老人與海讀后感范文集錦15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的老人與海讀后感范文，歡迎大家分享。
老人與海讀后感范文1
這個暑假，我閱讀了海明威的名作《老人與�！�，細(xì)細(xì)品讀之后，它給我留下了深刻印象。
這本小說講述了一位風(fēng)燭殘年的老人，出海打漁84天一無所獲，終于在第85天時捕捉到了一條身長18尺、重達(dá)一千五百磅的超級大魚。可是，在返程的路上，卻被兇猛的鯊魚盯上了。在與鯊魚的搏斗過程中，他的左手因而受傷，因為他沒有武器并且食物匱乏，最終只帶了一副大魚的骨架回家的故事。讀了這本小說，我不禁被老人的.精神所打動，他獨(dú)自一人在海上漂泊，與世隔絕整整80多天，即便兩手空空卻毫不氣餒，堅持不懈地與饑餓搏斗，與風(fēng)浪斗爭，面對鯊魚的攻擊，決心也未曾動搖，勇敢地與兇狠的鯊魚周旋，最終躲過了鯊魚一次又一次的侵犯。雖然最終他只帶回了一副魚骨架，但卻收獲了寶貴的人生經(jīng)歷。
自從我讀了這本小說，我更深地感受到了堅持對自己的意義。就在這個暑假，我在長白山滑雪時，由于技術(shù)原因，從山頂下滑時狠狠地與護(hù)欄撞了個滿懷，雪板與雪仗都撞飛了，簡直狼狽不堪。這時，我有兩個選擇：“休息后繼續(xù)滑”和“自己走下去”。眼看著別人在我面前飛馳而過，我堅決地選擇了繼續(xù)滑�？墒�，在如此高的雪山坡上，連穿好裝備都很不容易，每一次我心中產(chǎn)生放棄的念頭時，老人與海的故事都會浮現(xiàn)在我的眼前鼓勵我不要放棄。最終，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于穿好雪板，安全地從山坡滑到了平地。這一次，我終于真正理解了老人在海上漂泊時幾近絕望的心情和堅持下來的不易。
讀完這本舉世聞名的“心靈雞湯”，我的內(nèi)心也久久不能平靜，老人的精神將成為一盞明燈指引著我今后的人生，告訴我在任何時候都不要放棄。無論結(jié)果如何，奮斗的過程永遠(yuǎn)美好。
老人與海讀后感范文2
今年暑假，我讀了老人與海這部中篇小說，它帶給我的不僅是海明威獨(dú)特的語言風(fēng)格和寫作手法，更重要的是我讀后感觸很深。
這是一部描寫人與大自然搏斗的小說。主人公老漁夫圣地亞哥在海上84天沒有釣到魚。起初，有一個叫馬洛林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認(rèn)為孩子跟著孩子不會交好運(yùn)。第85天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的`魚。老人和這條魚周旋兩天，終于叉中了它，并用船艱難地往回拖，但因途中鯊魚的進(jìn)攻，最終魚只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡地一頭栽倒在岸邊。孩子來看老人，卻認(rèn)為圣地亞哥沒有被打敗。那天下午，圣地亞哥在茅棚中睡著了，夢中他見到了獅子。孩子準(zhǔn)備與老人再度出海，他要學(xué)會老人的一切本領(lǐng)，傳承老人打不敗的精神。
