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      2. 概括匆匆的主要內(nèi)容

        時間:2024-05-24 15:10:14 課文大全 我要投稿
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        概括匆匆的主要內(nèi)容

          《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。概括匆匆的主要內(nèi)容有哪些?以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

        概括匆匆的主要內(nèi)容

          主要內(nèi)容

          這篇文章先寫了日子一去不復(fù)返的特點;再寫了自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,向我們說明要珍惜時間,時間一去不復(fù)返,告戒我們不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”課文主要講,時間過得匆匆,作者感嘆自己沒有留下游絲樣的痕跡。告訴我們要珍惜時間,珍惜生命。

          全文賞析

          一九二二年三月二十八日。時是“五四”落潮期,現(xiàn)實打擊作者。但是詩人在彷徨中并不甘心沉淪,他站在他的“中和主義”立場上執(zhí)著地追求著。他認為:“生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續(xù)的時間里,有它相當?shù)奈恢。”(朱自清《給俞平伯的信》二二年十一月七日)因此,他要“一步一步踏在泥土上,打下深深的腳印”(朱自清《毀滅》)以求得“段落的滿足”。全詩在淡淡的哀愁中透出詩人心靈不平的低訴,這也反映了“五四”落潮期知識青年的普遍情緒。

          《匆匆》是詩人的感興之作。由眼前的春景,引動自己情緒的俄然激發(fā),詩人借助想象把它表現(xiàn)出來。想象“使未知的事物成形而現(xiàn),詩人的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它的居處,并有名兒可喚!保ㄉ勘葋啞吨傧囊怪畨簟罚┰娙税芽侦`的時間,抽象的觀念,通過現(xiàn)象來表示,而隨著詩人感情的線索,去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時間從無形到有形,從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青了的時候;桃花謝了,有再開的時候。”詩人幾筆勾勒一個淡淡的畫面。作者不在于描繪春景的實感,而在于把讀者帶入畫面,接受種情緒的感染,同時又作形象的暗示:這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯,是時間飛逝的痕跡,由此詩人追尋自己日子的行蹤?墒恰拔摇钡娜兆訁s“一去不復(fù)返”,看不見,摸不著,是被人“偷了”還是“逃走”了呢?自然新陳代謝的跡象和自己無形的日子相對照,在一連串疑問句中透出詩人悵然若失的情緒。

          “象一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里!卑炎约喊饲Ф嗳兆颖瘸伞耙坏嗡毙缕娴谋扔鳎瑯O度的夸張,和喻成大海的時間之流的浩瀚相比,而突出自己日子的“沒有聲音,沒有影子”的特點。實際上,這里有自己日子的蹤跡,一滴水是它的具象,滴水在大海里,有它微微的聲音。詩人竭力從視覺和聽覺上去感受它,搜尋過去的日子?墒前饲Ф嗳兆訁s悄無聲息的“溜去”了。時間之無情,生命之短暫,使詩人不禁“頭涔涔”而“淚潸潸”了。

          時間是怎樣的“匆匆”呢?詩人并沒有作抽象的議論,他把自己的感覺,潛在意識通過形象表現(xiàn)出來,“把觸角穿透熟悉的表面,向未經(jīng)人到的那里”,尋那“新鮮的東西”。(朱自清《詩與感覺》)因此,空靈的時間被形象化了,習(xí)已為常的生活畫面里透出詩人“獨得的秘密”

          “早上,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有步啊,輕輕悄悄地挪移了!碧柋蝗烁窕,他象一位青春年少的姑娘邁動腳步來了,悄悄地從詩人的身邊走過,隨著太陽的“挪移”也“茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)了”。接著,詩人用一系列排比句展示了時間飛逝的流。吃飯、洗手、默思,是人們?nèi)粘I畹募毠?jié),詩人敏銳地看到時間的流過。當他企圖挽留的時候,它又伶俐地“跨過”,輕盈地“飛去”,悄聲地“溜走”,急速地“閃過”了,時間步伐的節(jié)奏越來越快。詩人用活潑的文字,描寫出時間的形象是在不斷的變化之中,給人一個活生活的感覺,我們聽到了時間輕俏、活潑的腳步聲,也聽到了詩人心靈的顫動。

          在時間的匆匆里,詩人徘徊,深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實和自己的熱情相抵觸,時間的匆匆和自己的無為相對照,使詩人更清楚地看到:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了!比绻f第三節(jié)還是以作者一天的具體感受來反映時間的流逝,以個別來反映一般的話,在這里,作者就把八千多日子的流逝作了高度的概括,使時間匆匆而去的各種影象凝聚在一個點上,使時間流逝的情況更加清晰可感:有色彩,是淡藍色、乳白色的;有動感,是被“吹散去”,被“蒸融了”。詩人看到了,觸到了,清醒地用全部身心去感受時光的流逝,追尋自己生命的“游絲般的痕跡”。

          詩人隨著情緒的飛動,緣情造境,把空靈的時間形象化,又加之一連串抒情的疑問句,自然而然流露出他心靈的自我斗爭,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。

