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      2. 《觀滄海》閱讀答案

        時(shí)間:2024-09-26 18:25:15 觀滄海 我要投稿

        《觀滄!烽喿x答案11篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都經(jīng)?吹介喿x答案的身影,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路,掌握答題技巧。那么問(wèn)題來(lái)了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的《觀滄!烽喿x答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《觀滄!烽喿x答案11篇

        《觀滄海》閱讀答案1

          比較閱讀下面的古詩(shī)文,完成問(wèn)題。

         。祝〇|臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。(曹操《觀滄!罚

         。ㄒ遥┰副菹峦谐家杂戀\興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈;若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。(選自《出師表》)

         。ū┴懹^初,有上書(shū)請(qǐng)去①佞臣者,太宗謂曰:“朕之所任,皆以為賢,卿知佞者誰(shuí)耶?”對(duì)曰:“臣居草澤,不②的知佞者,請(qǐng)陛下佯怒以試群臣,若能不畏雷霆,直言進(jìn)諫,則是③正人,順情阿旨,則是佞人!碧谥^④封德彝曰:“流水清濁,在其源也。君者政源,⑤人庶猶水,君自為詐,欲臣下行直,是猶源濁而望水清,理不可得。朕常以⑥魏武帝多詭詐,深鄙其為人,如此,豈可堪為⑦教令?”謂上書(shū)人曰:“朕欲使大信行于天下,不欲以詐道訓(xùn)俗,卿言雖善,朕所不取也!保ㄟx自《貞觀政要.誠(chéng)信》)

          【注釋】:①、佞臣者:奸佞的臣子。②、的知:確切知道。③、正人:正直的人。④、封德彝:人名,太宗身邊大臣。⑤、人庶:人臣庶民。⑥、魏武帝:曹操。⑦、教令:教化,命令。

          1、下列句中加粗此意義相同的一組是()

          A.有上書(shū)請(qǐng)去佞臣者 則有去國(guó)懷鄉(xiāng),懷禪畏饑(《岳陽(yáng)樓記》)

          B.流水清濁,在其源也其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源(《小石潭記》)

          C.深鄙其為人先帝不以臣卑鄙(《出師表》)

          D.朕欲使大信行于天下?tīng)奚皴\,弗敢加也,必以信(《曹劌論戰(zhàn)》)

          2、下列句中的“以”與“以告先帝之靈”中“以”意義相同的一項(xiàng)是()

          A.皆以為賢

          B.請(qǐng)陛下佯怒以試群臣

          C.朕常以魏武帝多詭詐

          D.不欲以詐道訓(xùn)俗

          3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

         。1)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。

          譯文:________________________________________________

         。2)是猶源濁而望水清,理不可得。

          譯文:________________________________________________

          4、甲文中描寫(xiě)水的句子是“____________”、“______________”,它們表現(xiàn)大海的遼闊壯美;丙文中“流水清濁,在其源也”也是寫(xiě)水的,其作用________________________________________________。

          5、曹操歷來(lái)是個(gè)有爭(zhēng)議的人物。乙文中的諸葛亮和丙文中的.唐太宗分別是如何評(píng)價(jià)他的?讀了《觀滄!泛螅阏J(rèn)為曹操是怎樣的一個(gè)人?

          ________________________________________________

          參考答案:

          1、B

          2、B

          3、(1)希望陛下把完成討伐奸賊,復(fù)興漢朝王業(yè)的任務(wù)交給我。

         。2)這猶如源頭混濁卻希望水流清澈,是沒(méi)有道理的。

          4、水何澹澹 洪波涌起 運(yùn)用比喻引出下面的議論,說(shuō)明君王的以身作則重要。

          5、諸葛亮稱(chēng)其為“賊”,唐太宗“常以魏武帝多詭詐”(用自己的話說(shuō)亦可)曹操是個(gè)具有宏偉的政治抱負(fù)、建功立業(yè)的雄心壯志并且對(duì)前途充滿(mǎn)信心的樂(lè)觀氣度的人。

        《觀滄海》閱讀答案2

          觀滄海

          東臨碣石,以觀滄海。

          水何澹澹,山島竦峙。

          樹(shù)木叢生,百草豐茂。

          秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

          日月之行,若出其中。

          星漢燦爛,若出其里。

          幸甚至哉,歌以詠志。

          8、下列對(duì)詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)

          A、“東臨碣石”中的“臨”,寫(xiě)詩(shī)人登高觀滄海,起筆氣勢(shì)不凡。

          B、“水何澹澹,山島竦峙”用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫(xiě)水波和山島。

          C、詩(shī)中描寫(xiě)了蕭瑟的秋風(fēng)、洶涌的波濤,營(yíng)造了悲涼傷感的意境。

          D、本詩(shī)蒼涼中又有慷慨,歷來(lái)被視為“建安風(fēng)骨”的代表作。

          9、請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“日月之行、若出其中;星漢燦爛,若出其里!(3分)

          答

          8、C

          9、詩(shī)人通過(guò)豐富的.想象,運(yùn)用夸張的手法,(1分)描繪了了大海吞吐日月星辰的壯麗景象,表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和宏偉的抱負(fù)。(2分)(意思接近即可得分)

        《觀滄!烽喿x答案3

          中考古詩(shī)詞復(fù)習(xí)練習(xí):03觀滄海

          一、默寫(xiě)

          二、練習(xí)

