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有關(guān)春聯(lián)作文600字（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的春聯(lián)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
春聯(lián)作文600字 1
又是一年除夕，我早早地起床，開始了愉快地一天。吃完早餐，我坐在火爐邊上，看著媽媽端著小茶幾，擺上盤子，等待著隨時有可能來送恭喜的人�？赡苁强次姨彘e了，媽媽讓我跟著爺爺去貼春聯(lián)。
哎，我可真是勞碌命。于是我從雜物房里搬出要用到的梯子放在門前，又從爺爺?shù)姆块g拿好剪刀和膠布放在堂前的桌子上，然后等待爺爺?shù)膫鲉尽?/p>
大紅的春聯(lián)格外的喜慶，只是我分不太清上下聯(lián)，還好我知道橫批肯定是最短的四個字。于是我對著爺爺說：“爺爺，先貼橫批，把最好貼的，容易辨認的先貼了�！笨墒菭敔斈昙o(jì)大了，我有點怕他一不小心摔一跤，我就自告奮勇將四角已經(jīng)粘上膠布的橫批拿起，一步一步爬上梯子，到了高處，我先固定貼好一個角，再在爺爺?shù)闹笓]下貼正。但是當(dāng)我準(zhǔn)備下來時，我發(fā)覺自己可能有點恐高，哆哆嗦嗦的往下移，踩到地時我放心的.松了一口氣，還是腳踏實地有安全感一點啊。
剩下的上下聯(lián)，我先看了一下上面寫的字，是繁體的，龍飛鳳舞的毛筆字，勉強辨認除了幾個字，也沒有任何的頭緒，最后還是得爺爺出馬，將上下聯(lián)分辨出來。開始貼時，先貼上聯(lián)，在左邊，我想了想還是不自己貼了，還是指揮吧。于是我叫來媽媽幫忙，將上聯(lián)從上面先固定一角在從外面觀察是直的，沒有貼歪，就加快速度，一邊剪膠布一邊遞給媽媽。沒過幾分鐘就貼完了，下聯(lián)也是如此，貼完春聯(lián)媽媽就急速的走了：“我還有東西在火上呢，接下來的你們自己弄吧！”
其實也就剩下福娃娃和福字了，也不知道他們是怎么買的春聯(lián)，一副里面居然不是門神而是兩個憨態(tài)可掬的大胖娃娃，不過還挺可愛的。貼這些東西就不需要梯子了，我舉著手就能將他們貼在門上，一會兒就貼好了。
從遠處望去，門邊上大紅喜慶的春聯(lián)，有福氣的娃娃和端正的福字，構(gòu)成了一個和諧美好的家門。
春聯(lián)作文600字 2
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟希业慕憬阋淮笤缇托蚜�，在屋里蹦來跳去，不一會兒，她就跳進我的房間，我還躺在熱乎乎的被窩里，只聽她一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，小懶蟲，太陽曬屁股了，快起床吧！”一邊還捏了捏我的鼻子。還在熟睡中的我一下被她驚醒了，沒好氣地說：“討厭鬼，姐姐好煩，擾我清夢，我還要睡。”說著，把頭往下埋了埋，這時候突然聽到了爸爸喊我的名字，我一個激靈跳了起來，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，說：“快來幫我貼春聯(lián)�！闭f著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的.春聯(lián)不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道。”然后進屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來弄了一塊，我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢�？偸潜憩F(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節(jié)那紅火的氣氛。
春聯(lián)作文600字 3
新年的腳步聲漸漸走近，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，除夕這天，大街小巷都充滿歡聲笑語，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。除夕這天，是人們最忙但也是快樂的一天，下午，我跟媽媽從集市買來了春聯(lián)，很鄭重地拿來剪刀、膠帶等東西。幫忙貼春聯(lián)啦。
大家知道春聯(lián)是什么嗎？春聯(lián)最初是叫做“桃符”，在周代時出現(xiàn)，桃符是指懸掛在大門兩旁的長方形桃木板。《后漢書·禮儀志》有記載：“桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書‘神荼’、‘郁壘’二神。正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。”到了五代時，西蜀的宮廷里出現(xiàn)了人在桃符上提寫聯(lián)語的事。《宋史·蜀世家》有記載：“后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題桃木板，‘以其非工，自筆題云：‘新年納余慶，嘉節(jié)號長春’”，這就是我們國家的第一副春聯(lián)。到了宋代，春聯(lián)仍稱“桃符”。王安石的詩就有描寫道“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。只不過不同的是由桃木板改成了紙張——春貼紙。直到明代，桃符才改稱“春聯(lián)”，此后春聯(lián)沿習(xí)成為了習(xí)俗，源遠流長。
新年嘛，當(dāng)然要除舊迎新啦，所以要把舊的春聯(lián)先用手撕下來，舊的春聯(lián)好難撕啊，我用小刀、水、抹布等對付它，終于在我的不懈努力下把它給除得干干凈凈的。我把膠帶撕開，撕成一小段一小段，然后想貼在春聯(lián)上，但問題來了，“綠竹別其三分景，紅梅正報萬家春。”哪個是上聯(lián)，哪個是下聯(lián)？我丈二摸不著頭腦，爸爸好像看穿了我的`心思，他說：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲。一般上聯(lián)的最后一個字是仄聲，下聯(lián)的最后一個字是平聲哦。”“哦”我似懂非懂的點了點頭，最后幫助爸爸把春聯(lián)給貼好啦，紅彤彤的對聯(lián)充滿喜慶，它寄托了我們對新一年美好的愿望。
春聯(lián)作文600字 4
