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      2. 描寫校園的好句

        時(shí)間:2024-11-25 22:29:38 夏杰 好詞好句 我要投稿

        描寫校園的好句130句

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都收藏過(guò)自己喜歡的句子吧,從表達(dá)的角度說(shuō),句子是最基本的表述單位。你知道什么樣的句子才能算得上是好的句子嗎?下面是小編收集整理的描寫校園的好句130句,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        描寫校園的好句130句

          1、秋天的校園,小草啊,小花啊,都凋零了;校園欄桿上的那一片爬山虎,它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅,十分美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅被渲染的油墨畫。

          2、那些花兒也不甘示弱,把美麗漂亮的蝴蝶給引來(lái)了,它們圍著花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時(shí)候,它們那婀娜多姿的舞蹈,像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開(kāi)心的時(shí)候的事,它們多像一個(gè)回憶開(kāi)心事的機(jī)器人呀!

          3、傍晚,太陽(yáng)公公西去,金色的彩霞為它送行,校園渡上了一層金色。滿園勒杜鵑花,一簇簇火紅的花朵爭(zhēng)奇怒放,一滿枝頭。幾只燕子自由地從校園上空飛過(guò)。

          4、看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái),它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開(kāi)放著。

          5、再往里走,你就會(huì)看到一個(gè)個(gè)班級(jí),在班級(jí)前面有一株株小樹(shù),有一朵朵花兒。你說(shuō)這兒像一個(gè)大花園,對(duì),這兒的確如此。瞧!那一株株小樹(shù)把可愛(ài)的小鳥(niǎo)引來(lái)。它們?cè)跇?shù)上建窩,繁殖。在比賽時(shí),它們那鳥(niǎo)鳴聲,像在為運(yùn)動(dòng)員們加油呢!它們多像啦啦隊(duì)呀!

          6、春天的中午,太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。校園里的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊塊綠茸茸的地毯。小樹(shù)剛從冬眠中醒來(lái),就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

          7、春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,辛勤的園丁——老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課;有的在聚精會(huì)神地寫作;有的同學(xué)站在窗前,凝視天空,對(duì)著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息,同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色,趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng),有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn),有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,同學(xué)們都陶醉在這春色中。

          8、進(jìn)了學(xué)校大門,高大的教學(xué)樓拔地而起。左右對(duì)稱這兩個(gè)美麗的花壇,花壇里有各種各樣的鮮花:有月季,杜鵑,玫瑰……香味兒真濃啊,就像一噴過(guò)香水似的。

          9、秋天的校園,操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),在鼓號(hào)隊(duì)雄壯的奏樂(lè)聲中,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了,“陽(yáng)光體育,青春少年!友誼第一,比賽第二!”同學(xué)們比賽的是運(yùn)動(dòng),收獲的是友誼!

          10、活動(dòng)區(qū),那里是孩子們的樂(lè)園。每次在活動(dòng)區(qū)內(nèi)時(shí),我們都快樂(lè)的玩耍著,你看打乒乓球的人彎著腰,眼睛瞪得大大的,等著球打過(guò)來(lái),你們看看下象棋的,一個(gè)人在用手點(diǎn)著腦門在思考,該怎樣打敗對(duì)方。再看看跳繩的,還正在比賽呢!有的在比賽花樣,有的還在不變花樣的……每次來(lái)到這里,都能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲,每次來(lái)到這里,都能聽(tīng)到朗朗的讀書聲,每次來(lái)到這里,都能看到我們美麗的校園。

          11、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過(guò),最讓我喜歡的是春天的校園。

          12、秋天的校園,涼絲絲的秋風(fēng)吹進(jìn)教室,吹到了我們的臉上,秋風(fēng)傳送著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),收獲著老師辛勤培育下的學(xué)習(xí)成果。

          13、深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù),也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌,那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。

          14、漫步在校園中,我們還可以看到其它不同的“鶴文化”,我們?cè)谶@濃濃的氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受國(guó)學(xué),還誕生出了一批批國(guó)學(xué)“小學(xué)士”、“小碩士”,這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢!

          15、我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動(dòng)之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識(shí)的積淀,情感色積淀,是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

          16、晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅,還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,似乎在側(cè)耳聆聽(tīng)。對(duì),它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書聲。

          17、空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗,仰頭而望,哦,太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園。

          18、在這美麗的校園里,有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹(shù)、美麗而又端莊的孔雀……在這美麗的校園里,有我們?cè)S多快樂(lè)的時(shí)光。可惜,我們將要離開(kāi)這里了。不過(guò),我們不會(huì)忘記這里的一切!

