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      2. 三年級(jí)寫春聯(lián)作文

        時(shí)間:2024-01-31 12:11:16 龍城 對(duì)聯(lián) 我要投稿
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        三年級(jí)寫春聯(lián)作文(通用36篇)

          在日常生活和工作中,大家都經(jīng)常接觸到春聯(lián)吧,春聯(lián)的種類比較多,依其使用場(chǎng)所,可分為門心、框?qū)、橫披、春條、斗方等。什么樣的春聯(lián)才經(jīng)典呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)寫春聯(lián)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級(jí)寫春聯(lián)作文(通用36篇)

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 1

          大人很忙。春聯(lián)放在桌子上一上午了,一直沒貼。看到這種情況,我主動(dòng)要求把它們貼在大門上。但是我個(gè)子小,拿著春聯(lián)到不了大門頂。父親過來接過春聯(lián),讓我準(zhǔn)備剪刀和膠水幫他貼。

          我趕緊把裱糊工具拿來,發(fā)現(xiàn)父親拿著春聯(lián)站在門邊自言自語(yǔ):“對(duì)聯(lián)貼在左邊還是右邊?”我用我平時(shí)的書法知識(shí),及時(shí)給父親指出了上聯(lián)這個(gè)崗位的'位置。爸爸很高興表?yè)P(yáng)我。固定好位置后,我拿出粘合劑,用剪刀剪成小塊,幫爸爸順利的拼起來?底部盟軍和水平批被張貼。

          我和父親站在大門外,欣賞著我們的杰作,臉上映著紅色的對(duì)聯(lián),鄰居家的鞭炮聲一個(gè)接一個(gè)地傳來,F(xiàn)在是春節(jié)!我們?nèi)叶嘈腋0!祝父母新年快樂,身體健康,工作順利!就像對(duì)聯(lián)里說的,祝我們?nèi)胰f事如意!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 2

          以前過年的時(shí)候,總是發(fā)現(xiàn)很多人的祝福貼反了。這一年,我做主,把光明祝福送上門。

          一大早,父親分工:他貼春聯(lián),我做助理,母親做我們的“顧問”。剛貼出門聯(lián),“顧問”就告訴我們:“祝福要倒貼!”我一聽就問:“為什么要倒著貼?”“顧問”回答:“你沒聽別人說‘祝福(對(duì))’?”爸爸一聽,以為是原理,就準(zhǔn)備按照“顧問”說的倒著貼?吹降臅r(shí)候覺得對(duì)他們來說太便宜了。他們眼里還有我這個(gè)王子嗎?然后靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)巧妙的方案。

          “等等!”我攔住父親,對(duì)“顧問”說:“如果祝福反了,不就是祝福的結(jié)束嗎?”我媽愣住了。我趁機(jī)把祝福貼在門上,對(duì)媽媽說:“是對(duì)的.,還是……”媽媽趕緊說:“對(duì),對(duì)!這次你是主人!

          沒想到貼春聯(lián)有這么多知識(shí)和關(guān)注,第一次貼春聯(lián)就發(fā)生了這么有趣的事情!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 3

          除夕夜,我和哥哥一大早就去貼春聯(lián)了。

          我哥哥拿來梯子,把它靠在門上。他爬上去清理高處的舊對(duì)聯(lián),我在下面清理。我們非常仔細(xì)地清理了它。

          清理完舊對(duì)聯(lián),我哥先把漿糊貼在墻上,然后讓我傳春聯(lián)。我問我哥先貼哪個(gè)?這不簡(jiǎn)單嗎?弟弟爬下梯子一會(huì)兒,拿起一副對(duì)聯(lián)看了看,又拿起另一副對(duì)聯(lián)看了看,然后撓后腦勺.看到這種情況,我哥八成不知道怎么貼。正在這時(shí),劉小姐剛好走過門口。我急忙上前問:“劉先生,這春聯(lián)怎么貼?”劉老師笑著說:“大門右側(cè)附對(duì)聯(lián),右側(cè)附下聯(lián)!"你如何劃分上鏈和下鏈?"哥哥迫不及待的'問。劉老師接著說:“要看對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字。最后一個(gè)字是第三個(gè)或第四個(gè)聲音是對(duì)聯(lián);最后一個(gè)字是第一個(gè)音或者第二個(gè)音是下一個(gè)環(huán)節(jié)!薄芭!原來是這樣的。謝謝老師!”

          我和哥哥按照老師的指示貼春聯(lián)。這次貼春聯(lián)學(xué)到了新知識(shí),太開心了!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 4

          今年春節(jié),我叔叔給了我家一副春聯(lián)和一副窗花。

          我饒有興趣地在網(wǎng)上查了春聯(lián)的來歷。春聯(lián)是從桃符演變而來的。王安石的詩(shī)《元日》說:“千戶總以新桃換舊桃!本司苏f這春聯(lián)在玉佛寺照過,據(jù)說很有靈氣。雖然不知道怎么辦,但不影響我對(duì)春聯(lián)的興趣。于是我就幫爸媽一起貼春聯(lián)和窗花。

          今年春聯(lián)的上聯(lián)是:雪舞,福地,萬億財(cái)年。最下面一環(huán)是:老虎站在門口,維持和平。橫批是:好運(yùn)。鐵門上要倒貼一個(gè)大大的“!弊郑∑渲C音“福到了”。窗戶上新開的'窗花是個(gè)胖福娃。她頭上戴著一頂老虎帽,身上穿著一件新的花連衣裙。她右手拿著一串糖葫蘆,左手拿著一輛迎風(fēng)行駛的汽車。在孩子們的心目中,元旦是關(guān)于吃和玩的。

          看著家里貼的新春聯(lián),過年真的很喜慶。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 5

          農(nóng)歷正月初一是春節(jié),也稱為中國(guó)新年,是中國(guó)人最重要的節(jié)日,也是中華民族象征性的吉祥節(jié)日。我媽媽告訴我,每年春節(jié),全國(guó)各地的人們都以自己的方式慶祝春節(jié),吃餃子,放鞭炮,舞獅,祭祖,逛廟會(huì),貼春聯(lián),寫“!弊趾蜔炯.

