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      2. 老人與海讀書筆記

        時(shí)間:2024-09-27 11:17:03 老人與海 我要投稿

        老人與海讀書筆記范文5篇

          讀完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?下面是小編幫大家整理的老人與海讀書筆記范文,歡迎大家分享。

        老人與海讀書筆記范文5篇

          老人與海讀書筆記范文1

          在假期里,我讀了一本書《老人與海》。

          《老人與海》這本書的故事很簡(jiǎn)單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下,終于捕到了一條大馬林魚。但這條魚太大了,把他的'小船拖了三天三夜才筋疲力盡,最后漁夫把它殺死了綁在小船邊上?上攵@需要多大的勇氣和毅力呀!漁夫在返程的途中,又遇到了一只鯊魚,他沒有畏懼,與鯊魚殊死拼搏,回港時(shí),鯊魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

          在《老人與!分杏幸痪湓捨液芟矚g:人生來(lái)就不是被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。

          讀了這本書我知道:在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難時(shí)難免的,最重要的是要勇敢地面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn);叵胱约,每當(dāng)遇到一點(diǎn)困難就不耐煩、退縮,失敗了就像泄了氣的皮球。我要想漁夫?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)他那種無(wú)所畏懼,勇往直前的精神。

          老人與海讀書筆記范文2

          《老人與海》講述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老人經(jīng)歷了84天的失敗卻還是倔強(qiáng)地堅(jiān)持捕魚,終于在第85天,他克服了饑渴、恐懼、沒有武器、左手抽筋等種種困難,耗費(fèi)了兩天兩夜的時(shí)間,成功捕到了一條比他的漁船還要大的馬林魚?墒菓(zhàn)利品的血腥吸引了成群的'鯊魚,筋疲力盡的老人為了保衛(wèi)自己的成果,和鯊魚進(jìn)行了殊死的搏斗,最后,他趕走了鯊魚,卻只拖回了一副魚骨頭!

          老人雖然一無(wú)所獲,可他勇敢執(zhí)著的精神深深地感染了我。媽媽常對(duì)我說(shuō),我是朝氣蓬勃的小伙子!可是看了《老人與海》后,我覺得很羞愧!在學(xué)習(xí)和生活中,我經(jīng)常當(dāng)困難的懦夫和逃兵。難做的題不愿意自己思考解決,“不恥下問(wèn)”爸爸媽媽;面對(duì)《笠翁對(duì)韻》的背誦,陽(yáng)光燦爛的笑臉迅速布滿了厚重的烏云;閱讀中不認(rèn)識(shí)的字,直接“跨欄”,自欺欺人;跆拳道實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練很辛苦時(shí),我就想著編造各種身體不適,企圖請(qǐng)假逃脫;競(jìng)技失敗后,立刻垂頭喪氣,像癟了的氣球,對(duì)自己失去信心……

          《老人與!纷屛衣I(lǐng)悟到,結(jié)果固然重要,但為了夢(mèng)想而努力的過(guò)程更可貴!碰到學(xué)習(xí)上的困難,我要像老人捕馬林魚一樣,充分調(diào)動(dòng)自己的智慧、經(jīng)驗(yàn)和毅力,耐心地去一步一步地攻克他們;在跆拳道的實(shí)戰(zhàn)競(jìng)技中,面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,我要像老人面對(duì)鯊魚一般,即使知道勝算不大,也不能輕易說(shuō)放棄,要對(duì)自己有信心,把教練的戰(zhàn)術(shù)用好,不能丟了“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神!老人說(shuō):“人不是生來(lái)要給打敗的,人盡可被毀滅,但是不會(huì)被打敗!彪m然我對(duì)老人的這句話還不是明白得很透徹,但是,我似乎對(duì)“失敗”有了新的理解。有些失敗并不是真正的失。±先溯斄唆~,但沒有輸了信心和希望;我輸了比賽,但不能輸了堂堂正正,意氣風(fēng)發(fā)!

          圣地亞哥老人是我心目中的英雄,我非常崇拜他!

          老人與海讀書筆記范文3

          今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

          小說(shuō)描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自我漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放下。之后又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放下,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

          當(dāng)我讀到“老漁夫想:那里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),就應(yīng)像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

          當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我十分欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然明白對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

          在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切能夠用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自我的左手“該工作的'時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們就應(yīng)以樂觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。

          最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,再次描述了這條魚的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也就應(yīng)像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,就應(yīng)用心向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

          老人與海讀書筆記范文4

          《老人與!非楣(jié)簡(jiǎn)單,閱讀過(guò)程使我覺得單調(diào)。硬漢海明威的代表作沒有華麗的辭藻,只有一個(gè)簡(jiǎn)單的抗?fàn)幑适,確讓我看到了生活的本質(zhì)面貌。

          生活讓大多數(shù)人簡(jiǎn)單,沒有幾個(gè)人有王思聰?shù)纳硎、褚時(shí)健的經(jīng)歷,而圣地亞哥,一個(gè)平凡的老漁夫,在他身上不會(huì)有風(fēng)流韻事、也不會(huì)有華麗轉(zhuǎn)身,他所能夠有的是每一個(gè)人都能夠有的,他經(jīng)歷的是大多數(shù)人都在經(jīng)歷的普通人的生活,在這個(gè)生活中有苦惱、有困難、有嘲諷、更有失敗!独先伺c海》收到的廣泛贊譽(yù)應(yīng)該不是來(lái)自于情節(jié)和文采,而是來(lái)自于作者對(duì)平凡生活的準(zhǔn)確體悟。