          19、操場(chǎng)的東邊站著一位舉旗手,不知疲倦,他站在那里,手舉紅旗風(fēng)雨無(wú)阻,它就是國(guó)旗桿。每個(gè)星期一升國(guó)旗的時(shí)候,我們都站在操場(chǎng)上,排著整齊的隊(duì)伍升旗。這時(shí),舉旗手顯得更加威武。

          20、秋天的校園,所有的綠色便集中在了那幾株又矮又小的小松樹(shù)上,它們似乎越長(zhǎng)越綠,像一個(gè)個(gè)永不言敗的小英雄。高高昂頭的楓樹(shù)越到深秋,越是紅艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在秋風(fēng)的吹拂下,就像火焰在滾動(dòng)。

          21、教學(xué)樓前的那棵青松,仿佛一直都沒(méi)變化過(guò),永遠(yuǎn)都是那么挺拔,永遠(yuǎn)都讓人覺(jué)得那么有傲氣,仿佛對(duì)他來(lái)說(shuō),時(shí)間不是磨難,歲月不是煎熬,它只是接受光陰的洗禮,讓它一天一天茁壯成長(zhǎng)。它是學(xué)校的守護(hù)神,有它在,我們就不會(huì)感到孤單,它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長(zhǎng),每一年它都會(huì)微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……

          22、不知不覺(jué)來(lái)到了靜園。這里是我們讀書的好地方,也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課,我們會(huì)不約而同的來(lái)到這里,快樂(lè)的玩耍,歡笑聲此起彼伏,蕩漾在校園里的每個(gè)角落。原州六小不僅建筑雄偉,而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語(yǔ),大課間,豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息,最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案:有歷史故事,名人名言,花花草草,課間同學(xué)們流連其間,品味著校園文化。

          23、清晨,太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái),大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn),就連帶著晶瑩剔透的露珠,舒展自己的身體,向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情;中午,淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái),顯得格外耀眼,落下斑斑駁駁的影子,我們踏著樹(shù)與影的舞蹈,漫步在芳草鮮美的校園里,另有一番韻致,傍晚,倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌聲,停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣,綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,別樣動(dòng)人。

          24、冬天,難得一見(jiàn)的雪來(lái)到了我們的校園里,她拿起手中的大筆,在樹(shù)上草上以及很多地方,為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰,池里的烏龜早已在呼呼大睡了,真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)!特別令我們高興的是,一下雪,老師就會(huì)讓我們下樓玩一會(huì)兒,一下子,同學(xué)們就玩開(kāi)了。而我呢!喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭,嘗一點(diǎn),好像冰糖水一樣,有點(diǎn)甜呢!

          25、跨入校園的大門,首先映入眼簾的是我們的升旗臺(tái),升旗臺(tái)上有五星紅旗在高高的飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹(shù),升旗臺(tái)的前面有五顏六色的花兒,花兒旁邊有一棵柳樹(shù),柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),像身著綠衣裳的仙女一樣。

          26、走進(jìn)校園,迎接我們的是高大的榕樹(shù)。春天,榕樹(shù)展示出它郁郁蔥蔥的神姿,鳥(niǎo)兒在榕樹(shù)上唱歌,彈奏著靈動(dòng)的音符;我們?cè)陂艠?shù)下看書,載歌載舞。夏天,榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼。秋天,榕樹(shù)垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須。聽(tīng)老師說(shuō)榕樹(shù)的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機(jī)酸、糖類等,榕樹(shù)的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精,果子浸泡可治腳氣。冬天,榕樹(shù)就開(kāi)始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲。!榕樹(shù)一年四季都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園,好像激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。

          27、春天,校園里的樟樹(shù)開(kāi)始換葉子了,雖然許多樹(shù)都會(huì)在秋天換葉,但是香樟樹(shù)可不同呢!隨著春姑娘的腳步,樟樹(shù)的葉子慢慢地變紅,你可別以為葉子會(huì)掉光。其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候,新葉子也隨之冒了出來(lái)。它們與那些紅葉和未變紅的葉子,結(jié)伴在一起,組成了一幅美妙的圖畫,好像樟樹(shù)開(kāi)了紅花似的。看著一旁的大樹(shù)已經(jīng)變得生機(jī)勃勃,小草們也探出了小腦袋,他們看見(jiàn)一派春意盎然的景象,在春風(fēng)的吹拂下,高興地跳起了舞。

          28、在樂(lè)學(xué)樓與知行樓之間的草坪里,玉蘭無(wú)聲地綻放了,如嬌媚的女子亭亭玉立,溫暖的陽(yáng)光下,雪白的花瓣更顯得燦爛,泛著陣陣柔和的光暈。葉形的,如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它,中間的花蕊散發(fā)著清新誘人的香,它高傲地站立在光禿禿的枝頭,優(yōu)雅而孤獨(dú),真是絕世的冷美人!