          往年我們都會(huì)去超市挑一副紅色春聯(lián)貼在門上。今年爸媽準(zhǔn)備買的.時(shí)候,我好奇地問:“為什么要貼春聯(lián)?”父母沒有直接回答我,而是讓我在書里找答案。我打開《中國(guó)節(jié)日故事》找到了答案。原來貼春聯(lián)是中國(guó)從北到南人氣最高的習(xí)俗。每個(gè)家庭在春節(jié)期間都會(huì)在門上貼一對(duì)春聯(lián),增加節(jié)日的氣氛,表達(dá)他們祈求和平、驅(qū)邪、豐衣足食的美好愿望。

          哦!原來春聯(lián)還有這么重要的作用!今年在家里自告奮勇寫春聯(lián),不僅留下了買春聯(lián)的錢,也表達(dá)了對(duì)家人的祝福。多么有意義的事情!想送給爺爺奶奶爺爺奶奶老師!祝你蛇年萬事如意!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 6

          家家貼春聯(lián),我家也不例外。

          一大早,我們一家人就起床了,爸爸興奮地說:“去吧,兒子,去貼春聯(lián)”。我拿起板凳,春聯(lián),膠帶,和爸爸一起走到門口。只見父親熟練地踩著板凳,用手貼在春聯(lián)上,小心翼翼地貼著。

          我們下樓,走到車庫(kù)。爸爸正要倒貼春聯(lián)。我說“馬上貼”。粘個(gè)正著不吉利,倒著粘!罢臣t了手說明幸福到了,貼反了說明幸福沒了”。“有道理,好吧,馬上貼上就好”!

          在這個(gè)小區(qū)里,只有我們家的祝福被貼了個(gè)正著,其他人看到都很驚訝。這是我會(huì)驕傲地告訴他們?yōu)槭裁吹臅r(shí)候。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 7

          九月份,書法老師告訴我要好好寫毛筆字,過年的時(shí)候就可以到社區(qū)去寫春聯(lián)。

          終于,功夫不負(fù)有心人,老師通知我到翠屏苑社區(qū)參加公益活動(dòng)——寫春聯(lián)。一大早,爸爸就開車帶著我和同學(xué)去活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

          到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),那里只有幾個(gè)在鍛煉的老爺爺老奶奶,有點(diǎn)兒冷清。他們一看有小朋友們寫春聯(lián),都圍了過來,這里一下子就熱鬧起來了!

          我擺好紙,拿起筆,平時(shí)聽話的.手變得不聽話了,一直在抖著,我心里緊張極了。我想:如果我寫錯(cuò)了,會(huì)不會(huì)被別人笑話呢?我又安慰自己:我才剛學(xué)寫毛筆字,好不好都沒有關(guān)系,重在參與嘛!我才大膽地下筆了。中途,有同學(xué)幫我拉著紙,老爺爺老奶奶也幫我拉著紙,讓我更好地完成作品。我越寫越輕松,越寫越順,很快一副作品就完成了。

          老爺爺老奶奶都直夸我:二年級(jí)的小朋友就能寫春聯(lián),真了不起!看到他們對(duì)我豎起了大拇指,我心里美滋滋的。

          我知道,他們都在鼓勵(lì)我。我也會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取明年寫得更好!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 8

          一天晚上,爸爸媽媽帶回來一大堆紅紙,原來他們想叫我寫春聯(lián)。

          第二天一大早,我就被媽媽從溫暖的被窩里拎了起來。來到書桌旁,面對(duì)著一張張疊好格子送過來的紅紙,雖然極不情愿,我還是極認(rèn)真地寫了起來。我寫的春聯(lián)是:龍吟虎嘯,臘盡春歸。剛寫了一個(gè)“龍”字,爸爸就拍起手來,說:“太好了!寫得太好了!”我放下毛筆,仔細(xì)端詳一番,還真不賴呢!如果能配上一幅龍的圖畫(即使那龍畫得不怎么像),也能栩栩如生!可惜這是春聯(lián),不能畫龍,再說我也沒學(xué)過國(guó)畫,只好繼續(xù)往下寫。寫完以后,媽媽說我比她小時(shí)候?qū)懙煤枚嗔,外公外婆也都夸我寫得好。爸爸驕傲地說:“我們的`寶貝女兒寫得真好,她——”我不無驕傲地開著玩笑接下去說道:“她一定會(huì)成為一臺(tái)能印出特別漂亮的春聯(lián)的‘春聯(lián)印刷機(jī)’!”全家人哈哈大笑。

          寫春聯(lián)真有趣,明年春節(jié)再看我大顯身手。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 9

          今年的對(duì)聯(lián)就與往年不同。往年的對(duì)聯(lián)是爸爸買的,而今年的對(duì)聯(lián)是我自己一筆一畫寫的。我找出練習(xí)紙、紅紙和毛筆。我先在練習(xí)紙上寫了幾遍之后,就準(zhǔn)備在紅紙上寫。我很緊張,就像十五只吊桶打水——七上八下。爸爸安慰我說:“寫錯(cuò)了也沒關(guān)系的,這是你第一次寫對(duì)聯(lián),爸爸不會(huì)怪你的!蔽衣犃税职值腵話,心里平靜了許多,但是我還是小心翼翼地拿起了筆,“起筆、運(yùn)筆、收筆!蔽倚睦锬钪。我覺得我寫的字不太好看,歪歪扭扭的,看來,以后還要多加練習(xí)呀!可爸爸卻說:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”

          我拿起橫幅,爸爸望著對(duì)聯(lián),對(duì)我說:“你知道嗎?現(xiàn)在寫字的格式已經(jīng)與古代不一樣了。以前是用毛筆豎著寫字的,寫在竹片上,不會(huì)印到手上。而現(xiàn)在是用鋼筆寫字,一不小心就會(huì)印到手上,所以現(xiàn)在才開始橫著寫字了!蔽覀兙瓦@樣邊聊邊合力把對(duì)聯(lián)貼好了。我們滿意地站在門前,開心地望著自己的成果。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 10