寒假總覺得過得太快，那是因為有一個喜慶熱鬧歡快的“年”在等待著我們，有了期盼，日子就有光陰似箭的感覺了。
年前的一場瑞雪讓我們這些零零后們終于感受到什么叫“瑞雪兆豐年”的意境了。就著瑞雪來到“年味”十足的農(nóng)村老家，我終于親身體驗到了爸爸兒時日盼夜盼，讓他神往的“年味”：殺豬、宰羊、磨豆腐、捉雞鴨、打年糕、劈柴燒火蒸饅頭。家家戶戶忙得不亦樂乎，個個臉上洋溢著歡樂的神情！
終于盼到除夕這一天了，家里一下子熱鬧了起來，爸爸媽媽、三位姑媽和姑父，還有我三個帥氣的表哥都回來了。爸爸神神秘秘地跟我說：“兒子，今年我們自己動手寫春聯(lián)，好不好？”“好啊，好��！”我興奮極了，總想著我顯身手的.時候到了。爸爸好像變魔術(shù)似的拿出了早準(zhǔn)備好的筆墨還有一張鮮紅的大紅紙。我們進行了分工，我負責(zé)洗毛筆，爸爸負責(zé)裁紙，全部準(zhǔn)備完畢，春聯(lián)的內(nèi)容寫什么呢？這時只見爺爺不急不忙地走了過來：“羚羊送暖增如意，靈猴更新添吉祥怎么樣？”“爺爺你說得太好了，不僅寫出了即將送走的羊年，還寫進了馬上到來的猴年，而且還寫得這么詩情畫意對仗工整，爺爺你真了不起！”爺爺笑呵呵地撫摸著我的頭說：“孩子，這對子是咱老祖宗留給我們的寶貴財富�。∵�有這許許多多的年俗，它們不僅是文化，還見證了我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)。敬天敬地敬社稷，敬人敬事敬祖宗。唯有此才不失為一個頂天立地的人��！”聽了爺爺說的話我感慨良多，尊敬長輩、愛護伙伴、待人禮貌、珍惜糧食、好好學(xué)習(xí)、善良勤勞。平時老師教導(dǎo)我們的這些不就是爺爺所說的我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？我們民族的文化真是博大精深通俗易懂，我想這也就是我們這個偉大民族能夠繁榮昌盛幾千年的根本原因，因為這些文化禮儀就是我們每一個人的“魂”！
外面已響起了“噼噼啪啪”的爆竹聲響，這時我不由得想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
春聯(lián)作文600字 5
今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保！
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我與爸爸自告奮勇報了名。爸爸搬來梯子，拿來漿糊，我負責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯(lián)了。這時爺爺走過來說：“你們會貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑反問爺爺：“我們怎么不會貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的'中間貼上“�！弊植痪托辛嗣�？”我邊說邊拿起這副春聯(lián)仔細瞧了瞧。爺爺笑著說：“不不不，沒那么簡單，春聯(lián)分上聯(lián)與下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲�，爺爺，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過去，說：“這個很簡單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲�？纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬象新�！本陀蒙线@個方法了�！G’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯(lián)，那個為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們怎么貼春聯(lián)呢！
接著還得貼“福”字，爺爺又想說了，我搶先說：“爺爺，我知道了，這福要倒過來貼，那才是“福到了”�！睜敔斝Σ[瞇地點了點頭。
今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢！
春聯(lián)作文600字 6
今兒是大年三十，按我國傳統(tǒng)習(xí)慣，在這一天家家戶戶都要貼春聯(lián)，掛燈籠。今兒上午我和姐姐、父親一起貼春聯(lián)。
我問姐姐為什么要貼對聯(lián)，姐姐說：“好吧，我告訴這就叫‘辭舊迎新’，對了那個是上聯(lián)，那個是下聯(lián)”。我搖了搖頭，問：“什么是上聯(lián)，什么是下聯(lián)！”姐姐說：“這我也不太清楚，快去問父親，他肯定知道�！蔽易尳憬阆绿葑�，我就問父親，父親告訴我：“讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)。”我很快找到了上下聯(lián)，上聯(lián)是“好年好景好財運”，下聯(lián)是“福地福家福進門”，橫聯(lián)是“萬事如意”，最后父親在門中間貼了一個大大的“福”字，等父親貼好后，我發(fā)現(xiàn)父親那個大“�！弊仲N倒了，我大聲叫道：“父親！父親！你把”�！百N倒了�！备赣H笑著說：“是啊，福是到了�！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁催@么貼呀？”父親告訴我：“倒”和“到”兩個字是諧音，所以人們在貼“福”字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福利，這里還有個故事呢？聽到這里我迫不及待地想聽這個故事，我就追著父親講春聯(lián)的故事。故事的大意是：“過去有戶人家，家里窮，讀不起書，不識字，過年的時候家家戶戶都貼著春聯(lián)，他也請教先生給他寫，先生知道他不識字，就寫了一個大大的福字。誰知，他把福字貼倒了，來他家玩耍的小孩子發(fā)現(xiàn)了，就大聲地說：”大爺，福倒了�！按鬆敔斦f：”福到了好呀！“后來，就演變成現(xiàn)在的'習(xí)俗流傳了下來，講完了這個故事，父親還給我講了春聯(lián)的一些知識。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許許多多的知識，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂。