          29、校園美,美在哪?美在美在一個(gè)個(gè)漂亮的花壇;ǚN數(shù)不勝數(shù):鴨腳木每當(dāng)看見(jiàn)我們,總是揚(yáng)揚(yáng)她們的小腳;玉蘭樹(shù)擎著白色的玉杯;更多的花兒,則是在風(fēng)的陪伴下成對(duì)的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣,是她們悠揚(yáng)悅耳的歌喉;星星點(diǎn)點(diǎn),飄飄蕩蕩,則是她們曼妙的舞姿。每天,她們亦是如此。

          30、最值得稱道的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)的憩息園,呈不規(guī)則的橢圓形,面積跟籃球場(chǎng)差不多,是去年才建成的,據(jù)說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢呢。園子里栽著七八排樹(shù),還精心布局,外沿是一圈法國(guó)冬青,往里以此廣玉蘭、香樟、萬(wàn)花樹(shù)、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數(shù)香樟樹(shù),差不多有三丈的樣子,真的散發(fā)香氣呢!在教室里就能聞到;玉蘭正含苞待放,鵝黃淡雅,青春四射;萬(wàn)花樹(shù)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,一株能分出幾十個(gè)枝頭,從根到稍滿樹(shù)都盛開(kāi)著紅艷艷的碎花,引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞,不少老師和同學(xué)爭(zhēng)相在樹(shù)下留影。

          31、校園美,美在哪?美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓,橙磚白瓦,構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線。圖書館是最美的,走近她,書香迎面而襲,令人沉迷;接著,當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書艇”時(shí),肯定會(huì)想在書海中痛痛快快的傲游一番;書則是要多少有多少,在圖書館中,無(wú)論是多么沉郁的心情,總是一翻書,就馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天,我們亦是如此。

          32、輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草那樹(shù)蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;夏蟲(chóng)也為我沉默,沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

          33、我們的學(xué)校坐落在髽髻山下,白河岸邊,與林區(qū)集鎮(zhèn)一橋相隔,周圍峰巒連綿,田野密布,山清水秀,景色宜人。作為山區(qū)學(xué)校,校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學(xué)樓二、四、三層一字排開(kāi),活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),兩端各有一溜平房,中間是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和憩息園,正南面筑有兩米多高近百米長(zhǎng)的紅磚圍墻,中央處開(kāi)一小門通往廁所、原野、小河,整個(gè)校園遠(yuǎn)看就像一把圈椅,還有點(diǎn)四合院的風(fēng)味兒。

          34、秋天,校園里的樹(shù)木的葉子變黃了,可是,迎客松和香樟樹(shù)卻仍舊生機(jī)勃勃,它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢!不過(guò),當(dāng)它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿樹(shù)的紅葉時(shí),也不禁暗暗佩服。是呀,那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌,好像在歡迎秋天,還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái),真是逗人喜愛(ài);遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰,令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片楓葉飄落在我手中,這是秋姐姐送給我的禮物!我小心翼翼地將它夾在書里,它成為了一個(gè)美好的記憶,留在了我的心中。

          35、步入育新校園,你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海,沉醉于一個(gè)綠樹(shù)成蔭的公園,抬頭仰望,有高大的挺拔的蒼天古樹(shù)直沖云霄;低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑。靜心傾聽(tīng),有百十只鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會(huì),那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。

          36、“對(duì)坐軒窗讀書樂(lè),怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮,色校園里,大樹(shù)見(jiàn)證在我們的成長(zhǎng),綠色的校園里,小草給予我們前進(jìn)的希望,綠色校園里,我們用汗水把來(lái)時(shí)的路澆灌,綠色的校園里,我們帶著為建設(shè)更加美麗,更加可愛(ài)的綠色校園,走向明天那未知的輝煌,那時(shí)我們會(huì)笑著看大樹(shù)欣慰的眼神,看小草會(huì)心的微笑,試想,當(dāng)校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時(shí),會(huì)是一種怎樣的明媚風(fēng)景。

          37、夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽(yáng)光。在大樹(shù)底下上體育課,不僅一點(diǎn)也不熱,有時(shí),還會(huì)有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)。在校園南面的圍墻上長(zhǎng)滿了爬山虎,就像綠色的海洋,涼風(fēng)一吹,“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”?赡苁窍奶祜L(fēng)大吧!教學(xué)樓上的3個(gè)風(fēng)車一直轉(zhuǎn)個(gè)不停,就像3個(gè)純潔可愛(ài)的白色小仙女,用魔法棒,為校園充電呢!

          38、校園這個(gè)詞對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,五年來(lái)校園越來(lái)越美麗,想想五年前,大家初入校園時(shí),好奇的眼神,掃遍了整個(gè)校園,那時(shí)對(duì)校園的感覺(jué)就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天,校園對(duì)大家來(lái)說(shuō),已成為了大家的第二個(gè)家,一個(gè)溫暖親切的家!

          39、走進(jìn)教學(xué)大門,第一眼就能看見(jiàn)一座漂亮的雕塑:未來(lái)之星。他的寓意深刻,聽(tīng)班主任老師講,意思是讓六小的學(xué)生將來(lái)能夠走向世界。雕塑的下面花團(tuán)錦簇,五顏六色的花,吸引了許多小朋友的眼球。漫步來(lái)到后操場(chǎng),今年開(kāi)學(xué)時(shí)新增添了幾件運(yùn)動(dòng)器材,有雙杠,單杠,爬梯等等,它們可以供我們鍛煉身體。一排排高大挺拔的楊柳,在風(fēng)中翩翩起舞。婀娜多姿的柳條兒調(diào)皮的擺來(lái)擺去,好像在炫耀自己的身姿呢!

