讀《老人與!
在廣闊的大海里,一位老人不畏艱險(xiǎn)的與鯊魚作斗爭(zhēng),他用行動(dòng)告訴我們,人可以失敗,但是不能向命運(yùn)屈服。
第一篇:讀《老人與!
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。人自有生老病死、面對(duì)它們我們不應(yīng)該去害怕,而應(yīng)該去直白的面對(duì)它們,”這是我讀完《老人與!愤@本書的深刻感受。
這本書講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫,連續(xù)在海上八十四天沒有捕到一條魚但他并沒有為此放棄,終于在第八十五天他捕到了一條大馬林魚,可是由于這條魚力氣過大,把老漁夫的小船整整拖行了三天,終于在第三天這條大馬林魚力氣用盡被捕殺并綁在魚船上,可惡運(yùn)并沒有結(jié)束,在回去的路上他遇到了鯊魚,老漁夫想盡了一切辦法去回?fù)舭且粭l魚,到港之后他什么都沒能得到,但就是這樣都沒能摧殘他的堅(jiān)強(qiáng)意志。
在作者海明威的筆下,圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫,他是一個(gè)成功者,他沒有因?yàn)楸获R林魚拖行后而放棄,也并沒有因?yàn)轷忯~嚇的連忙就跑,他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈,他雖然一無(wú)所獲,但卻得到了人生更大的財(cái)富。
人生就是一盤棋,只有敢于拼搏、敢于面對(duì)才可能成為人生的贏家,只有這樣你才能悟出人的生存之道,你才能懂得人魂價(jià)值。相比之下,我不由心里一震,以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)幾句喪氣的話,干一件事情三次沒有成功就會(huì)不由自主的放棄!独先伺c!愤@本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎?
我要感謝這本書,他讓我懂得了人生的真諦,即使面對(duì)生.老.病.死,我們也要寬心對(duì)待,在人生的大道上我們是孤單的,也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗,我們都應(yīng)該面對(duì)命運(yùn)的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅(jiān)強(qiáng)與幸福的,而打倒我們的是膽小和害怕。我深知“一個(gè)真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊夸的。
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):與孩子共同讀了這本書后,我感受很深,我想,人生中誰(shuí)都有過失敗,最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來(lái),我也希望我的孩子能夠做到這一點(diǎn)。有生活中找準(zhǔn)方向,積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見,碰到失敗不要可怕,要有一顆向老漁滃這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持。
第二篇:讀《老人與!
《老人與!肥切≌f(shuō)家海明威的一篇優(yōu)秀作品,憑借它海明威獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事:一個(gè)老人花了三天三夜,歷經(jīng)艱苦釣到了一條大魚,但在返航的途中卻遭到鯊魚的襲擊,最后老人把釣來(lái)的整條魚都吃光了,只剩下一個(gè)白森森的大魚尸骨。故事雖然簡(jiǎn)單,但掩卷后,我的評(píng)價(jià)是四個(gè)字:博大精深!
《老人與!匪茉炝艘粋(gè)永遠(yuǎn)打不倒的英雄形象。老漁夫經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難困苦,最后雖有收獲,卻終究未能保住勞動(dòng)成果;即便受到如此打擊,老人仍然能保持一個(gè)平常心去面對(duì)。這種無(wú)畏無(wú)懼的精神,在西方很多文學(xué)作品的人物身上都有體現(xiàn)?梢哉f(shuō),許多西方文學(xué)作品都著重表現(xiàn)人在大自然面前敢于斗爭(zhēng),敢于向強(qiáng)大勢(shì)力挑戰(zhàn)的精神。我們中國(guó)也有像老漁夫那樣的英雄,但我們的大多作品都是流于幾種形式,或叫人順應(yīng)天意,隨遇而安;或替天行道,驅(qū)奸除惡,等等。在《老人與!窞榇淼囊恍┪鞣阶髌分校覀兛吹搅巳撕痛笞匀恍纬闪嘶ヒ阑ゴ娴年P(guān)系。我想,這是不是東西方文化的一點(diǎn)差異?
《老人與!返闹髦迹瑯诱咽局松^程中的悲劇(得而復(fù)失),但和《李爾王》、《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》、《奧賽羅》和《海的女兒》等作品的人物悲劇不同,那是把美好的事物破壞、摧毀,讓人惋惜痛惜,從而達(dá)到悲劇效果,那是一種欲哭無(wú)淚的感覺。讀《老人與海》后,更多的不是對(duì)老人的同情,而是被老人的堅(jiān)韌不拔精神所感動(dòng)!得到的最終失去了,但沒有讓人頹廢和失望;雖然歷盡艱難,但最終勝利歸來(lái)!独先伺c海》之所以耐讀,是它有一種使人引發(fā)無(wú)窮深思的功用。我們平時(shí)從書本上看到的人生哲理也不少,唯《老人與海》給我的教育和啟迪,最為深刻!
讀《老人與!访棵孔屪约呵榫w起伏,是因?yàn)樽髌肪薮蟮母腥玖恳恪拈_篇到結(jié)尾,海明威緊扣一個(gè)“死”字,這是一個(gè)令人望而生畏的字眼!從老人冒險(xiǎn)深入大海開始,到他和大魚搏斗,把魚殺死,最后返航時(shí)遭鯊魚襲擊,大魚被吃剩成一堆白骨(白骨也象征著死亡)……一切都與死亡有關(guān),一種沉重的感覺,由頭至尾壓制著你,讓你無(wú)法從作品中超脫出來(lái),只好陪著老人“掙扎”到結(jié)束。掩卷后,我的思緒至今還在“波濤洶涌”中,無(wú)法寧?kù)o。
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