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      2. 細節(jié)描寫的句子

        時間:2022-04-01 14:08:18 句子 我要投稿

        關于細節(jié)描寫的句子

          優(yōu)美的句子讓人讀了一遍又一遍,卻依舊愛不釋手。那么,關于細節(jié)描寫的句子有那些呢?各位,我們看看下面的語句,大家一起閱讀吧!

        關于細節(jié)描寫的句子

          細節(jié)描寫的句子1

          1、他胖乎乎的臉上,長著一對調皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉,鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

          2、兩個大的眼窩里,藏著兩顆烏黑閃亮的珍珠,珍珠上的水越蘊越多,越蘊越飽,終于奪眶而出,流過她的面頰,就像露珠在荷花上滾動一樣。

          3、我突然發(fā)覺到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋,一條一條映了出來,“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋,恨不得用手在她 額頭上用力磨一磨,將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心,怔怔出神的當兒——她放下毛線,呆呆地坐著。我想,母親是憂郁的, 尤其是當爸爸一去不返的時候,她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。

          4、春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲,世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫,忽隱忽現(xiàn)。

          5、虎子才六歲,長得虎頭虎腦,一張白里透紅的臉上活像一只大蘋果,可逗人喜愛了。你看他小小的嘴巴,塌鼻梁,一雙水靈靈的大眼睛咕嚕咕嚕地轉著,笑起來臉上一對深深的酒窩。

          6、花叢中有幾只帶著紫色斑點的大蝴蝶,一會兒翩翩飄在空中,一會兒又豎起雙翅落在花上,簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭,還是花朵生出翅膀飛了起來。

          7、奶奶將右腳繃著,向鞋子口里溜進去,筋脈凸兀的手緊緊抓著門框,將左腳輕輕抬起,緊繃著的腳小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接著踩了幾踩,讓自己的腳更舒適些,滿意地出門了。

          8、我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分數(shù),我把頭輕輕地了下去,目光躲閃著,腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數(shù)后那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經(jīng)不是第一次了……媽媽,你不要生氣……

          9、一念花開,一念花落。這山長水遠的人世,終究是要自己走下去。人在旅途,要不斷的自我救贖。不是你倦了,就會有溫暖的巢穴;不是你渴了,就會有潺潺的山泉;不是你冷了,就會有紅泥小火爐。每個人的內心,都有幾處不為人知的暗傷,等待時光去將之復原。

          細節(jié)描寫的句子2

          1、好像從我記事起,爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地;他在園子里種菜,栽果樹;他去給人家?guī)鸵稽c力所能及的忙……很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢,就在家里喂她的那群雞,吆喝著兩只狗,洗干凈爺爺?shù)囊律,一邊等著爺爺多年不變的“命令”:“老婆子,在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計,假裝埋怨地說:“這么快就回來休息啦!比缓蠛苷J真地去為爺爺煎茶,端送到爺爺手中,與他坐著一邊喝茶一邊閑談。

          2、校門口,一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄,沒有寬慰,沒有擁抱,沒有一句話。直視著父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水,壓抑著。在模糊中,父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子,半空中停住了,又縮了回來。向門口指了指,父親又轉過身,沒有動。遠望著父親遠去的背影。及近拐角,父親定住了,回過頭,瞥了一眼,看到兒子。青年人也注視著他的父親,壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中,心中是那么溫暖,一步、兩步、三步……

          3、伴著虺虺的雷聲,大雨還是“如期而至”了,我沒有帶傘,就在屋檐寫躲雨,在這蒙蒙細雨中,我突然看到一位婦女抱著她襁褓中的兒子,撐著傘在濕滑的地面上行走。她用手緊緊拽住自己的孩子,每一步都小心翼翼的,生怕自己滑到。她的右手擎著那把傘,雨珠滴落在傘邊上,濺出的水滴落在嬰兒幼嫩的臉頰上,順著臉頰快要流淌至他的頸部,只見愛你,那位母親用脖子勾著傘柄,騰出右手,極盡溫柔的拂去了正在下滾的雨珠。

          4、慶幸的是,走上臺后,我的情緒隨著觀眾的掌聲穩(wěn)定了下來。配合“皇帝”完成了穿衣的動作,我有力地拔出佩刀,大喊:“大典開始!”當我開始正步走的時候,我看到臺下有一個素不相識的同學正向我微笑,兩只手輕輕地拍著,那沒有掌聲的鼓掌一下讓我激動起來。

