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      2. 《范進(jìn)中舉》課文分析

        時間:2024-11-14 22:35:07 美云 課文大全 我要投稿
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        《范進(jìn)中舉》課文分析范文

          《范進(jìn)中舉》描繪了封建社會科舉制度下,一個讀書人范進(jìn)因中舉而命運發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的故事。以下是小編幫大家整理的《范進(jìn)中舉》課文分析范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《范進(jìn)中舉》課文分析范文

          《范進(jìn)中舉》課文分析 1

          《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說,共五十五回。它是中國古代長篇小說中諷刺藝術(shù)的高峰,主要描寫封建知識分子的生活和精神狀態(tài),揭露科舉制度的腐朽以及在這個制度奴役下的士人的丑惡靈魂。

          全書故事情節(jié)雖沒有一個主干,可是有一個中心貫穿其間,那就是反對科舉制度和封建禮教的毒害,諷刺因熱衷功名富貴而造成極端虛偽、惡劣的社會風(fēng)習(xí)。這樣的思想內(nèi)容,在當(dāng)時無疑是有其重大的現(xiàn)實意義和教育意義的。加上它那準(zhǔn)確、生動、洗練的白話語言,栩栩如生的人物形象塑造,優(yōu)美細(xì)膩的景物描寫,出色的諷刺手法,藝術(shù)上也獲得了巨大的成功。當(dāng)然,由于時代的局限,作者在書中雖然批判了黑暗的現(xiàn)實,卻把理想寄托在品學(xué)兼優(yōu)的士大夫身上,宣揚古禮古樂,看不到改變?nèi)辶趾蜕鐣恼嬲雎,這是應(yīng)該加以批判的。

          在封建社會,讀書人一旦中舉,那就平步青云?婆e制度使讀書人如癡如狂的追求功名利祿。范進(jìn)從20歲起屢試不第,苦苦掙扎直到垂老,一旦中舉,竟然歡喜得瘋了!斗哆M(jìn)中舉》中,主要寫了主人公范進(jìn)中舉后的遭遇。中舉前,范進(jìn)家境敗落,貧困至極:其人也是岳父胡屠戶眼中的現(xiàn)世寶、爛忠厚沒用的人。而一旦中舉,范進(jìn)雖喜極而瘋,家道卻立刻興旺起來;張鄉(xiāng)紳送來了白花花的銀子,鄰里送來了各種各樣的禮物,惟恐巴結(jié)不上;在胡屠戶眼中,范進(jìn)又成了文曲星、姑老爺。這前后翻天覆地的變化,鮮明的對比,深刻地揭示了腐朽的科學(xué)制度對知識分子的毒害,無情地揭露、諷刺了胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等人的丑惡嘴臉,表達(dá)了作者憤世嫉俗的.思想感情。

          課文圍繞范進(jìn)中舉這個中心事件,著重刻畫了范進(jìn)、胡屠戶和張靜齋這幾個人的形象。

          范進(jìn)是一個熱衷功名的下層知識分子,大半生窮困潦倒,到54歲才考中秀才。課文刻畫這個為功名利祿而神魂顛倒的典型形象,尖銳的抨擊了封建科舉制度對知識分子的毒害。

          胡屠戶是一個欺貧愛富、趨炎附勢的市儈形象。他在范進(jìn)中舉前、后所表現(xiàn)出的截然不同的兩副嘴臉,充分表現(xiàn)出他的這一性格特征。

          張靜齋是作者刻畫的次要人物。他結(jié)交新貴,為的是攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣,來鞏固和擴(kuò)大自己的權(quán)勢。

          文章生動地把他們的丑態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致,使我們看到封建社會世態(tài)炎涼和封建科舉制度的罪惡,它對我們認(rèn)識封建社會有一定的意義。

          本文在寫作上的特點是:

          用人物的語言刻畫人物的性格。文中胡屠戶說的、罵的、訓(xùn)斥的、夸口的、奉承的、恭維的話,占了很大的篇幅,通過語言描寫,把這個市儈形象栩栩如生的勾畫了出來,使讀者如聞其聲,如見其人。范進(jìn)的語言也隨著他的身份、地位的變化而不同。范進(jìn)中舉前,對胡屠戶的訓(xùn)斥只是唯唯連聲,低三下四的說:岳父見教的是。表現(xiàn)了他的迂腐、無能和逆來順受。中舉以后,他不再稱胡屠戶為岳父而改稱老爹了。張靜齋拜會范進(jìn)時,用了那些表示最親密友誼的詞語,充分表現(xiàn)出這個老奸巨猾的鄉(xiāng)紳的拉攏手段。

          運用夸張、對比的手法進(jìn)行諷刺。范進(jìn)中舉驚喜得發(fā)了瘋這一情節(jié),用的是夸張的寫法,但不失真。中舉發(fā)瘋在當(dāng)時的士人中雖不是普遍現(xiàn)象,卻也是會有的實情,因而是真實可信的。當(dāng)時的讀書人熱衷舉業(yè),一旦功名到手就如醉如癡,驚喜若狂。根據(jù)現(xiàn)實生活加以夸張的描寫,具有尖辣的諷刺效果。

