《核舟記》課文翻譯

《核舟記》課文翻譯

　　核舟記生動(dòng)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特點(diǎn)，贊美了刻舟者的精巧技藝也同時(shí)也高度贊揚(yáng)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。下面，小編為大家分享《核舟記》課文翻譯，希望對(duì)大家有所幫助！

　　原文

　　明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

　　舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀(guān)，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。(箬篷一作：篛篷)

　　船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

　　舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。

　　其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

　　通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四；而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

　　譯文

　　明朝(有一個(gè)）有特殊技藝（技藝精巧）的人名字叫王叔遠(yuǎn)。（他）能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥(niǎo)、走獸、樹(shù)木、石頭，沒(méi)有一件不是根據(jù)木頭原來(lái)的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神情姿態(tài)。（他）曾經(jīng)送給我一個(gè)用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇軾乘船游赤壁（的情形）。

　　船頭到船尾大約長(zhǎng)八分多一點(diǎn)，大約有兩個(gè)黃米粒那么高。中間高起而開(kāi)敞的部分是船艙，用箬竹葉做的船篷覆蓋著它。旁邊有小窗，左右各四扇，一共八扇。打開(kāi)窗戶(hù)來(lái)看，雕刻著花紋的欄桿左右相對(duì)。關(guān)上窗戶(hù)，就看到一副對(duì)聯(lián)，右邊刻著“山高月小，水落石出”八個(gè)字，左邊刻著“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”八個(gè)字，用石青涂在字的凹處。

　　船頭坐著三個(gè)人，中間戴著高高的帽子，胡須濃密的人是蘇東坡（蘇軾），佛�。ㄌK軾的好友）位于右邊，魯直(黃庭堅(jiān))位于左邊。蘇東坡、黃魯直共同看著一幅書(shū)畫(huà)長(zhǎng)卷。蘇東坡右手拿著卷的右端，左手輕按在魯直的背上。魯直左手拿著卷的左端，右手指著手卷，好像在說(shuō)些什么。蘇東坡露出右腳，魯直露出左腳，（身子都）略微側(cè)斜，他們互相靠近的兩膝，都被遮蔽在手卷下邊的衣褶里（意思是說(shuō)，從衣褶上可以看出相并的兩膝的輪廓）佛印極像佛教的彌勒菩薩，袒著胸脯，露出乳頭，抬頭仰望，神情和蘇東坡、魯直不相類(lèi)似。佛印臥倒右膝，彎曲著右臂支撐在船上，豎著他的左膝，左臂上掛著一串念珠，靠在左膝上——念珠簡(jiǎn)直可以清清楚楚地?cái)?shù)出來(lái)。

　　船尾橫放著一支船槳。船槳的左右兩邊各有一名撐船的人。位于右邊的撐船者梳著椎形發(fā)髻，仰著臉，左手倚著一根橫木上，右手扳著右腳趾頭，好像在大聲呼喊的樣子。在左邊的人右手拿著一把蒲葵扇，左手輕按著火爐，爐上有一把水壺，那個(gè)人的眼光正視著（茶爐），神色平靜，好像在聽(tīng)茶水聲音似的。

　　船的背面較平，作者在上面提上自己的名字，文字是“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，筆畫(huà)像蚊子的腳一樣細(xì)小，清清楚楚，它的顏色是黑的。還刻著一枚篆書(shū)圖章，文字是：“初平山人”，字的顏色是紅的。

　　總計(jì)一條船，刻了五個(gè)人，八扇窗戶(hù)；箬竹葉做的船篷、船槳、爐子、茶壺、手卷、念珠各一件；對(duì)聯(lián)、題名和篆文，刻的字共計(jì)三十四個(gè)�？墒怯�(jì)算它的長(zhǎng)度，還(竟然，尚且）不滿(mǎn)一寸。原來(lái)是挑選長(zhǎng)而窄的桃核雕刻而成的。嘻，技藝也真靈巧奇妙�。�

　　鑒賞

　　《核舟記》所描述的是一件精美的藝術(shù)品，無(wú)疑，對(duì)作品的深入理解是文章成功的基礎(chǔ)。核舟的“靈怪”表現(xiàn)在什么地方呢?它在微小的物體上因勢(shì)象形地雕刻出眾多的人和物，刀法精細(xì)，布局巧妙，人物情態(tài)生動(dòng)逼真，固然足以證明其“靈怪”，但這還只是外在的表象，一般人容易把握。核舟的“靈怪”主要表現(xiàn)在它通過(guò)精心的構(gòu)思和栩栩如生的人物形象的刻畫(huà)，用雕塑語(yǔ)言表現(xiàn)出“大蘇泛赤壁”這一主題，從而給人以藝術(shù)美感的享受。在距作者王叔遠(yuǎn)五百多年前的壬戌秋冬，北宋文學(xué)大師蘇軾曾兩度與客泛舟夜游赤壁，為后世留下膾炙人口的前后《赤壁賦》。在名人和名篇早巳深入人心的情況下，再來(lái)反映這一題材難度很大。然而正是在這點(diǎn)上，表現(xiàn)出雕刻者非凡的功力。首先，雕刻者在史實(shí)的基礎(chǔ)上，塑造了蘇軾與黃魯直、佛印同游赤壁的形象就是一個(gè)創(chuàng)舉，使人耳目一新，比起《赤壁賦》的“有客”、“與客”的閃爍其詞來(lái)，更覺(jué)真切動(dòng)人。其次，借助“山高月小，水落石出”、“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的對(duì)聯(lián)，巧妙地把讀者引進(jìn)《赤壁賦》所創(chuàng)造的藝術(shù)境界，構(gòu)成了核舟的廣闊背景，大有“不著一字，盡得風(fēng)流”的靈氣。再次，所塑造的人物各具情態(tài)，栩栩如生，有主從，有呼應(yīng)，無(wú)不與“泛赤壁”的主題契合。復(fù)次，“壬戌秋日”的題款，也曲折地傳達(dá)出作者對(duì)前代風(fēng)流的仰慕之情。文章的作者準(zhǔn)確地把握并揭示了雕刻者的創(chuàng)作意圖，因而使文章有靈秀雋永之致。