春聯(lián)作文600字 7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。過年嘍！過年嘍！家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，我家也不例外。一大早，我和媽媽就開始貼春聯(lián)，媽媽說：春聯(lián)會帶來新年新氣象。
我拿出事先買好的春聯(lián)、透明膠、剪刀和板凳，然后迫不及待地打開春聯(lián)，只見紅紅的春聯(lián)金黃的大字，一張寫著：“好年好景好財運”；一張寫著：“福地福家福盈門”。咦！哪個是上聯(lián)哪個是下聯(lián)呢？怎么區(qū)別呢？媽媽告訴我：“最后字讀聲是四聲的是上聯(lián)，最后字讀聲是二聲的是下聯(lián)！”我根據(jù)媽媽說的又讀了一遍，確認了“好年好景好財運”是上聯(lián)，“福地福家福盈門”是下聯(lián)。于是剪了幾段透明膠，分別貼在春聯(lián)上、中、下、左、右各兩節(jié)。心想：不就是貼春聯(lián)嗎？太簡單了。我跳上凳子，急急忙忙往左邊門框上貼。沒想到還是矮了，我叫媽媽來幫忙，媽媽看了對我說，“貼錯了！”原來春聯(lián)應(yīng)該這樣貼：面對門的時候，右邊是上聯(lián)，左邊是下聯(lián)。門上方的.中間，貼橫批，從左往右讀。原來我是自作聰明了！于是，媽媽站上凳子，抓著春聯(lián)上面的兩個角，在門框上比了比，然后問我：“這樣行嗎？”我馬上后退看了看說：“行，高矮合適。”媽媽就貼上了，又用手把春聯(lián)抹平貼牢。我一本正經(jīng)地又把春聯(lián)的下方抹抹最后，剩下橫批“萬事如意”又把透明膠貼在它的上方，交給媽媽貼好，這樣一副貼龍門的春聯(lián)就貼好了。我又拿出兩個“�！弊侄挷徽f就貼上了門。媽媽說：“�！弊謶�(yīng)倒著貼，表示福到我家，我恍然大悟馬上改正。
接著，我和媽媽又貼了堂屋、廚房的春聯(lián)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了很多知識，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂，我覺得這次貼春聯(lián)很有意義！
春聯(lián)作文600字 8
大年初一，新的一年的開始，所以我一大早就起床了，準(zhǔn)備去看看這新年的新氣象。
吃完餃子，我和幾位同學(xué)出去玩，看到家家戶戶門口都貼上了嶄新的春聯(lián)，突然想起了李老師講的有關(guān)對聯(lián)的知識：“對聯(lián)可是一門大學(xué)問呢！一副好的對聯(lián)應(yīng)該對仗工整，動中有靜，詩中有畫，觀聯(lián)知人，賞聯(lián)知心……”于是我提議，大家挨門挨戶評春聯(lián)，看誰家的春聯(lián)最大氣，最有文采。
“你們看，這副對聯(lián)：‘歲增歲歲歲風(fēng)光好，年復(fù)年年年氣象新�！袅耍 畾q’對‘年’、‘歲歲’對‘年年’、‘風(fēng)光’對‘氣象’，它們各組詞義相近，詞性相同，對仗工整，真是好對子�！蓖跏啦┨咸喜唤^地說。王浩隨聲附和：“對，對，你的評論也很精彩！”
“你們看，這副對聯(lián)太妙了！”語文小狀元張偉一臉的驚喜。我們扭頭望著右面一戶人家的巨幅對聯(lián)，仔細欣賞起來：“經(jīng)濟繁榮處處常奔千里馬，人民幸福家家更上一層樓�！惫粔驓馀�，三層小樓紅磚藍瓦，巍然屹立，大門敞開著，庭院里小轎車、運輸車停著好幾輛�！斑@副對聯(lián)不僅對仗工整，而且語意雙關(guān)，體現(xiàn)了農(nóng)村的巨大變化，時代感很強。”張偉娓娓道來。大伙聽了都贊嘆不已。
走過一家又一家，看過一副又一副，被我們評為最佳對聯(lián)的`是：“儉樸同栽理想樹，勤勞共育幸�；��！痹蚴沁@副對聯(lián)不僅對仗嚴謹，而且運用了比喻手法，在我們眼中展現(xiàn)出一幅艱苦創(chuàng)業(yè)、勤勞致富的畫面。一戶普通的勤勞之家，不靠天，不靠地，不貪心，不幻想，全靠一雙勤勞的手，這精神是多么可敬��！
真是一次有趣的評春聯(lián)活動，不是嗎？我們不僅感受到了新年的祥和氣氛，還增長了見識，真的是收獲頗豐啊！
春聯(lián)作文600字 9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝汗�(jié)即將來臨，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備過年，我們家也是。這不，外公買來了春聯(lián)，我正要幫外公貼春聯(lián)呢!
我先從柜子里找來透明膠和剪刀，外公從家里搬出一架梯子，媽媽拿出春聯(lián)，一切準(zhǔn)備就緒，要開始貼了。外公將梯子架在墻邊，這時，媽媽問道：“陳軼，你知道春聯(lián)應(yīng)該怎么貼嗎?”我搖了搖頭，媽媽繼續(xù)說道：“貼春聯(lián)，首先要分清楚上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)的最后一個字一般是仄聲;下聯(lián)的最后一個字一般是平聲。其次，橫批如果是從右往左讀的`，那上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊，如果相反，那么上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊。”媽媽居然連春聯(lián)的上聯(lián)下聯(lián)的位置都知道，我真是漲知識了。
不一會兒，貼春聯(lián)就正式開始了。我和爸爸幫外公扶著梯子，外公慢慢地爬上梯子，到了梯子的頂端后，外婆先將橫批遞給外公，再將透明膠剪成一小段一小段遞給他。媽媽則在遠處給外公看他貼得是否斜了。在媽媽的指揮下，不一會兒，橫批就貼完了。外公用同樣的方法開始貼上聯(lián)了，他先將上聯(lián)放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希瑡寢屧谶h處看著，說：“往左一點，再往右一點，過去一點，好了，就這樣�！眿寢屧趺凑f，外公就怎么做。然后外婆將已經(jīng)剪好了的透明膠遞給外公，外公用透明膠在對聯(lián)的上、中、下三個地方各貼了兩條，還在最上方和最下方各貼了一條。外公貼完后，順著梯子慢慢地爬了下來，爸爸將梯子搬到了門的另一邊，又按照同樣的方法將下聯(lián)也貼好了。貼完后，我們大家走到了遠處，望著春聯(lián)，都開心地笑了。
貼春聯(lián)，是中國的春節(jié)習(xí)俗，更體現(xiàn)了一家人團結(jié)互助的一種精神。我愛貼春聯(lián)!
