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小學(xué)課文花的勇氣的教學(xué)內(nèi)容解析
人教版四年級(jí)下冊(cè)《花的勇氣》是一篇引發(fā)人們思考人生和感悟生命意義的課文，花兒在冷風(fēng)冷雨中怒放，其實(shí)生命的意味就是勇氣。今天小編給大家分享花的勇氣全文解析，希望對(duì)大家理解全文有幫助。
花的勇氣
1.課文簡(jiǎn)說(shuō)。
本文節(jié)選自馮驥才的散文《維也納春天的三個(gè)畫面》。課文細(xì)致而又生動(dòng)地描寫了作者在維也納尋花的經(jīng)過(guò)以及由此產(chǎn)生的心理感受：從只見(jiàn)綠地不見(jiàn)花時(shí)的失望、見(jiàn)到花兒藏身于草下時(shí)的吃驚，到離開前仍不見(jiàn)花兒冒出來(lái)時(shí)的遺憾，再到看見(jiàn)花的原野時(shí)的驚奇，最后被花兒的氣魄所震撼。作者在愛(ài)花—尋花—盼花—看花的過(guò)程中，被小小的花兒傲風(fēng)斗雨的'精神所感染，閃現(xiàn)出思想的火花：生命的意味就是勇氣!
本文的意圖，是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)花兒在冷風(fēng)冷雨中怒放的氣魄，領(lǐng)會(huì)作者對(duì)生命的感悟。
2.詞句解析。
(1)對(duì)句子的理解。
�、�?zèng)]有花的綠地是寂寞的。
“寂寞”一般是指人孤單冷清，作者在這里運(yùn)用了擬人的手法，表現(xiàn)出大片大片的草地上沒(méi)有明媚的小花的點(diǎn)綴，只是綠色連著綠色，顯得非常單調(diào)。
�、谶@正是前幾天那片千萬(wàn)朵小花藏身的草地，此刻那些花兒一下子全冒了出來(lái)，頓時(shí)改天換地，整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。
這句話與課文第二自然段中“它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會(huì)齊刷刷地冒出來(lái)”這句話相照應(yīng)�！案奶鞊Q地”是指同一塊草地此時(shí)卻發(fā)生了巨大的變化：草地變成了花的原野，小花的各種鮮艷的色彩覆蓋了大片大片的綠色。
�、坌⌒〉幕▋壕尤挥腥绱说臍馄�!
“居然”是指出乎意料，“氣魄”是有魄力、有氣勢(shì)的意思。這里作者運(yùn)用擬人手法，贊嘆了小小的花兒不懼冷風(fēng)冷雨，傲然開放的勇氣。
�、芪业�'心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是──勇氣!
這是課文的中心句，表達(dá)了作者對(duì)生命的感悟。小花在冷風(fēng)冷雨中拔地而起、傲然挺立的氣魄，令作者的心靈受到了震撼。作者從小花的身上明白了生命的意味是勇氣。這句話意味深長(zhǎng)，富有哲理：生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。
(2)對(duì)詞語(yǔ)的理解。
泛濫：江河湖泊的水溢出，比喻壞的事物不受限制地流行。本課是指草地上綠色連著綠色，看不見(jiàn)其他色彩，非常單調(diào)、枯燥。
壯觀：指景象雄偉。文中是作者猜測(cè)小花剛冒出來(lái)時(shí)的景象一定令人驚心動(dòng)魄。這里用“壯觀”一詞形容花兒的開放，似乎不夠貼切，但是當(dāng)讀到下文作者對(duì)數(shù)不盡的小花幾乎同時(shí)開放的景象的描寫時(shí)，感到這一詞語(yǔ)的運(yùn)用極為準(zhǔn)確。
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馮驥才 1942年生于天津，當(dāng)代著名作家，全國(guó)政協(xié)委員，民進(jìn)中央副主席。從小喜愛(ài)美術(shù)、文學(xué)和音樂(lè)。1975年開始創(chuàng)作，先后在天津市文化局創(chuàng)作評(píng)論室、天津作協(xié)從事專業(yè)創(chuàng)作。
馮驥才以寫知識(shí)分子生活和天津近代歷史故事見(jiàn)長(zhǎng)。他注意選取新穎的視角，用多變的藝術(shù)手法，細(xì)致深入的描寫，開掘生活的底蘊(yùn)，咀嚼人生的況味。主要作品有：《義和拳》(與李定興合寫)《神燈前傳》，中篇小說(shuō)集《鋪花的歧路》《啊!》，短篇小說(shuō)集《雕花煙斗》《意大利小提琴》，小說(shuō)集《高女人和她的矮丈夫》，系列報(bào)告文學(xué)《一百個(gè)人的`十年》，電影文學(xué)劇本《神燈》，文學(xué)雜談集《我心中的文學(xué)》，以及《馮驥才中短篇小說(shuō)集》《馮驥才小說(shuō)集》《馮驥才選集》等。他的作品多次獲獎(jiǎng)，部分作品已被譯成英、法、德、日、俄等
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