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      2. 《湖心亭看雪》理解閱讀

        時(shí)間:2020-09-22 18:45:26 湖心亭看雪 我要投稿

        《湖心亭看雪》理解閱讀

          湖心亭看雪(張岱)

        《湖心亭看雪》理解閱讀

          崇五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(余挐 一作:余拏)

          到亭上,有兩人鋪對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!”

          1.“獨(dú)往湖心亭看雪”中 “獨(dú)”字如何理解?

          答:“獨(dú)”字充分體現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的'生活方式,表現(xiàn)他孤高自賞、自命清高、潔身自好,不與俗人為伍的孤獨(dú)。在他眼里,舟子等人不是他的知音,不會(huì)理解他來(lái)湖心亭的心情。

          2.作者寫及此文時(shí),清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝崇的年號(hào),有何意義?

          答:含蓄地表達(dá)了作者的故國(guó)之思。

          3.“大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。”一句寫出了什么意境?此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?

          答:路無(wú)行人,天無(wú)飛鳥(niǎo),天寒地凍。萬(wàn)籟俱寂的意境。為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。

          4.結(jié)尾用舟子的話收束全文,有何用意?

          答:舟子說(shuō)作者“癡”,體現(xiàn)了俗人之見(jiàn),他癡迷于天人合一的山水之樂(lè),癡迷于世俗之外的雅情雅致。

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