關(guān)于有趣的春聯(lián)作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣的春聯(lián)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的春聯(lián)作文 篇1
這次春節(jié)，我們一家人回到了老家過年。又到了貼春聯(lián)的時(shí)間，這次爸爸并沒有拿出買好的，有著漂亮圖案的春聯(lián)。他帶著我，走到了大街上一位拿著毛筆寫字的爺爺面前。只見他的面前擺著許許多多的大紅紙條，紙條上寫著黑色或者金色的大字。這位爺爺身邊還圍著許許多多的人，他們唧唧喳喳地說話，說完后就看著這位爺爺忙活。我始終不知道他們在干什么。終于輪到我們了，爸爸對這位爺爺說：“我們需要寫一副表達(dá)全家幸福
平安的.春聯(lián)，麻煩您寫一下�！蹦俏粻敔斈闷鹨桓艽蟮拿P，飛快地寫了起來。不一會兒就寫好了。哇，那字可真漂亮呀！簡直就和我看過的字帖上的字一模一樣呢！
我們開開心心地拿到了手寫的春聯(lián)，我很高興，緊緊地把春聯(lián)抱在懷里，一直到家。爸爸帶著我拿著膠水，輕輕地把春聯(lián)貼在了門上�？粗@與眾不同的春聯(lián)，我覺得在老家過春節(jié)真有意思，就連小小的春聯(lián)都這么有趣呢！
有趣的春聯(lián)作文 篇2
大年初一，新的一年的開始，所以我一大早就起床了，準(zhǔn)備去看看這新年的新氣象。
吃完餃子，我和幾位同學(xué)出去玩，看到家家戶戶門口都貼上了嶄新的.春聯(lián)，突然想起了李老師講的有關(guān)對聯(lián)的知識：“對聯(lián)可是一門大學(xué)問呢！一副好的對聯(lián)應(yīng)該對仗工整，動(dòng)中有靜，詩中有畫，觀聯(lián)知人，賞聯(lián)知心……”于是我提議，大家挨門挨戶評春聯(lián)，看誰家的春聯(lián)最大氣，最有文采。
“你們看，這副對聯(lián)：‘歲增歲歲歲風(fēng)光好，年復(fù)年年年氣象新�！袅�！‘歲’對‘年’、‘歲歲’對‘年年’、‘風(fēng)光’對‘氣象’，它們各組詞義相近，詞性相同，對仗工整，真是好對子。”王世博滔滔不絕地說。王浩隨聲附和：“對，對，你的評論也很精彩！”
“你們看，這副對聯(lián)太妙了！”語文小狀元張偉一臉的驚喜。我們扭頭望著右面一戶人家的巨幅對聯(lián)，仔細(xì)欣賞起來：“經(jīng)濟(jì)繁榮處處常奔千里馬，人民幸福家家更上一層樓�！惫粔驓馀�，三層小樓紅磚藍(lán)瓦，巍然屹立，大門敞開著，庭院里小轎車、運(yùn)輸車停著好幾輛�！斑@副對聯(lián)不僅對仗工整，而且語意雙關(guān)，體現(xiàn)了農(nóng)村的巨大變化，時(shí)代感很強(qiáng)�！睆垈ユ告傅纴�。大伙聽了都贊嘆不已。
走過一家又一家，看過一副又一副，被我們評為最佳對聯(lián)的是：“儉樸同栽理想樹，勤勞共育幸�；ā！痹蚴沁@副對聯(lián)不僅對仗嚴(yán)謹(jǐn)，而且運(yùn)用了比喻手法，在我們眼中展現(xiàn)出一幅艱苦創(chuàng)業(yè)、勤勞致富的畫面。一戶普通的勤勞之家，不靠天，不靠地，不貪心，不幻想，全靠一雙勤勞的手，這精神是多么可敬�。�
真是一次有趣的評春聯(lián)活動(dòng)，不是嗎？我們不僅感受到了新年的祥和氣氛，還增長了見識，真的是收獲頗豐啊！
有趣的春聯(lián)作文 篇3
大年三十那天，家家戶戶開始貼春聯(lián)，爸爸媽媽和我一早就起來準(zhǔn)備好哦貼春聯(lián)的工具，去貼春聯(lián)了。
我們要貼的春聯(lián)可漂亮了，上面灑著金粉寫著黑字，上聯(lián)“迎新接福人財(cái)旺”，下聯(lián)“寫的.是”和睦家庭事業(yè)心興，橫批“出入平安”。
開始貼春聯(lián)啦！我和媽媽整理了一下春聯(lián)，區(qū)分開了上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。我們走到門口，先用小掃把把墻壁的灰塵清理干凈，這樣容易漿糊膠的粘住。掃好之后，爸爸找來了小刷子，并搬來一把小梯子站了上去，用小刷子往墻壁上刷漿糊。爸爸說：”貼春聯(lián)可是有講究的，上聯(lián)要貼在右邊，下聯(lián)貼左邊，橫批要貼在最上面�！皨寢屫�(fù)責(zé)看春聯(lián)的位置是否正，正了爸爸就把春聯(lián)用力壓緊在墻上并抹平，壓實(shí)。很快我就貼好了春聯(lián)。
望著煥然一新的門墻，我們十分滿意，爸爸媽媽說：“希望在新的一年里，你要好好努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績�！�
有趣的春聯(lián)作文 篇4
這段時(shí)間，我接觸到了一個(gè)非常有意思的文化伙伴，你猜猜它是誰呢？哈哈，告訴你吧，它就是“春聯(lián)”！