春聯(lián)作文600字 10
今天是大年三十，家家戶戶都熱鬧起來。有的貼春聯(lián)，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福……全國一片喜慶祥和的和睦景象。爸爸要貼春聯(lián)了，我自告奮勇來幫忙。
爸爸先搬來梯子，把舊春聯(lián)揭掉。我則拿出掃把把地上的舊春聯(lián)紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈。在我們倆同心協(xié)力下，樓上樓下的墻壁很快就光滑如新了。
接著，我從家里拿出漿糊，有拿出新春聯(lián)，把漿糊均勻地抹在春聯(lián)背面，接著遞給爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移動橫聯(lián)的位置。一邊貼，一邊問我橫聯(lián)位置貼得正不正。我左看右看，果斷地回答：“正了！”爸爸才將橫聯(lián)用力壓緊在門楣上抹平�！坝榻痈！彼膫�大字端端正正擺在我面前。緊接著，我又迅速幫另外的上、下聯(lián)抹上漿糊。這下爸爸不用我?guī)兔πＵ�，我們倆分別負責(zé)上下聯(lián)的粘貼。望著煥然一新的'門框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯(lián)：“上聯(lián)：春光輝耀家昌盛；下聯(lián)：吉星高照人欣榮。橫聯(lián)：迎祥接福。”“既然你這么能干，干脆樓上的春聯(lián)由你來貼吧�！卑职终f完就悠閑地走開了。留下我一個人目瞪口呆站在那。
說歸說，做歸做。終究我還得單獨做完。我拿出春聯(lián)抹上漿糊，登上梯子的時候不免人有些搖晃。我膽戰(zhàn)心驚地伸出手貼橫聯(lián)，可是我不知道貼得正不正？遲疑中我靈機一動，按去年舊春聯(lián)遺留的痕跡，對準(zhǔn)后牢牢貼緊。很快我也將上下聯(lián)貼好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一個重心不穩(wěn)，險些摔下去，還好我扶住墻才穩(wěn)住，以后可不能夠莽行事了。
貼新春聯(lián)是我們中國人的傳統(tǒng)，代表在新的一年里辭舊迎新，日子越過越美好。我看著兩副亮紅的新春聯(lián)，心里說不出的開心！明年，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，勤勞耕耘，爭取更好的成績。
春聯(lián)作文600字 11
新年佳節(jié)到了,家家戶戶貼福字、春聯(lián)，放禮花、鞭炮，吃年糕、團圓飯，四處串門、拜年。我們則拿紅包，多么快樂呀！
在這快樂的節(jié)日里，我也要露一手，寫一副春聯(lián)。
春聯(lián)應(yīng)該怎么寫呢？這對我這個從未寫過春聯(lián)的人來說，只能用一個字來形容——那就是難。而我偏偏又不會寫毛筆字，這真是難上加難呀！我只好向爺爺求助。爺爺說：“春聯(lián)上下聯(lián)一定要對齊，詞組要相對，詞性要一樣，就是說上下聯(lián)字數(shù)要相等，上聯(lián)幾個字，下聯(lián)也必須是幾個字，聲韻相對。橫批要選好，好的橫批能總結(jié)上下聯(lián)，起到點晴之用�！蔽矣悬c一知半解，爺爺便再一次仔仔細細地給我講了一遍，總算使我明白了。我開始冥思苦想起來。
爺爺忽然隨口呤誦了一副春聯(lián)，我一下子有了靈感，拿來一張紙寫了下來：上聯(lián)金牛賀陽光燦爛，下聯(lián)銀牛迎皓月當(dāng)空，橫批日新月異�？赊D(zhuǎn)念又想：這樣總覺得不太滿意，不如換成祥龍與丹鳳做題材的春聯(lián)吧。于是，我就把初稿扔了，繼續(xù)想起來。忽然，又一個靈感從我的腦海中呈現(xiàn)，我按著這思路寫下了第二副我的“巨作”：上聯(lián)是祥龍送吉吉天下，下聯(lián)是丹鳳迎福福臨門，橫批萬事如意。
得到這副春聯(lián)，我迫不及待地沖出房門，讓爺爺幫寫春聯(lián)。不一會兒，爺爺就準(zhǔn)備好了大紅紙和毛筆、墨汁，手把手教我寫毛筆字。爺爺抓著我的.手，在大紅紙上“刷刷刷”只幾筆，一個“祥”字就出現(xiàn)了，十分大氣……不一會兒，一副春聯(lián)展現(xiàn)在我的眼前，讓我愛不釋手。
瞧，我智慧的結(jié)晶是不是很精彩？爺爺也夸我的春聯(lián)呢，這個春節(jié)，我真自豪！
春聯(lián)作文600字 12
新春時節(jié)，萬家歡樂，我們期盼已久的春節(jié)終于快到了。
今天，爺爺對我說：“你的毛筆字已經(jīng)寫了一年多了，應(yīng)該也熟練了吧。你爸媽已經(jīng)買好了所有的年貨，就差一樣了-春聯(lián)。我決定今年的春聯(lián)讓你來寫”。聽了爺爺?shù)脑�，我既開心又緊張。開心是因為我可展示自己了，緊張是因為我從來沒寫過春聯(lián)，怕寫的時候出錯。爺爺看透了我的心思，又說：“你可以先練習(xí)一下再寫啊”。聽著這話，我趕緊跑回房間，挑了一張紙，就開始認真的練起來。
到了下午就開始寫春聯(lián)了。爺爺裁了兩條可以寫7個字的紅紙，然后對我說：“你就寫‘一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高’吧”。
于是我便寫了起來。在寫的過程中，我十分認真，一筆一畫，慢慢地寫，因為這個是寫春聯(lián)�。�
一副春聯(lián)寫好了，我看著自己寫的對聯(lián)，滿意極了。這時，爺爺走過來，他看了一下春聯(lián)，開心的.對我說：“你的進步可真大”。接著，爺爺又拿出了兩張菱形的紅紙。我想：要我寫的對聯(lián)都寫完了，還要寫什么呢？只見他拿起了毛筆，在菱形的紅紙上龍飛鳳舞地寫了一個“福”字。然后，爺爺指著紅紙上的“�！弊终f：“這是‘福’字，我寫的是行書，你要寫的是楷書，懂嗎？”我點點頭，于是，我又像剛才一樣很認真地寫起來。
我把‘�！謱懲炅�。爺爺看著我寫的‘�！郑瑳]說話，而是微笑著點頭，時不時輕輕地拍一下我的肩膀。
最后，爺爺把我寫的春聯(lián)貼在了屋子里的門上，而它們的中間貼著我寫的‘�！��？粗约旱淖髌�，我都為自己感到驕傲而開心。
春聯(lián)作文600字 13
大年三十，我媽買了一副春聯(lián)和一個漂亮的字“�！�。我撿起來看了看。這副春聯(lián)金碧輝煌。迫不及待的看完：人順家順業(yè)，福樂多，五福為勝。我理直氣壯地對媽媽說：“今天就讓我貼吧！”我媽懷疑地看著我：“你行嗎？”“看著我，保證你完成任務(wù)！”