          詩歌具有音樂美的素質(zhì)。格律詩靠格律和韻來體現(xiàn)它的音樂性,自由詩也用分行和韻來保持它的節(jié)奏感。散文詩拋棄了這一切外在的形式,它的音樂美,從詩人的內(nèi)在的情緒的漲落和語言的節(jié)奏的有機統(tǒng)一中自然地流露出來。亨特認為:“雖是散文,有時也顯出節(jié)奏之充分存在,因而它岔出了它的名義上的類型,而取得了‘散文詩’的名義,就是在詩的領(lǐng)域里的一種半節(jié)奏的作品”。(《美學(xué)概論》傅東華譯)《匆匆》就是這樣的“半節(jié)奏的作品”。

          《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時間蹤跡而引起情緒的飛快流動,全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上,節(jié)奏疏隱綿運,輕快流利。為諧和情緒的律動,作者運用了一系列排比句:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時……”相同的句式成流線型,一縷情思牽動活躍而又恬靜的畫面迅速展開,使我仿佛看到時間的流。而且句子大多是短句,五六字一句而顯得輕快流暢。句法結(jié)構(gòu)單純,沒有多層次的變化,如一條流動的河連續(xù)不斷,如一條調(diào)合的琴,泛著連續(xù)的音浪。它的音樂性不是在字音的抑揚頓挫上著力,而是在句的流暢輕快上取勝,作者并沒有刻意雕琢,而只是“隨隨便便寫來,老老實實寫來”,用鮮明生動的口語,把詩情不受拘束地表現(xiàn)出來,語言的節(jié)奏和情緒的律動自然吻合,使詩達到勻稱和諧。

          《匆匆》疊字的運用也使它的語言具有節(jié)奏美。陽光是“斜斜”的,它“輕輕俏俏”地挪移,“我”“茫茫然”旋轉(zhuǎn),時間去得“匆匆”,它“伶伶俐俐”跨過……這些疊字的運用,使詩不僅達到視覺的真實性,而且達到聽覺的真實性,即一方面狀時間流逝之貌,一方面又寫出時間邁步之聲。同時,詩人一方面狀客觀之事,一方面又達主觀之情,現(xiàn)實的音響引起詩人情緒的波動,通過語言的音響表現(xiàn)出來,情和景自然地融合在一起。我們還可以看到詩人疊字自然勻稱地分布在各句中,以顯出它的疏隱綿遠的節(jié)奏來,這恰合了作者幽微情緒的波動。

          復(fù)沓的運用,也是散文詩維持其音樂特點通常運用的手段。所謂“言之不已,又重言之”,既顯出詩人感慨的遙深來,又增加了詩的旋律感!爸挥信腔擦T了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”“徘徊”“匆匆”等字眼反復(fù)出現(xiàn),一種幽怨之情反復(fù)回蕩!拔伊糁┦裁春圹E呢?我何曾留著象游絲樣的痕跡呢?”相同的意思句子數(shù)字的變化,使感情層層推進,在參差中又顯出整齊的美。結(jié)句的反復(fù),反復(fù)強化作品的主旋律,畫出詩人感情起伏的波瀾。復(fù)沓的運用,反復(fù)吟詠,起到了一唱三嘆的效果。

          《匆匆》結(jié)構(gòu)也十分單純,十一個問句是情緒消漲的線索。問而不作答,飄忽而過,既顯作品流暢感,也顯出詩緒的跳躍性,使形象得以迅速展開。一般詩句為顯示情緒的跳躍性,往往別于一般的語言句法結(jié)構(gòu),不顧語法的限制,省略一些句子成分。散文詩卻不然,它基本運用是散文的句式,作者情緒的跳躍一般沒有自由詩那樣大的跨度。但它也別于散文,句與句,段與段之間形成間隙,憑作者思緒連接!洞掖摇返膯柧鋯柖淮穑鹨怆[含之中,這既可啟迪讀者想象,引起深思,顯出它的含蓄美,又合作者情緒的飛快流動,顯出詩情跳蕩的節(jié)奏美來。

          拓展閱讀:《匆匆》讀后感

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”這就是朱自清先生寫的《匆匆》,這篇文章讓我感受頗深。

          《匆匆》這篇文章主要講了朱自清先生對時光流逝的感嘆與挽留之情。這篇文章是朱自清先生在1922年寫的,那時候他才24歲,當時的中國十分衰敗、落后,他為中國的前景擔(dān)心,寫下了這篇文章這篇文章時時刻刻都在訴說著對時光流逝的無奈。洗手、吃飯、睡覺……在這些不經(jīng)意的小事中,時間就在我們不曾察覺的時候走了。是啊,時光總是在我們不經(jīng)意之間偷偷溜走。在玩耍的時候,日子從身邊躡手躡腳地逃走了;在睡覺的時候,日子從美夢中靜悄悄地飛走了;小息時,日子又從椅子旁頑皮地跑走了……現(xiàn)在回想起來,日子總是悄悄溜去,滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

          但我們又要如何利用好我們的時間呢?如何讓我們的時間有意義地流逝呢?其實很簡單,認真做好每一件事情,讓每一分一秒的時間都有屬于自己的意義,抓緊時間,這樣就足夠了我相信,《匆匆》這篇文章可以讓你理解時間的意義,在休息時看看它吧,它可以讓你明白很多,很多……

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