          5、父親與母親依舊佇立于畫面中。母親站起身來,父親的身子有些微微顫動,柔和的目光始終停留在母親的臉頰。父親緩緩向前邁了一步,伸出雙手,是擁抱嗎?遲疑中,父親像個大男孩般羞澀尷尬地笑了起來。

          6、去年的夏天,我正在小區(qū)里學騎自行車,爸爸跟在車后當教練,由于我個子高,學騎車容易,因為不晚摔倒,沒過多久,我就覺得可以獨自騎了。于是我就跨上自行車獨自騎,并騎進通向大街的巷子里顯擺起來。正在得意中,突然,“叭——”地一聲,從拐彎口駛進來一輛小轎車,也許是天快黑了的原因,那輛車的司機竟然沒有看見我,沒頭沒腦地向我駛來。我一下就被突然襲來的轎車給嚇傻了,呆呆地立地那里。就在那輛小轎車即將撞向我的那一瞬間,站在一旁的爸爸急忙“嗖”地一下?lián)淞诉^來,用他那雙有力的大手把我推向了路邊過道里。“啪”地一聲,車停住了。我忍住疼痛站起來,難以想像,往日電視劇里的情節(jié)居然會發(fā)生在我的身上,燈光處,看到爸爸慢慢地站了起來,我那時的心情實在難以表達,自己不知道該笑還是哭。

          7、突然,我隱約看見一把尚未撐好的傘,在雨中晃來晃去,我再仔細地看著,熟悉的身影顯現(xiàn)在眼前,“媽”我情不自禁地叫著。媽媽聽見了,嘴角露出慈祥的笑容。我興奮地奔向媽媽的懷中。只聽,熟悉地聲音:“淋濕了嗎?冷不冷啊鞋子有沒有濕啊!”我的話尚未出口,媽媽便把他那厚實的大衣脫下來給我,那一刻,我有說不出的感動。

          8、時間好像在那一刻停止,周圍靜得可怕,就如同我沉沉的心。那句“爸媽,我不上了”在口中轉了幾圈又咽了回去,只有我知道,我對學習是多么的渴望,可家中……母親,您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙,起身去了鄰家,我依舊心沉沉的,您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩……

          細節(jié)描寫的句子3

          1、往里走就能看見一棵高大的黃桷樹,它長得枝繁葉茂,有四層房子那么高。他的根長得十分粗大。記得有一次,我和六個小伙伴一起才能把這棵樹圍住。他還是我們每個同學的象征呢,因為它很勇敢,能戰(zhàn)勝嚴寒不怕風吹雨打;也很堅強,默默無聞的奉獻;它也很愛幫助同學,每到夏天為同學們送來了陰涼。

          2、午后的秋風吹過我的面龐,吹起水洼中的落葉,泛起陣陣漣漪,波光粼粼幻出我手拿籃球,囁嚅站在籃架下倒影。此時,眉頭緊鎖,眼神變得堅定。雙腿微微下蹲,像蓄勢待發(fā)的彈簧,只見飛馳的一剎那,用力,“呯”!球撞在籃板上反彈回來。我并沒有太大的反應,相反,眼神中充滿了篤定從容,像凌空飛馳時那樣自信,好像從未發(fā)生過。

          3、機會來了,我躡手躡腳地走近一看,原來是一只蚊子,盯著蚊子,心想:死蚊子,我還以為你是什么強大的物種呢,就你這么一個小破東西,也敢打擾本姑娘做作業(yè),我看你是活的不耐煩了,我來送你一程吧。我氣沖沖地拿起蒼蠅拍,小心翼翼地走到蚊子身旁,用力地拍了下去,“啪”,我以為蚊子被拍死了,就高興地拿起了蒼蠅拍。誰知,蚊子居然逃出了我的手掌心。我一陣冷笑,心想:小東西,還和我玩起了捉迷藏,上次是我放過你,這次可沒那么簡單了。我又拿起了蒼蠅拍,開始了第二次戰(zhàn)斗。

