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      2. 語文句子知識點歸納

        時間:2024-07-20 23:40:13 句子 我要投稿
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          1.積累佳句。

          (1)課文中的優美語句

          課文中形象、生動的語句:第21課“課后思考題”第三題(p103);

          課文中描寫人物外貌、動作、神態的語句:第27課“課后思考題”第三題(p130)。

          (2)名言警句

          (1)描寫自然風光的古詩名句:語文園地一“日積月累”(p16);

          (2)關于誠信、友愛、尊老愛幼的名句:語文園地二“日積月累”(p33);

          (3)農業諺語:語文園地三“日積月累”(p50);

          (4)關于生命感悟的名人名言:語文園地五“日積月累”(p97);

          (5)描寫田園風光的古詩名句:語文園地六“日積月累”(p117);

          (6)歇后語:語文園地八“日積月累”(p161)。

          2.理解句子意思。

          (方法:聯系上下文、聯系時代背景、聯系自己的生活經驗、抓住重點詞語仔細想)

          (1)想畫面理解詩句意思:第1課“課后思考題”第二題(p5)、第23課“課后思考題”第二題(p111);

          (2)抓住重點詞體會句子的意思:第3課“課后思考題”之第二題(p11);

          (3)聯系實際(或現實)體會句子的意思:第5課“課后思考題”第二題(p21)、“小泡泡”【15】(p71)、第19課“課后思考題”第三題(p90);

          (4)結合課文和具體事例理解句子意思:第15課“課后思考題”第二題(p72);

          結合課文和生活實際理解句子意思:第17課“課后思考題”第二題(p84)、第19課“課后思考題”第二題(p90)、第25課“課后思考題”第三題(p123);

          (5)聯系上下文體會句子的意思:“小泡泡”【27】(p129)

          (6)體會句子含著的意思:“課后思考題”第三題(p58)、語文園地五“我的發現”(p96);

          3.體會句子的修辭手法。

          (1)體會排比句的特點和表達效果:語文園地一“我的發現”(p16);

          (2)體會比喻句中帶點部分所表達的思想感情:語文園地四“我的發現”(p79);

          (3)體會擬人句在描寫動植物特點時所起的作用:語文園地六“我的發現”(p117)。

          4.體會標點符號的作用:語文園地七“我的發現”(p136)

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