【精品】春聯(lián)作文匯總六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春聯(lián)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春聯(lián)作文 篇1
大年三十，因為這個學期我學了寫毛筆字，所以，我準備給我們家做一幅春聯(lián)，增加一些過年的氣息。
我先裁了兩張14×80厘米的紅紙做上聯(lián)和下聯(lián)，接著又裁了一張14×40厘米的紅紙做橫聯(lián)。然后，我拿出毛筆、硯臺和墨汁。文房四寶都準備好了，但是春聯(lián)上寫些什么內容好呢？嗯……最好能寫寫我新年的愿望。我的愿望是……噢，想出來了！我新年的愿望是：多看看好書，還能經常跟爸爸媽媽出去旅游。
但是，怎么把這個意思變成對聯(lián)呢？我沒學過對對子，所以，只能求助于爸爸。爸爸聽了我的愿望以后，就在紙上寫寫改改起來。幾分鐘后，爸爸說：“有了。上聯(lián)是：流連天下美景；下聯(lián)是：品讀人間好書。橫聯(lián)是：賞心悅目。怎么樣？”爸爸似乎很自豪。“好，太好了！爸爸不愧是當年的同濟才子！”
接下來，我拿起毛筆，蘸上墨汁，準備寫對聯(lián)。但是，我轉念一想，我才剛剛學寫毛筆字，萬一一個字寫砸了，怎么辦？豈不是前功盡棄嗎？還不如先在一張張的小白紙上寫好，再貼到紅紙上去！
對，說做就做。我拿起白紙、直尺和剪刀，沒多久就剪出了20個6×6厘米的正方形白紙。然后，我就開始在上面用毛筆寫字。雖然，有兩個字不是一次性成功，但是，重寫之后，馬上就寫好了。
“搞定！”16個字寫好之后，我拿出液體膠，把它們一一貼到了大紅紙上。然后，我又拿出了一盒水彩筆，準備在字的白底上畫一些鞭炮、元寶之類的小裝飾做襯托。可爸爸一見就急了，一把抓住我的手，說道：“這幅對聯(lián)已經很漂亮了，不要再畫蛇添足了！”可我還是堅持己見說：“不行，文字的底太白，白底太多，就沒有節(jié)日的氣氛了！”說完，我就用紅色的水彩筆涂涂畫畫起來。畫完之后，爸爸反過來表揚我：“對，這樣更有喜慶的.氣氛！”
對聯(lián)寫好之后，在外婆的幫助下，我把對聯(lián)貼到大門上，又仔細地自我欣賞、陶醉了一遍，才依依不舍地關上門，回到了家里。
第二天初一，一個叔叔來給爸爸拜年，看見了我家門口的春聯(lián)，問爸爸：“這是你寫的嗎？”“不！”爸爸自豪地答道：“這是我兒子寫的！”
春聯(lián)作文 篇2
新春佳節(jié)，家家戶戶都要張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了許多歡樂祥和的氣氛。今天，我興致勃勃地和幾位老書法家一起到興圃社區(qū)為居民寫春聯(lián)。
我一來到那里，就看到那里人頭攢動，一張張桌子上鋪開了喜慶的大紅紙。我先在一邊欣賞老書法家書寫，只見他們沉著有力，一筆一劃仔細勾勒，一個個蒼勁又靈動的字躍然紙上，吸引著圍觀群眾一陣陣叫好。
這時，我也拿出筆墨紙硯，開始寫了起來，其實寫春聯(lián)以前我也曾寫過幾次，所以這次并沒有感到緊張。我先選了一幅“事事如意大吉祥，家家順心永安康”的春聯(lián)，拿起筆子專心致志地開始書寫。這時圍觀的`群眾越來越多，一位老奶奶說：“這孩子真棒，小小的年紀毛筆字就寫得這么漂亮！”一位阿姨接著說：“要是以后接著練下去，肯定會有出息的！”這時老書法家們也過來看了我寫的字，語重心長地說：“小朋友，寫得挺好的，以后要繼續(xù)努力！”其實我也知道自己的不足，大家都是在鼓勵我，讓我更有信心繼續(xù)寫下去。
我的每幅春聯(lián)剛寫完，還散發(fā)著淡淡的墨香，就紛紛被大家“認領”回家了，我想：今后我不僅要多練習書法，還要多參加這類活動，給別人帶來更多的快樂！
春聯(lián)作文 篇3
春節(jié)一到，家家戶戶都會貼春聯(lián)，今年我家的春聯(lián)是我自己親手寫的！對于我來說可真是意義非凡呢！
星期天一早，我和妹妹一起來到了社區(qū)活動中心。哇！來寫春聯(lián)的小朋友好多呀。我選了一幅“迎新春事事如意，接鴻福步步高升”的春聯(lián)。
活動室的桌子被圍得水泄不通，我擠進去一看。很多小書法家正襟危坐，卯足了勁在準備好的春聯(lián)紙上揮毫潑墨呢�？�，一位鶴發(fā)童顏的老爺爺正手把手的在教一個大概剛剛上幼兒園的小弟弟寫“�！弊帜�。笑呵呵的老爺爺加上笑瞇瞇小弟弟，別提有多溫馨了。我原本也準備讓老爺爺教我寫得，但是我一想，我都是四年級的學生了，該自己動手才好，而且之前老師也教過我們軟筆書法，何不大顯身手一次呢！
