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三年級語文上冊排列句子順序練習(xí)題
語文是語言和文學(xué)及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言,口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究準確和語法;文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。下面是小編為你帶來的三年級語文上冊排列句子順序練習(xí)題 ,歡迎閱讀。
1、( )最后,太陽好像害羞了,很快不見了。
。 )五點半左右,日食開始了。
。 )漸漸地,圓圓的太陽只剩月牙兒那么一塊兒了。
。 )太陽紅著臉,不時地在云層中躲來躲去,像是在拼命逃脫追捕。
。 )可是每躲一次就被“吃掉”一塊。
2、( )我想媽媽平時很忙,回家還得給我做飯,我為什么不能學(xué)著做一做, 讓媽媽一下班就吃上飯呢?
。 )中午,我放學(xué)回家,媽媽還沒下班。
。 )火很旺,不久,鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地響了。
( )于是我學(xué)著媽媽的樣子,淘起米來。
( )過了一些時候,我聞到一股飯香,揭開鍋蓋一看,飯做好了。
( )淘了兩次,我才把米撈到鍋里,然后添上水,把鍋放在火爐上。
。 )我等到水開了,就把火弄小一點,將它慢慢燜干。
3、( )為了堅持學(xué)習(xí),他找了一個壇子,把兩只腳伸進壇子里。
( )特別是那雙腳,蚊子老來進攻,真沒辦法。
。 )我國的教育家蔡元培爺爺,從小刻苦學(xué)習(xí)。無論冬夏,他常?磿缴钜。
。 )有了壇子的幫忙,蚊子再多,他也不怕咬了。
( )冬天天氣冷,他倒不在乎。
。 )可是每年夏天的夜晚,蚊子又叮又咬擾得人心煩。
4、( )我小心地拾起風(fēng)箏,心里好不懊悔。
。 )風(fēng)箏終于又在我們手中乘風(fēng)飛上了藍天。
。 )一陣風(fēng)吹過,風(fēng)箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。
。 )我和哥哥激動得又跳又叫,又喊又笑。
。 )哥哥鼓勵我不要泄氣,再來一次。
( )在一個風(fēng)和日麗的日子里,我和哥哥去郊外放風(fēng)箏。
。 )哥哥舉著風(fēng)箏,我拉著線跑阿跑,風(fēng)箏飛起來啦!
5、( )我和小朋友站在棗樹下,抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。
( )春天,棗樹上開滿了淺黃色的小花。
。 )到了秋天,小青棗慢慢地變紅了,變成了大紅棗,樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。
。 )夏天,棗上結(jié)滿了小青棗。
( )我們院里有一棵棗樹,那是一棵古老而又高大的棗樹。
( )到了秋末冬初,我們吃著又紅又甜的大棗,心里十分感激種棗的人。
6、( )地洞又深又滑,小猴子沒辦法爬上來,急得大哭。
。 )小猴子很淘氣,一會兒爬,一會兒跳,玩得十分高興。
。 )猴子媽媽更加著急,在附近跑來跑去,也找不到小動物來幫忙。
。 )它一不小心,掉進了地洞。
。 )后來,猴子媽媽看到了一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長,它想出了一個好辦法。
。 )猴子媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。
7、( )我們站在海灘上靜靜地等著。
。 )阿,太陽升起來了。
。 )上個星期五,我們一家人到海灘看日出。
。 )過了一會兒,太陽像個大火球,一下子跳出了海面。
。 )漸漸地,東方開始發(fā)白了,還出現(xiàn)了一些紅霞。
( )我們來到海灘的時候,天空還是蒙蒙的。
8、( )六點半鐘,大隊長宣布:“六一”營火晚會現(xiàn)在開始!