          4、蘇州的街市可不像北京上海那樣寬闊繁華。踏在第一塊青石板磚上,給人的第一感覺就是空氣中都彌漫著靜謐的味道。這條街的中間是小橋流水,兩邊才有順著河水鋪的不到一米的兩條小路,與其說是小路,不如說是過道走廊,蘇州的街中間是小橋流水,左右兩邊是“小路”,緊挨著“小路”的就是寄居人家啦?茨撬嗝疵髁,多么清澈。∥L吹來,水面輕輕動了動,像一位思考者,安靜的看著湛藍深遠的天空。

          5、姜老師在班里最有氣質。它能把同學的思想轉化為動能,使同學們上課不再有壓力。姜老師上課很特別,她終能在上課時制造出歡歌笑語。使同學們都能靈光一現(xiàn),積極舉手回答問題。只要哪位同學進步快,他就會在別的老師聲邊竊竊私語的夸起那位同學?梢钥闯鼋蠋煹难劬κ茄┝恋。

          6、我今年八歲了,剛升入三年級,別看我個子小,我可是本事不小,有點吹牛吧?聽我說呀!最近班里的紀律不太好,連校長都知道了,一個勁兒地拿我們班當腐反面教材,我們可丟大了人了。我有注意!于是,我悄悄地給班主任老師我了個主意,每人當一天紀律班長,看誰當?shù)煤,獎勤罰懶,看誰能當好老師的助手。

          7、我有一個朋友,叫李明。他的眼睛很小,讓你總誤以為他是閉著眼睛的;他的鼻子很特別,會使看見它的人想起愛說謊的匹諾曹。他很高很瘦,從遠處看就似一株高粱,瘦弱但卻挺拔。他從小就苦練套路拳散打等武術,他曾多次在武術比賽里拿過名次。他憑借自己一身過硬的功夫,經(jīng)常見義勇為。

          8、一路上,爺爺怕我腳痛,所以走的很慢。而我把臉貼到他的后背上,感覺有一股溫和的溫度在流動,看看他那因為整天干活而變得粗糙的皮膚,我的眼淚漸漸的停止了。而此時的腳也不知道怎么的不怎么痛了,可能看到爺爺累了吧!這時我想:“等長大后我也要背爺爺”!但不知道什么時候我貼在他那粗實而溫暖的身肩上睡著了,可能哭累了吧。

          9、今天下午科學課,科學老師讓做一個簡易的風向儀。我回家后準備了材料,材料有:硬紙片,澆水,陶制花盆,方形紙,尺子,橡皮泥,剪刀,鉛筆,一根竹簽和兩根吸管……第一步將硬紙片剪成三角形。第二步,把三角形分成兩部分,將吸管兩端剪開,一頭插在三角形的上半部分,一頭插在三角形的下半部分,做成一支箭。第三步將竹簽插在吸管中間。第四步,把花盆放在紙上,沿著盆外沿著內孔畫兩個圓。第五步,剪去外圈以外和內圈以內的部分,將圓圈用膠水粘到花盆底部。第六步。把它固定。第七步,把箭插入吸管內,就成了簡易的風向儀了。

          10、嘻嘻,機會來了,媽媽前腳剛出門,我立即開始了“玩具大保鮮”行動。先打開冰箱門,把里面的蔬菜水果雞蛋等全都搬出來,再用籃子把玩具移到冰箱邊,一個一個擺進去,并對它們說,“別怕啊!你們出來的時候,就會變成新的了,媽媽就會喜歡你們了!蔽蚁,變新了這么多的'東西,媽媽回來一定會表揚我的!我小心翼翼地關上了冰箱門。過了一會,我急忙跑去看,“咦,怎么還沒變?是不是時間沒到?”又過了十分鐘,我準備再去看時,媽媽回來了,我興奮的把這一“杰作”告訴了她。

          11、開始釣魚了,我緊握魚竿,用力甩出魚線,一直目不轉睛地盯著魚線,身體一動也不動,生怕嚇跑了魚兒。釣了好一會兒,我已經(jīng)滿頭大汗了,便想:堅持就是勝利。此時,魚竿微微一動,我心里一陣欣喜,心想:希望是一條又肥又大的魚。我用力提竿,只見一條大魚出現(xiàn)在我的眼前,我喜出望外,大叫:“我釣到魚了!比缓笪倚⌒囊硪淼厝∠铝舜篝~,最后我越釣越順手,一口氣釣了幾十條。