          1、本詩(shī)作者 ,不僅是建安時(shí)期一位杰出的詩(shī)人,還是封建社會(huì)一位杰出的 、軍事家。

          2、按要求填寫(xiě)原詩(shī)中的語(yǔ)句。

         、僭(shī)人登臨碣石山的目的是:

         、趯(shí)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)之景的句子是:

         、厶搶(xiě)詩(shī)人所想之景的句子是:

          3、這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī), 統(tǒng)領(lǐng)全篇寫(xiě)景的一個(gè)字是“ ”。寫(xiě)景時(shí),先寫(xiě)島上的 ,次寫(xiě)海面上的 ,最后寫(xiě)天空中日月星辰。本詩(shī)的情感基調(diào)是 。

          4、前三行詩(shī)句描寫(xiě)滄海景象,有動(dòng)有靜,如“ ”寫(xiě)的是動(dòng)景,“ ”寫(xiě)的是靜景。

          5、請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”所表現(xiàn)的畫(huà)面描述出來(lái)。

          6、賞析“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”。

          7、“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”所使用的修辭手法是 。詩(shī)句中的“若”字用得好,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。

          8、“水何澹澹,山島竦峙”渲染了大海 的氣勢(shì)!昂巍弊煮w現(xiàn)了作者面對(duì)大海的驚奇,因?yàn)樗吹搅松綅u的 ,樹(shù)木的 ,波浪的 。

          9、下面對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

          A.這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)作者在遠(yuǎn)征途中登上碣石山俯瞰大海所看見(jiàn)的壯觀景象,展現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸襟。

          B.詩(shī)歌前四聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登上碣石山看見(jiàn)山島聳立,樹(shù)木茂盛,大海波瀾壯闊的'景象。

          C.第五、六聯(lián)通過(guò)豐富的想像,寫(xiě)出滄海之大,吞吐日月,含盈群星的氣派。

          D.最后一句,如一曲雄壯的樂(lè)曲,在最激越處戛然而止,悲從中來(lái),發(fā)出感慨。

          03觀滄海

          1、曹操 政治家

          2、以觀滄海

          水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

          日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里

          3、觀 樹(shù)木百草 秋風(fēng)洪波 蒼涼慷慨,悲壯激昂

          4、動(dòng)景:水何澹澹、秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起;

          靜景:山島竦峙、樹(shù)木叢生、百草豐茂。(動(dòng)景靜景各寫(xiě)一點(diǎn)即可)

          5、示例:(樹(shù)木凋零)秋風(fēng)陣陣,呼呼作響,詩(shī)人站在遼闊的在海邊,面對(duì)波濤洶涌的大海,心潮與大海一起涌動(dòng),感慨萬(wàn)千。(只作翻譯1分,有想象內(nèi)容1分)

          6、詩(shī)人通過(guò)豐富的想像,運(yùn)用夸張的手法,描繪了大海吞吐日月,包容星漢的壯闊景象,表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。

          7、互文 表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景,體現(xiàn)詩(shī)人的開(kāi)闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。

          8、蒼茫動(dòng)蕩巍峨 茂盛 洶涌

          9、D

        《觀滄!烽喿x答案4

          觀滄海

          曹操

          東臨碣石,以觀滄海。

          水何澹澹,山島竦峙。

          樹(shù)木叢生,百草豐茂。

          秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

          日月之行,若出其中;

          星漢燦爛,若出其里。

          幸甚至哉,歌以詠志。

          1.詩(shī)人觀滄海的地點(diǎn)在哪里?

          答:_______________________________________________________。

          2.從“水何澹!钡健昂椴ㄓ科稹倍紝(xiě)了哪些事物?分別從哪兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的?

          答:_______________________________________________________。

          3.請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)人想像的`句子。

          答:_______________________________________________________。

          4.談?wù)勀銓?duì)曹操這個(gè)人的看法。

          答:_______________________________________________________。

          參考答案:

          1.碣石,在現(xiàn)在河北昌黎縣的海邊。

          2.水、山島、樹(shù)木、百草、秋風(fēng)、洪波從靜態(tài)事物寫(xiě)到動(dòng)態(tài)事物

          3.日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

          4.這是開(kāi)放題,允許有不同的意見(jiàn),只要言之成理即可。

        《觀滄!烽喿x答案5

          觀滄海

          曹 操

          東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。

          樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

          日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

          幸甚至哉,歌以詠志。

          1、①詩(shī)中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個(gè)字是:觀 ;從寫(xiě)景的虛實(shí)上看,這首詩(shī)前八句寫(xiě)實(shí)景,后四句寫(xiě)虛景②寫(xiě)大海無(wú)風(fēng)時(shí)波浪的一句是水何澹澹,寫(xiě)大風(fēng)大浪的一句是:洪波涌起③最能表現(xiàn)作者博大胸襟的詩(shī)句是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里

          2、詩(shī)中描寫(xiě)實(shí)景的句子是:水何澹澹,山島聳峙樹(shù)木叢生,百草豐茂,秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起(1)、詩(shī)中抒寫(xiě)想象的句子是:日月之行,若出其中星漢燦爛,若出其里(2)、本詩(shī)的感情基調(diào)是:蒼涼慷慨

          3、從本詩(shī)所寫(xiě)之景可以看出詩(shī)人怎樣的胸懷?博大

          4、日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里的意思是(日月星辰好像從滄海中升起,最后又落入滄海)