          40、在學(xué)校的操場(chǎng)邊,種了三四棵枇杷樹(shù)。他們生氣勃勃,枇杷樹(shù)的葉子厚厚的。結(jié)了果子別提有多好吃了,保證你們吃了還想吃。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),枇杷樹(shù)的葉子在顫動(dòng),發(fā)出沙沙的聲音,好像在向我們問(wèn)好。

          41、銀杏樹(shù)的葉子是扇形的,有的從中間分開(kāi),有的卻連在一起。它真薄!薄的像一層紗,透過(guò)陽(yáng)光好似一塊無(wú)瑕的翡翠。葉子的邊緣是嫩綠色的,靠近葉莖的部位是黃色的,像初生的嫩柳一般,摸上去薄薄的,在陽(yáng)光下閃爍著金屬般的光澤。

          42、夏天,火紅的指甲花開(kāi)了,那小巧的花朵好象一個(gè)害羞的小姑娘,把自己包著。各色的野花都開(kāi)了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花叢中忙碌著,吮吸著花蕊,辛勤地飛來(lái)飛去。

          43、我們的校園是迷人的,是充滿快樂(lè)的,一走進(jìn)校園的大門,一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔,象征著和平;小白鴿展翅欲飛,飛向藍(lán)藍(lán)的天空,象征著無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性,在它那小小的身體里蘊(yùn)藏著廣大的胸懷。

          44、冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái),地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上的雪把樹(shù)枝壓彎了腰。

          45、校園的花是五彩的。鵝黃色的金線菊挺立著,每一片花瓣都向外翻卷著,而小的花瓣則被緊緊地簇?fù)碓谥虚g,擠壓得幾乎沒(méi)有一絲的空隙;ǖ谋趁媸悄厅S色的,毛絨絨的毛又細(xì)又密。

          46、秋天,黃葉打著旋兒落下來(lái),仿佛在跳著優(yōu)美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹(shù)桿,像個(gè)病人有氣無(wú)力的站在那兒。校園里沒(méi)有了春天的生氣和火活力。

          47、我傾聽(tīng)著,傾聽(tīng)著風(fēng)兒掠過(guò)的聲音——“沙沙”,傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音——“喳喳”,傾聽(tīng)著樹(shù)葉呢喃的聲音——“嘩嘩”,傾聽(tīng)著同學(xué)們嬉鬧的聲音——“哈哈”。風(fēng)摩挲著樹(shù)葉仿佛秋姑娘銀鈴般的笑聲。夕陽(yáng)的余暉幻化成美麗的橙色,落日將我們的身影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng),校園嫵媚的風(fēng)景都融入了這無(wú)邊無(wú)垠的晚霞中。

          48、過(guò)了小道,就來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)左側(cè),一個(gè)沙坑進(jìn)入你的視線。土里藏著漂亮又奇特的石子,還有雪白的貝殼,沙土軟軟的,一跳就是一個(gè)小坑。四周是綠色的植物,既美化校園,又減少塵土。正中心是一塊草坪,春天是嫩綠的,夏天是碧綠的,秋天是淡黃的,冬天是枯黃的。草坪上有兩個(gè)球門,大家可以在這兒快活地踢足球。草坪周圍是一條跑道,每天早上,大家在跑道上做早操;體育課上,大家在跑道上跑步、鍛煉身體;有時(shí),大家還在跑道上嬉戲玩耍。跑道留給了我們多么快樂(lè)的回憶呀!

          49、一走進(jìn)大門,兩旁的花壇首先映入你的眼簾。左邊的小花壇里,有樟樹(shù)、銀杏樹(shù)等高大挺拔的樹(shù)和矮小的灌木叢。灌木叢的顏色各種各樣,錯(cuò)落有致,先是深綠色,再是梅紅色,然后是暗紅色,最后是嫩綠色,可漂亮啦!

          50、剛進(jìn)小道,就看到一排排青翠挺立的松樹(shù),讓人覺(jué)得神清氣爽。再往里走,就出現(xiàn)了一棵棵茶花。現(xiàn)在茶花開(kāi)得正旺盛,壓滿了枝頭。茶花色彩明麗,有梅紅色的,有粉嫩嫩的,有白中帶粉的,可美啦!茶花形態(tài)萬(wàn)千,有的還是個(gè)花骨朵兒呢;有的恨不得馬上開(kāi)花;有的開(kāi)了兩三瓣兒;有的全部開(kāi)放了,像亭亭玉立的少女。它還有沁人心脾的香味,真美!走進(jìn)小道深處,就看到了櫻樹(shù)。櫻花謝了,留下了黃黃的殘根,不曉得開(kāi)花時(shí)有多美呢!