          貼春聯(lián)是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)然我家也要貼春聯(lián)。

          臘月二十九,我和哥哥早早起床,讓艾露敏把糊煮好,拿出昨天買的春聯(lián),來到我家屋頂。我拿著小鏟子把去年剩下的舊對(duì)聯(lián)吹了起來。因?yàn)槲冶乳T矮,只能把下面的對(duì)聯(lián)刮掉。我刮了下面的后,我哥高了,刮了上面的。而這次,我在對(duì)聯(lián)上刷了均勻的一層。因?yàn)槲壹覍?duì)聯(lián)兩米長(zhǎng),我就把梯子挪了挪,立起來,讓哥哥貼對(duì)聯(lián)。我哥上了梯子,我護(hù)著,怕我哥掉地上。我問我哥為什么貼對(duì)聯(lián)。我哥說:“好吧,我告訴你這叫‘告別舊迎新’。對(duì)了,哪個(gè)是上環(huán)節(jié),哪個(gè)是下環(huán)節(jié)?”我搖搖頭,哥哥說:“你去問姐姐,她肯定知道。”我讓哥哥走下梯子,我就去問姐姐,姐姐告訴我:“是上聯(lián)讀四聲,下聯(lián)讀二聲!蔽液芸煺业搅松舷骆溄印>瓦@樣,我們貼出了所有的'對(duì)聯(lián)。這時(shí),我和哥哥的手變成了金紅色。哥哥說是“繁華”。我們高高興興回家洗手。

          貼春聯(lián)讓我學(xué)到了很多,也感受到了用新對(duì)聯(lián)代替舊符號(hào)的喜悅。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 11

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四,我?guī)е蟠蟮膶懘郝?lián)的.毛筆,準(zhǔn)備去上書法課。今天,老師教我們寫對(duì)聯(lián)。

          我來到教室里,只見每個(gè)同學(xué)的桌上都有一對(duì)春聯(lián)紙和一張練習(xí)紙。于是我就走到講臺(tái)上,給我自己拿了春聯(lián)紙和練習(xí)紙,自己練習(xí)起來,一筆一畫地寫了起來,把春聯(lián)上的字都練習(xí)了一遍。這時(shí),老師教我們每個(gè)字的一筆一畫,就讓我們開始寫了。

          我鋪開了春聯(lián)紙,只見春聯(lián)紙紅紅的。一個(gè)個(gè)圓圈里畫著龍和鳳的圖案。老師讓我們把字都寫在圓圈內(nèi)。我拿著大筆開始寫起來。正寫得入神,發(fā)現(xiàn)紙的頂端有兩個(gè)小黑點(diǎn),原來是同桌不小心在上面灑了點(diǎn)墨水。老師見狀,趕緊跑過來,沉思了一會(huì)兒,動(dòng)筆在上面畫了些銅錢和老鼠。老師真是足智多謀。

          我在回家的路上看著銅錢和老鼠,心里想:犯錯(cuò)不可怕,只要改正就行了。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 12

          “千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”為了迎接新年的到來,我又執(zhí)筆揮墨書寫春聯(lián),淡淡的墨香在鼻尖縈繞,紅色的春聯(lián)呈現(xiàn)在眼前,筆尖勾勒著對(duì)春節(jié)的祝福。望著自己親筆寫下的春聯(lián),我的心中欣喜萬分,即使有些瑕疵,但依然是我的“用心之作”。這幾副春聯(lián)雖然無法與奶奶買的春聯(lián)一較高下,也無法與大師的字相媲美,卻擁有著我對(duì)它的.喜愛與對(duì)新的一年真摯的祝福。

          除夕那天,駐足凝視貼在家大門上的春聯(lián),那鮮紅的春聯(lián)為節(jié)日增添了幾分喜慶,赫赫大字呈現(xiàn)眼前,陣陣墨香使人神清氣爽,我不禁有絲感慨:一筆一畫,一抹一沾,字字詮釋我對(duì)毛筆的熱愛!

          每每看到爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們注視著我家門上貼的春聯(lián)時(shí)露出甜甜的笑容,我開心極了,因?yàn)槭俏业呐Ыo他們歡樂——年的味道。墨香隱隱飄散在空中,周圍更彌漫著無限的歡樂。瞧,那門上的春聯(lián)更顯得那么喜氣,那么耀眼!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 13

          春節(jié)前夕,爸爸帶我去萬達(dá)廣場(chǎng)參加義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)。

          活動(dòng)開始啦。小朋友們排成一排,展開紅紙,認(rèn)真地書寫著。很快,地上堆滿了春聯(lián),圍觀的大人們一哄而上,仔細(xì)地挑選著自己喜歡的作品。一眨眼,我寫得春聯(lián)被一搶而空,我好奇地問爸爸:"爸爸,為什么我的春聯(lián)都被搶走了?"爸爸說:"因?yàn)槟愕淖謱懙暮芷裂健?

          活動(dòng)結(jié)束后,老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)本與眾不同的獎(jiǎng)狀。我和小朋友們拿著春聯(lián)一起合影,照片還登上了《淮海晚報(bào)》呢。我高興地又蹦又跳,爸爸滿面紅光的`對(duì)我說:"優(yōu)優(yōu),今后還要繼續(xù)努力啊,爭(zhēng)取把字寫的更漂亮。"我高興的連連點(diǎn)頭。

          今天我真開心呀。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 14

          貼春聯(lián)是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。春聯(lián)最早起源于桃符,既是家家門前放兩塊桃木板,后來慢慢演化成現(xiàn)在的春聯(lián)。

          今年和往年不同,我準(zhǔn)備自己來寫春聯(lián),我準(zhǔn)備自己來寫春聯(lián)。我和媽媽一起從電腦里找到了幾副比較合適的'聯(lián),還找了幾副橫批,有“人壽年豐”,“千門納!,“萬事如意”……媽媽裁好了紙,我倒了么墨,拿起毛筆寫了起來。一連幾天我終于把春聯(lián)寫完了。