          12、長廊的盡頭就是石舫。石舫又稱清晏舫,位于昆明湖北端西側,原建于1775年,1860年被英法聯(lián)軍燒毀。1893年按慈禧之意將中式艙樓改為西式艙樓,并在兩側加上兩個機輪,像真船停泊在昆明湖邊。石舫全長36米,船體全用石頭雕刻而成。船上的兩層白色木結構樓房,都用油漆飾成大理石紋樣,頂部有磚雕裝飾,精巧華麗,是頤和園水上建筑珍品。

          13、走進頤和園大門,繞過大殿,就來到了遠近聞名的長廊。長廊有七百多米,一眼望不到頭。廊間的每根枋梁上都有五彩的畫,這么多幅畫,沒有那兩幅是相同的。畫中人物都來源于中國古典文學名著。長廊兩旁栽滿了花木,枝葉茂盛,幾百年的老樹依舊散發(fā)著勃勃生機,我把手臂張開還抱不住呢!

          14、小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚可愛極了,它在一個勁兒地吐泡泡,好像在為吐泡泡比賽做準備。小烏龜真膽小,游一步,便東瞧瞧,西看看,眼前漂來一根水草,它便縮進了殼里。小蝦舞著鉗子,像在說:“誰敢小瞧我,我是這兒的老大。”

          15、還記得二三年級的時候,身為一班之長的我要幫您打字。就在我十分認真地一個一個敲著字母時,您被我因過度認真而展現(xiàn)出的可愛引逗了。您說:“希希,要是以后再這樣打可就不行了哦!”于是,放學一回到家,還沒放下書包,我就“噌”的一聲跑過去哀求爸爸教我打字,就這樣我們家的電腦上出現(xiàn)了一個軟件——金山打字。有了它,我的打字姿勢和打字的速度都得到了提高,也使我成了班上唯一一個真正會打字的。

          16、那天晚上吃飯時,我用惡狠狠的眼神看著他。他好像懺悔似的拿起我的筷子,夾了塊小豆腐,站起身來小心翼翼的喂我,我當時心想:長記性了,知道我嫌他臟,所以用我的筷子。我自然而然的張開嘴,但是奇怪的是他用筷子在我的嘴里倒來倒去,我一驚覺得大勢不妙,突然豆腐掉了,老爸分了心去撿豆腐。我見筷子一離開嘴,立馬把嘴合起來。我瞪著眼質問他剛才想干嘛?老爸像犯人一樣如實招來。聽完后我和媽媽恍然大悟,捧腹大笑起來。爸爸為了給我拔牙可真是機關算盡呀。

          17、我是個小書迷。去年暑假,我作為雛鷹小隊隊長組織伙伴們去新華書店看書。那天下起了傾盆大雨,媽媽對我說:“雨下得這么大,同學們肯定不會去了,你在家休息吧!”我急了,忙說:“我作為隊長,怎能不去新華書店呢?”媽媽拗不過我,只能帶我去了。隊員們到齊后,我們找了個安靜的地方,津津有味地看起書來。看到好笑的地方,我哈哈大笑。看到傷心的地方,我情不自禁地流下了淚水。時間過得真快,轉眼間天黑了,我們才依依不舍地離開了書店。

          18、我們學校最有名的就要算是開心農(nóng)場了,秋天的開心農(nóng)場有很多農(nóng)作物都成熟了,高粱笑紅了臉,玉米笑彎了腰,小麥金黃金黃的,猶如一片金黃色的地毯,閃爍著金光,十分耀眼。棉花像小白球一樣,小路邊不知名的小野花五顏六色的,有黃的,有粉的,有藍的……像一張張小孩的臉蛋一樣,迎風擺動,小巧玲瓏的,十分可愛。開心農(nóng)場附近的小樹掉下的葉子,仿佛各種顏色的蝴蝶,正在翩翩起舞。河邊的柳樹枝像仙女的長發(fā)一樣,隨風飄蕩,風就好像一把梳子一樣,好似為仙女梳理著這美麗的綠頭發(fā)。