          51、當(dāng)春天像一位美麗的仙女,經(jīng)過(guò)我們學(xué)校,冰雪融化了,樹(shù)木抽出了新的枝條,小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了,探出了綠色的可人的小腦袋,它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天,把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫。

          52、每天清晨,我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著它們,我就會(huì)想起那些革命烈士,紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下,我覺(jué)得校園更加神圣了。

          53、夏天,一炎熱,喧鬧的季節(jié)來(lái)到了。足球場(chǎng)上,小草長(zhǎng)到了一尺多高,我們?cè)谏厦姹谋奶裨诤>d上玩耍。中午,知了在樹(shù)上不停的叫,像是在說(shuō):“熱死了,熱死了!蔽覀兟(tīng)著知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          54、轉(zhuǎn)眼秋天到了,我們興高采烈加到學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。當(dāng)秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶在空中飛舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的在空中輕盈地旋轉(zhuǎn),又飄飄搖搖地落下。

          55、春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃;▔,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小毛蟲(chóng)在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠的春風(fēng),翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹(shù)的花開(kāi)了,它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭,一陣微風(fēng)吹來(lái),玉蘭花香飄滿了整個(gè)校園。

          56、牽;ǖ纳矢鼮槔_紛。每一朵花都只有五只花瓣,靠近花蕊的地方是乳白色的,花瓣外圍是深紫色的,花蕊高高的從花芯翹出來(lái),像無(wú)數(shù)個(gè)出生的嬰兒好奇地窺視著外面花花綠綠的世界。微風(fēng)吹過(guò),牽;ㄈ壕拖衿鹆瞬ɡ税銚u晃著,紅的、紫的,每一株都婀娜多姿。你瞧,停在牽;ò晟系臇|西是什么?原來(lái)是只純白的蝴蝶,你看黑色的花紋閃動(dòng)著。它往前翕動(dòng),兩條有力的觸須直直的挺著,臉趴到花芯上,翅膀卻不停地?cái)[動(dòng)。呀!還有一只蜜蜂,黃黑相間的花色衣裳上下晃動(dòng),兩對(duì)翅膀急速的撲閃著,它也跟著上下不停地舞動(dòng),原來(lái)是在采擷香甜的花蜜。

          57、你看!我們的校園到處是一片綠,綠的草,綠的樹(shù),綠的世界,明媚的陽(yáng)光照耀著學(xué)校左側(cè)如茵的大草坪,綠嫩綠嫩的小草從地底下鉆了出來(lái),在春風(fēng)中使勁的長(zhǎng),這草坪仿佛是塊大大的地毯,草坪上開(kāi)放著金黃色的小花兒,藍(lán)天把這塊綠草地映襯的多么漂亮,花兒把這塊草地點(diǎn)綴得更加美麗。

          58、接著,我們來(lái)到了教學(xué)樓大廳內(nèi),四盞連著的燈依然光彩照人,教學(xué)樓中間有著一座花園,不僅蜻蜓先生經(jīng)常來(lái)訪,就連蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生來(lái)得少,整個(gè)校園沉在綠色的氣氛當(dāng)中。

          59、操場(chǎng)上,來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步,有的在比賽跳繩,有的在興高采烈的拔老根,石書旁幾個(gè)人圍成一組一起高興地抓人玩兒。操場(chǎng)上零零散散地散布著的人,還有的在靜靜的讀書。

          60、一進(jìn)我們美麗的校園,你便會(huì)看見(jiàn)一棟棟高樓,那便是老師給學(xué)生傳授知識(shí)的地方,教學(xué)樓是用白色的磚瓦砌成的,一縷柔柔的陽(yáng)光照上去,白磚變的閃閃發(fā)光,美麗極了。

          61、右邊的大花壇里更是色彩繽紛了。高大又深綠的大樹(shù)顯得特別有精神,真像一位位保護(hù)學(xué)校的哨兵;▔恼行氖且粔K大石頭,上面刻著金燦燦的大字——下沙二小。石頭邊的一片蝴蝶蘭,五彩斑斕,有金黃中帶墨綠的,有鵝黃鵝黃的,有淡紫中夾橘黃的,還有雪白中有深紫的,真是美不勝收呀!

          62、一進(jìn)校園,一股清機(jī)關(guān)報(bào)空氣迎面撲來(lái),陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上,還怪暖和的,不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園,動(dòng)物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立,驕傲的走著,而老虎,紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

          63、熱鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)才真的壯觀呢!下課時(shí),一群群打籃球的男孩子,一群群跳橡皮筋的女孩子都出現(xiàn)在操場(chǎng)上,上課后,在操場(chǎng)上還能聽(tīng)到教室傳出的陣陣瑯瑯的讀書聲呢!

          64、太陽(yáng)公公從云層中探出眼睛,幾縷陽(yáng)光便照射著校園,把校園喚起。我也被這幾縷斜陽(yáng)喚醒,背起書包走向校園。這時(shí)的風(fēng)景十分的美麗,早已染色的楓葉朝四周瞅了幾眼,便掙脫樹(shù)枝,帶著那美麗的顏色與其他葉子舉行了落入泥土的儀式。

          65、我們新的一天就這樣開(kāi)始了,我們就這樣認(rèn)真地上好每節(jié)課,也高興地在校園里度過(guò)了每一天,校園的早晨每天都充滿活力,就像春天一樣給我們歡樂(lè)和希望,催我們奮發(fā)向上。