          我和爸爸決定到鄉(xiāng)下去看望奶奶。我把寫好的春聯(lián)也帶上,準(zhǔn)備貼在奶奶和叔叔的家門上。我們坐車到了奶奶家,我和爸爸問候了奶奶,然后把帶來的春聯(lián)展開,周圍的鄰居看了看春聯(lián),都夸我寫得好,寫得漂亮。我聽了這些贊美的話,心里感到美滋滋的。我拿來雙面膠,把春聯(lián)端端正正地貼在門上。

          回到家,我拿出最后一張春聯(lián),貼在自己家門上,左右打量了一番,心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里,自己學(xué)習(xí)天天向上,全家人身體健康,萬事如意。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 15

          寒假剛剛開始,史老師就組織我們幾個(gè)同學(xué)去參加社區(qū)“寫春聯(lián)送春聯(lián)”公益活動(dòng)。我可自豪了,想到自己寫的春聯(lián)能貼在別人家門上,心里美滋滋的。一大早,史老師就帶我們來到了“頂呱呱制衣廠”擺桌子、鋪紅紙、準(zhǔn)備筆墨。

          開始寫春聯(lián)了,我緊張起來了,媽媽看出了我的忐忑,安慰道:“沒事,正常發(fā)揮就可以了。”我拿上毛筆、鋪好紅紙,深呼一口氣,一絲不茍地寫著每一個(gè)字。上聯(lián):春至百花香滿地;下聯(lián):時(shí)來萬事喜盈門。橫批:歡度佳節(jié)。不錯(cuò),每個(gè)字都有起筆頓筆。這時(shí),人越來越多,“哈”我可以秀秀我的'才藝了,我拿出一張正方形大紅紙,大筆一揮,一個(gè)大氣的“福"字完成了。圍觀的人嘖嘖稱贊,史老師大聲夸到“真不錯(cuò)!”我寫得更起勁了?粗覍懙娜郝(lián)都被人們選走了,我可高興了!

          但愿我的祝福可以帶進(jìn)千家萬戶!祝大家新年快樂!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 16

          作文班布置了一個(gè)寒假作業(yè)——寫春聯(lián),這不正是我最喜歡的嗎?我立馬跑到儲(chǔ)藏室里找毛筆,經(jīng)過一陣子翻箱倒柜,我從一個(gè)盒子的下面發(fā)現(xiàn)了一支舊毛筆。

          毛筆已經(jīng)用水泡軟了,對(duì)聯(lián)紙也準(zhǔn)備好了。我拿起毛筆蘸了蘸墨,便開始動(dòng)筆?蓻]想到,一個(gè)多月沒練字的我,動(dòng)作竟然如此不熟練,行筆時(shí)手一直不聽使喚地顫抖著,第一個(gè)筆畫的邊緣就有了鋸齒形的斑紋,像條難看的毛毛蟲。

          磨蹭了半天,我總算把上聯(lián)寫完了,可下聯(lián)的字的筆畫卻多得難以數(shù)清,但不知為什么,我卻寫的`和字帖幾乎一模一樣。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)毛筆已經(jīng)被墨浸得發(fā)亮,行筆也順暢了許多,下聯(lián)就這樣順利地完成了。后來,春聯(lián)就掛在了家門口。

          雖然寫春聯(lián)的經(jīng)過一波三折,但我付出了汗水,換來了一副好看的春聯(lián)。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 17

          貼春聯(lián),這是祖先傳下來的傳統(tǒng),從周代至今,差不多有2900年歷史,春聯(lián)又名桃符分五字,七字等更高字?jǐn)?shù)的格式,就算家里很窮,也要貼春聯(lián),一是對(duì)祖先的尊敬,二是對(duì)來年生活安康的祈求。

          現(xiàn)代人有很少賣字的,但我媽家的村有一位教書先生,他每年春節(jié)都寫對(duì)聯(lián),分給鄉(xiāng)親們,我臘月二十九那天和爸爸媽媽去看他寫毛筆字,只見,只見他文房四寶齊全,下筆潤(rùn)滑、入木三分幽幽韻味沁心脾,暗暗墨香蕩人間。像是在看一場(chǎng)戲。

          我看了這場(chǎng)“戲”以后對(duì)毛筆字有了極大的興趣,便叫樓下的爺爺教我寫,現(xiàn)在奶奶、姥姥家的對(duì)聯(lián)還是我寫的`呢!

          寫春聯(lián)是一個(gè)優(yōu)秀的傳統(tǒng),需要人們?nèi)鞒,把好的傳統(tǒng)一代一代的傳下去,讓兒孫,在不知不覺中感受良好的教育,做一個(gè)自力更生的人!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 18

          快過年了,家家戶戶都要貼春聯(lián)了。我家也不例外,由于我在學(xué)書法,所以家里的春聯(lián)就由我負(fù)責(zé)了。

          早上,我懶洋洋地從床上爬起來,忽然聽到爸爸在叫:“葛怡冶,你還不寫春聯(lián),快要過年了!”我聽了立即穿好衣服,洗好臉。吃過早飯后,我放好要用的的東西,折好紙,拿起毛筆,準(zhǔn)備寫春聯(lián)。我認(rèn)真的寫著,心中充滿了憧憬和希望。一不小心,墨水滴到了橫幅上,我心里難受極了,忐忑不安的想:這下可慘了,春聯(lián)寫砸了,我灰心喪氣。后來,我靈機(jī)一動(dòng)。因?yàn)椋堑文卧诹它c(diǎn)的'上面,我就把點(diǎn)移長(zhǎng)點(diǎn),這不就是一副完好的春聯(lián)嗎?我心中暗暗的想:我真是太聰明了。

          當(dāng)爸爸把春聯(lián)貼上去的時(shí)候,媽媽表?yè)P(yáng)了我,說“葛怡冶,你寫的春聯(lián)比去年進(jìn)步多了。”我開心地笑了。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 19

          今天,我正在用毛筆寫書法作業(yè)時(shí),突然想起老師讓我們用毛筆寫一對(duì)春聯(lián),我正發(fā)愁呢!寫什么好呢?

