛巾、還有反過(guò)來(lái)的春聯(lián)。只見(jiàn)媽媽熟練地拿起沾滿了米糊的刷子，然后不等有刻地春聯(lián)，只留四個(gè)小角，用來(lái)拿著；然后迅速的給爸爸，爸爸把另一端給我拿著，自己爬上梯子，對(duì)好位置，叫我把春聯(lián)拉好。
不一會(huì)，我和爸爸在家里三幅春聯(lián)全貼好了，看著我們倆的.成果，我和爸爸“呵呵”地笑了笑。爸爸眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，拍了拍我的背說(shuō)：“去拿本子和筆來(lái)�！蔽抑逼婀�，干嘛叫我拿筆和紙？想不明白，就只好去做。
把東西給爸爸后，爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“到家里走走，去抄一些東西，然后給我看看�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)爸爸是想讓我把春聯(lián)抄下來(lái)。我照著去做了，抄好后，爸爸看了看，連連點(diǎn)頭，并說(shuō)：“好，好！”。
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