          66、清晨的校園,空氣清新,鳥(niǎo)兒鳴唱,樹(shù)葉泛綠,臘梅丁香綻放,一派生機(jī)勃勃的景象,一年之際在于春,一天之際在于晨,春天的清晨,一年中最好的時(shí)光,現(xiàn)在正敞開(kāi)它的懷抱迎接我的到來(lái),我成了校園唯一的一抹流動(dòng)的風(fēng)景,就像天高任鳥(niǎo)飛的小鳥(niǎo)一樣,快樂(lè)極了。一會(huì)兒點(diǎn)綴在跑道上,一會(huì)兒點(diǎn)綴在草坪里,舒展著筋骨,抖擻著精神,為一天的忙碌儲(chǔ)備著能量。

          67、清晨的校園,寧?kù)o的教學(xué)樓默默的沉睡著,累了一天的它,還睡在夢(mèng)鄉(xiāng)里,電腦黑板桌椅睡的那叫香,蓄勢(shì)待發(fā)的迎接新的一天。因?yàn)樗鼈冎溃挥行菹⒑,白天才能為師生更好的工作。每?dāng)我邁入校園的那一刻,總有一種神圣的使命感涌上心頭,家長(zhǎng)的重托孩子的希望,攥在我手心里,不能有片刻的懈怠,我肩上的擔(dān)子重!

          68、早晨的校園經(jīng)過(guò)一晚上冷空氣的洗滌,空氣顯得格外清心怡人。此時(shí)的天空仍有幾顆稀疏的星星在不停的眨著眼睛,好像仍然在留戀著這美好的晨光。

          69、這時(shí)陽(yáng)光已普照大地,同學(xué)們?cè)谠绯繙嘏年?yáng)光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作敏捷整齊,姿態(tài)健美。

          70、不經(jīng)意間,在我經(jīng)過(guò)校園一片翠綠的竹林時(shí),驚醒了睡夢(mèng)中的小鳥(niǎo),它們居然向我提出了“抗議”。

          71、校園的早晨是美麗的。早上淡淡的霞光籠罩著整個(gè)校園。沉睡了一夜的小草,直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠,在太陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的,像珍珠一樣。

          72、校園的早晨是寧?kù)o的,薄薄的晨霧像紗一樣罩著校園,教學(xué)樓在淡淡的晨霧中若隱若現(xiàn)。

          73、校園的早晨是美麗的,藍(lán)藍(lán)的天空,白云在上面悠然自得的漂著,小草被一陣風(fēng)吹過(guò)便搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊,在晨風(fēng)的陪伴下做起了早操;操場(chǎng)上那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞,在晨風(fēng)的伴奏下,盡情地舞動(dòng)起來(lái),它們跳著,唱著多自在!

          74、校園的早晨是美麗的。天剛剛亮,大地從睡夢(mèng)中醒來(lái),整個(gè)校園浸泡在乳白色的晨霧中,朦朦朧朧,給校園增添了幾分神奇的色彩,校園圍墻下的那幾株迎春花開(kāi)了,她們就像一個(gè)個(gè)迎春小姐在迎風(fēng)歡迎我們的到來(lái)。

          75、當(dāng)金色的陽(yáng)光灑進(jìn)校園,當(dāng)小鳥(niǎo)的聲聲歌唱喚醒校園,美好的一天又開(kāi)始了。

          76、校園的早晨是熱鬧的,校園的早晨是美麗的,校園的早晨是活力四射的。

          77、七時(shí)三十,悅耳的晨讀鈴聲準(zhǔn)時(shí)在校園上空蕩漾。校園的早晨開(kāi)始了一天勤奮的學(xué)習(xí),同學(xué)紛紛端坐于教室,捧著書,仔細(xì)地讀著,整個(gè)校園書聲朗朗。

          78、我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗敲β档,是充?shí)的,是安靜的。

          79、早晨是一天的開(kāi)始,早晨是美麗的,校園的早晨更美麗。

          80、校園的早晨,是快樂(lè)的,是熱鬧的,是書聲瑯瑯的,我愛(ài)校園的早晨!

          81、俗話說(shuō)得好:“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。我喜歡早晨,更喜歡校園的早晨,它是那么清新迷人富有生機(jī)。

          82、校園的早晨更是充滿希望的。晨讀的鈴聲一響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室,拿出自己的課本。不一會(huì)兒,教室里便傳出瑯瑯的讀書聲。

          83、校園的早晨,霧還未散,趁這早晨,漫步在迷霧中,仿佛徜徉在仙境一般,流連忘返。忽然,一縷金色的陽(yáng)光似手指一般,輕輕撥開(kāi)了校園的面紗,然后在地上潑下一團(tuán)金漆。

          84、清晨,當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,校園就敞開(kāi)那充滿“書香”的大門,迎接著那些孜孜不倦的學(xué)者。走進(jìn)了充滿書香的大門,就像走進(jìn)知識(shí)的海洋……

          85、我愛(ài)校園,愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語(yǔ),嚴(yán)而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書聲摻雜著無(wú)色無(wú)味的空氣,飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo);陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草;潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…

          86、我愛(ài)校園,愛(ài)它美好的一切,它守護(hù)著我們的健康;它見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)我們長(zhǎng)成一個(gè)懂事的青少年,回過(guò)頭看一看,依舊是那么美的校園,一個(gè)灌輸著愛(ài)的天地……

          87、校園里到處都是綠樹(shù)成蔭,花草鮮美。當(dāng)你站在校園里,閉上雙眼,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn):你正處于一個(gè)美麗的大自然中,身邊是一片大好風(fēng)光,是一片歡聲笑語(yǔ)!