          正在這時(shí),我看見外面小鳥在嘰嘰喳喳的`叫著,這時(shí)我覺著我有了靈感,這不是我們課本上介紹的那副對(duì)聯(lián)情景嗎?對(duì),上聯(lián)是“山河增秀色”,下聯(lián)是“大地沐春暉”!但橫批是什么呢?我決定用“春滿人間”

          我們開始了準(zhǔn)備工作,媽媽切紅紙,爸爸打方格,我要開始寫了!一開始我很害怕,手一直在發(fā)抖,心也一直跳,不敢下筆寫。我只好先在白紙上練習(xí)幾次。在白紙上寫“山河增秀色”時(shí)覺得很好寫,但在寫“大”時(shí)覺得很難,但我不灰心,一直練,又練了好幾遍。終于,我寫出了一個(gè)能讓我滿意的字了。現(xiàn)在,我要往紅紙上寫了,我雖然害怕,但是每當(dāng)寫完一個(gè)字時(shí),媽媽就會(huì)投來一個(gè)肯定的眼神,一直在旁邊鼓勵(lì)我,讓我我有了自信。

          做事不能灰心,只要努力,就會(huì)成功!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 20

          新年馬上就要來臨了,我們一家每天都緊緊張張地置辦年貨,姥姥每天都采買很多過年要吃的東西,我也很忙碌,我忙著為我們的`家寫春聯(lián),每天我都會(huì)到書法班拿著大紅的宣紙興奮地寫春聯(lián)。雖然每天都忙忙碌碌的,但從中我收獲到了許許多多的快樂!

          在這里祝我的老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶f事如意,身體健康。我愛過新年,我更愛寫春聯(lián)。

          過年了,書法班老師讓我們寫春聯(lián),我們高興極了。

          我們事先買好了該買的東西,準(zhǔn)備開始寫。剛開始,我們并不敢寫,但是不寫不行,我開始寫了起來。漸漸地我就敢大膽去寫了。我寫了差不多十幾副春聯(lián),就不寫了。我把春聯(lián)帶回了家時(shí),受到了很多人的表?yè)P(yáng),而且許多人都拿走了幾副。

          那天,我十分高興,因?yàn)槲視?huì)寫春聯(lián)了。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 21

          今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,就像一群群可愛的小綿羊。

          晚上的時(shí)候,爺爺請(qǐng)來了自己的一位朋友—年?duì)敔。他不僅是爺爺?shù)?好朋友,更是我們村有名的書法家。今天特地把年?duì)敔斦?qǐng)來指導(dǎo)我寫春聯(lián)。

          開始寫對(duì)聯(lián)了,我把我編的對(duì)聯(lián)給爺爺念了一遍:“金雞起舞迎財(cái)神,燈光閃耀照新春!”橫批是“恭賀新年”。爺爺聽了我編的對(duì)聯(lián)以后贊不絕口。我又把我以前練的毛筆字讓爺爺瞧了瞧,爺爺幫我畫龍點(diǎn)晴點(diǎn)了點(diǎn),我便開始寫了起來。

          開始寫了,由于寫的春聯(lián)比較大,需要寫大字,爺爺讓我立著身懸肘寫。站著寫和坐著寫感覺可不一樣哦,要難許多。我心里想,加油李偉齊!你一定可以寫好!可是我心里還是砰砰砰地跳個(gè)不停。爺爺在旁邊指點(diǎn)我如何起筆、行筆、收筆,如何藏鋒、露鋒……對(duì)聯(lián)終于寫好了,爺爺夸我寫得非常棒,我開心極了!

          這副對(duì)聯(lián)是寫給做生意的姑姑的,我祝姑姑新年快樂!生意興!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 22

          今天上午,爸爸帶我到泊里賣大紅紙的地方,我剛進(jìn)這個(gè)店,就看見了大紅紙,我用手指著讓爸爸快看!但爸爸卻說:“你確定真的要寫春聯(lián)?”我堅(jiān)定地說:“當(dāng)然了!”于是,爸爸彎下腰來為我抽出幾張大紅紙,跟爸爸比了一個(gè)ok的手勢(shì)。

          我要寫的'春聯(lián),上聯(lián)是:盛世千家樂,下聯(lián)是:新春百家興,橫批是:歡度新年。我與爸爸一起先裁好春聯(lián)的尺寸,然后讓媽媽幫我磨墨,我心想:如果直接在紅紙上寫,肯定寫得不好,不如我先在宣紙上練習(xí)一下,再寫在大紅紙上吧!說干就干,我在宣紙上練習(xí)了好多遍,才在火紅紙上寫。在寫我的第一個(gè)字的時(shí)候,寫得有點(diǎn)歪,不過之后可以調(diào)整,經(jīng)過一次又一次的嘗試,我現(xiàn)在的自信心已經(jīng)加倍提升,打敗了心中的魔鬼,我相信,我能行!最終我寫完了我的大作!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 23

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,”馬上就要過年了!又可以放鞭炮了,也可以收到很多的壓歲錢,但是過年春聯(lián)可少不了的。今天我也來嘗試一下寫春聯(lián)吧!