我拿起吸的滿滿墨汁的毛筆，在準備好的春聯(lián)紙上認認真真的寫“接”字，可是我太緊張了，一不小心把一點寫成了一豎，還好，寫得不是很長，又修改好了�？粗鴮懙猛崞吲ぐ说�.字，我便嘆了口氣，打起了退堂鼓�？墒俏矣窒肫鹆饲皫滋祀娨暲镆粋�我很喜歡的角色說得一句話“只要有信心，就一定能成功的�！鳖D時來了精神，又拿起筆，蘸了墨水，沉下氣，一筆筆認真的寫。“不錯，寫得不錯”，我一抬頭看到老爺爺不知從哪里走了過來，一邊拍手一邊說�！爸x謝爺爺夸獎，祝您新年快樂！”太好了，看來我練了這么久的書法還是有用的呀！
時間過得很快，春節(jié)這天我興高采烈得把我親手寫得春聯(lián)拿出來交給爸爸�？粗约簩懙么郝�(lián)貼在門上別提有多開心了！這個春節(jié)于我來說可真是不一樣��！
春聯(lián)作文 篇4
星期天早上，我一早來到書畫社跟老師學寫毛筆字。老師說：“春節(jié)就快到了，我們這節(jié)課來寫春聯(lián)！”我們幾個同學聽了，都覺得新鮮又興奮。這還是我們學習書法以來，第一次要自己寫春聯(lián)呢！
老師發(fā)給我們每人兩張長條形的紅紙，紅紙上有燙金的圓形花紋，每一個圓形花紋的位置就是一個字的位置，這是寫七字對聯(lián)的'專用春聯(lián)用紙。老師給我們每人又發(fā)了一張《春聯(lián)集錦》的資料，《春聯(lián)集錦》資料上有近百條對聯(lián)，老師讓我們各自挑選自己喜歡的一副內容，然后用教過的楷書字體，認真寫到紅紙上。我們認真地看《春聯(lián)集錦》，我挑選了上聯(lián)“和順一門添百福”，下聯(lián)為“平安二字值千金”的一副對聯(lián)，然后提起毛筆，認認真真地寫起來。寫好后，老師幫我先掛到墻上晾干，其他同學也一樣。老師和大家一同欣賞著我們各自寫的書法作品，老師對每個同學都作了評價，指出需要改正的地方，然后又重新再發(fā)給我們紙張，讓我們根據(jù)自己每一次寫的不足加以改進，再次寫另一副對聯(lián)，再掛起來與第一副作對比。
整節(jié)書法課，我們在既認真嚴肅又開心愉快的氛圍中，度過了一個美好的上午。我們領著自己寫的春聯(lián)，開開心心回家。呵，今年春節(jié)家里該貼上我們自己寫的對聯(lián)了，想想都覺得很是驕傲！
春聯(lián)作文 篇5
20xx年2月6號上午，我們學校舉辦了“免費為您揮春活動”。我們在老師的帶領下，來到學校附近的讀者圖書廊門口為群眾免費寫春聯(lián)。
一大早，我們就穿著整潔的校服，從學校出發(fā)。一路上，小樹吐出嫩綠的新芽，在微風中輕輕地點頭；小鳥在枝頭歡蹦亂跳，正盡情地歌唱。雖然天氣有點冷，但是同學們依然興致勃勃。不一會兒，我們到了指定地點，只見那里擺著兩排整整齊齊的桌椅，桌子上擺放著毛筆和墨硯。我們剛坐下，老師就調好了金粉，于是，我們鋪開紅紙，拿起毛筆寫了起來。
同學們寫的內容可豐富了，“春風綠萬里，秋雨潤九州”，“天增歲月人增壽，春滿人間福滿堂”……同學們有的站著，有的'坐著，還有的半蹲著，寫得可專心了……
老師把我們寫好的春聯(lián)掛起來讓群眾挑選。我寫的一幅橫批為“四季平安”的春聯(lián)剛剛掛上去，一位老伯伯就走了過來，笑呵呵地說：“這幅好，這幅好！字漂亮，又有意義，我就選這一幅了！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜……
通過這次揮春活動，我不僅鍛煉了自己，也深深地體會到學校的良好形象，是靠我們這些小主人來樹立的。我期待學校舉行更多的活動，我一定會積極參加，用自己的努力為學校增光！
春聯(lián)作文 篇6
今天，媽媽帶我和哥哥去龍城前面的廣場上買春聯(lián)，今天天氣很好，太陽光照在身上很暖和，馬上要過年了，大街上人來人往、車水馬龍，真熱鬧�。�
我們剛走到龍城前面，就發(fā)現(xiàn)這里早就變成了一片紅色的`海洋，熙熙攘攘的人們正在海邊“趕海”，我們也加入了進去，媽媽一邊走，一邊認真讀春聯(lián)上的詞語，仔細挑選，春聯(lián)都很漂亮，只是上 面的字有好多我都不認識，媽媽給我讀了，給我講，可是我還是不太明白。
過了好大一會兒，媽媽終于淘到了自己滿意的“寶貝”，最后媽媽還帶我們買了很多好吃的，我們都很開心。
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