我把春聯(lián)拿到大門口，找了一瓶漿糊，我媽幫我搬了把椅子。一切都準(zhǔn)備好了，我決定先貼上簡單的祝福。喜氣洋洋的“�！弊峙踉谑掷�。我把它放在門中間，做了個手勢，同時目視觀察門周圍的距離。正要貼的時候，我媽攔住我：“等一下，你就這樣貼？”母親微笑著看著我�！安皇菃幔俊钡诙䝼�和尚讓我有點困惑。我媽一臉疑惑的.看著我，輕輕拍了拍我的頭，拿過我手里的“福”字做了個手勢：“我們經(jīng)常聽到“福在這里”這句話吧？所以. "“所以你要倒著貼！”我媽還沒說完，我突然意識到�！笆堑模瑧�(yīng)該貼反了。因為‘伏道’的諧音等于‘伏道’，這個就很講究了。”貼著“�！弊�，我開始貼春聯(lián)。我把春聯(lián)依次平放在桌子上，打開糊瓶，用事先準(zhǔn)備好的小刷子攪拌，然后小心翼翼地在春聯(lián)背面上下刷。沒想到春聯(lián)好像聽我的吩咐。糊刷到那里，到處滾，弄得凹凸不平，弄得我手上全是糊。我媽看到后，又拿起一副春聯(lián)給我示范：“貼再多也不為過。刷子要刷的均勻，不能拖，不然紙粘在刷子上，糊了就不均勻了�！蔽矣职凑瘴覌尩姆椒ㄗ隽艘槐�。果然這次好了很多！在媽媽的幫助下，我搖搖晃晃的坐在椅子上，把春聯(lián)貼在大門上，終于搞定了！
看著這一副副祝福的春聯(lián)，心里充滿了喜悅。這次貼春聯(lián)讓我感受到了工作的樂趣，也明白了一個道理：要做好工作，方法和經(jīng)驗的積累還是比較重要的！
春聯(lián)作文600字 14
要說起過新年，那這寫、貼春聯(lián)可真是件頭等大事兒。寓意著來年大吉大利。今天是年三十，愛睡懶覺的我卻早早被爺爺從被窩里拉出來了，你千萬別問為什么，嗨，這不是寫春聯(lián)、貼春聯(lián)嘛！
我剛起床，爺爺和媽媽就叫我去寫春聯(lián)，連文房四寶都準(zhǔn)備好了，我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個“丹”字，哎呀!連我自己都感覺很難看，重寫。我心想：一定是我好久沒寫毛筆了才會這樣。話說熟能生巧，我多練幾遍就行了。我便開始努力練習(xí)，我寫了一個、兩個……漸漸地，毛筆在我的手中龍飛鳳舞，我終于把一副對聯(lián)寫完了。
我忍不住大聲讀起來：“丹鳳呈祥龍獻瑞 ，紅桃賀歲杏迎春.橫批：福滿人間 �！蔽亿s快跑下樓去給爺爺奶奶看，奶奶稱贊道： “孫子寫的真不錯，都可以去當(dāng)書法家了�！睜敔斠膊唤Q贊了幾句。在一片稱贊聲中我們要開始掛春聯(lián)了。
奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了貼春聯(lián)用的膠水，爺爺也搬來了梯子，看來萬事俱備，只欠我這個東風(fēng)了。我找來刷子，鋪好對聯(lián)，把膠水均勻的抹在對聯(lián)上，然后爬上梯子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)馁N好了一張，站在梯子上自我炫耀：“我寫的.字就是漂亮！”說完大家都笑了起來。談笑間我又刷好了第二張對聯(lián)，爬上梯子時天突然刮起了一陣小風(fēng)，對聯(lián)在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一聲，我想這怎么回事？
抬頭一看，哈哈哈，誰看了都會笑彎腰的，那張對聯(lián)緊緊地貼在我臉上啦！我急的手忙腳亂，卻不敢輕舉妄動，因為我還站在梯子上呢，媽媽聽到笑聲也從屋里跑出來，她看到之后笑的眼淚都出來了！最后還是媽媽上去小心的撕下我臉上的紅對聯(lián)，你還別說，粘得確實很結(jié)實！
過新年的趣事真是多，貼春聯(lián)給我們一家子帶來了這么多歡樂，祝大家羊年大吉！
春聯(lián)作文600字 15
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的'房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會給她好臉色：“哼，真厭惡�！闭f著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，說：“快來幫我貼春聯(lián)。”說著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不明白，我不明白。”然后進屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎樣貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣貌，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r不適應(yīng)用大膠布，一不細心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來弄了一塊，我也學(xué)著爸爸樣貌又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
最終，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節(jié)那紅火。
春聯(lián)作文600字 16
為了讓我更好的了解春聯(lián)，爸爸讓我今天上網(wǎng)查一些春聯(lián)的資料，收獲可真不少，我來給大家講講吧！
春聯(lián)是一種獨特的藝術(shù)形式，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是中國的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為春節(jié)增加喜慶氣氛。
春聯(lián)還講究對仗，不僅字數(shù)相等，而且此類相當(dāng)，讀起來抑揚頓挫、和諧動聽，就拿紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春來說，紅梅對綠柳，含苞對吐絮，傲冬雪對迎新春。
關(guān)于春聯(lián)，還有一個故事呢：在中國古代神話中，有一個鬼域的世界，當(dāng)中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北，門邊站著兩個神人，名叫神茶、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情，神茶、郁壘就會立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住，用芒葦做的`繩子把它捆起來，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神茶、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。后來，人們干脆在桃木板上刻上神茶、郁壘的名字，認為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯(lián)，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對聯(lián)，新春之際貼在門窗兩邊，用以表達人們祈求來年福運的良好心愿。
春聯(lián)的學(xué)問還有很多，我們要了解全，還給費一番功夫��！
春聯(lián)作文600字 17
噼里啪啦噼里啪啦，一股青煙彌漫著與天空，空氣中含著一股火藥的氣息。我在桌前靜靜地坐著，正要提筆寫一副春聯(lián)。