          我可從沒寫過毛筆字,不過硬筆書法還學(xué)的不錯(cuò),應(yīng)該可以寫好吧!我躍躍欲試,心里有些七上八下的。我先拿張練習(xí)紙,迫不及待的'跟著小電腦里的視頻練習(xí)起來。“一年好景同春到,四季時(shí)源順時(shí)來”都是些繁體字,看著有點(diǎn)難度,盯著小電腦里的視頻,慢慢的琢磨了起來,覺得自己練的差不多了。就鋪了好幾張紅紙,小心翼翼的用右手開始慢慢的寫在紅紙上,前幾個(gè)字寫的不怎么好。媽媽走過來看了一下,告訴我不要緊張,要放松,看著視頻慢慢來,就不會(huì)那么難了。聽了媽媽的話,我慢慢的放松,就像我平時(shí)寫硬筆書法一樣,果然好了很多。我覺得“到”寫的格外好看。最后字一個(gè)比一個(gè)端正大方。我把最好的紙寫在了紅紙上。

          媽媽看到了,還幫我拍了照片,還把它貼在了門上,頓時(shí)家里充滿了喜慶的氣氛。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 24

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”馬上就要過年了!我們又可以收到盼望已久的壓歲錢了!除了這個(gè),春聯(lián)也是過年必不可少的`一部分。今天我也嘗試了一下寫春聯(lián)。

          “我可從來沒寫過毛筆字,不過我鋼筆字寫得還不錯(cuò),應(yīng)該可以寫好吧!”我躍躍欲試,心里又有些忐忑不安。開始上課了,老師走了進(jìn)來,教我們?nèi)绾螌懨P字和一些書寫技巧。我拿到練習(xí)紙,迫不及待地練習(xí)起來了!按猴L(fēng)輕拂千山綠,旭日東升萬里紅”都是些我不認(rèn)識(shí)的繁體字,只好像搭積木一樣“拼裝”起來。我小心翼翼地握住毛筆底端,用顫抖的右手開始寫。前幾個(gè)字都沒寫好。老師走過來,告訴我要放松,毛筆字不像我們想象的那么難。我慢慢開始放輕松,就像我平時(shí)寫鋼筆字一樣!胺鳌睂懙酶裢饩瘛=又,我找到了感覺,字一個(gè)比一個(gè)端莊、大方。在紅紙上,我把最好的字寫了上去。

          回到家,媽媽看到了這幅春聯(lián),直叫好。還把它貼在了門上。頓時(shí),家里充滿了喜慶的氣氛。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 25

          今天是新年的第一天,新年新氣象。一大早爸爸就去買回來了幾張大紅紙讓我寫春聯(lián)。新年貼春聯(lián)是我們中華民族的美好傳統(tǒng),我正好借這個(gè)機(jī)會(huì)展露一下我在學(xué)校學(xué)的毛筆書法,也為家人獻(xiàn)上我的新年祝福。

          為了把字寫的端正均勻,首先我把紅紙裁剪好,又按照要寫的'字?jǐn)?shù)橫著折出了五個(gè)格,又豎著在紙的兩邊左右對(duì)稱各折出了一條線,折好后我把紅紙放在一邊,先在打草紙上練習(xí)了幾遍。

          終于,我要寫春聯(lián)了,我把“山河增秀色,大地沐春暉”幾個(gè)字一氣呵成寫完了。至于為什么我要寫這幾個(gè)字呢?因?yàn)槲蚁M鎳?guó)的大好河山很美,到處是一片秀麗的美景,大地時(shí)刻沐浴著春天的太陽(yáng)。

          我把寫好的春聯(lián)讓爸爸媽媽看,他們都說寫的不錯(cuò),我聽了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)心里感到美滋滋的。爸爸自豪地說:“兒子真厲害,以后咱家過年再也不用買春聯(lián)了”。

          自己動(dòng)手寫春聯(lián)真的是一件很快樂的事情,我在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的毛筆字終于派上用場(chǎng)了,心里甭提多高興了。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 26

          在學(xué)校里,我們練習(xí)了半年毛筆字,我決定今年春聯(lián)我來寫。

          我首先先去買回大紅紙,來家找尺子量再割紙,量量一個(gè)地方寫多少個(gè)字,量完了,準(zhǔn)備墨毛筆毛氈,先在草紙上練一下,再上紅紙,我寫的是:吉祥如意,和家幸福,橫批幸福人家。

          我生怕寫錯(cuò)字,就慢一點(diǎn)寫,當(dāng)我寫完吉祥如意的時(shí)候,開心的不得了,就拿起給媽媽看,可是一拿,墨出來了,能臟了春聯(lián),媽媽說:不要灰心,努力了以后才能有結(jié)果,這一句話,我聽了進(jìn)去,又開始重寫,提醒自己再也不能犯這種低級(jí)的'錯(cuò)誤了,當(dāng)我又寫完吉祥如意的時(shí)侯,和媽媽一起把剛寫完的春聯(lián)抬下桌子晾曬干,又換了張新的大紅紙,寫橫批“合家幸!,當(dāng)時(shí)間一分一秒的過去了,我很焦急,我的眼睛對(duì)的紅紙,一點(diǎn)也不落,跟著筆順走。

          全部對(duì)聯(lián)寫完時(shí),媽媽看見我手上沾滿烏黑烏黑的墨汁,夸我像個(gè)小小書法家,快比上王羲之了。看著勞動(dòng)成果,我也非常的高興,以后我還要繼續(xù)努力,做個(gè)真真正正的書法家!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 27

          過年了,家家戶戶門口都貼上了嶄新的春聯(lián),紅底黑字,喜氣洋洋。最讓我高興的是今年我也參加了義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)。

          廿六的早上,陽(yáng)光明媚,我早早地起床了,準(zhǔn)備好工具,就拉著爺爺?shù)叫率兰o(jì)廣場(chǎng)參加義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)。一到那兒,大伙兒已經(jīng)把活動(dòng)場(chǎng)地圍得水泄不通,我的`老師許老師也來了。這時(shí)有幾位書法家已經(jīng)開始揮毫潑墨了,我也不干示弱。剛完成一副“六畜興旺,五谷豐登”,立刻就被一位叔叔拿走了,我心里甭提有多么高興,因?yàn)槲医K于能用自己學(xué)到的本領(lǐng)為他人服務(wù)了。雖然沒有書法家寫得遒勁有力,但是已經(jīng)足夠了,站在一旁的電視臺(tái)的叔叔還為我攝像呢。晚上看見自己在電視上寫春聯(lián)的鏡頭,我開心地笑了。雖然寫了一天的春聯(lián)感覺很累,但這是我最快樂的一天。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 28