。 )晚上九點,營火晚會在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
。 )“六一”的晚上,我穿著整潔的衣服,佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾,興高采烈地到學(xué)校參加營火晚會。
。 )營火在燃燒,映紅了我們的笑臉。文藝節(jié)目開始了,各中隊都表演了自己排練的節(jié)目。
9、( )果然,豆大的雨點打下來了,嘩嘩地大雨潑下來了。
。 )下午真悶熱,天邊的烏云推到了頭頂。
。 )可是,只一會兒便雨過天晴。
。 )一陣狂風(fēng),天色陰暗,看來要下雨。
。 )又是一個亮堂堂的天地了。
10、( )我家的客廳雖然不大,但是布置得整齊、美觀。
。 )這個小小的客廳是我們吃飯、學(xué)習(xí)ⅱ娛樂的地方。
。 )一進門,對面的墻上掛著一幅風(fēng)景畫,畫的是萬里長城。
( )左邊是兩張單人沙發(fā),中間擺著茶幾,茶幾上擺著一盆朔料花。
。 )挨著書柜是通往臥室的門,門后是我掛書包的地方。
。 )右邊的桌子上擺著電視機,旁邊還放著爸爸的書柜。
11、( )他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。
。 )老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。
。 )聽說宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾(luán)殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了。
。 )一天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠,愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠,以為是個妖怪。
。 )這樣一來,弄得大家更加驚慌起來。
12、( )一天,我對小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應(yīng)了。( )開始,我怎么也捉不到。
。 )第二天,我們倆準備好了網(wǎng)罩,向樹下跑去。
。 )小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。
。 )夏天一到,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲,我多么想親手捉一只知了!
。 )最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。
13、( )品字行上升,品字行下墜,品字行斜過藍天
。 )最難忘是老鷹帶小鷹學(xué)飛
。 )鷹爸爸,鷹媽媽,中間是很小的鷹.逆風(fēng)飛,迎風(fēng)飛,并攏翅膀直線墜下,再鼓動雙翼直線上升
。 )爸爸媽媽并排并肩,后面是兒子
。 )在我們心里,鷹是空中的音樂
。 )不管多么絕望、悲傷,只要看到鷹從天上飛過,心就不會死
14. ( )湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋,就像一根腰帶系在那里,把天鵝湖打扮得更加美麗
。 )樹下是一片嫩綠的草地,草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍的小野花,遠遠看去就像綴著綠色圖案的綠緞子。
。 )她在微風(fēng)吹動下,舒展著柔軟的腰肢,拂動著細長的手臂,迎風(fēng)起舞。
。 )天鵝湖是個圓形的湖,湖水清可見底,碧綠發(fā)口糧,好像一塊無暇的翡翠。
。 )湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木,其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。
15. ( )肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。
。 )當(dāng)時的人,都驚訝于他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。
。 )肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
。 )在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
。 )他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。
16. ()在一定的時間內(nèi)閱讀大量的書卻無暇細讀時,可用泛讀法;()要想具有廣博的知識,請學(xué)會泛讀吧!
。ǎ┓鹤x是一種很有用的閱讀方法。
。ǎ┓鹤x可以使我們增長知識,擴大知識面。
。ǎ╅喿x與自己的學(xué)業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書,可用泛讀法。
17、( )一天,村民集合在小山下,看到它搖搖欲墜的樣子,擔(dān)心它總有一天要傾倒下來,把村莊壓碎。
( )由于風(fēng)吹雨打日曬,小山不時落下石塊,威脅著村民的安全。 ( )英國威爾斯有個谷口村,村外有座小山。
。 )經(jīng)過商量,他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈,把整個山鎖起來。 ( )山下有一家酒店,兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。
。 )后來,人們稱之為“鎖山藝術(shù)”。
18、()湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。
。 )湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風(fēng)從湖面吹來,好涼爽。
。 )青龍湖的景色可真美!
。 )星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
。 )在湖水的游泳區(qū)里,十幾個孩子正在游泳,玩得很開心。
。 )舉目遠眺,隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。
19、( )一天,魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。
。 )魯班一心想為人們做個既能擋雨,又能遮太陽的東西。
。 )很久以前,世界上沒有傘。
( )于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來。 ( )后來,魯班終于想出好辦法,制造出現(xiàn)在這樣的傘。
。 )魯班的妻子瞧著傘,高興地說:“要是能讓它收起來就好了!
20、()狼說:“好,我放了你。不過你得告訴我,為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂,總在樹上蹦蹦跳跳,而我總是悶悶不樂?”