          5、賞析秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起

          秋風(fēng)刮過(guò),平靜的海面頓時(shí)化作洶涌的怒濤洪波涌起,大海有著掀起揭天巨浪的無(wú)窮威力,這句詩(shī)句有著明顯的旬征意義這兩句,體物形象,場(chǎng)景壯大,格調(diào)激揚(yáng)亢奮,表現(xiàn)了一世梟雄的廣大胸襟

          6、賞析日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里

          日月仿佛是從大海里出來(lái)的;燦爛的銀河,仿佛也是從海里出來(lái)的!在大海的懷抱中,巨大的日、月、星辰只是它的寵兒而已這四句淺顯明白,但意境闊大,氣勢(shì)豪邁真是上下天光,一碧萬(wàn)頃,仿佛大海孕育了宇宙天地,締造了世界萬(wàn)物,生發(fā)出氣吞山河,囊括宇宙的豪邁氣概所以沈德潛說(shuō):有吞吐宇宙氣象此評(píng)確當(dāng),洵非過(guò)譽(yù)

          閱讀練習(xí)二:

          【試題】

          1.這首詩(shī)以 字總領(lǐng),全詩(shī)借景抒情,表達(dá)了詩(shī)人

          2.請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起所表現(xiàn)的畫(huà)面描述出來(lái)。

          【參考答案】

          1.觀;一統(tǒng)天下的雄心壯志或博大胸懷。

          2.示例:(樹(shù)木凋零)秋風(fēng)陣陣,呼呼作響,詩(shī)人站在遼闊的在海邊,面對(duì)波濤洶涌的大海,心潮與大海一起涌動(dòng),感慨萬(wàn)千。

          閱讀練習(xí)三:

          相關(guān)試題

          1.按要求填寫(xiě)原詩(shī)中的語(yǔ)句。(3分)

         、僭(shī)人登臨碣石山的目的是觀滄海。。

         、趯(shí)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)之景的句子是水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。。

          ③虛寫(xiě)詩(shī)人所想之景的句子是日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

          2.請(qǐng)根據(jù)你的閱讀感受,說(shuō)說(shuō)本詩(shī)的情感基調(diào)。(3分)

          蒼涼慷慨,悲壯激昂。

          3.前三行詩(shī)句描寫(xiě)滄海景象,有動(dòng)有靜,如水何澹澹、秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起寫(xiě)的是動(dòng)景,山島竦峙、樹(shù)木叢生、百草豐茂寫(xiě)的是靜景。(1分) (動(dòng)景靜景各寫(xiě)一點(diǎn)即可,寫(xiě)錯(cuò)一處本題即不得分)(1分)

          4.后兩行詩(shī)句中的若字用得好,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。(2分)

          有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主觀感受),體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷(或一統(tǒng)天下的雄心壯志)。(意對(duì)即可)(2分)

         。5)這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī), 統(tǒng)領(lǐng)全篇寫(xiě)景的一個(gè)字是① 觀 。 寫(xiě)景時(shí),先寫(xiě)島上的②樹(shù)木百草,次寫(xiě)海面上的③秋風(fēng)洪波,最后寫(xiě)天空中日月星辰。(3分)

         。6)簡(jiǎn)要分析日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。的思想內(nèi)容并指出其表現(xiàn)手法。

          思想內(nèi)容:這四句寫(xiě)出大海的廣闊浩大(1分),體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷(或一統(tǒng)天下的雄心壯志)(1分);(2分)

          表現(xiàn)手法:借景抒情、情景交融、虛實(shí)結(jié)合、想象夸張(答對(duì)其中一點(diǎn)即可)。(1分)

          曹操《龜雖壽》閱讀答案及賞析資治通鑒 卷第六十四 曹操攻黎陽(yáng) 閱讀答案附翻譯觀滄海簡(jiǎn)述曹操“許田打圍”的故事

          四、閱讀練習(xí)及答案

          1、澹澹是形容 的樣子,竦峙是寫(xiě) 的形象。叢生、豐茂給人以 的感受。

          2、日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里的意思是( )

          A 日月星辰好像在滄海中運(yùn)行。

          B 日月星辰好像從滄海中升起。

          C日月星辰好像從滄海中升起,最后又落入滄海。

          3、這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī), 字統(tǒng)領(lǐng)全篇的寫(xiě)景。寫(xiě)景的十句中,前 句是實(shí)寫(xiě),后 句是虛寫(xiě),其中總寫(xiě)滄海全景的詩(shī)句是 , ;分寫(xiě)部分,先寫(xiě)島上的 ,次寫(xiě)海面上的 ,最后寫(xiě)天空中 。詩(shī)中將大海稱(chēng)為滄海,是因?yàn)?。

          4、這首詩(shī)的主旨是

          答案:

          1、水波動(dòng)蕩 山島巍然屹立 生機(jī)蓬勃

          2、B

          3、觀 六 四 水何澹澹,山島竦峙 樹(shù)木百草 秋風(fēng)洪波 日月星辰 海水呈青蒼色

          4、通過(guò)勾畫(huà)大海的壯觀景色,抒發(fā)詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。

          【作者介紹】

          曹操(155-220),字孟德,小字阿瞞,一名吉利,沛國(guó)譙(今安徽省亳州市)人。中國(guó)東漢末年著名的軍事家、政治家和詩(shī)人,三國(guó)時(shí)代魏國(guó)的奠基人和主要締造者,后為魏王。其子曹丕稱(chēng)帝后,追尊他為魏武帝。曹操一生征戰(zhàn),為全國(guó)盡快統(tǒng)一,在北方廣泛屯田,興修水利,對(duì)當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有一定作用;其次,他用人唯才,打破世族門(mén)第觀念,抑制豪強(qiáng),所統(tǒng)治的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。此外,他還精于兵法,著《孫子略解》、《兵書(shū)接要》《孟德新書(shū)》等書(shū)。作為一代梟雄,他精通音律,善作詩(shī)歌,抒發(fā)政治抱負(fù),并反映漢末人民苦難生活,慷慨悲涼。