春聯(lián)，我?guī)缀趺磕甓家獙憥赘�，到底是什么好呢？我思考著。忽然，我看見了河邊剛冒出新芽的柳樹，不禁想到了“旭日融和開柳眼春風(fēng)搖曳送鶯喉”這對春聯(lián)既有著萬象出新的樣子，又有一絲優(yōu)雅動人，想到這兒，我不禁滿面春風(fēng)。
我準(zhǔn)備好了筆墨紙硯，鋪上了毛氈，在毛氈上又鋪上了兩條紅紙，用毛筆蘸了蘸墨水，提起筆，意猶未盡的開始了我的寫春聯(lián)。
我吸了一口氣，提筆就寫，雖說我寫的是行楷，帶還是楷書的模樣多些，但我也不氣餒，只聽“刷——刷——刷——刷——刷——”我的一個字就寫好了，端詳了一會兒，覺得還不錯，便繼續(xù)寫了下去，隨即，一個又一個字出現(xiàn)在了我的紅紙上，活靈活現(xiàn)，像一個個的'小精靈，活龍活虎，映然出現(xiàn)在紅紙上，簡直生了靈，我越寫越喜歡，迫不及待的提筆了結(jié)了這些字，拿到陽臺上去晾曬。那紅紙沐浴著溫暖動人的陽光浴，在陽光下閃爍著紅光。
我收拾了一下文房四寶，把它們放回了各自的位置，便出發(fā)去叫媽媽過來看一下我自己的成果了。
起初，媽媽還不相信我竟寫好了一副對聯(lián)，對著我呵呵笑了兩聲，但還是經(jīng)不住誘惑，跟著我去了陽臺。
我把成果往媽媽眼前一亮，媽媽笑了，笑的還那么開心，這是她第一次對我笑的那么開心。以前，我得過國家級的青少年航模一等獎，媽媽也只是對著我呵呵笑了兩聲，而這次，她抱著我，半天說不出一句話來，因為我成功了。
又是一陣噼里啪啦聲，隨著，一股青煙彌漫在了天空中，我的心，此時，也飛向了天空。
春聯(lián)作文600字 18
一提到過年，第一件事便是寫春聯(lián)。一提到寫春聯(lián)，那就是我大顯身手的時候了。學(xué)了幾年的書法，自然要在過年時露上幾手了。因此，過年便有了我的用武之地。寫春聯(lián)，送春聯(lián)也就成了我的必修事。
今年，媽媽早早在網(wǎng)上買了寫春聯(lián)的紅紙，可快遞卻有點不給力，今天才到。打開一看，足足有60幅對聯(lián)紙。
我迅速地準(zhǔn)備好筆、墨、紙、毛氈，準(zhǔn)備開始寫春聯(lián)了。啊，好緊張。第一幅終于寫好了。不錯，我小心地把它平舉起來，慢慢地放在地板上，心里美滋滋的。這時，老爸爸也湊過來，也想露一手。飯鮮引動佛開口，味美招來鳳舞空。橫批：五味生香。哈哈，一幅廚房的對聯(lián)也在爸爸的筆下完成了。爸爸把自己寫的對聯(lián)和我寫的放在一起，看了看，說：“還是我家書法家寫得好�！钡拇_，爸爸寫的不怎么樣，但我還是鼓勵他，夸他寫到這水平已經(jīng)很不錯了，哪能和我學(xué)了五六年書法的相比。爸爸好像也不自信了，還是我寫吧。一幅又一幅對聯(lián)在我的妙筆下生輝。
媽媽看著擺滿地板的'對聯(lián)高興的一會兒拍照，一會兒發(fā)朋友圈開始“顯擺"。啊，一會會朋友圈熱鬧起來了，“你女兒真厲害！"點贊的，豎大拇指的，要對聯(lián)的。媽媽不斷的回應(yīng)。雖然，我有點累，但很快樂。一幅幅對聯(lián)帶著一份份祝福，一聲聲問候送給了親朋好友，再一想到回老家爺爺將我寫的對聯(lián)貼在大門上，笑嘻嘻地逢人就說：“這是我孫女寫的"。語氣里透著驕傲和炫耀，人們不斷的贊許羨慕時，我更開心了。
寫對聯(lián)，樂哉，過新年，美哉！
春聯(lián)作文600字 19
春節(jié)不知不覺中來到了人們身旁。前幾天，我和爸爸媽來到外公家，我們一起掛燈籠、大掃除、貼窗花………開心極了。
這時，爸爸對我說：“我們?nèi)懘郝?lián)吧！”我開心的點了點頭。我先一點一點的把紅紙裁下來，裁時一定要小心翼翼的，要不然寬窄不同那可就麻煩了哩！我裁完后，拿起毛筆，蘸上墨，準(zhǔn)備大顯身手。我剛想下筆，忽然想起毛筆是新的，還不是軟的，于是我把毛筆放在墨上泡。我等啊等，毛筆終于軟了，我馬上站了起來，拿起毛筆，大筆一揮，一個栩栩如生的“金”字就出現(xiàn)了！我望了望我寫的“金”字，點了點我的小腦袋，感到非常的滿意。于是我又開始動手寫了起來�！巴炅�，完了！”我大喊到。原來，我把“開”字寫得太小了，和別的字都對不上號。我左思右想，終于想出一個好辦法。我把“開”字的筆畫都加長一點兒就可以了。正當(dāng)我寫得起勁兒的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)我把“豐財”寫成“豐收”了。我頓時束手無策，但是我想了想，這“豐收”應(yīng)該也對，因為“豐收”就是一個詞嘛！這時，爸爸走了過來說道：“現(xiàn)在開始寫“福”字，一定要小心哦！”我，點了點頭，開始寫了起來。我想：平時見到的“�！弊侄即蟠蟮�'，我的“�！弊謶�(yīng)該也要大大的。想完，我就立刻寫了起來。我寫完后，雖然感到疲勞，但是看著我寫的春聯(lián)，臉上露出了洋溢的笑容。
寫完對聯(lián)，我們吃著“特級大廚”爸爸做的佳肴，里面還有我最愛吃的糖醋排骨呢！我吃飽后，忽然發(fā)出“嗝--”的一聲，大家都笑了起來。
守歲、吃年夜飯、貼春聯(lián)……春節(jié)習(xí)俗，需要我們代代相傳，繼續(xù)延續(xù)下去！
春聯(lián)作文600字 20
張貼對聯(lián)是我國民間的一項優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗，遠自1050年前的五代十國起就有了，它寄托了人們對未來的祝福與祈禱。它的特點有：內(nèi)涵相近、強弱相當(dāng)、字數(shù)相等、文字不一。
有記載，流傳至今最古老的春聯(lián)是“新年納余慶、佳節(jié)號長春”。
為了了解春節(jié)期間大家張貼對聯(lián)的情況，學(xué)習(xí)有關(guān)對聯(lián)知識，我決定進行一次春聯(lián)調(diào)查。大年初三這天，我?guī)е咀愚D(zhuǎn)了124戶人家，其中有92家張貼了對聯(lián)，但也有32家沒貼，很明顯張貼對聯(lián)的.人家多，占了74%。張貼的對聯(lián)中有恭賀新喜的：燕舞春風(fēng)花織錦、人歌盛世喜盈天;有恭喜發(fā)財?shù)模簝蓭\繡藏百貨、一店春風(fēng)暖萬家;還有振我國威的：猴舞新春春意鬧、龍騰古國國威雄，等等。內(nèi)容非常豐富，只要粘到恭喜祈福的就應(yīng)有盡有。但是也有很多錯誤的地方，最多的錯誤是上下聯(lián)貼反了，如：雨潤芝蘭萬里香、春催桃李千山秀。正確的應(yīng)該是仄音貼上聯(lián)，平音貼下聯(lián)。其次的錯誤是內(nèi)容不相關(guān)。比如“迎春接福千秋旺、東西南北遇貴人”，這家人可能買對聯(lián)時就拿錯了。三是上下聯(lián)文字相同，比如“喜悅聲中鴻運來、紅聯(lián)高照接福來”，上下聯(lián)中的兩個“來”字就不能在同一副對聯(lián)的上下聯(lián)中重復(fù)出現(xiàn)，更不能在上下聯(lián)的同一個地方出現(xiàn)。
不過也有例外，比如“年年過年年年不虛度、歲歲別歲歲歲不蹉跎”，這里面的“不”字就是例外，因為它是虛詞，它可以重復(fù)，而上面對聯(lián)中的“來”字是實詞，不能重復(fù)。
最后，我送給大家一幅很好的狗年春聯(lián)：“金雞唱撤紫光照、玉犬旺財鴻運來”。祝大家新年快樂，天天向上!