          今天是天氣晴朗的一天。和順家園小區(qū)舉行了“義務(wù)寫春聯(lián)”活動(dòng)。我在爸爸的陪同下,來到了和順家園門口。

          我找了一個(gè)位置。我們的書法老師讓家長(zhǎng)去排隊(duì),領(lǐng)寫春聯(lián)的`紅色宣紙。不一會(huì)兒,爸爸抱著一包紅紙回來了。我把紅紙鋪在桌子上,提起毛筆,寫了起來。十來天沒有寫書法,有些生疏,不過我一會(huì)兒就找回了感覺。

          第一幅春聯(lián)寫完了,爸爸高興地說:“這幅春聯(lián)留著吧,過年把它貼咱家門上!”我說:“好!”過了一會(huì)兒,一位叔叔走過來,給我一疊紅紙:“小朋友,給我寫幅春聯(lián)吧!”終于有人找我寫春聯(lián)了!我有些高興,也有些激動(dòng)。接過他給我的紅紙,開始寫起來。有兩個(gè)人圍到我旁邊,說:“這字寫得不錯(cuò)!”“寫得好!”我心中暗暗高興,很快就寫完了兩張,那位叔叔拿著我寫的春聯(lián)走了。接下來又有兩個(gè)人讓我給他們寫春聯(lián)。我一直寫到活動(dòng)正式結(jié)束。

          這次活動(dòng)鍛煉了我們的書法能力,我們參加活動(dòng)的學(xué)員,也都有很大的收獲。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 29

          今天,我和爸爸一起去中福百貨商店,買了幾張大紅紙,準(zhǔn)備讓“大師”我寫自家的春聯(lián)了。

          毛筆、黑墨水、紅紙、書一切準(zhǔn)備OK了,我拿起《春聯(lián)內(nèi)容大全》,開始臨帖了。

          我一筆一劃,一字一行,都一絲不茍。筆似乎“耍”起了“脾氣”——字開始拐彎了,糟了,糟了!我連忙集中精神,拿著“方向盤”,又回到了正規(guī)跑道上。并大嘆一聲:“哎呀,真是累死了!”

          甩甩發(fā)酸的雙手,抖抖發(fā)痛的雙腳,注視著自己潛心書寫的春聯(lián),我感覺他們似乎活了一樣,剛勁而又端正的字在盡情地跳躍著,我愛這些“有生命”的文字!

          我看看春聯(lián),體會(huì)到了中華書法是世界上唯一的一種由文字演變而來的'精深藝術(shù);也體會(huì)到了寫春聯(lián)看似容易,其實(shí)難。

          一幅好的書法作品,“遠(yuǎn)看是花,近看是字”,愿我們都能筆下生花!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 30

          春節(jié)快到了,我爺爺又開始緊張地為鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)了。

          我的爺爺是家鄉(xiāng)遠(yuǎn)近聞名的書法家,每年春節(jié)都要為鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)。我爸爸說,他像我這么小的時(shí)候爺爺就開始寫春聯(lián)了。

          從我讀幼兒園起,一放寒假,我就會(huì)回到爺爺身邊,看爺爺寫春聯(lián),F(xiàn)在,我懂事了,學(xué)會(huì)了怎樣協(xié)助爺爺寫春聯(lián)。爺爺寫春聯(lián)的筆有很多,有大得像我拳頭一樣粗,也有小得和我手指一樣細(xì)。所以,寫春聯(lián)的紙張大小規(guī)格就不一樣。寫小字的時(shí)候,爺爺寫得很快,我就不停地給爺爺遞上春聯(lián)紙,然后又把爺爺寫好的春聯(lián)拿到地上晾干。寫大字的時(shí)候,爺爺又讓我?guī)兔阌袃擅组L(zhǎng)的春聯(lián)的.另一端。爺爺寫大字也很快,一個(gè)字足有半米寬,四個(gè)大字不用一分鐘就寫好了。然后我們爺孫倆就樂呵呵地一人手握春聯(lián)的一端慢慢地往地上輕輕放下。

          我爺爺很瘦,但是寫的字很有力道,寫了半天也不累。陪著爺爺寫春聯(lián),我也不覺得累。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 31

          每年春節(jié),家家戶戶都要寫春聯(lián)。今年過年,爸爸說:“你學(xué)了書法,今年我家的春聯(lián)就由你來寫!蔽衣犃思染o張又興奮,很想看看我寫的春聯(lián)到底是什么樣子的呢?

          相傳,中國(guó)最早的春聯(lián)是由一位學(xué)士在桃木板上寫了兩句話,掛在門口的門框上做為桃符,用于驅(qū)鬼辟邪,F(xiàn)在的春聯(lián)大多用紅紙書寫,代表吉祥和祝福。我也想通過寫春聯(lián)的方式把吉祥和祝福傳遞給我身邊的每一個(gè)人!

          我開始寫的時(shí)候很緊張,手有點(diǎn)出汗,不知怎么下筆,怎么把字寫的`規(guī)范?老師在旁邊不停地鼓勵(lì)我,讓我大膽得去寫。我深呼吸調(diào)整狀態(tài),大膽下筆,終于完成了我的第一幅春聯(lián)。

          除夕那天,看到爸爸媽媽親手把我寫的春聯(lián)貼在門上,心里美滋滋的!我下定決心會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)書法,爭(zhēng)取明年寫得更好!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 32

          春節(jié)快到了!大家應(yīng)該都很喜歡春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)我們可以嬉戲玩耍,當(dāng)然還可以寫春聯(lián)了。

