讀海明威的老人與海有感范文
讀海明威的老人與海有感范文1
讀了《老人與�！愤@篇文章，我不禁暗暗為海明威的巨作叫好。這個故事形象逼真的描寫了一個老人是怎樣靠著堅定的信念靈巧地將一頭大魚捕到自己那簡陋的船上，又是怎樣趕走“來犯之?dāng)场报D―鯊魚。雖然他沒能將整條魚運(yùn)回去，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)：人要有自信心，遇事要對自己說“我能行！”。大家想一想，如果這位老人釣到了一條比自己大上7，8倍的魚，他見了就害怕，把魚放了，那他能將魚運(yùn)回來為自己爭光嗎？不，不能，他正是靠著這樣常人難以接受決心，才能捕到這條大魚。
在我們班上，有學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他們就是對自己信心不足，再加上旁人的諷刺，這時，他們對學(xué)習(xí)毫無興趣，從而使學(xué)習(xí)成績逐步下降，下降……現(xiàn)在的社會發(fā)達(dá)了，如果能克隆自信心的話，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友！
讀海明威的老人與海有感范文2
我讀了海明威的代表作之一──《老人與�！罚野l(fā)現(xiàn)了海的更多內(nèi)涵。
那是一位年邁的老人，以捕魚為生，歲月在他的面頰脖頸上刻下了條條皺紋，他的兩手也布滿了捕魚時勒的深深痕跡，老人憔悴削瘦，已經(jīng)很久沒有捕到過魚了，然而他那雙眼睛卻仍和海水一樣的湛藍(lán)。充溢了活力與生氣，毫無氣餒之色。無論運(yùn)氣好壞，他始終沒有放棄努力，盡管一次又一次全身心地投入換來的總是空手而歸。面對人們的奚落和訕笑，老人反而更加堅定了與大自然格斗的信念。于是在海上，老人演繹了一個又一個驚心動魄的故事，他的鍥而不舍，他的堅強(qiáng)勇敢譜寫了大海壯麗的篇章。傾心的付出終于換來了豐碩的效果。老人用自身的成果證明了自身的價值。在最后的故事中，老人遇到了一群兇悍的鯊魚，它們吞食了老人捕到的所有的魚，老人竭盡全力地去與鯊魚格斗，終于擊退了它們。老人雖然丟失了捕到的魚，但我覺得他仍不失為這場海上惡戰(zhàn)的勝利者。
我知道，在老人眼里，海并不是像在我心目中那樣的一道風(fēng)景線，它是一個戰(zhàn)場，也是老人永遠(yuǎn)的依靠和歸宿。海帶給他無窮的寶藏，同時也隱藏了無盡的危險和挑戰(zhàn)。正是在這片蔚藍(lán)的領(lǐng)域，老人找到了自身的位置。他的船時時都有被顛覆的危險。然而，老人與海之間千絲萬縷的情結(jié)使老人義無返顧地投入海里的懷抱。
我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許你不一定能永遠(yuǎn)獲盛，但你卻永遠(yuǎn)是空虛的，滿足的，勝利的結(jié)果并不是首要的，關(guān)鍵在于拼搏的過程。
一個寧靜的夜晚，我仰望浩瀚的星空，回味著《老人與�！分薪M組激動人心的鏡頭，我又想起了兒時那個美麗的童話，我依然向往能夠看到童話中的水晶宮殿，但我更渴望能夠駕駛一葉扁舟在驚濤駭浪中搏斗──如駕駛我的生命之舟在人生的汪洋中
讀海明威的老人與海有感范文3
今天，我讀完了美國歐內(nèi)斯特。海明威寫的一篇名著《老人與�！�。它講述了老漁夫桑提亞哥出海捕魚，在海上勇斗大馬和大鯊魚的故事，表現(xiàn)了老漁夫勇敢頑強(qiáng)、不怕困難的性格，體現(xiàn)了“人可以被消滅，但不能被打敗”這種崇高偉大的精神。
讀這篇小說，我很感動。老人的堅強(qiáng)、寬厚、仁慈、富有愛心一次次觸動了我。
當(dāng)我讀到“我要讓它知道什么是一個人能夠辦到的，什么是一個人忍受得住的”的時候，我百感交集，面紅耳赤。對比老人，我看到了渺小的自己：平時一遇到難題，自己不愿意多加思考就去請教老師。當(dāng)我讀到“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他”的時候，我又想到平時老師布置作文作業(yè)后，我束手無策地坐在書桌前煩惱的樣子，不禁羞紅了臉。
老漁夫的故事感人肺腑，我決定像老漁夫一樣勇敢、頑強(qiáng)、不怕困難、堅持不懈。
讀海明威的老人與海有感范文4
《老人與�！愤@本書是美國海明威寫的，關(guān)于老人和孩子，還有海的一本英雄主義的書。
文章里面寫了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)約84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這與實(shí)在是太大了，把他的小船在海里拖了三天三夜才沒有了力氣，被他殺死了綁在小船的一邊，在過程中一而再再而三的遭受鯊魚的襲擊，他用盡了一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎、刀子折斷了，他用短棍，短棍也丟掉了。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法阻擋他的勇敢意志�？吹搅诉@里，我不禁想起了家里的奶奶，她就像老人一樣堅強(qiáng)。