          19、當我們在泰山前川流不息的街道遠眺泰山時,他那魁梧的身軀在云霧中時隱時現(xiàn)。來到泰山腳下,抬頭仰望,一座座山峰高低起伏,遠處的是綠瑩瑩的山直入云天,近處則是一片綠樹,姿態(tài)萬千。坐上游覽車,沿著銀蛇般的山路向上奔馳,一路迎著溪流,那溪是從平整的石頭上滑過去的,石上已長滿深淺不同的苔,陽光被柔軟的水一折射,苔便成了彩色的苔,石成了彩色的石。

          20、我喜歡去圖書館看書。有一次,我想借兩本書。一本書叫《全班女生你最美》,另一本叫《棒棒糖小姐》。可是我的借閱卡只能借一本書了,這讓我記得抓耳撓腮,不知如何是好。我只好做出一個艱難的決定,先在圖書館看完一本書再回家?赐陼氐郊,天色已暗。當然,免不了“竹筍炒肉”。但是,我覺得一點都不疼。

          21、進入一個小公園,映入眼簾的就是一幅“山水畫”。先是一座古色古香的兩層房屋,這座房子的墻壁上有很多圓螺紋,陳舊的排列著一些古老雋永的陶瓷。我的裙裾輕拂門檻,門前是一席輕紗珠簾垂落,走近細看,里屋的窗臺前好像有一位老人,再細看,喔,一位戴著眼鏡的老者身著長袍躺在一把搖起來“吱吱”作響的躺椅上閉目養(yǎng)神。啊,這位老人思考問題可真認真呀。噓!他好像還沒發(fā)現(xiàn)我,可別打斷了他的思路。走出這座房子,屋檐尖尖上的小鴿子“咕咕”地叫著,好像在訴說著這座房子的古老傳說。我向它們招招手:“你好!小鴿子。”小鴿子拍拍翅膀,“咕咕”又叫了兩聲就飛到另一個屋檐上了。

          22、我很喜歡去書店,一待就是一兩個鐘頭。我最喜歡看楊紅櫻阿姨的作品,最近,我又看了楊紅櫻阿姨的最新力作《愛仔仔的理由》。這里面,仔仔的高尚品德讓我敬佩。每次我走進書店,兩手空空,但每次走出書店,手上一定會抱著一堆書。常常弄得爸爸媽媽體力透支錢包扁扁。

          23、我們學校的秋天可是色,香通通俱全,色:學校的楓葉紅的似火,個個都像喝醉酒人的臉蛋一樣,紅撲撲的。個個形狀都像小手掌一樣,十分可愛。香:我們學校的金桂,可說是十里飄香了,在教室里的時侯,我聞到了這陣清香,真想飛過去摘一支下來呀!下課時,有好多人圍在桂花樹旁,在欣賞著些美麗的花兒呢。這些花兒黃的似金,有的白的似銀,漂亮極了!吸引了很多人。

          24、每天早上,她都要做面膜。她的臉會變色,因為她不做面膜的時候臉黑的很,做完面膜后臉很白。在我五歲的一天晚上,看了一部非?植赖碾娪。第二天,我到媽媽的房間一看,嚇了我一大跳,原來媽媽在做面膜。

          25、過了一會兒,教室里走進來一位頭小身體而又清瘦老師來,他的頭上留著短而濃黑的頭發(fā),身穿一件棕黑色的皮衣,黑亮亮的皮鞋襯托出他那雙細小的腳掌而這雙細小的腳掌卻支撐著他整個身體,黑色的眼睛透出尖銳而穩(wěn)重的目光。他走上講臺,介紹了自己并且也讓我們介紹自己。接掃完后,教室里安靜了下來,老師用響亮而清晰的語言對我們說:“上課”。

          26、今天我如平常一樣,吃過晚飯,就騎著自行車在小區(qū)里溜達。對自己車技自信滿滿的我,不料,輪胎一打滑,“咚”的一聲,狠狠的摔在了地上。我努力的站起來,結果腳一動,疼痛便愈來愈劇烈,如刀割,像針扎,侵蝕著我每一根神經(jīng)。仔細一瞧,壞了!右腳的鮮血正緩緩地流出,染紅了一大片,紅得觸目驚心!