          88、秋風(fēng)吹進(jìn)了校園,吹黃了校園中的樹(shù)葉,吹開(kāi)了校園里五顏六色菊花,走進(jìn)校園,樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái),像金色的蝴蝶在空中飛舞,地上像鋪了一層黃色的地毯,校園里花香彌漫,沁人心脾。

          89、春風(fēng)吹進(jìn)了校園,校園里的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái),一場(chǎng)春雨過(guò)后,小草偷偷地從土里探出頭來(lái),校園里像鋪了一層綠色的地毯,五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來(lái)了,在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著,校園里到處是一片春意盎然的景象。

          90、當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的綜合樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

          91、走進(jìn)校門,首先來(lái)迎接我的是一個(gè)美麗的大花壇,花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞,像似在歡迎人們的到來(lái)。

          92、夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒(méi)有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?

          93、走進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾的是操場(chǎng),操場(chǎng)中間是草坪,它像一塊綠色的毯子,四周是紅、綠的塑膠跑道,課間活動(dòng)時(shí),平靜的草場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧起來(lái)。

          94、我們的校園,是一個(gè)和諧的校園,他的和諧不僅展現(xiàn)于此,而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

          95、一進(jìn)門,我發(fā)現(xiàn)前面是充滿笑聲的校園,天空下著皚皚白雪,但是操場(chǎng)的學(xué)生們邁著整齊的步伐,喊著激勵(lì)自己的口號(hào),整整齊齊地跑步;天當(dāng)然很冷,但都沒(méi)有穿外套,只有單薄的校服,我知道那一刻,他們的心是暖乎乎的,因?yàn)樗麄儭獔?jiān)強(qiáng)。雪還在不停的下著,跑完了,但他們沒(méi)有馬上回班,而是打雪仗,你打我,我打你,形成了一個(gè)充滿歡笑的校園。

          96、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我們的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

          97、我愛(ài)校園,愛(ài)它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛;有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,良好的校風(fēng),推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

          98、漫步在校園里,校園里的天空比任何的天空更藍(lán),筆直的白楊樹(shù)站立在校園的路徑上,他們就像是一個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵,看守者校園的大門,正因?yàn)橛辛诉@些“哨兵”,我們這些學(xué)生才能在一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)。

          99、文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火,粉的像霞,白的像云,這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放,為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

          100、我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹(shù)木數(shù)之不盡;ǎ偸情_(kāi)得如此的茂盛,色彩繽紛,芬芳艷麗。樹(shù)的數(shù)量不計(jì)其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠(yuǎn)的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下,校園的沒(méi)就顯得天衣無(wú)縫了,讓人看了后感到心曠神怡。

          101、夏天帶著炎熱來(lái)到了校園,校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘,下課了,我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍,樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè)園。夏天,校園里百花盛開(kāi),校園就像一座大花園,吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

          102、我們可愛(ài)的校園里,有一個(gè)荷花池。如果沒(méi)有它,校園定會(huì)失去一半的美。走過(guò)打通,走下幾層臺(tái)階就來(lái)到了美麗的荷花池。他是橢圓形的,長(zhǎng)約6米,寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮,像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它,你定會(huì)分不清是天上還是在人間!

          103、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?次业男@:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說(shuō):“我的校園生活多姿多彩!

          104、一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一根旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗的左右兩邊分別是花池,花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù),從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,保護(hù)著校園。

          105、從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲,那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!

          106、離開(kāi)了花壇就來(lái)到了我的樂(lè)園——操場(chǎng)了,操場(chǎng)旁邊種著兩三棵香樟樹(shù),一陣風(fēng)拂過(guò),葉子就在樹(shù)枝上跳起了歡樂(lè)的舞蹈,發(fā)出沙沙的聲音,好像在唱一曲歡快的音樂(lè)。下課鈴一響,操場(chǎng)上立刻就變地?zé)狒[起來(lái)了,有的同學(xué)丟沙包,有的同學(xué)在跳皮筋,有的做游戲,有的丟手帕…………到處都洋溢著我們的笑聲。

          107、仲夏的午后,金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后,照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái),分外的亮麗。

          108、校園這個(gè)詞對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,五年來(lái)校園越來(lái)越美麗,想想五年前,大家初入校園時(shí),好奇的眼神,掃遍了整個(gè)校園,那時(shí)對(duì)校園的感覺(jué)就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天,校園對(duì)大家來(lái)說(shuō),已成為了大家的第二個(gè)家,一個(gè)溫暖親切的家!