          小說(shuō)重點(diǎn)在于圣地亞哥在海上與大魚的較量、與鯊魚搏斗的情節(jié),一個(gè)人,一條船,茫茫大海,心里獨(dú)白成為海明威小說(shuō)張力的聚焦點(diǎn)。老人看到大魚時(shí)的興奮,老人孤獨(dú)時(shí)的苦悶,老人始終未泯的希望和因這希望而催生出的強(qiáng)大意志。另外,無(wú)論是老人征服大魚的過(guò)程,還是老人與鯊魚搏斗的過(guò)程,海明威的描寫都張弛有度,細(xì)膩逼真,讀者仿佛跟隨著老人在海上與自然抗?fàn)帯?/p>

          相較于海上情節(jié),出海前老人與孩子的對(duì)話交代了老人出海遠(yuǎn)航的原因,歸航后面對(duì)只剩魚頭魚尾魚脊的大魚,人們肯定了圣地亞哥,遠(yuǎn)航前與歸航后敘述字字珠璣,沒有絲毫的冗余。

          看完整部小說(shuō),我曾用力去感受老人的孤獨(dú),甚至一度為這種孤獨(dú)感到悲痛。其實(shí),圣地亞哥的孤獨(dú),正是普通人常常經(jīng)歷的孤獨(dú),誰(shuí)都有無(wú)助的時(shí)候,只有通過(guò)自己冷靜思考和準(zhǔn)確判斷才能戰(zhàn)勝困難,《老人與!分欣先说墓陋(dú)造就了平民英雄的`普世價(jià)值,即每一個(gè)人都可以是自己生活中的英雄。

          我愿意將《老人與海》中的大海理解為生活的戰(zhàn)場(chǎng),貌似平靜,實(shí)則暗流涌動(dòng),卻也擁有無(wú)限的希望。老人生活困窘,卻從未喪失生活的希望,80余天未捕到魚卻依舊堅(jiān)持;老人征服大魚的過(guò)程雖然艱辛,卻從未想過(guò)放棄;還有,老人在與鯊魚搏斗時(shí)也從未停止過(guò)抗?fàn)帯?/p>

          一個(gè)人應(yīng)該怎樣面對(duì)困難重重的生活,要向《老人與!分械睦蠞O夫一樣,做一個(gè)孤獨(dú)的英雄。他說(shuō),一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。我們要抱有希望,因?yàn)槊恳惶於际菎湫碌摹?/p>

          老人與海讀書筆記范文5

          《老人與!菲^短,情節(jié)簡(jiǎn)單,故事的梗概是這樣的:老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生,而且日子過(guò)的很是艱難,接連84天沒有打過(guò)到魚,受到其他漁民的嘲笑,他的助手,一個(gè)叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他,在別人的眼里老魚夫已不適合出海,而他決心沖破這一連串的壞運(yùn)氣,馬諾林依然每一天去港口等候他歸來(lái),等候他心目中的英雄捕一條大魚凱旋而回。

          這天,老漁夫一開始捕了點(diǎn)小魚,到最后最后發(fā)覺釣竿又動(dòng)了起來(lái),憑經(jīng)驗(yàn)他斷定是一條大魚,它把魚鉤吞進(jìn)了肚里,拖著船游開了,老人在等待時(shí)機(jī),等待魚精疲力竭的時(shí)候,再拖它上船,卻不料大魚直拉鉤絲,因怕斷,老人用雙手抓得鮮血淋漓,只能吃些生魚充饑,第二天大魚最后不動(dòng)了,血溢出海面,卻讓鯊魚聞到了腥味,群擁而上瓜分了老人的.獵物,老人用船漿和鯊魚搏擊,等回到港口的時(shí)候,大魚只剩下一具巨大的骨架,老人極度疲乏,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,他看見了獅子。

          整編小說(shuō)著力刻畫,主人公桑提亞哥這個(gè)鐵錚錚硬漢子的形象,它正直、不弄虛作假,不損人利己,是一個(gè)有血有肉,實(shí)實(shí)在在,一個(gè)有著頑強(qiáng)意志和拼搏精神的人,獨(dú)戰(zhàn)鯊魚于厄運(yùn)面前而不屈服,最后獲得了成功,這種精神讓讀者讀完有一股如電細(xì)流從心底直入頭頂,一身震撼!

          小說(shuō)中的另一個(gè)人物馬諾林,經(jīng)常去看望老人,給他以安慰,作者塑造這樣的人物很有象征好處,他永遠(yuǎn)是老人的期望和精神支柱。

          《老人與!返乃囆g(shù)成就,我認(rèn)為在于簡(jiǎn)明凝煉的言語(yǔ),作者在寫作過(guò)程中,對(duì)原稿進(jìn)行了200多次的校閱,刪繁就減,含而不露,引讀者不盡聯(lián)想,從中體悟深邃的生活哲理。

          《老人與!肺捏w優(yōu)美,選用了具體的感情表達(dá)方式,把眼之所見凝于筆端,如有這樣一段“——海岸上只剩下一條綠色的線,背后是一絲淡青色的小山,此刻水是藍(lán)色的,深邃得幾乎變成了紫色——”畫面簡(jiǎn)潔清晰、凝練,使讀者心曠神怡,美不勝收。

          《老人與!方o讀者如沐春風(fēng)的文體感受,同時(shí)還可獲得精神的啟示,老漁夫的拼搏精神始終激勵(lì)著每一位讀者,是一個(gè)不朽的形象。

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