          【注釋】

         、夙伲╦i)石:山名。碣石山有二,這時(shí)指的大碣石山。一說(shuō)即指今河北省昌黎縣的碣石山。

          ②澹澹(dn):水波搖蕩貌。

         、垴担 sǒng )峙(zh):聳立。

         、苄菨h:銀河。

          【譯文】

          登上高高的碣石山,來(lái)眺望蒼茫的大海。水波洶涌澎湃,山島高高的挺立在水中。山島上有叢生的樹(shù)木,各種各樣的奇花異草生長(zhǎng)的很茂盛。吹起蕭瑟的秋風(fēng),水中涌起了水花波浪。太陽(yáng)和月亮,好像在大海里升起。銀河、太陽(yáng)和月亮燦爛,好像出自大海里。真是幸運(yùn)極了,用歌唱來(lái)表達(dá)自己的思想感情吧

          【鑒賞】

          《觀滄!肥遣懿俚拿,是曹操《步出夏門(mén)行》的首章,漢代樂(lè)府詩(shī)一般無(wú)標(biāo)題,《觀滄!愤@個(gè)題目是后人加的。樂(lè)府詩(shī)原來(lái)是可以歌唱的,詩(shī)的最后兩句幸甚至哉,歌以詠志是合樂(lè)時(shí)加上的,是詩(shī)歌的附文,跟詩(shī)的內(nèi)容沒(méi)有聯(lián)系。《觀滄!吠ㄟ^(guò)對(duì)于滄海的描繪和歌詠,表現(xiàn)出壯闊的胸懷。

          [曹操的詩(shī)詞大都?xì)馄切鄞、情調(diào)悲壯該詩(shī)亦如此寫(xiě)海景有遠(yuǎn)有近,虛實(shí)相交日月之行,若出其中星漢燦爛,若出其里在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出博大的胸懷暗含一種要像大海容納萬(wàn)物一樣把天下納入自己掌中的胸襟曹操《龜雖壽》閱讀答案及賞析資治通鑒 卷第六十四 曹操攻黎陽(yáng) 閱讀答案附翻譯觀滄海簡(jiǎn)述曹操“許田打圍”的故事

          賞析中華古典詩(shī)歌理當(dāng)知人論世。漢獻(xiàn)帝建安十二年(207年)八月,曹操借許攸之計(jì),揮鞭北指,以少勝多,大破盤(pán)踞在我國(guó)東北部的烏桓族(當(dāng)時(shí)遼東半島上的一個(gè)少數(shù)民族政權(quán))及袁紹的殘余勢(shì)力,統(tǒng)一了北方。是年九月,曹操在歸途中登上碣石山(位于今河北省東亭縣西南的大碣石山。此山現(xiàn)已不存,相傳已沉入大海),觀看滄海壯麗景色。此時(shí),曹操躊躇滿(mǎn)志,意氣昂揚(yáng),揮筆即書(shū),便有了《觀滄!芬辉(shī)。

          這首詩(shī)寫(xiě)景由近及遠(yuǎn),由實(shí)到虛,動(dòng)靜結(jié)合,虛實(shí)并用,層次分明,狀盡大海浩淼無(wú)垠、吞吐日月的宏大氣勢(shì),實(shí)際上是極寫(xiě)詩(shī)人那如滄海般的情懷,抒發(fā)了詩(shī)人決心消滅所有殘敵,誓統(tǒng)一中國(guó)的壯志豪情。

          詩(shī)的`開(kāi)頭二句東臨碣石,以觀滄海,平穩(wěn)起頭,交代詩(shī)人觀海的地點(diǎn)、觀察的方位,從這個(gè)方位正讓我們明白詩(shī)人是登山俯視大海,這為后文的理解作了鋪墊,因?yàn)檎驹诓煌姆轿挥^海,得到的感受是全然不同的。這是繼承《詩(shī)經(jīng)》中直陳其事的寫(xiě)法,顯得很質(zhì)樸。雖純?yōu)閿⑹,但言語(yǔ)之間也流露了第一次覽觀大海時(shí)的興奮而莊嚴(yán)的心情,使人感到滄海不是尋常的景物:觀滄海也不同于隨意登臨。

          水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。這6句的描寫(xiě)是寫(xiě)實(shí),是對(duì)大海的直接描寫(xiě),除了刻畫(huà)海的博大動(dòng)蕩之外,也寫(xiě)出了有關(guān)景物的蕭瑟?dú)夥。雖然著墨不多,卻使人想見(jiàn)整個(gè)海景,并似乎感覺(jué)到詩(shī)人此時(shí)的心情。這幾句詩(shī)看起來(lái)并不是精心刻畫(huà),而只是現(xiàn)現(xiàn)成成地說(shuō)出了目中所見(jiàn),心中所感,但卻更顯得質(zhì)樸自然,錯(cuò)落有致,了無(wú)雕琢的痕跡。曹操這時(shí)候站在山上,第一眼看到的是大海的全景。所以他從大處落墨,著力渲染大海那種蒼茫渾然的氣勢(shì)。

