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      2. 湖心亭看雪的閱讀答案

        時(shí)間:2020-10-28 13:27:57 湖心亭看雪 我要投稿

        湖心亭看雪的閱讀答案

          一、基礎(chǔ)知識(shí)

        湖心亭看雪的閱讀答案

          1.給下列字詞注音。

          更( )定 擁( )衣 崇( ) 霧凇( )

          ( )( ) 與余舟一芥( ) 鋪( )對(duì)坐 強(qiáng)( )飲

          {ɡēnɡ cuì zhēn sōnɡ hànɡ dànɡ jiè zhān qiánɡ}

          2.解釋下列加粗字的含義。

         、俑 ②湖中人鳥聲俱絕

          ③余拿一小船 ④擁衣爐火

         、莳(dú)往湖心亭看雪 ⑥霧凇

          ⑦焉得更有此人 ⑧余強(qiáng)飲三大白而別

         、峥痛 ⑩及下船

          (①完了,結(jié)束 ②消失 ③撐,劃 ④鳥獸的細(xì)毛 ⑤獨(dú)自 ⑥水汽凝成的冰花 白汽彌漫的樣子 ⑦哪能 ⑧指酒杯 ⑨客居 ⑩等到)

          3.填空。

          本文選自《.陶庵夢憶 》,作者 張岱字 宗子,號(hào)陶庵 , 明末清初 山陰人,明亡后不仕。

          4.用文中詞語填空。

          (1)看雪的時(shí)間:凌晨

          (2)看雪的地點(diǎn):湖心亭

          (3)看雪的人物:我及在湖心亭上碰到的兩人

          (4)看雪的氛圍:寂靜、空曠、混沌、孤獨(dú)的氛圍

          (5)看雪的方式:劃一小船獨(dú)往

          (6)看到的雪景:白茫茫一片

          二:

          1.解釋下列句中加點(diǎn)的字。(2分)

         、儆鄴澮恍≈( ) ②霧凇 ( )

         、塾鄰(qiáng)飲三大白而別 ( ) ④客此 ( )

          2.下列各組句子中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是( )(2分)

          A.①上下一白 ②余強(qiáng)飲三大白而別

          B.①上下一白 ②及下船

          C.①是日更定矣 ②湖中焉得更有此人

          D.①湖中人鳥聲俱絕 ②千山鳥飛絕

          3.譯下面的句子。(4分)

         、傥╅L堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

         、谀f相公癡,更有癡似相公者!

          4.高雅的情調(diào)不是每個(gè)人都能理解的,舟子就用“癡”字來形容作者,說說這個(gè)“癡”字有什么深刻含義?(2分)

          參考答案:

          1.①通“”,撐(船)。②白氣彌漫的樣子。③盡力 ④客居

          2. D

          3.①湖上的影子,只有一道長堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。②不要說相公您癡,還有像您 一樣癡的人呢!

          4.作者借舟子的一個(gè)“癡”字點(diǎn)明主題,突出了作者癡迷于天人合一的山水之樂,癡迷于世俗之外的雅情雅致,表現(xiàn)了作者鐘情山水、淡泊孤獨(dú)、超凡脫俗的獨(dú)特個(gè)性。

          三、閱讀

          5.作者寫作此文時(shí),清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝的年號(hào),你能說出其中有何深意嗎?.明思宗朱由檢 懷念故國的深情

          6.“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。”一句寫出了什么意境?此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?.路無行人,天無飛鳥,天寒地凍,萬籟俱寂的意境。作用:為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。

          7“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字有什么表達(dá)作用?

          .映襯出環(huán)境的幽靜、空曠,也暗示作者的“癡”(不同凡響),為下文作伏筆。

          8“天與云與山與水”連用三個(gè)“與”字寫出了什么景象?

          .顯示了天空、云層,山巒湖水混一片,舉目皆白的景象。

          9.“強(qiáng)飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強(qiáng)”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情?.“強(qiáng)”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情;“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。

          10.文中引用舟子的'話有何用意?

          .襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情,表明作者不虛此行,深夜賞雪,收獲頗大,印象極深。

          11.“癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)?寫出作者什么心情?.與開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng);寫出了作者超然脫俗的性格。

          12.作者寫雪景,為什么要著力去寫堤、亭、舟、人?這樣寫不但豐富了文章的內(nèi)涵,而且繪景寫人,相映成趣,西湖的雪景因?yàn)橛辛巳说幕顒?dòng),更具生氣與魅力。

          13.結(jié)合全文來看,本文在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)?

          .以記敘開頭,以議論結(jié)尾,借景抒情,情景交融,靜中有動(dòng),寂中有聲。

          14.寫賞雪,卻寫到亭上金陵人飲酒的場面,多余嗎?為什么?不多余。因?yàn)閷懞耐ど蟽蓚(gè)金陵人對(duì)坐飲酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景,為文章開出另一境界,給人以一種欣逢知己的驚喜。是“看雪”行動(dòng)的延伸。能夠真實(shí)地體現(xiàn)作者喜極而悲的情緒變化。

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