鋼鐵是怎樣煉成的練習(xí)題
請(qǐng)參考原著，做下面這些《鋼鐵是怎樣煉成的》練習(xí)題：
1.在__________ 的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多關(guān)于革命工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的道理。
2.保爾救出了朱赫來(lái)后，被貴族的兒子________出賣，被白匪關(guān)押起來(lái)。
3.紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友________參軍了，當(dāng)了團(tuán)區(qū)委書(shū)記。
4.保爾最愛(ài)讀英國(guó)小說(shuō)________，敬佩主人公的斗爭(zhēng)精神。
5.“這些人是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是________到修鐵路的工地視察視察時(shí)說(shuō)的。6.“難道你不能在政府里搞一個(gè)比挖土強(qiáng)一點(diǎn)的差事嗎?我還以為你當(dāng)上了委員或委 員一類的首長(zhǎng)呢”這是________對(duì)保爾說(shuō)的。
7.“可現(xiàn)在呢，你渾身都是樟腦味兒”是保爾對(duì)________說(shuō)的。
8.在鐵路就要修完時(shí)，無(wú)情的________和________最終奪去了保爾的戰(zhàn)斗力。
9.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，是一本名副其實(shí)的________，保爾是 ________的“良師益友”，他的________對(duì)廣大讀者有極深的教育意義。
10.保爾在發(fā)電廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手________，正是在這位老水手 的教育下，他才走上了革命的道路。
11.保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人________，在鐵路總工廠任共青 團(tuán)書(shū)記時(shí)認(rèn)識(shí)的__________，以及他的妻子__________ 。
12.保爾因__________ 而被校長(zhǎng)開(kāi)除。
13.保爾最后的著作是__________ 。
14.保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標(biāo)，他要靠________回到隊(duì)伍 中去，他把寫的小說(shuō)寄往柯托夫斯基師征求意見(jiàn)，但________，他不氣餒，重新開(kāi) 始創(chuàng)作，小說(shuō)最終獲得了成功。
15.《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)________
國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期廣闊的社會(huì)畫(huà)面，被譽(yù)為“生活教科書(shū)”。
16.人們提出“在新時(shí)代，要做保爾還是比爾”的新命題。與比爾·蓋茨相提并論的保 爾，就是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基《________》中的主人公________， 他受 等人影響很大，經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
17.保爾以自己的畢生精力，實(shí)踐了自己的生活原則：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只 有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：________，________， ;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都 已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)________為人類的解放而斗爭(zhēng)。”這是保爾戰(zhàn)斗一生的 真實(shí)寫照，也是他革命樂(lè)觀主義的深刻概括。
18.你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎?
19.我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神?
20.奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學(xué)作品?其主題的共同點(diǎn)是什么?
21.《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什么情況下創(chuàng)作出來(lái)的?
22.《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的自傳嗎?
23.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)給你印象最深的人物是誰(shuí)?他們有怎樣的性格特點(diǎn)?
24.用一句話評(píng)價(jià)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。
25.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)給你印象最深的故事是哪一個(gè)?用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括 出來(lái)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》練習(xí)題答案：
1.朱赫來(lái)2.維克托3.謝廖沙4.《牛虻》5.朱赫來(lái)6.冬妮婭
7.冬妮婭8.傷寒;大葉性肺炎
9.生活教科書(shū);鼓舞人們戰(zhàn)勝困難、不斷革命;崇高形象和革命品質(zhì)
10.朱赫來(lái)
ll.冬妮婭;麗達(dá);達(dá)雅
l2.在神父家補(bǔ)課時(shí)，把一撮煙末撒在神父家的做復(fù)活節(jié)糕用的面團(tuán)上
13.《暴風(fēng)雨所誕生的》
l4.文學(xué)創(chuàng)作;書(shū)稿在途中丟失
15.十月革命
16.鋼鐵是怎樣煉成的;保爾·柯察金;朱赫來(lái)
l7.當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
18.“鋼鐵”是信念、意志、毅力的象征，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說(shuō)：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)，并學(xué)會(huì)了在生活中不灰心喪氣。”
19.保爾身上體現(xiàn)出他敢于對(duì)于命運(yùn)挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活態(tài)度及明確的人生目標(biāo)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
20.《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風(fēng)雨所誕生的》等;這些作品的主題都是以國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，歌頌在無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)中成長(zhǎng)起來(lái)的英雄人物。
21.在作者全身癱瘓，雙目失明后創(chuàng)作出來(lái)的。
22.這本書(shū)是以作家自己的生活經(jīng)歷和真情實(shí)感為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造的，因此帶有明顯的自傳性質(zhì)。但是并不能因此就把這部小說(shuō)看成作家的自傳，因?yàn)椋鹤骷业膭?chuàng)作意圖不在為自己作傳，而在于塑造一個(gè)共青團(tuán)員的典型形象;作家并不拘泥于生活事實(shí)，對(duì)人物和情節(jié)做了大量典型化處理。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“我的小說(shuō)，首先是藝術(shù)作品，其中我利用了假想的權(quán)利。‘我堅(jiān)決反對(duì)把我的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者和這本書(shū)的人物之一保爾.柯察金等同起來(lái)。…‘這是小說(shuō)，而不是傳記。”
23.保爾;謝廖沙——保爾童年時(shí)的朋友，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記;瓦莉亞——謝廖沙的姐姐。共青團(tuán)員;麗達(dá)——紅軍師政治部工作人員，共青團(tuán)省委常委;伊萬(wàn)·扎爾基——紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記;伊格納特·潘克拉托夫——碼頭工人，貨運(yùn)碼頭共青團(tuán)書(shū)記;奧庫(kù)涅夫——機(jī)車庫(kù)共青團(tuán)書(shū)記，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記;朱赫來(lái)——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會(huì)主席，軍區(qū)特勤部副部長(zhǎng)。性格特點(diǎn)略
24.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的優(yōu)秀小說(shuō)。
25.在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊(duì)“拼命走在前頭”，以“瘋狂的速度”進(jìn)行工作;保爾全身癱瘓、雙目失明后，非�？鄲�，不能自拔。他產(chǎn)生了自殺的念頭。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服悲劇命運(yùn)的打擊，開(kāi)始了為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)等故事。
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