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      2. 《白雪歌送武判官歸京》鑒賞初探

        時(shí)間:2024-08-11 00:03:41 九月九日憶山東兄弟 我要投稿
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        《白雪歌送武判官歸京》鑒賞初探

          《白雪歌送武判官歸京》是岑參邊塞詩(shī)的代表作,作于他第二次出塞階段。此時(shí),他很受安西節(jié)度使封常青的器重,他的大多數(shù)邊塞詩(shī)成于這一時(shí)期。岑參在這首詩(shī)中,以詩(shī)人的敏銳觀察力和浪漫奔放的筆調(diào),描繪了祖國(guó)西北邊塞的壯麗景色,以及邊塞軍營(yíng)送別歸京使臣的熱烈場(chǎng)面,表現(xiàn)了詩(shī)人和邊防將士的愛(ài)國(guó)熱情,以及他們對(duì)戰(zhàn)友的真摯感情。下面小編給大家?guī)?lái)《白雪歌送武判官歸京》鑒賞初探。希望能夠幫到大家。

          《白雪歌送武判官歸京》鑒賞初探

          摘 要: 欣賞是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,需要驅(qū)遣想象,調(diào)動(dòng)情感,運(yùn)用形象思維,對(duì)“文章不僅‘分析的研究’”,而且“綜合的感受”,進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。

          關(guān)鍵詞: 新課改 古詩(shī)詞 賞析

          《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“誦讀古代詩(shī)詞,在有意識(shí)的積累、感悟和運(yùn)用中,提高自己的欣賞品位和審美情趣。”要欣賞古詩(shī)詞,就需從詩(shī)詞意境入手,“真正領(lǐng)略‘文章的細(xì)微曲折之處’”,“窺見(jiàn)作者的思想感情”,進(jìn)入閱讀境界,使讀者與作者產(chǎn)生共鳴。

          何為意境?簡(jiǎn)言之,意境就是文學(xué)作品中的景物描寫(xiě)和作者的思想感情通過(guò)豐富的想象有機(jī)結(jié)合起來(lái),達(dá)到的一種情景交融的藝術(shù)境界,達(dá)到主觀(意)與客觀(境)的審美統(tǒng)一,現(xiàn)以唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為《白雪歌》)為例,進(jìn)行賞析閱讀。

          《白雪歌》是一首邊塞詩(shī),也是一首送別詩(shī)。從詩(shī)題就可以看出,這是一首詠嘆邊塞奇異的雪景,表現(xiàn)送友惜別深情的歌行體詩(shī)作。詩(shī)歌前十句詠白雪,后八句述別情。

          “北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”,八月飛雪,風(fēng)卷草折,聲聲入耳,歷歷在目。內(nèi)地還是秋高氣爽,邊地已是鵝毛飄飄,勁風(fēng)凜凜,南來(lái)詩(shī)人的驚異之情不言而喻。

          “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”兩句,詩(shī)人因地制宜,隨物賦形,信手?jǐn)X取了邊塞常見(jiàn)的冬雪壓枝之意象,發(fā)揮奇特的想象,以大寫(xiě)意手法,將朔方冬雪比作南國(guó)春花,比喻新穎貼切。這冬雪壓枝的奇景恰似梨花盛開(kāi)的自然景觀,描摹出了塞外風(fēng)光的壯美俊麗特色,給予人無(wú)限新奇之感。使塞外嚴(yán)寒透露出融融春意,幾乎使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖,真可謂“不是春光,勝似春光”,頗富浪漫色彩。這是盛唐人積極樂(lè)觀、昂揚(yáng)向上精神的集中體現(xiàn),是盛唐之音的充分透射。正因?yàn)檫@樣,詩(shī)人才會(huì)以大膽的想象、新奇的比喻將嚴(yán)寒的大雪描繪成春天遍野的梨花,蕭瑟的冬日才會(huì)幻化成一片溫馨的春光,審美對(duì)象(滿樹(shù)雪花)的壯美俊麗與審美主體(詩(shī)人自己)積極樂(lè)觀、昂揚(yáng)向上的精神高度融合,形成情景交融的藝術(shù)境界。這畢竟是異域送客東歸,對(duì)在內(nèi)地很少見(jiàn)到這樣的雪景,又對(duì)遍野梨花習(xí)以為常的關(guān)中詩(shī)人來(lái)說(shuō),不能不勾起他對(duì)往昔生活的憶念和對(duì)故鄉(xiāng)生活的眷顧,詠?lái)炑┚爸屑耐兄?shī)人送客東歸而引起的對(duì)家鄉(xiāng)故土和家中親人的思念,這是自然而然的事。“詩(shī)奇體峻,意亦造奇”。殷切的評(píng)價(jià)可謂一言中的。