　　文章第一部分概括介紹王叔遠(yuǎn)技藝的精巧，是總說(shuō)。第二部分先總提一句，指出核舟的長(zhǎng)短、大小，然后按各部分的位置，依次進(jìn)行分說(shuō)：先寫(xiě)船艙的格局、配備和裝飾，次寫(xiě)船頭三人的狀貌神情，再寫(xiě)船尾舟子的神態(tài)，最后寫(xiě)船背的題款印章。文章的內(nèi)部結(jié)構(gòu)很?chē)?yán)謹(jǐn)。第三部分又是總說(shuō)，以一連串的數(shù)字作綜合統(tǒng)計(jì)，加深了說(shuō)明效果。這種總分結(jié)合、依次介紹、逐一描述的寫(xiě)法，有條不紊，給人以深刻、清晰的印象。以“奇巧人”發(fā)端，以“技亦靈怪矣哉”的贊嘆作結(jié)，前后呼應(yīng)，又使全文首尾貫通，渾然一體。

　　觀(guān)察細(xì)致，描寫(xiě)詳盡而又簡(jiǎn)潔，是本文又一特點(diǎn)。如船的中間是軒敞的船艙，啟閉自由的船窗，雕刻著花紋的欄桿窗上的聯(lián)語(yǔ)，窗子的數(shù)目，船背細(xì)如蚊足的題款，題字篆章的顏色，無(wú)不記得十分詳盡，而文字簡(jiǎn)潔，使讀者不但不嫌煩瑣，只覺(jué)得這只核舟的形象歷歷如在目前。尤其突出的是對(duì)雕像的描寫(xiě)，船頭三人，船尾二人，不但形象位置清楚，而表現(xiàn)出雕刻者非凡的功力。首先，雕刻者在史實(shí)的基礎(chǔ)上，塑造了蘇軾與黃魯直、佛印同游赤壁的形象就是一個(gè)創(chuàng)舉，使人耳目一新，比起《赤壁賦》的“有客”、“與客”的閃爍其詞來(lái)，更覺(jué)真切動(dòng)人。其次，借助“山高月小，水落石出”、“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的對(duì)聯(lián)，巧妙地把讀者引進(jìn)《赤壁賦》所創(chuàng)造的藝術(shù)境界，構(gòu)成了核舟的廣闊背景，大有“不著一字，盡得風(fēng)流”的靈氣。再次，所塑造的人物各具情態(tài)，栩栩如生，有主從，有呼應(yīng)，無(wú)不與“泛赤壁”的主題契合。復(fù)次，“壬戌秋日”的題款，也曲折地傳達(dá)出作者對(duì)前代風(fēng)流的仰慕之情。文章的作者準(zhǔn)確地把握并揭示了雕刻者的創(chuàng)作意圖，因而使文章有靈秀雋永之致。文章第一部分概括介紹王叔遠(yuǎn)技藝的精巧，是總說(shuō)。第二部分先總提一句，指出核舟的長(zhǎng)短、大小，然后按各部分的位置，依次進(jìn)行分說(shuō)：先寫(xiě)船艙的格局、配備和裝飾，次寫(xiě)船頭三人的狀貌神情，再寫(xiě)船尾舟子的神態(tài)，最后寫(xiě)船背的題款印章。文章的內(nèi)部結(jié)構(gòu)很?chē)?yán)謹(jǐn)。第三部分又是總說(shuō)，以一連串的數(shù)字作綜合統(tǒng)計(jì)，加深了說(shuō)明效果。這種總分結(jié)合、依次介紹、逐一描述的寫(xiě)法，有條不紊，給人以深刻、清晰的印象。以“奇巧人”發(fā)端，以“技亦靈怪矣哉”的贊嘆作結(jié)，前后呼應(yīng)，又使全文首尾貫通，渾然一體。

　　觀(guān)察細(xì)致，描寫(xiě)詳盡而又簡(jiǎn)潔，是本文又一特點(diǎn)。如船的中間是軒敞的船艙，啟閉自由的船窗，雕刻著花紋的欄桿窗上的聯(lián)語(yǔ)，窗子的數(shù)目，船背細(xì)如蚊足的題款，題字篆章的顏色，無(wú)不記得十分詳盡，而文字簡(jiǎn)潔，使讀者不但不嫌煩瑣，只覺(jué)得這只核舟的形象歷歷如在目前。尤其突出的是對(duì)雕像的描寫(xiě)，船頭三人，船尾二人，不但形象位置清楚，而且各有姿態(tài)，各具神情。這是雕刻藝術(shù)的傳神，也是作者文字技巧的傳神。

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