在家里，奶奶每天都早起做飯、干活，然后晚上10點(diǎn)或11點(diǎn)鐘的時候才睡覺，平時奶奶省吃儉用把省下來的錢作為家里的補(bǔ)貼與生活費(fèi)，而且每天早上運(yùn)動，來保持充分的力量。我每次受傷，但我親愛的奶奶還是微笑的對我說：“沒事的，終有一天會好。”我每次坐錯事了，奶奶都不會打我，就只會說我?guī)拙�，全無怨言。
看了這本書的故事，讓我明白了一個道理，在我們學(xué)習(xí)的過程中，遇到無論的困難，都要有堅持不懈和勇于挑戰(zhàn)的精神學(xué)習(xí)永無止境�！耙粋�人可以被毀滅，但不能打敗。”這就是圣地亞哥對人們的誠實(shí)忠告。我會永遠(yuǎn)記住這句話的！我也要像故事里的老人一樣，勇敢自信、堅強(qiáng)。
讀海明威的老人與海有感范文5
本書講述了一位古巴漁夫圣地亞哥在艱難捕獲大馬林魚后數(shù)次與鯊魚搏斗并成功回歸漁港的故事，歌頌了“人不是為失敗而生的”、“一個人可以被毀滅，但不能給打敗”的崇高精神！
一個被上天“遺忘”84天的老漁夫，憑借著永不服輸、充滿奮斗的精神，毅然在第85天出海捕魚，終于，皇天不負(fù)有心人，圣地亞哥艱難地捕到了一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚!然而，上天對圣地亞哥的考驗(yàn)終究沒有那么輕松，在他回歸的時候，他捕殺的魚不斷地遭到鯊魚的“襲擊”，雖然經(jīng)過艱難地搏殺，老人終于回到了漁港，但他卻還是空手而歸~~
圣地亞哥看似是個失敗者，但其實(shí)他是個“一無所有”的勝利者，從他的身上，我們可以看出他那具有不屈不撓、堅定頑強(qiáng)，面對暴力和死亡而無所畏懼，身處逆境而不氣餒的堅強(qiáng)性格。面對艱辛與磨難，我們不能給打敗，而是應(yīng)該大膽向前走，即使被毀滅，也不可以被打敗，縱然面對死亡，也要如此！
當(dāng)然，圣地亞哥不是圣人，他也需要別人給予信心與鼓勵，而馬赫林的出現(xiàn)剛好給他帶來了這些東西。馬赫林總會在老人捕魚回來后安慰他、鼓勵他，讓圣地亞哥重拾自信，獲得謙卑的品質(zhì)。還有，馬赫林給整片小說營造了一種孤獨(dú)的氛圍，沒有馬赫林，就不會出現(xiàn)數(shù)次老人嘮叨的“要是馬赫林在這里就好了”，馬赫林給了老人自信，讓老人歸屬感，他是個重要人物！
總的來說，圣地亞哥在海明威的筆下是為“悲劇人物”，但老人身上卻映射出“超人”的品質(zhì)：即人類不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。海明威用象征性的寓言向我們昭示了跨越時空的人類永恒的自我求證意識。
重溫了一次《老人與�！�，我又讀出了一些以前未曾領(lǐng)悟到的`道理，我想我以后還會再多讀幾次，不斷去品味海明威筆下的“超人”精神！
有著拼搏，勇毅，不屈服品質(zhì)的人，相信會讓每個人都敬佩。在我的心中也有著一位這樣的英雄，他就是海明威小說《老人與海》中的主人公——古巴老漁夫桑提亞哥。海明威電報式簡潔有力的寫作風(fēng)格和“冰山”原則指導(dǎo)下蕩人心魄的描寫，在這篇小說中都得到了淋漓盡致的展現(xiàn)，讓我心中的英雄和鯊魚搏斗的每個動作和場景都撥人心弦！
茫茫大海上的等待是寂寞難耐的，水面下的世界或許絢燦多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人，沒有被這種孤獨(dú)感困住，而是思考著天上飛的鳥，水中游的魚，流動著的海洋。老人還會對著偶然見到的海鳥說話，不管他聽懂沒，他喜歡自言自語，有人會說他像瘋子，但老人不會在乎這些，他只做自己想做的事，即使在他人眼中是遙不可及的荒謬，他仍然隨心地卷動著魚線。
終于，有一條很有分量的馬林魚上鉤了。年輕時身強(qiáng)力壯，曾被稱為“冠軍”的老人，卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木，鮮血飛濺，面臨著生命的威脅，盡管他多次說到“但愿孩子在這兒就好了”，但老人始終沒有放手。從簡單的話中，看出了老人正與他那潛在的孤獨(dú)和無助作斗爭，而他始終不肯放手認(rèn)輸。最后，正是他那份執(zhí)著的信念，讓他戰(zhàn)勝了那條馬林魚！
與老人相比，我們并沒有經(jīng)歷那樣的痛苦與威脅，但有多少人卻在困難面前輕易低頭認(rèn)輸。人生有如一次長旅，不可能總是一帆風(fēng)順，因?yàn)閻矍�、家庭、仕途的挫折或者其它種種原因，每個人都會有困惑、迷惘、失意而不能自拔的時候，那種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與�！藩q如一輪明月，照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路，讓我們從老漁夫的身上學(xué)到了勇敢與不屈服的勇氣。