。ǎ┮恢恍∷墒笤跇渲ι咸鴣硖,不小心跳到一只睡覺的狼身上,狼地跳起來,要吃掉松鼠。
。ǎ├前阉帕。松鼠上了樹,對狼說:“你老悶悶不 樂,是因為你兇惡。我們歡歡樂樂,是因為我們善良,不做壞事。”
。ǎ┧墒笳埱笳f:“放了我吧!”
( )松鼠說:“你先放我回到樹上去,我才告訴你,要不然我實在怕你,講不出來!
21.( )媽媽趕忙拉住小軍的手,說:“先洗洗手,再吃飯!
。 )他放下書包就要去端飯碗。
。 )小軍聽了媽媽的話,先去洗了手,然后再吃飯。
。 )媽媽高興地說:“對了,這才是講衛(wèi)生的好孩子。”
。 )下午,小軍回到家,看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。
22、( )它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。
。 )小羊看見老鷹飛下來的情形不妙,回頭就跑。
。 )有一只老鷹肚子餓了,出來尋找食物。
。 )它便飛下來,想把小羊吃掉。
。 )小羊大聲呼救。
。 )羊媽媽聽見了,急忙跑過來,把老鷹趕走了。
( )老鷹用力想把小羊抓住。
23、( )達馬沒留神,腳一滑,掉到水里去了,綠娃大聲呼喊:“救命呀!”
( )十月的一天,綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。
。ǎ⿲Π蹲≈夥跑,他們聽見喊聲飛快地跑到河邊,把外衣一脫,跳下水去。
。 )解放軍叔叔不怕冷、不怕疼,一個勁兒跟激流搏斗,拼命朝達馬那邊游去,終于救起了小達馬。
。 )河水冰冷刺骨,河里石頭多,急流沖來,人站不住,身子就碰到石頭上,疼得很。
24.( )每天,小燕子吃飽了,就待在屋檐下,縮著脖子閉著眼睛打盹。
。 )燕子媽媽生了一對小燕子。
。 )用翅膀摟著他們睡覺,捉蟲子為他們吃,還給他們唱歌聽。
( )一天,燕子媽媽對他們說:“孩子呀!你們也不小了。小翅膀也長起來了,應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀!要不然,將來會成為沒有用的廢物!
。 )小燕子長得很可愛,燕子媽媽非常愛他們。
25.( )我連忙走上一步向老師問好。
。 )生愛師,師愛生,我心里真快樂。
。 )同學(xué)們也一個跟著一個地 向老師問好。
。 )我走進校門口,遠遠看見老師在教室門口。
。 )老師也向同學(xué)一個一個地問好。
。 )同學(xué)們心里也都很快樂。
26、( )郭萍為了澄清自己,把藏的票拿了出來,是張最差的票。
。 )郭萍拿了電影票從辦公室走出來,走到門口,先挑一張票,被張紅看見。
。 )郭萍開始發(fā)票,張紅對位置不滿意,說郭萍藏好票。
( )張紅把這件事告訴了同學(xué)們,開始和同學(xué)議論。
。 )同學(xué)們愕然,張紅也愧悔交加、無地自容。
27.( )它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。
( )銀杏樹又叫白果樹。
。 )銀杏的果實很像杏,我們平時買的白果實際上是銀杏的核,它富有營養(yǎng)一種綠色保健食品。
。 )這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
。 )每年四月份,當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候,人們才注意到銀杏樹開花了。
( )原來是因為無論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。
28、()他又說道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學(xué)的人不搞懂我們的歷史更不行!
()相反,他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎?wù),文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯。
()我知道這是對我的批評,也是對我的希望。
()他說道:“這樣好!愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書!
()想來有趣,那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎的 作文,也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。
()他又讓我背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。
29、( )我順著霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也灑上了一層光。
。 )當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時,竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地著眼睛了。
。 )我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹染紅了,雨亭也染紅了。
。 )我望著那如綢的霞,聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲,已如醉癡。
( )我坐在陽臺上看書。不知什么時候,太陽公公已悄悄地躲在山后了。
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