          日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里四句, 詩(shī)人以豐富的想象把我們帶進(jìn)個(gè)宏偉的境界,是對(duì)大海的間接描寫(xiě)。詩(shī)人以豐富的想象力,描繪了宇宙間的奇觀,創(chuàng)造了一個(gè)博大宏偉的境界。這幾句是寫(xiě)個(gè)想象的境界。這寥寥16個(gè)字,就寫(xiě)出了滄海之大,寫(xiě)出了一幅吞吐日月,含孕群星的氣派。天連水,水連天,浩浩蕩蕩無(wú)邊無(wú)際,實(shí)在是壯觀極了。太陽(yáng)和月亮每天從東方升起來(lái),繞天一周,又向西方落下去,好像從海里升起又落到海里去一樣,星光燦爛的銀河,斜貫在天空,它那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一端垂向大海,就好像發(fā)源于滄海一樣。太陽(yáng)、月亮和銀河可算是自然界最輝煌、最偉大的形象了,可是詩(shī)人覺(jué)得它們的運(yùn)行仍然離不開(kāi)大海的懷抱,大海就仿佛是日月星辰的母親一樣。這樣博大的境界在古人的詩(shī)里是并不多見(jiàn)的。這幾句描寫(xiě)使整個(gè)海景更有立體性,它不僅是在平面上向遠(yuǎn)處伸展,而是海與天空渾成一體。同時(shí)海中既有洪波涌起,天上的日月群星又運(yùn)行不息,所以那渾然一體的海天之景又始終是處于激蕩運(yùn)轉(zhuǎn)之中,這就是通過(guò)眼前景物與活潑想象的結(jié)合構(gòu)成了一種極其雄偉的奇觀。

          曹操這首《觀滄!飞鷦(dòng)地描繪了滄海的形象,單純而又飽滿(mǎn),豐富而不瑣細(xì),好像一幅粗線條的炭筆畫(huà)一樣。尤其可貴的是,這首詩(shī)不僅反映了滄海的形象,同時(shí)也寫(xiě)出了它的性格。既表現(xiàn)了大海,也表現(xiàn)了詩(shī)人自己,句句寫(xiě)景,又是句句抒情。詩(shī)人不滿(mǎn)足于對(duì)海洋作形似的摹擬,而是力求表現(xiàn)滄海那種孕大含深、動(dòng)蕩不安的性格。海,本來(lái)是沒(méi)有生命的,然而在詩(shī)人筆下卻具有了性格。這樣更真實(shí),更深刻地反映了大海的面貌。由于景物不是客觀的描寫(xiě),而著重刻畫(huà)了詩(shī)人對(duì)海景的獨(dú)特感受,所以詩(shī)中對(duì)于氣勢(shì)雄渾的滄海的歌詠,也正表現(xiàn)了詩(shī)人自己的壯闊胸懷和宏偉氣魄。

          《觀滄!愤@首詩(shī),從字面看,海水、山島、草木、秋風(fēng),乃至日月星漢,全是眼前景物,這樣純寫(xiě)自然景物的詩(shī)歌,在我國(guó)文學(xué)史上,曹操以前似還不曾有過(guò)。它不但通篇寫(xiě)景,而且獨(dú)具一格,堪稱(chēng)中國(guó)山水詩(shī)的最早佳作,特別受到文學(xué)史家的厚愛(ài)。這首詩(shī)寫(xiě)秋天的大海,能夠一洗悲秋的感傷情調(diào),寫(xiě)得沉雄健爽,氣象壯闊,這與曹操的氣度、品格乃至美學(xué)情趣都是緊密相關(guān)的。

          在這首詩(shī)中,景和情是緊密結(jié)合著的。作者通過(guò)寫(xiě)滄海,抒發(fā)了他統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。但這種感情在詩(shī)中沒(méi)有直接表露,而是把它蘊(yùn)藏在對(duì)景物的描寫(xiě)當(dāng)中,寓情于景中,句句寫(xiě)景,又是句句抒情。水何六句雖然是在描繪生氣勃勃的大海風(fēng)光,實(shí)際上在歌頌祖國(guó)壯麗的山河,透露出作者熱愛(ài)祖國(guó)的感情。目睹祖國(guó)山河壯麗的景色,更加激起了詩(shī)人要統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。于是借助豐富的想象,來(lái)充分表達(dá)這種愿望。作者以滄海自比,通過(guò)寫(xiě)大海吞吐宇宙的氣勢(shì),來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人自己寬廣的胸懷和豪邁的氣魄,感情奔放,卻很含蓄。日月四句是寫(xiě)景的高潮,也是作者感情發(fā)展的高潮。宋人敖陶孫說(shuō)曹詩(shī)如幽燕老將,氣韻沉雄!队^滄!愤@首詩(shī)意境開(kāi)闊,氣勢(shì)雄渾,這與一個(gè)雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度是一致的,真是使人讀其詩(shī)如見(jiàn)其人。

        《觀滄!烽喿x答案6

          東臨碣石,以觀滄海。

          水何澹澹,山島竦峙。

          樹(shù)木叢生,百草豐茂。

          秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

          日月之行,若出其中;

          星漢燦爛,若出其里。

          幸甚至哉,歌以詠志。

          5、用自己的話分別概括詩(shī)人眼中的`大海、山島、草木的特點(diǎn)。(3分)