          109、我愛(ài)校園,愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語(yǔ),嚴(yán)而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書聲摻雜著無(wú)色無(wú)味的空氣,飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo);陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草;潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英

          110、失去某人,最糟糕的莫過(guò)于,他近在身旁,卻猶如遠(yuǎn)在天邊。

          111、聽(tīng)過(guò)木棉道,一首唯美校園歌曲,愛(ài)情的單行道,木棉道,愛(ài)情的逍遙,終究還是一個(gè)問(wèn)號(hào)。如果愛(ài)了,就不要回頭,如果不愛(ài)了,那就揮揮手,告別這個(gè)季節(jié)。不要去追問(wèn)什么,那就是一個(gè)純潔和憂傷的歲月的過(guò)道,走過(guò)的人多了,也就不再是校園青春的單行道。

          112、你遇上一個(gè)人,你愛(ài)他多一點(diǎn),那么,你始終會(huì)失去他。然后,你遇上另一個(gè),他愛(ài)你多一點(diǎn),那么你早晚會(huì)離開(kāi)他。直到有一天,你遇到一個(gè)人,你們彼此相愛(ài)。終于明白,所有的尋覓,也有一個(gè)過(guò)程。從前在天崖,而今咫尺。

          113、原來(lái)和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè)的,他們的快樂(lè)象貪玩的小孩,游蕩到天光,游蕩到天光卻還不肯回來(lái)。

          114、我不知道這個(gè)世界有多少個(gè)一樣又不一樣的故事,它們時(shí)時(shí)刻刻在那個(gè)留下無(wú)數(shù)人青春的校園里上演,給一個(gè)又一個(gè)人的青春涂上那淡藍(lán)的天空般的色澤。我知道我的那個(gè)平淡如水的故事已經(jīng)被永遠(yuǎn)定格在了那個(gè)曾經(jīng)熟悉有陌生的校園,一起留下的還有我的心跳和那一絲憂傷中夾雜著的快樂(lè)。

          115、不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的人群,相同的只有你和我;時(shí)間在變,空間在變,不變的只有對(duì)你無(wú)限的思念!

          116、這就是我們美麗的新學(xué)校,我愛(ài)我們的新學(xué)校。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里,更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里探索。

          117、最好的朋友,平時(shí)互相調(diào)侃,是嘴最狠的那個(gè),在你需要的時(shí)候,卻是心最軟的那個(gè)。

          118、我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠(yuǎn)處,放眼望去,像綠色的毯子上點(diǎn)綴著三三兩兩的小花,中間長(zhǎng)著一大一小,一高一矮的蘑菇似的,十分逼真。稍近些,就能看見(jiàn)蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹(shù),右邊則是一座別致的假山。

          119、太多大學(xué)男生選擇女朋友的標(biāo)準(zhǔn)就是漂亮。至少也是漂亮第一,但是真正找到一個(gè)漂亮的女生并且幸福生活的有幾個(gè)。漂亮的女生不是你們消費(fèi)得起的。請(qǐng)?jiān)徫业闹卑。?dāng)然如果你有個(gè)有錢的老爸就不在此列。因?yàn)檫@年頭,美女是市場(chǎng)化的。

          120、戀愛(ài)中的女人都是被灌了迷魂湯,都是孤注一擲的賭徒,就算知道結(jié)局會(huì)輸,也要傾其所有,哪怕血本無(wú)歸。女人遇人不淑是場(chǎng)莫大的悲劇,遇人不淑偏偏又愛(ài)得深切,那就是陷入了萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。

          121、當(dāng)春天像一位美麗的仙女,經(jīng)過(guò)我們學(xué)校,冰雪融化了,樹(shù)木抽出了新的枝條,小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了,探出了綠色的可人的小腦袋,它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天,把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫。

          122、有些人會(huì)一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

          123、我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門,一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場(chǎng)上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!

          124、那些年,陪在我身邊一起瘋的那群瘋子,我想,我一輩子也忘不了。

          125、秋天,校園里的樹(shù)木的葉子變黃了,可是,迎客松和香樟樹(shù)卻仍舊生機(jī)勃勃,它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢!不過(guò),當(dāng)它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿樹(shù)的紅葉時(shí),也不禁暗暗佩服。是呀,那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌,好像在歡迎秋天,還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái),真是逗人喜愛(ài);遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰,令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片楓葉飄落在我手中,這是秋姐姐送給我的禮物!我小心翼翼地將它夾在書里,它成為了一個(gè)美好的記憶,留在了我的心中。

          126、當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

          127、凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂(lè)和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汨汨而過(guò),溫暖如同泉水一樣涌出來(lái),我沒(méi)有奢望,我只要你快樂(lè),不要哀傷。

          128、往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起,好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡,神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

          129、早上我們要起床,背上小書包來(lái)到充滿知識(shí)的校園世界,走進(jìn)知識(shí)的課堂。!校園之晨!這里是一天的開(kāi)始,這里是人生的起步。理想的種子要播種,知識(shí)的小樹(shù)要長(zhǎng)大……。這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚,我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)來(lái)歌頌?zāi)恪①澝滥悖W(xué)校墻外,幾株槐樹(shù)探進(jìn)頭來(lái),張望著我們可愛(ài)的校園,他們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的兒童樂(lè)園之中。

          130、青春像火,如茶似水,流年如水,一沖既淡!

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