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      2. 課文少年閏土的課后反思

        時間:2024-08-12 18:58:57 課文大全 我要投稿
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        關于課文少年閏土的課后反思

          這篇課文是描寫人物的。教學中不僅讓學生通過理解課文內(nèi)容了解閏土這位農(nóng)村少年的性格特點,還引導學生了解作者是怎樣寫出人物這些特點的。

        關于課文少年閏土的課后反思

          閏土是一個聰明能干、見識豐富、活潑可愛的農(nóng)村少年,作者通過刻畫閏土的外貌、動作、神態(tài),閏土給“我”講的稀奇有趣的事,以及“我”與閏土相處時的感受,使少年閏土的形象不僅給“我”留下了難以忘懷的印象,也給讀者留下了深刻印象。這篇課文表現(xiàn)了“我”與閏土深厚的情誼,很能打動學生的心。指導朗讀,首先讓學生入境入情,這樣才能讀出感情,才能把“盼”“贊許”“分別時的難受”等情感表達出來。教師注重調(diào)動學生的生活積累,充分地展開想象,發(fā)揮課文插圖的作用,引導學生進入情境,體會感情。朗讀練習的形式可以多樣。比如,可先讓學生選擇自己喜歡的段落多讀幾遍,讀得瑯瑯上口。在此基礎上,可以讓學生自由選擇伙伴,組成學習小組,分角色朗讀,讓學生讀中揣摩人物的內(nèi)心、情感,讀出自己體會到的感情,并在小組內(nèi)交替朗讀、互相評議。

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