          答:________________

          6、這首詩(shī)寫(xiě)得意境宏闊,請(qǐng)結(jié)合畫(huà)線詩(shī)句,說(shuō)說(shuō)你閱讀后的體驗(yàn)。(4分)

          答:________________

          參考答案:

          5.答案示例:(大海)洶涌澎湃,(山島)高聳挺拔,(草木)豐盛繁茂(3分。每點(diǎn)1分)

          6.答案示例:詩(shī)人想象日月的運(yùn)行好像出沒(méi)于大海的懷抱之中,燦爛的銀河群星好像是從大海的母腹孕育而出,這讓我感受到大海的博大壯闊,體會(huì)到激蕩在詩(shī)人心中的豪情壯志。(4分。詩(shī)句內(nèi)容2分,體驗(yàn)2分。意思對(duì)即可)

        《觀滄海》閱讀答案7

          觀滄海

          曹操

          1. 前四行詩(shī)句描寫(xiě)滄海景象,有動(dòng)有靜,如“_______,________”寫(xiě)的是動(dòng)景,“________,

          _________,________”寫(xiě)的是靜景.

          2. 后兩行詩(shī)句中的“若”字用得好,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。

          (以上是07年南京中考題,以下是07年白云中考題)

          3. 按要求原詩(shī)句中的語(yǔ)句:

         。1) 詩(shī)人登臨碣石山的目的是:

         。2) 實(shí)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)之景的句子是:

         。3) 虛寫(xiě)詩(shī)人所想之景的.句子是:

          4. 請(qǐng)根據(jù)你的閱讀感受,說(shuō)說(shuō)本詩(shī)的情感基調(diào)。

          5. 這首詩(shī)的主旨是:

          答案:

          1.水何澹澹產(chǎn),秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起 山島竦峙,樹(shù)木叢生。百草豐茂

          2.有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主觀感受),體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷(或一統(tǒng)天下的雄心壯志)

          3.(1)觀滄海

         。2)水何澹!椴ㄓ科稹

         。3)日月之行……若出其里。

          4.蒼涼慷慨,悲壯激昂。

          5.通過(guò)勾畫(huà)大海的壯觀景色,抒發(fā)詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。

        《觀滄!烽喿x答案8

          【原文】:

          觀滄海

          曹 操

          東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。

          樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

          日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

          幸甚至哉,歌以詠志。

          【注釋】: 曹操(155-220),字孟德,小字阿瞞,一名吉利,沛國(guó)譙(今安徽省亳州市)人。中國(guó)東漢末年著名的軍事家、政治家和詩(shī)人,三國(guó)時(shí)代魏國(guó)的奠基人和主要締造者,后為魏王。其子曹丕稱(chēng)帝后,追尊他為魏武帝。曹操一生征戰(zhàn),為全國(guó)盡快統(tǒng)一,在北方廣泛屯田,興修水利,對(duì)當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有一定作用;其次,他用人唯才,打破世族門(mén)第觀念,抑制豪強(qiáng),所統(tǒng)治的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。此外,他還精于兵法,著《孫子略解》、《兵書(shū)接要》《孟德新書(shū)》等書(shū)。作為一代梟雄,他精通音律,善作詩(shī)歌,抒發(fā)政治抱負(fù),并反映漢末人民苦難生活,慷慨悲涼。

         、夙伲╦ié)石:山名。碣石山有二,這時(shí)指的大碣石山。一說(shuō)即指今河北省昌黎縣的碣石山。

         、阱e#╠àn):水波搖蕩貌。

         、垴担 sǒng )峙(zhì):聳立。

         、苄菨h:銀河。

          【閱讀訓(xùn)練】:

          一:

          (1)、①詩(shī)中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個(gè)字是? ;從寫(xiě)景的虛實(shí)上看,這首詩(shī)前八句寫(xiě)實(shí)景,后四句寫(xiě)虛景②寫(xiě)大海無(wú)風(fēng)時(shí)波浪的一句是水何澹澹,寫(xiě)大風(fēng)大浪的一句是:?③最能表現(xiàn)作者博大胸襟的詩(shī)句是:?

          2、詩(shī)中描寫(xiě)實(shí)景的句子是:?(1)、詩(shī)中抒寫(xiě)想象的.句子是:? (2)、本詩(shī)的感情基調(diào)是 ?

          3、從本詩(shī)所寫(xiě)之景可以看出詩(shī)人怎樣的胸懷?

          4、“日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里”的意思是:?

          5、賞析“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”

          6、賞析“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”

          二:

          1.這首詩(shī)以“ ”字總領(lǐng),全詩(shī)借景抒情,表達(dá)了詩(shī)人

          2.請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”所表現(xiàn)的畫(huà)面描述出來(lái)。

          三:

          1.按要求填寫(xiě)原詩(shī)中的語(yǔ)句。(3分)

         、僭(shī)人登臨碣石山的目的是“!薄

         、趯(shí)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)之景的句子是“”。

         、厶搶(xiě)詩(shī)人所想之景的句子是“”。

          2.請(qǐng)根據(jù)你的閱讀感受,說(shuō)說(shuō)本詩(shī)的情感基調(diào)。(3分)

          3.前三行詩(shī)句描寫(xiě)滄海景象,有動(dòng)有靜,如“?”寫(xiě)的是動(dòng)景,“?”寫(xiě)的是靜景。(1分) (動(dòng)景靜景各寫(xiě)一點(diǎn)即可,寫(xiě)錯(cuò)一處本題即不得分)(1分)