          27、走進校園,一眼就能看見一個大花壇。這個花壇可奇了,每當同學們從他身邊走過,他總是向我們揮手。我路過的時候,他還在為我跳舞呢!更好看的是,每當風婆婆一過,紅紅的花兒馬上藏了起來,綠綠的葉子就跳了出來,紅花壇上馬上變成了綠花壇了。每當紅雨飄落,那些綠葉又藏了起來,綠花壇又變成了紅花壇了。

          28、公園里,萬籟此都寂,但余秋雨聲。被雨水沖刷后的樹木格外的綠,池塘里像是開了場音樂會,雨點兒們邊唱邊跳,在湖面上擊起圈圈漣漪,仿佛驚醒了欲要凋零的荷花仙子,讓她們也加入了這場舞會,隨著搖擺,為其喝彩。一切好像一副水墨畫,帶著朦朧之美,有種“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美意。

          29、有一天,我剛睡醒,拿起襪子就穿,我發(fā)現(xiàn)那雙襪子露了一個洞,我對奶奶說:“奶奶,這雙襪子壞了,燒了吧!”奶奶說:“還能補,補完了還能穿,為啥要扔,你這個毛病總也改不了!蔽矣譄o話可說了。幾天后,奶奶穿上了那雙我要扔的襪子。她已經(jīng)補好了,奶奶笑著對我說:“瞧,不是好好的嗎?”我應了一聲:“是,您真是節(jié)約!

          30、還有一次上課,校長來找老師,這不張老師一出去,他就唱了起來:“誰在看望,老師的去向,是不是我能放聲歌唱”身為一班之長的我,對他說:“別唱了,安靜!彼刹还苓@一套,舉起拳頭往我身上一落,啊!我正要還手時,想了想:“身為一班之長的我,不能帶頭打人呀?烧l知這個“傻大個”向旁邊的同學炫耀起來:“瞧,我敢打她,她不還手!”我火冒三丈,一拳頭打了下去,這時他又要還手,可張老師來了,我倆的大戰(zhàn)總算結束了。

          31、首先,我先舀了一小勺糖倒在了正在爬行的蝸牛身上,只見它立刻縮進了殼子里。可是,才兩秒鐘它就把頭伸出來慢悠悠地爬走了。我又把白酒倒入一個盆子里,再把蝸牛放進去,本來以為它也會死的,結果發(fā)現(xiàn)它屁股一伸一縮地正在拉粑粑。我沒有氣餒,繼續(xù)做起下一個實驗。當我把醋倒在蝸牛身上時,蝸牛先是縮進殼里,最后也漸漸地不動了。最終,我拿出殺手锏——鹽。我舀了一小勺鹽倒在了那只的蝸牛身上,只見它立刻縮回了身體,不一會兒,殼的周圍就冒出了一灘水。蝸牛不動了,身體也變成了黃顏色的干子。

          32、我們在回家的途中,遇到了她的同學,那幾個同學一見了她就叫她的外號。我聽見叫她外號,我心就顫抖。以前一有人叫她外號,她就會大發(fā)雷霆。但這一次竟然沒有——只是冷漠地望了他們一眼,沒有說一句話,沒有生氣,一臉的平靜。

          33、耳聽為虛眼見為實,我給大家講一個看書的小插曲吧。昨天是我和媽媽到達武漢的第二天,媽媽把我送到武漢廣場六樓圖書城選書。她很累,坐在墻角邊的柜沿上等我,我就站著慢慢選。過了幾個小時,媽媽休息好了,提醒我該下樓吃晚飯,還問我書選好了嗎?我指指這本,又指指那本,真想把圖書城搬到我家,但是想著要回建始還是少帶點行李吧。最終我選定了一本《三毛新生記》。媽媽笑著說:“人越大就越懂事了!”

          34、石舫的右邊是頤和園的標志性建筑——佛香閣。它是全園建筑布局中心,1860年毀于英法聯(lián)軍,后來光緒在原址重建,F(xiàn)在的佛香閣高41米,外形宏偉壯麗,是一個八面三層四重檐宮殿。佛香閣大殿內供奉著千手觀音。頭面分四層,每層三面,共十二面,二十四臂,下蹬九層有999個花瓣的蓮花寶座。佛像看起來既嚴肅又友善,無驚恐之情,令人贊嘆工匠的心靈手巧。

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