在與馬林魚的一番搏斗之后，海面又漸漸恢復(fù)了平靜。為了治服那條龐大的馬林魚，老人已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚航行回家，他希望運(yùn)氣的眷顧，可那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個老人在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚，哪怕剩下的再少！在與洶涌而來的鯊魚搏斗中，他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚的頭顱，即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架，他依然像一個奮勇殺敵的勇士一樣奮力作戰(zhàn)著！
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意，而只有精神和氣魄的勝利，才會使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚！海明威讓這個老人具有一種不可征服的精神力量。從老人的身上，我們能深刻的體會到海明威想要傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。書中的老人曾說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗�！薄耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”海明威是這樣評價他的作品的。的卻，未來的路還很長，我們不知道未來會怎樣，也不知道我們的航行究竟結(jié)果如何，但作為一個不被擊敗的人，太陽總是要落下去，但是明天太陽依舊會照常升起！
船駛進(jìn)小港，老人回到窩棚，天亮后人們看見船旁碩大無比的白色魚脊骨，都甚是驚嘆。第二天早上，老人孩子來看望老頭，見到他疲倦得熟睡不醒時不禁放聲大哭。老頭醒來后，孩子端給他一杯熱氣騰騰的咖啡，兩人相約過幾天一起去打漁，孩子告訴老人說，他還有很多東西要去學(xué)習(xí)......
小說寫的其實(shí)就是人和自然的決斗，是人戰(zhàn)勝自我，征服自我，超越極限的爭斗。老人是人類的化身，而海是人類征服的一切。正因?yàn)槿祟惖牟煌昝啦抛屓祟愖非�，而人類的追求成就著人類的完美。這篇小說詮釋了人活著應(yīng)有的品格，體現(xiàn)了人性的光輝。人活著是為了什么？從這篇小說中我們學(xué)到的就是：人應(yīng)該是樂觀，不屈服，有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭都會過去，我們面對困難要永不言��！人應(yīng)該是多情的，情感生愛，對對手的贊美和愛能增強(qiáng)征服困難的樂趣和勇氣！人應(yīng)該是勇敢的，無畏無懼，不屈從于困境，困境就會退卻......人生的道路漫長,艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，我們將永遠(yuǎn)是勝利者！人生就像一條小船，旅途不會永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)！
每一本書都有自己的靈魂。所以，當(dāng)你閱讀的時候，你能夠走進(jìn)去，你就能與書的靈魂在對話每一本好書都體現(xiàn)著人性，當(dāng)你從中體會到人的偉大和崇高，你就會發(fā)現(xiàn)這本好書散發(fā)著人性的光輝。
圣地亞哥這位老漁夫的形象，貫穿整篇小說，給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過重重艱險捕獲一條“不止磅重的馬林魚”，這個驚人的重量，禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強(qiáng)壯的魚尾。在捕魚期間，圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了，他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜，圣地亞哥雖然精疲力竭，但心中那份堅定的信念始終支撐著他，成為他的力量的支柱。
但好景不長，這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來。雖然只剩下骨架，但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人，他們紛紛向他投來崇敬的目光。
