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湖心亭看雪同步練習附答案
一、閱讀理解與欣賞
閱讀下列文段，回答文后問題。
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”
1、我能理解下列句子中加點的詞語。
�。�1）湖中人鳥聲俱絕
�。�2）余拿一小船
�。�3）上下一白
�。�4）焉得更有此人
2、翻譯下面各句
�。�1）是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。
我的翻譯
（2）湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
我的翻譯
3、“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕�！币痪鋵懗隽耸裁匆饩�？此句在全文結構上有何作用？
我的理解：
4、請從下面三題中任選一題作答。
�。�1）“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達作用？
（2）“天與云與山與水”連用三個“與”字寫出了什么景象？
（3）作者寫作此文時，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝崇禎的年號，你能說出其中有何深意嗎？< SPAN>
我選第______題，我的理解是：
5、“強飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情？
我的理解是：
6、文中引用舟子的話有何用意？
我的理解是：
標準答案：
1、
�。�1）消失
�。�2）撐，劃
�。�3）全
（4）哪能
2、
（1）這一天天剛剛亮，我劃著一只小船，穿著皮袍，帶著火爐，一個人去湖心亭欣賞雪景。
（湖上能見到的影子，只有西湖長堤一道淡淡的痕跡，湖心亭是一片白中的一點，和我的船像一片漂在湖中的草葉，船上的人像兩三粒小小的芥子，罷了。
3、路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。作用：為下文“獨往湖心亭看雪”作鋪墊。
4、
（1）映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”（不同凡響），為下文作伏筆。
�。�2）顯示了天空、云層，山巒湖水混饕黃倌拷園椎木跋螅）。明思宗朱由檢懷念故國的深情
5、“強”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情；“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。
6、托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深夜賞雪，收獲頗大，印象極深。