春聯(lián)作文600字 21
我的寒假生活如同彩虹一樣五彩斑斕，每種顏色代表著發(fā)生的不同的事情和不同的憧憬。下面，就讓我給大家講講其中記憶最深刻的一件事情吧！
我的書法已經(jīng)練了很長時間。前不久，教我書法的馬老師給了我一個可以大顯身手的機會，“新匯嘉”超市舉辦的“民族團結(jié)一家親暨迎新春文藝晚會”邀請馬老師帶幾個學(xué)生去給群眾寫春聯(lián)。
那天，我和媽媽早早到了“新匯嘉”。到那一看，我不由地驚嘆：“這兒真大，人真多��！”給群眾義務(wù)寫春聯(lián)的地點在負一樓，映入眼簾的是一個非常大的漂亮舞臺�；顒舆�沒有開始，臺下就熱鬧非凡，群情鼎沸。媽媽幫我找了一個空位，讓我先坐一會兒。我看了看周圍，那么多的人，一會兒我上臺時，會不會有些緊張呢？越這么想，我的`心就越像小鹿亂撞，如坐針氈。終于把馬老師他們盼來了，組織晚會的人分給了我們一塊地方，讓我們在那里先寫，寫完再拿上臺展示。
我們寫春聯(lián)的時候，有好多爺爺奶奶、叔叔阿姨們站在旁邊欣賞，他們靜靜地投來贊許的目光�？粗車�有小朋友投來敬佩的眼神，我又不緊張了，從容不迫地寫著我的春聯(lián)。寫完，我把寫的最好的一幅送給了一位奶奶，看著奶奶那開心的樣子，我的心里美滋滋的。
時間過得飛快，就該上臺展示了，馬老師領(lǐng)著我們上了舞臺�？粗_下那么多的人佩服的眼神，我不禁心潮澎湃。我知道，這次我們的書法展示進行得十分成功，得到了很多人的贊賞。
每個人都會有對發(fā)揮自己特長的憧憬和特長發(fā)揮成功的喜悅，愿我的每個特長都“百尺樹竿頭，更進一步！”
春聯(lián)作文600字 22
貼對聯(lián)是我們家鄉(xiāng)春節(jié)必不可少的活動。無論在城市，還是在鄉(xiāng)村，家家戶戶都要把紅色的春聯(lián)貼在門上，用來辭舊迎新，增添節(jié)日的喜慶氣氛。
春聯(lián)，據(jù)說起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。據(jù)古書記載，五代十國時期，宮廷里就有人在桃符上題寫聯(lián)語了。宋代王安石的詩句——“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的就是桃符。漸漸地，制作桃符的材料便由桃木板變成了紙張。貼春聯(lián)這習(xí)俗到了明代開始盛行。據(jù)說明太祖朱元璋當(dāng)時十分喜歡大戶人家每到舂節(jié)時貼的桃符，于是想推廣，便要求每家每戶都要將大紅春聯(lián)貼在門框上。有一戶人家因為忙而沒來得及貼春聯(lián)，大年初一的早晨，被微服出巡的朱元璋見到了，朱元璋得知原因后親筆題寫了一副春聯(lián)送給這戶人家，但這戶人家舍不得貼，把它當(dāng)成“限量版”春聯(lián)珍藏了起來…點隨著時間的流逝，春聯(lián)的內(nèi)容不斷豐富和拓展，其除了表達新春祝福以外，也融入了對美好生活的贊美之情。
寫春聯(lián)有講究。春聯(lián)的'上下聯(lián)字數(shù)要相等，對仗要工整，同時，上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該是上聲或者去聲，下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該是平聲，比如“春滿人間百花吐艷”“福臨小院四季常安"這副對聯(lián)，兩聯(lián)字數(shù)相同、對仗工整，“艷”是去聲，“安”是平聲，所以“春滿人間”句應(yīng)為上聯(lián)，“福臨小院”句則為下聯(lián)。
貼春聯(lián)也有講究。上下聯(lián)的位置不能貼錯，方法是先看橫批的書寫方式，如果橫批是從右往左書寫的，上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊，反之則貼在左邊。
貼春聯(lián)，不僅是為了營造出迎新年喜慶祥和的氣氛，更承載著人們對美好生活的向往與熱愛之情。
春聯(lián)作文600字 23
這段時間，我接觸到了一個非常有意思的文化伙伴，你猜猜它是誰呢？哈哈，告訴你吧，它就是“春聯(lián)”！
春聯(lián)，起源于桃符，是周代懸掛在門旁邊的長方形木板。春聯(lián)，又叫“門對”、“對聯(lián)”。它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象、抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學(xué)形式。這些春聯(lián)有的描繪了美麗的春光，有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象，有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，更多的是人們對新的一年的美好祝愿。每逢新春佳節(jié)，這些大紅春聯(lián)給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。
還記得那天，老師在課堂上給我們出了一道上聯(lián)：“冬去山青水秀”，然后讓我們試著對出下聯(lián)，我們班的.所有同學(xué)一下子都呆住啦，不知從何下手。這時老師提醒一定要依據(jù)“詞類相當(dāng)”來思考。大家紛紛安靜下來沉思，突然！我腦子里靈光一現(xiàn)，脫口而出：“春來桃紅柳綠！”老師笑著說我答對啦！我別提多開心了，好多人都將贊嘆的眼光投向了我，我頓時覺得自己是個大英雄似的，可威風(fēng)啦！
