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有關課文白鯨的探究感悟
《白鯨》
探 究
1、課文第一段點明了什么意思？
直接點明白鯨是夏季旅行家，一路上它們一邊游玩，一邊不停地表演，這一段是全文的切入點。
感 悟
2、它們能發(fā)出幾百種聲音，而且發(fā)出的聲音變化多端，猛獸的吼聲，牛的哞哞聲，豬的呼嚕聲，馬的嘶叫聲，鳥兒的吱吱聲，女人的尖叫聲，病人的呻吟聲，嬰兒的哭泣聲，白鯨還可以 發(fā)出鉸鏈聲，鈴聲，汽車聲……真是五花八門，無奇不有，叫人驚嘆不已。能夠聆聽白鯨的歌喉，是一種難得的享受。白鯨不停地“歌唱”，既是自娛自樂，同時也是同伴之間的一種交流。
這一段介紹白鯨發(fā)出的聲音變化多端的特點。其中具體列舉出10多種聲音，讓我們感受到白鯨叫聲的變化多端，讓人驚嘆。最后又把白鯨的叫聲寫成歌唱，貼近孩子的認知。這一整段都是以簡潔的詞語形式展示白鯨的聲音，使白鯨的聲音特點更形象。僅從舉出的一些的例子我們就可以看出白鯨的聲音豐富多樣。
3、白鯨還可以借助各種“玩具”戲耍游玩。一根木頭，一片海草，一塊石頭都可以成為它們的游戲?qū)ο�。它們能把石頭頂在頭上，像雜技演員那樣在水面上表演。這里介紹的是白鯨的“游玩”。
分作兩部分來介紹“玩”。先講白鯨借助自己的身體玩戲水游戲，展示了它美麗的姿態(tài)。再介紹白鯨借助大海里的“玩具”戲耍，體現(xiàn)出白鯨的聰明機智。使白鯨的形象呼之欲出。
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