          4.后兩行詩(shī)句中的“若”字用得好,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。(2分)

          5.簡(jiǎn)要分析“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里!钡乃枷雰(nèi)容并指出其表現(xiàn)手法。

          四

          1、“澹!笔切稳 的樣子,“竦峙”是寫(xiě) 的形象!皡采、“豐茂”給人以 的感受。

          2、“日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里”的意思是( )

          A 日月星辰好像在滄海中運(yùn)行。

          B 日月星辰好像從滄海中升起。

          C日月星辰好像從滄海中升起,最后又落入滄海。

          3、這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī),“ ”字統(tǒng)領(lǐng)全篇的寫(xiě)景。寫(xiě)景的十句中,前 句是實(shí)寫(xiě),后 句是虛寫(xiě),其中總寫(xiě)滄海全景的詩(shī)句是“ , ”;分寫(xiě)部分,先寫(xiě)島上的

          ,次寫(xiě)海面上的 ,最后寫(xiě)天空中 。詩(shī)中將“大!狈Q(chēng)為“滄!保且?yàn)?。

          4、這首詩(shī)的主旨是

          【參考答案】:

          一:1:觀

          洪波涌起

          日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里

          2:水何澹澹,山島聳峙樹(shù)木叢生,百草豐茂,秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起

          日月之行,若出其中星漢燦爛,若出其里

          蒼涼慷慨

          3:博大

          4:日月星辰好像從滄海中升起,最后又落入滄海

          5:秋風(fēng)刮過(guò),平靜的海面頓時(shí)化作洶涌的怒濤“洪波涌起”,大海有著掀起揭天巨浪的無(wú)窮威力,這句詩(shī)句有著明顯的旬征意義這兩句,體物形象,場(chǎng)景壯大,格調(diào)激揚(yáng)亢奮,表現(xiàn)了一世梟雄的廣大胸襟

          6:日月仿佛是從大海里出來(lái)的;燦爛的銀河,仿佛也是從海里出來(lái)的!在大海的懷抱中,巨大的日、月、星辰只是它的寵兒而已這四句淺顯明白,但意境闊大,氣勢(shì)豪邁真是上下天光,一碧萬(wàn)頃,仿佛大海孕育了宇宙天地,締造了世界萬(wàn)物,生發(fā)出氣吞山河,囊括宇宙的豪邁氣概所以沈德潛說(shuō):“有吞吐宇宙氣象”此評(píng)確當(dāng),洵非過(guò)譽(yù)

          二:1.觀;“一統(tǒng)天下的雄心壯志”或“博大胸懷”。

          2.示例:(樹(shù)木凋零)秋風(fēng)陣陣,呼呼作響,詩(shī)人站在遼闊的在海邊,面對(duì)波濤洶涌的大海,心潮與大海一起涌動(dòng),感慨萬(wàn)千

          三:

          1:觀滄海

          水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

          日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里

          2:蒼涼慷慨,悲壯激昂。

          3: 水何澹澹、秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起

          山島竦峙、樹(shù)木叢生、百草豐茂

          4: 有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主觀感受),體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷(或一統(tǒng)天下的雄心壯志)。(意對(duì)即可)(2分)

          5: 思想內(nèi)容:這四句寫(xiě)出大海的廣闊浩大(1分),體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷(或一統(tǒng)天下的雄心壯志)(1分);(2分)

          表現(xiàn)手法:借景抒情、情景交融、虛實(shí)結(jié)合、想象夸張(答對(duì)其中一點(diǎn)即可)。(1分)

          四:

          1、水波動(dòng)蕩 山島巍然屹立 生機(jī)蓬勃

          2、B

          3、觀 六 四 水何澹澹,山島竦峙 樹(shù)木百草 秋風(fēng)洪波 日月星辰 海水呈青蒼色

          4、通過(guò)勾畫(huà)大海的壯觀景色,抒發(fā)詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。

        《觀滄!烽喿x答案9

          東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。

          樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

          日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。

          幸甚至哉,歌以詠志。

          下列分析正確的一項(xiàng)是

          A.“東臨碣石,以觀滄!眱删,交代了觀海的地點(diǎn),起得平穩(wěn)而質(zhì)樸。“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,以下幾句皆由此展開(kāi),具體寫(xiě)登山之所見(jiàn)所思。

          B.“水何澹澹,山島竦峙”兩句是從俯視的角度總寫(xiě)看到的景象,接下來(lái)四句則由遠(yuǎn)及近動(dòng)靜結(jié)合地描繪了山島的蓬勃生機(jī)和大海的蒼茫遼闊。

          C.詩(shī)中的兩個(gè)“若”字,虛中有實(shí),實(shí)中有虛,以奇特的想象,表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概,表達(dá)了詩(shī)人闊大的'胸懷。

          D.全詩(shī)借景抒情,情景交融。登臨碣石山,詩(shī)人心潮澎湃,把眼前的景色、自己的想象同歷史興衰之感、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情巧妙地融會(huì)在一起。

          10.【解答】(1)本題考查詩(shī)歌寫(xiě)作技法、內(nèi)容、意境、思想感情等的判斷。

          A.有誤,應(yīng)是“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇;

          B.有誤,不是“由遠(yuǎn)及近”應(yīng)是“由近及遠(yuǎn)”;

          C.正確;

          D.有誤,全詩(shī)借景抒情,情景交融。登臨碣石山,詩(shī)人心潮澎湃,抒發(fā)了詩(shī)人博大的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷而不是抒發(fā)歷史興衰之感、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情;