在放學(xué)回家的路上，看著沿路美麗的風(fēng)景，望著天上的藍天白云，我又想到了一句：“碧空祥云一覽無余�！睂�，今天媽媽在家的，我回去讓她對對下聯(lián)，看看媽媽能對的出來嗎？回到家我就把這句上聯(lián)講給媽媽聽，媽媽想了半天，居然對不出來。媽媽問我對的出來嗎？我得意得說：“下聯(lián)是，鮮花綠草萬紫千紅。”“啊，原來是這樣的！不錯不錯！”媽媽對我豎起了大拇指。
從這時候起，我對春聯(lián)的興趣更加濃厚了！對春聯(lián)，真的是一件很有意思的事，我真的愛上它啦！
春聯(lián)作文600字 24
大年三十那天，家家戶戶都在忙碌著，到處充滿著濃濃的年味。
我家也不例外，該殺雞的殺雞，該宰魚的宰魚。媽媽買菜去了，爸爸就貼春聯(lián)。我呢，就當(dāng)了爸爸的`小助手。開始，爸爸叫我把對聯(lián)裁開。我聽了爸爸的話，就連忙跑去廚房里拿了一把小刀，把對聯(lián)裁開了。忽然吹來一陣風(fēng)，把對聯(lián)吹落在地上。我連忙拾起來，忽然發(fā)現(xiàn)已分不清哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)了。我只好去問爸爸，爸爸也不知道上聯(lián)是哪句，下聯(lián)是哪句。我靈機一動，可以打電話去問老師。于是，我就迫不及待地打電話問老師，撥通后，我說：“老師，您好，我遇到了困難，請幫幫我，好嗎？”老師問：“什么困難，盡管說出來，我一定會幫你解決的�！蔽艺f：“我貼對聯(lián)時，把對聯(lián)裁開，卻不知道哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)。”老師笑了笑，說：“你把對聯(lián)念給我聽一聽�！薄疤斓睾晚樇姨碡敚桨踩缫馊嗽龈！！崩蠋熣f：“區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)有三種方法：第一，上聯(lián)最后一個字一般用三聲或四聲的字，下聯(lián)一般用一聲或二聲的字；第二，表示因果關(guān)系的對聯(lián)‘因’為上聯(lián)，‘果’為下聯(lián)；第三，兩句相比，意義更深刻的往往是下聯(lián)。你想一想，怎樣區(qū)分這兩句對聯(lián)呢？”我靜下心來想了一想，認為福字應(yīng)該比財字的意思更深一些。我對老師說：“平安如意人增福應(yīng)該是下聯(lián)吧！”老師說：“你真聰明！”我連忙把對聯(lián)拿給爸爸貼，爸爸把上聯(lián)貼到了門的左邊，下聯(lián)貼到了門的右邊。
貼完了，我和爸爸叫奶奶來“欣賞”我們貼的對聯(lián)，奶奶來了，說：“就是這樣貼。不過你們倆是第一次貼，值得表揚�！蔽衣犃四棠痰脑�，心里比吃蜜還甜。
今年過年，我過得既充實又高興，過得充實是因為我學(xué)會了貼春聯(lián)；過得高興是因為老師教會了我怎樣判斷上聯(lián)和下聯(lián)。
春聯(lián)作文600字 25
明天就是年三十了，過年有貼春聯(lián)的風(fēng)俗，今年我家決定自家寫春聯(lián)。今天我和爸爸準(zhǔn)備了寫春聯(lián)用的毛筆與紅紙，這是我出生以來第一次參加寫春聯(lián)，內(nèi)心特別期待。
春聯(lián)又稱春貼、門對等，說來貼春聯(lián)這一民俗還與一位古代皇帝有關(guān)。古人過年時有在門上懸掛桃木制作的桃符的風(fēng)俗，以寄托對新年的美好愿望，據(jù)說桃符制作昂貴且不便利，會增加人民的負擔(dān)。農(nóng)民出身的明朝皇帝朱元璋發(fā)明了春聯(lián)并改良了制作春聯(lián)的紙張，才使得春聯(lián)進入了尋常百姓家并成為民俗。
寫春聯(lián)有很多講究，春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和門對組成。
橫批多為四字，古人寫橫撇是從右往左橫寫，如今多從左往右寫，上聯(lián)與下聯(lián)是豎著寫的，就像古代的竹簡。貼橫批應(yīng)該貼在門楣的.正中間，上聯(lián)應(yīng)該貼在右邊，下聯(lián)則貼在左邊。對聯(lián)除了有對仗等要求外，一般應(yīng)上仄下平，就是上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該為上聲和去聲，下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落在平聲。有的是從時間先后或因果關(guān)系來定上聯(lián)和下聯(lián)的。
年三十我們早早起床，開始寫對聯(lián)，今年是農(nóng)歷牛年，我們特意選取了“春耕良田牛有功，秋收香米道自明”的春聯(lián)進行書寫，橫批為“吉星高照”。
我上二年級，練習(xí)了近一年的硬筆書法，剛開始接觸軟筆書法。在爸爸對我講解了握筆的要點及基本書寫方法后，我就開始“畫”毛筆字了。萬事開頭難，軟軟的毛筆不易控制。這次是我爸爸寫的，我還要繼續(xù)努力，爭取明年的對聯(lián)貼我寫的。
一份耕耘一份收獲，一年之計在于春，希望大家在新的一年努力春耕，秋天有大豐收。我去貼春聯(lián)啦……
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