          “散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄”,“散”、“濕”從細(xì)處著筆,體物入微,場(chǎng)景也由帳外移到了帳內(nèi),風(fēng)吹雪落,冷寒潛襲。“將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著”,在“戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞”(高適《燕歌行》)的高度不平等之下,將軍、都護(hù)身穿狐裘,夜擁錦衾尚且冷得“角弓不得控”,“鐵衣冷難著”,那翹首盼望征袍的廣大士兵,他們身受的酷寒自然不言而喻。這從側(cè)面寫(xiě)出邊塞雪野的酷寒,但這還不止表現(xiàn)自然威力的美和偉大,它的真正價(jià)值在于反襯人們?cè)谂c自然力進(jìn)行艱苦卓絕的抗?fàn)幹,最終征服和掌握其所表現(xiàn)出的偉大力量,在衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中所向無(wú)敵的英雄氣概,從而反映出盛唐時(shí)代中華民族的雄大魄力。

          “瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝”,賞閱雪景的美好心境很快就變成了對(duì)難以抗拒的自然力的著意刻畫(huà):浩瀚的沙漠濃云密布,冰天雪地。放眼望去根本分辨不清哪是天,哪是地,大有“黑云壓城城欲摧”之勢(shì),給人一種蒼涼厚重的感覺(jué)?鋸埖墓P墨,互文的手法,“愁”、“慘”又語(yǔ)帶雙關(guān),既點(diǎn)明了送別的環(huán)境,又使我們體味到了離愁別緒。“天猶如此,人何以堪”?

          正是在這陰云密布、寒入肌骨的氛圍中響起了音樂(lè)聲,詩(shī)歌自然由詠雪轉(zhuǎn)向送別。“中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛”,中軍置辦酒宴,餞別歸客,自然少不了音樂(lè)。“胡琴”、“琵琶”與“羌笛”三種樂(lè)器并舉,而不談音樂(lè)本身,借代手法告訴讀者,入目的全是胡器,入耳的盡是胡音,“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情?”于離別之外另有一番滋味,“越鳥(niǎo)巢南,狐死首丘”,更何況詩(shī)人是一個(gè)家中還有老母妻兒的活生生的人。描寫(xiě)音樂(lè)堪稱(chēng)武俠小說(shuō)中的“重、拙、大”之至高境界。

          “紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻”,送客至轅門(mén),時(shí)已黃昏,看到的除了矗立在軍營(yíng)中那面醒目的大紅旗外,就全是飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪和白茫茫的一片雪漠,給人一種清冷死寂的感覺(jué)。唯一能給人帶來(lái)一絲亮色、一點(diǎn)暖意的,就是那冰天雪地中的一面紅旗,但它卻在吹折白草的勁風(fēng)中硬硬地垂落著,絲毫也不能翻動(dòng)?上攵鞄蒙系谋枋呛蔚群裰,塞外的天氣是何等酷寒。雪中之紅更構(gòu)成凄美的情調(diào)。朋友卻要在這樣的冰雪天地中連夜趕路,“長(zhǎng)路關(guān)山何時(shí)盡”,朋友能平安到家嗎?綿綿情思正如那茫茫白雪一樣,言有盡而意無(wú)窮。但詩(shī)人畢竟是豪放不羈、意氣勃發(fā)的盛唐人的杰出代表,他以盛唐人特有的豪壯氣概,在冰天雪地的離愁別緒中寄激情和熱烈于玉砌世界一點(diǎn)紅中,在凄冷境界中加入了一點(diǎn)暖意,使送別的愁苦中蘊(yùn)含一絲喜悅,真可謂妙手回春。

          “輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿天山路”,盡管依依難舍,但“送君千里,終需一別”,然而大雪封山,朋友旅途會(huì)順利嗎?惜別中暗含著對(duì)朋友的隱憂和關(guān)照之情,不言情而情深義重。

          “峰回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”,在遼闊的背景中,峰回路轉(zhuǎn),朋友已消失在視線之外,而詩(shī)人仍然呆呆地凝望著面前留下的一串串馬蹄印,若有所思,若有所失。他在想些什么呢?有可能是為朋友“長(zhǎng)路關(guān)山何時(shí)盡”而擔(dān)憂,也有可能是為自己“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的漂泊無(wú)定、歸期未卜而感慨,也許是為送別友人后 “相見(jiàn)時(shí)難別亦難”而惆悵,也許是念叨著家中“母老家貧子幼”的艱辛,還有可能是怨恨“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的瘠苦。悠悠情思正如那一頭亂發(fā)一樣,“剪不斷,理還亂”。這句與李太白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙,言有盡而意無(wú)窮,給讀者留下了廣闊的想象空間。

          總之,此詩(shī)詠雪中送別,感懷中詠雪,把塞外的雪景描繪得壯美俊麗,同時(shí)抒發(fā)了因送友進(jìn)京而產(chǎn)生的無(wú)限愁情,蒼茫邊塞雪野雄渾的背景又使詩(shī)作不失曠達(dá)和豪邁。

          參考文獻(xiàn):

          [1]語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀.湖北教育出版社.

          [2]中國(guó)文學(xué)史.人民文學(xué)出版社.

          [3]盛唐邊塞詩(shī)選.西北師大胡大浚主編.

          [4]唐詩(shī)鑒賞大辭典.上海辭書(shū)出版社.

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