          故選:C。

        《觀滄!烽喿x答案10

          觀 滄 海(曹 操)

          東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,

          洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。

          1.下列對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是( )

          A.這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)。詩(shī)人勾畫(huà)了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象,表現(xiàn)了開(kāi)闊的胸襟,抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。

          B.這首詩(shī)借景抒情,將眼前海上景色和自己的雄心壯志融合在一起,詩(shī)人以滄海自比,開(kāi)闊的意境,雄渾的氣勢(shì),也是詩(shī)人寬廣的胸懷和豪邁氣魄的表現(xiàn),詩(shī)里洋溢者飽滿(mǎn)的激情,意思又很含蓄。

          C.每章都有最后一句,卒章顯志,點(diǎn)明了全文的'主旨。

          D.這是一首四言樂(lè)府詩(shī),既總寫(xiě)了滄海全景,又進(jìn)行了分寫(xiě),

          2.請(qǐng)任選角度賞析:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

          3.《觀滄!芬 字統(tǒng)領(lǐng)全篇的景物描寫(xiě)。作者都描寫(xiě)了哪些景物?這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的畫(huà)面?

          4.有人說(shuō)這首詩(shī)在寫(xiě)景方面動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相間,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

          1. C (那是樂(lè)曲的終了,與本詩(shī)正文的內(nèi)容沒(méi)有直接的聯(lián)系)

          2. 描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象,表現(xiàn)詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。

          3. 觀 描寫(xiě)了動(dòng)態(tài)的蕩漾的海水、洪波;靜態(tài)的聳立的山島、草木。動(dòng)靜結(jié)合,相互映襯,構(gòu)成了一幅遼闊而又充滿(mǎn)生機(jī)的畫(huà)面。

          4.寫(xiě)景的前六句動(dòng)靜結(jié)合,相互映襯,顯示出大海的遼闊和驚人的力量;后四句虛寫(xiě)借助奇特的想像,來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概,這是詩(shī)人的主觀感受,,暗含要像大海容納百川萬(wàn)物一樣統(tǒng)一天下的胸襟,虛實(shí)相間,表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀的情懷和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

        《觀滄!烽喿x答案11

          【甲】東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙……星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。 (曹操《觀滄!罚

          【乙】愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,……臣不勝受恩感激。(選自《出師表》)

          【丙】貞觀初,有上書(shū)請(qǐng)去佞臣者,太宗謂曰:“朕之所任,皆以為賢,卿知佞者誰(shuí)耶?”對(duì)曰:“臣居草澤,不的知佞者,請(qǐng)陛下佯怒以試群臣,若能不畏雷霆,直言進(jìn)諫,則是正人,順情阿旨,則是佞人!碧谥^封德彝曰: “流水清濁,在其源也。君者政源,人庶猶水,君自為詐,欲臣下行直,是猶源濁而望水清,理不可得。朕常以魏武帝多詭詐,深鄙其為人,如此,豈可堪為教令?”謂上書(shū)人曰:“朕欲使大信行于天下,不欲以詐道訓(xùn)俗,卿言雖善,朕所不取也! (選自《貞觀政要·誠(chéng)信》

          【注釋】①的知:確切知道。②封德彝:人名,太宗身邊大臣。③人庶:人臣庶民。 ④魏武帝:曹操。⑤教令:教化,命令。

          8.下列句中加點(diǎn)詞意義相同的一組是( )(3分)

          A.有上書(shū)請(qǐng)去佞臣者 則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏(《岳陽(yáng)樓記》)

          B.流水清濁,在其源也 其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源(《小石潭記》)

          C.深鄙其為人 先帝不以臣卑鄙(《出師表》)

          D.朕欲使大信行于天下 犧牲玉錦,弗敢加也,必以信(《曹劌論戰(zhàn)》)

          9.下列句中的“以”與“以告先帝之靈”中“以”意義相同的一項(xiàng)是( )(3分)

          A.皆以為賢 B.請(qǐng)陛下佯怒以試群臣 C.朕常以魏武帝多詭詐 D.不欲以詐道訓(xùn)俗

          10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

         。1)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。譯文:______________________________________________

          (2)是猶源濁而望水清,理不可得。譯文:_____________________________________________

          11.甲文中描寫(xiě)水的句子是“____________”“______________”,他們表現(xiàn)大海的遼闊壯美;丙文中“流水清濁,在其源也”也是寫(xiě)水的,其作用是_________________________________。

          12.曹操歷來(lái)是個(gè)有爭(zhēng)議的.人物。乙文中的諸葛亮和丙文中的唐太宗分別是如何評(píng)價(jià)他的?讀了《觀滄海》后,你認(rèn)為曹操是怎樣的一個(gè)人?(4分)

          答案:

          8. B

          9. B

          10.(1)希望陛下把完成討伐奸賊,復(fù)興漢朝王業(yè)的任務(wù)交給我

         。2)這猶如源頭混濁卻希望水流清澈,是沒(méi)有道理的。

          11.水何澹澹 洪波涌起 運(yùn)用比喻引出下面的議論,說(shuō)明君王的以身作則重要。

          12諸葛亮稱(chēng)其為“賊”,唐太宗“常以魏武帝多詭詐”(用自己的話說(shuō)亦可)曹操是個(gè)具有宏偉的政治抱負(fù)、建功立業(yè)的雄心壯志并且對(duì)前途充滿(mǎn)信心的樂(lè)觀氣度的人。

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