春聯(lián)，起源于桃符，是周代懸掛在門旁邊的長方形木板。春聯(lián)，又叫“門對”、“對聯(lián)”。它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象、抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學(xué)形式。這些春聯(lián)有的描繪了美麗的春光，有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象，有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活，更多的是人們對新的一年的美好祝愿。每逢新春佳節(jié)，這些大紅春聯(lián)給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。
還記得那天，老師在課堂上給我們出了一道上聯(lián)：“冬去山青水秀”，然后讓我們試著對出下聯(lián)，我們班的`所有同學(xué)一下子都呆住啦，不知從何下手。這時(shí)老師提醒一定要依據(jù)“詞類相當(dāng)”來思考。大家紛紛安靜下來沉思，突然！我腦子里靈光一現(xiàn)，脫口而出：“春來桃紅柳綠！”老師笑著說我答對啦！我別提多開心了，好多人都將贊嘆的眼光投向了我，我頓時(shí)覺得自己是個(gè)大英雄似的，可威風(fēng)啦！
在放學(xué)回家的路上，看著沿路美麗的風(fēng)景，望著天上的藍(lán)天白云，我又想到了一句：“碧空祥云一覽無余�！睂�，今天媽媽在家的，我回去讓她對對下聯(lián)，看看媽媽能對的出來嗎？回到家我就把這句上聯(lián)講給媽媽聽，媽媽想了半天，居然對不出來。媽媽問我對的出來嗎？我得意得說：“下聯(lián)是，鮮花綠草萬紫千紅�！薄鞍�，原來是這樣的！不錯(cuò)不錯(cuò)！”媽媽對我豎起了大拇指。
從這時(shí)候起，我對春聯(lián)的興趣更加濃厚了！對春聯(lián)，真的是一件很有意思的事，我真的愛上它啦！
有趣的春聯(lián)作文 篇5
往年過春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)，不少人家門上的“�！弊侄嫉官N著。今年貼春聯(lián)，我“當(dāng)家作主”，把鮮紅的“�！弊痔锰谜刭N在我家的門上！
年三十那天，父親貼春聯(lián)，我當(dāng)助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和父親的`“顧問”。剛貼完門聯(lián)，“顧問”就提醒我們：“別忘了，“�！弊值怪N！”我問：“好好的“�！弊�，為什么偏著倒著貼呢？”姥姥笑了：“小豪，你沒聽人家說”福倒（到）了”嗎？圖個(gè)吉利唄！”父親是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說“漿糊話”：“倒著正著都是“�！保吐犂先思业摹闭f著，他拿起“福”字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學(xué)著港臺電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào)，攔住了父親，“待我向姥姥問個(gè)明白。”父親住了手，“行。聽誰的都是“�！��！霸趺床毁N啦？”“顧問”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來：“姥姥，您這是迷信！”“胡扯！”姥姥一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說！貼，給我倒著貼……”只會“糊”的父親向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”
“慢找！”我攔住父親，急中生智，給姥姥來個(gè)將計(jì)就計(jì)，“姥姥，您想想：“福”倒著貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒意見，反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯？”姥姥一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：“福到頭了，不就是沒有”福“了嗎？嗯……”“姥姥，”我乘機(jī)反守為攻，“這”福字朝上，全年順當(dāng)；福字不歪，財(cái)源進(jìn)來。您說，是倒貼……”“讓你當(dāng)回家，作回主！”姥姥笑了，向我父親指揮手，“正貼，正貼……”
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