          我剛開始不會(huì)寫春聯(lián),后來書法培訓(xùn)的老師教了我怎么寫。媽媽新買的春聯(lián)紙好漂亮。〖t色的春聯(lián)紙上有一圈圈的花紋,并且還閃閃發(fā)光呢!我倒好墨水開始寫了。啊呀!我第一個(gè)字下筆就糟了,橫寫歪了。我努力想寫好第二個(gè)字,結(jié)果接下來的`整個(gè)上聯(lián)都寫歪了,下聯(lián)馬馬虎虎,就第二個(gè)字寫得有點(diǎn)小,最后一個(gè)字寫得頭大腳小,哈哈,就像大頭兒子一樣。我拿起剛剛寫好的春聯(lián)一看,每個(gè)字都像在跳舞似的,扭來扭去。我只好又重新練習(xí)了一幅。每二次寫就好多了。春聯(lián)終于寫好了,舉起來看看還是很完美的,哦,我差點(diǎn)忘記告訴大家了,我寫的春聯(lián)是“一展宏圖九州麗,八方瑞氣五谷豐”,橫批是“前程似錦”。我把這幅春聯(lián)送給了爺爺奶奶,我也把新春的祝福送給了爺爺奶奶。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 33

          雖然春節(jié)已過,但那天發(fā)生的事情,我卻記得格外清楚。

          過春節(jié),是我們這里的主要節(jié)日,過春節(jié)要貼春聯(lián),記得在上一年春節(jié),我曾經(jīng)做爸爸媽媽的'小助手,我負(fù)責(zé)在所有的春聯(lián)后面涂上糨糊,爸爸就負(fù)責(zé)把春聯(lián)貼在門口,而媽媽就在廚房把今晚的團(tuán)圓飯煮好,而我就幫媽媽把食物洗干凈和切好,再讓媽媽下鍋,到晚上,我們?nèi)揖透吒吲d興的把團(tuán)圓飯吃了,吃完飯,爸爸媽媽就帶我到大草地里放煙花,那個(gè)時(shí)候,我們?nèi)艺媸情_心極了。還有,在春節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)帶我到親戚朋友家拜年,有時(shí),親戚朋友也會(huì)到我們家拜年,參觀一下我們的屋子睜不整潔,漂不漂亮。我們會(huì)包紅包,送給親戚朋友的孩子,有時(shí)親戚朋友也會(huì)送紅包給我。這就是我最印象深刻的臆見事和我們這里過春節(jié)的習(xí)俗。

          歡樂愉快的時(shí)光總是特別短暫,來年春節(jié)一定也要這么愉快的度過!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 34

          “哦,快來看呀,貼春聯(lián)了喲!”我打開門看,原來是隔壁小妹妹家正在貼春聯(lián)。

          我進(jìn)屋問爸爸:“爸爸,我們家什么時(shí)候貼春聯(lián)?”爸爸說:“別著急。”只見爸爸拿來一張大紅紙、筆墨,拿起筆,想都沒想,揮筆就寫:以夜繼日笑灑熱汗千滴,沐雨櫛風(fēng)喜建廣廈萬間。因?yàn)榘职质莻(gè)建筑師,三句話離不開本行!罢嬗幸馑迹乙蚕雽。”我征求爸爸的意見。爸爸笑著說:“怎么不行?快去拿材料過來寫!蔽绎w快地拿來紙、筆墨,可是寫什么好呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),有了!“雞年過了是狗年,狗年過完是豬年。”爸爸媽媽看了,捧腹大笑,淚水都出來了,說:“你真是異想天開!卑职钟终f:“這絕對(duì)不能貼在大門口,別人見了會(huì)笑話的!鳖D時(shí),我心里有點(diǎn)失落。忽然,我又想了一個(gè)好主意:“咱家不是有很多大衣柜嗎?把它貼在衣柜門上,不就行了嘛!”爸爸聽了,毫不猶豫地說:“好。就貼在我房間的'衣柜上!蔽覙纷套痰刭N春聯(lián)了!

          寫春聯(lián)多有趣!

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 35

          臨近春節(jié),貼春聯(lián)是必不可少的。但這次,是我們自己寫春聯(lián)。

          我們一大早就去五星買來了紅紙,回到家,我們就開始裁紙。爸爸拿起刀,飛快的把紙一長(zhǎng)條一長(zhǎng)條。寫春聯(lián)是要用毛筆寫,毛筆是有,可墨汁呢?爸爸在書房里好不容易找到了墨汁,然后把墨汁倒在盤子里。準(zhǔn)備工作就緒,爸爸那起筆來就寫,可是,寫什么呢?在百度上一搜,多得不得了!最后我們決定寫”凱歌除舊歲,駿馬迎新春!鞍职执掖?guī)坠P便寫好了。寫第二幅時(shí),爸爸自信滿滿,卻寫錯(cuò)了一張。爸爸把紙丟在地上,我就拿起筆在旁邊也寫了一排,寫完以后,我把我倆的字一對(duì)比,唉——我的字和爸爸相差的實(shí)在太遠(yuǎn)了,這一比,我的字就難看的.不知道怎樣形容。

          最后媽媽也寫了一幅,三幅春聯(lián)放在一起,還是爸爸的字好看。

          三年級(jí)寫春聯(lián)作文 36

          快到春節(jié)了,我和我爸準(zhǔn)備上街買一幅春聯(lián),可爸爸卻說:“在外面買還不如自己做”。 我感覺爸爸說得 也有道理,于是我決定自己做 。

          我和爸爸分工行動(dòng),我寫,爸爸貼,我準(zhǔn)備寫“梅開春爛漫,竹報(bào)歲平安”我先把字寫在紙上,然后備好毛筆,開始寫了。我的“梅”字總是寫不好,因此,我爸爸也經(jīng)常責(zé)備我,有一次,我終于忍不住了,我生氣地對(duì)我爸說:“不就是個(gè)字嗎?”而爸爸嚴(yán)肅地說:“因?yàn)檫@個(gè)字,代表著你的態(tài)度,我才會(huì)追究,如果你只能寫這么好,我絕對(duì)不沒有盡你自己最大的努力去寫好這副春聯(lián)!蔽衣犃艘院,覺得有道理,重寫了幾副,終于寫好了。

          而后我爸爸負(fù)責(zé)貼春聯(lián),我收拾筆墨紙硯,看,我人生中的第一幅春聯(lián)終于大功告成了。

          我的春聯(lián)雖然在大人們看來很普通,但它極大的'提升了我的自信心,同時(shí)我也明白了做什么事都要全力以赴,只要我們認(rèn)真去做就一定會(huì)有收獲。

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