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      2. 小學(xué)三年級(jí)讀《老人與海》有感

        時(shí)間:2024-09-10 09:49:51 老人與海 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)讀《老人與!酚懈

          一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一位平凡的老人,一條普通的大馬林魚,一群兇猛的鯊魚,卻流露出一種偉大的一精一神。

        小學(xué)三年級(jí)讀《老人與海》有感

          一位老漁夫在海中發(fā)現(xiàn)了一條一千五百磅左右的大馬林魚,并經(jīng)過了三天三夜的搏斗,才殺死了筋疲力盡的大馬林魚,同時(shí)他也一精一疲力竭。卻不想遭到了命運(yùn)的捉弄,在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨,當(dāng)時(shí)的慘烈可想而知。

          貝多芬,一位世界著名的德國音樂家,可是他卻也遭到來了命運(yùn)的捉弄——在他二三十歲時(shí),他的耳朵變聾了。耳朵對(duì)于一位音樂家而言,該是何等的重要!然而,貝多芬卻沒有屈 服于命運(yùn),他勇敢地向命運(yùn)作出挑戰(zhàn),不顧雙耳的轟轟作響,一件又一件地完成著他的作品。他總是堅(jiān)定而樂觀地說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我屈服……”

          這一切的一切,讓我想起那曾經(jīng)渾渾噩噩的日子。那或許是我一生中最迷糊的日子,每天都想著一天還 是過去,好放學(xué)回家。在學(xué)校里我什么都不出眾,而且一性一格內(nèi)向,連一個(gè)說話的朋友都沒有,孤獨(dú)的可憐。一開始,我以為我一生就這么一直下去了,可是我突然發(fā)現(xiàn)我竟然在羨慕同學(xué)們自信的笑和出眾的成績(jī)。在那一刻起,我做出了一個(gè)影響我一生的決定——我要變“強(qiáng)”。我要所有人都對(duì)我刮目相看,我要和他們真正的朋友,我要與命運(yùn)做抗?fàn)帲也灰鲆粋(gè)弱小的人。于是,在那時(shí)起,要變“強(qiáng)”的信念就牢牢地刻在我的心里,不論是否會(huì)失敗,我也要拼盡全力試一試,哪怕一精一疲力盡。

          或許是我比那老人要幸運(yùn),我成功了,在那不久之后我便憑借著出眾的成績(jī)脫穎而出。同學(xué)們的眼神一下子都變了,不再是平常的淡漠,而是帶著一絲驚訝,一絲敬佩。同學(xué)們逐漸和我熟絡(luò)起來,甚至有些人問我學(xué)一習(xí)一心得,那時(shí)我只是但笑不語。若現(xiàn)在有人問我,我肯定會(huì)說:“用心去學(xué),永不放棄,就會(huì)成功!

          看了《老人與海》這本書以后,我不由得對(duì)曾經(jīng)那個(gè)決定有些慶幸。若不是那個(gè)決定,或許就不會(huì)有現(xiàn)在的我。在讀這本書之前,我或許也會(huì)與命運(yùn)做抗?fàn)帲瑓s做不到永不屈服于命運(yùn),F(xiàn)在我明白了,人活一世,就要活得瀟灑自在,自己的命運(yùn)自己做主。在今后,就算遇到天大的挫折也不能屈服和放棄,要勇敢地與命運(yùn)做抗?fàn)帯?/p>

          屈服還 是抗?fàn)?自然是抗(fàn)帯H缒抢先,如那些意志?jiān)強(qiáng)的人……

          屈服還 是抗?fàn)帲孔匀皇强範(fàn)。為了自己,為了那心中的?mèng)想……

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