小說以寫實(shí)的手法展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的�，F(xiàn)實(shí)生活中隨處可見的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商，認(rèn)為與這么大的魚戰(zhàn)斗，簡直是自討沒趣，興許還會把自己的命賠上。但是在巨大的誘惑下，人可能會不顧一切地去搏斗，甚至獻(xiàn)出生命。老人在連續(xù)多天無魚的情況下，實(shí)然而來的馬林魚便對他形成了一個巨大的誘惑，使他奮不顧身。這個老人的形象，其實(shí)很可能就是作者的一個理想的投射。在現(xiàn)實(shí)生活中，人都是脆弱的，即使外表顯得很堅強(qiáng)，卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無法成為圣地亞哥那樣的硬漢，于是他用筆塑造出了這樣一個他心目中的硬漢。
《老人與�！分械孽忯~，作為一個與老人對立的形象，又是搶奪勞動果實(shí)的不義之士，往往被人們唾棄。但是生活中本來就是處處有競爭者。俗話說得好，有競爭才有壓力，有壓力才有動力。世界上沒有人是無敵的，即使沒有人敢做你的敵人，你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失敗了，但其實(shí)他是勝利了。他雖然沒有得到碩大的馬林魚，但他卻意外地收獲了勇氣，收獲了頑強(qiáng)，更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中，誰都想在競爭激烈的人生舞臺上占領(lǐng)一個區(qū)域，哪怕不是在燦爛的舞臺燈光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一個晴天。
海明威是一個語言的高手，小說中的很多話給我留下了深刻的印象�！懊恳惶於际且粋�新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好，不過我情愿做到分毫不差。這樣運(yùn)氣來了我就有所準(zhǔn)備了�！笔前�，世界上的事物都在不知不覺中變化著，有時向好的方面轉(zhuǎn)化，有時向壞的方面轉(zhuǎn)化。這就提醒我們要時刻懸起一顆警惕之心�！安贿^話說回來，沒有一樁事是容易的。”這樣的語言既通俗易懂又耐人尋味。另外，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是海明威這部作品中最令我折服的一句話。然而，在霓虹燈下，十字街頭，又有多少人能真正做到呢?
總之，我想說，我要說，在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多太多的競爭與合作，拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習(xí)《老人與�！分械氖サ貋喐纾c這位硬漢一樣，用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人，為自己的人生劃上一個圓滿的句號。
《老人與海》主要講述了一位老漁夫-圣地亞哥獨(dú)自一人在海上與大馬林魚搏斗了兩天兩夜，歷經(jīng)艱險終于殺死大魚，但在歸航途中被鯊魚吃光，只帶回魚骨。作者海明威以樸實(shí)直觀的文字寫出了老人堅韌，不向命運(yùn)屈服的偉大品質(zhì)，歌頌了堅不可摧的硬漢子精神。
文中最令我印象深刻的是圣地亞哥的一句話：一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。圣地亞哥在與大魚搏斗中，身上滿是繩子勒傷的痕跡，連孩子看到都不禁落淚，為了生存啃著難以下咽的生魚，而且頭部也受了傷，在這樣一種情形下死神要奪走他的生命何其容易，只要他稍稍懈怠放棄，但他絕不，就是憑著那一股永不言敗的硬漢子勁頭頑強(qiáng)奮斗，而后取得勝利。帕斯卡爾說：”人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草�！皼]錯，人是如此脆弱，但在自然面前體現(xiàn)出來的堅毅，勇敢卻令世界為之驚嘆。有時，憑著一種強(qiáng)大的信念，我們能創(chuàng)造出許多奇跡。
雖然小說的最后老人帶回來的是一具魚骨架，但他至少奮斗過，為著理想不放棄，就是自己的贏家。老人在夢中多次夢到非洲海灘上嬉戲打鬧的獅子，獅子是勇氣，力量，希望等一切美好之物的象征，是老人心中的精神支柱。獅子向來被人們當(dāng)作王者，被賦予王者具有的奮斗，不服輸，自信的內(nèi)涵，因?yàn)槠床猿晒�。老人心中始終擁有這種品質(zhì)，才能如此的頑強(qiáng)。我們每個人的心中都應(yīng)該有這種信念，去追隨我們的理想。
小說帶給我們種種正能量：拼搏，追夢，堅韌，希望，信仰.....同時也帶給我們愛與溫暖，每當(dāng)讀到老人與小孩的對話就無限感動，他們不是親人卻甚似親人，小孩那種無微不至的關(guān)切給予老人溫暖；每當(dāng)讀到老人的內(nèi)心獨(dú)白：為大魚沒東西吃而感到傷心，把魚當(dāng)兄弟，為殺魚而感到愧疚.....這一切都讓我們深深感受到老人的善良以及對自然的熱愛。感謝作者，帶給我們力量與希望。
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