          對比手法主要運用于描寫胡屠戶這個人物。作者寫了胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度,形成鮮明的對比,使他的前倨后恭、欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈的性格,躍然紙上。

          《范進(jìn)中舉》課文分析 2

         。、范進(jìn)的悲劇:

          范進(jìn)像科舉制度下無數(shù)讀書人一樣,以取得功名為終生理想,無比執(zhí)著。他將青春乃至大半生浪費在應(yīng)試和科場上,沉溺在不斷的追逐和拼搏、一次次的落第和慘痛之中?婆e成為他生活的惟一目標(biāo),融入他的生命之中。作為封建專制統(tǒng)治下的一個普通的知識分子,他沒有能力跳出這樣的羅網(wǎng)。明清之際,有多少英俊之士,都在這樣的羅網(wǎng)中掙扎,消磨一生。范進(jìn)這樣的小人物,又怎么能大徹大悟呢。所以,對于范進(jìn)是不能太苛求的,他只是必然地走上這條現(xiàn)在看來荒誕可笑的路,但是在當(dāng)時這是一條金光大路,范進(jìn)別無他路可走。

          這樣的近乎瘋狂的執(zhí)著,必然帶來悲劇性的結(jié)果。范進(jìn)終于在垂老之年,得到了夢寐以求的功名,歡喜之余他瘋了。他瘋得很丑陋,也很可憐。

          瘋了的范進(jìn)并不可怕,可怕的是清醒后的范進(jìn)。他時來運轉(zhuǎn),得到眾人的簇?fù),得到張鄉(xiāng)紳的認(rèn)可,得到了精神和物質(zhì)上的滿足。這才是最荒謬的。這樣的現(xiàn)實、這樣的社會、這樣的'制度、這樣的人生、這樣的民族心態(tài),范進(jìn)的悲劇不是他一個人的悲劇,而是那個時代的悲劇,是民族的悲劇。

          可以說,從范進(jìn)的身上,我們可以察覺到明清之際的中國之所以衰落。一個民族的知識分子,應(yīng)該是這個民族思想上的靈魂,這個靈魂被窒息被扼殺,這個民族也就沒有了生機、沒有了希望。

          2、胡屠戶和張鄉(xiāng)紳:

          封建社會,封建秩序是維護(hù)其統(tǒng)治的重要工具。官本位是封建秩序的主要特征。即使普通的地主工商階層,如果沒有進(jìn)入官僚階層,也是沒有多少社會地位的,俗稱白身。像胡屠戶這樣的小商小販,更是沒有地位的下等階層。范進(jìn)沒有中舉之前,胡屠戶是看不起他的,中舉之后,態(tài)度馬上大變。因為范進(jìn)已經(jīng)是統(tǒng)治階層的一員了,已經(jīng)脫離胡屠戶所處的社會底層。胡屠戶對范進(jìn)態(tài)度的變化,一方面是他這樣小商販,由于在封建社會飽受壓抑,產(chǎn)生的趨炎附勢的流氓習(xí)性,一方面是思想意識的原因,范進(jìn)中舉,就是天上的文曲星,是受菩薩保佑的人,他是真心的敬畏,所以打了范進(jìn),會覺得手疼得厲害。胡屠戶是小市民階層的代表人物,深刻地反映了封建社會民眾的悲哀相。

          在中國古代,封建統(tǒng)治者不僅依靠封建思想、秩序來統(tǒng)治,還構(gòu)建了一張龐大的官僚統(tǒng)治者的網(wǎng)絡(luò),像蜘蛛網(wǎng)一樣,以皇帝為中心,一層層一圈圈一級級向下向外伸張,觸角伸向每個角落。這張網(wǎng)具有自動的伸展功能,網(wǎng)羅新的成員,不斷地補充,使中國幾千年的封建統(tǒng)治在封閉的網(wǎng)中不斷地延續(xù)。范進(jìn)是個窮童生時,他游離于這張網(wǎng)之外,但是范進(jìn)一中舉,這張網(wǎng)的一員的張鄉(xiāng)紳立即來拜會他。因為范進(jìn)已經(jīng)取得了統(tǒng)治階級入門的身份證,已經(jīng)被接納為其中的一員。張鄉(xiāng)紳已經(jīng)退休在家,和范進(jìn)也沒有什么關(guān)系。但是他以貴房師高要縣湯公,就是先祖的門生,我和你是親切的世弟兄為引子,很自然很親切很主動地把范進(jìn)織入這張網(wǎng)中。張鄉(xiāng)紳贈給范進(jìn)銀兩房產(chǎn)也是主動的,并沒有什么人督促、提醒他這樣做,是習(xí)慣性的,好像是他應(yīng)盡的義務(wù)。由此可見這張網(wǎng)是怎樣支撐封建社會的基礎(chǔ)的。

          從胡屠戶和張鄉(xiāng)紳身上,我們可以窺見封建社會的形態(tài)。

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