小說的寓意是象征性的，老人雖敗猶榮，“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”是海明威在老人與海里要表現(xiàn)的主旨，它征服了我們所有人。人在失敗中仍然要不失尊嚴(yán)，勇敢奮斗而不妥協(xié)。老漁夫非凡的毅力和堅韌的決心為我們樹立了一個在困難面前絕不服輸，在精神上永不可戰(zhàn)勝的硬漢形象，而我們當(dāng)代年輕人缺乏的就是這種毅力和決心，我們要以老漁夫為榜樣，學(xué)習(xí)他的精神，當(dāng)代中學(xué)，遇到困難就只能束手就擒，不知道迎難而上。在厄運(yùn)面前，我們更要堅韌不拔，因為人在厄運(yùn)的考驗下，只有勇敢地經(jīng)受考驗和在面對人生的各種挑戰(zhàn)， 才能體現(xiàn)出人生的最高意義和最高價值。
在此，我希望我們每一個人都要學(xué)習(xí)老漁夫的精神。這樣，不僅會使自己的人生變得有意義 ，也會讓世界變得更美好！
老人與海讀后感范文3
暑假中，我計劃讀5本以上的好書，其中我讀的第一本世界名著就是海明威寫的《老人與海》。以前也曾看過翻拍的動畫片，當(dāng)時就被老人克服困難的.勇氣和堅強(qiáng)的意志所折服。這次讀《老人與�！返囊辉�，
讓我更深刻體會到了老人搏斗的精神。
老人年紀(jì)大了，無兒無女，除了在大海里靠打漁為生，便無依無靠，日子過得異常艱苦。老人很不幸，很長一段時間里都沒有釣到魚了。沒有魚就沒有了食物和收入的來源，老人只能駕一條小船，深入大海中去捕魚。
那條小船根本經(jīng)不起海浪的襲擊，在海上搖搖欲墜，隨時可能會被大海吞沒。
駕如此一頁扁舟，能深入大海中捕魚，就足夠說明老人的勇氣了。
或許是上帝以為老人勇氣可嘉，老人在努力了半天之后，終于有一條大魚上鉤了�？墒�，那條魚太大了，僅憑老人一人之力，幾乎無法將魚釣起。但是老人和兇殘的大魚搏斗，魚也和老人、小船拼命。
老人用魚叉、棍子、繩索和魚搏斗，魚也用他巨大的身軀撞擊小船來還擊。小船隨時有可能被大魚撞翻而沉入海底。老人冒著生命危險，用盡所有辦法，將魚殺死捕獲。
此時，原以為老人制服了大魚，得以回航享受勝利的成果了。可是，還沒等老人喘口氣，大魚的血液腥味引來了鯊魚。
這鯊魚的兇殘程度和大魚相比，何止強(qiáng)上百倍。鯊魚大口吞噬著老人的勞動成果，此時已經(jīng)精疲力盡的老人為了保持勞動成果，不得不和鯊魚搏斗。
老人又和鯊魚搏斗一陣，順利回航�？墒�，那條大魚已經(jīng)被鯊魚吃光，只剩下一具骨架了
看到這里，我為老人可惜的同時，深深地被老人的勇氣、意志折服了，老人雖然沒有保住大魚，但是他是個勝利者。他不僅戰(zhàn)勝了大魚和鯊魚，還戰(zhàn)勝了自己。
我要向老人學(xué)習(xí)。
老人與海讀后感范文4
讀完世界文豪海明威《老人與海》這本厚厚的書，掩卷沉思，我似乎嗅到了海風(fēng)的氣味，聽到了海鷗的鳴叫，看到了一艘艘帆船凱旋而歸。
《老人與�！愤@本書，塑造了“硬漢”圣地亞哥的形象，他出海捕魚，但是84天的時間卻仍然一無所獲，老人不言放棄，終于，在第85天，他捕到了一條從未捕到過的大魚，他把大魚拴在船頭上，卻引來了一條大鯊魚，圣地亞哥與這條鯊魚殊死拼搏，結(jié)果，最后只剩下光禿禿的魚骨架。
小說對人物刻畫入木三分，通過樸實(shí)無華的心理描寫，動作描寫，語言描寫，讓我們認(rèn)識到一位堅持不懈，不怕困難，勇往直前的硬漢。人的.生命可以結(jié)束，但是意志，精神不可以結(jié)束。我最敬佩的是：書中老人回家后他使勁抬腿爬坡，想要咬緊牙關(guān)一口氣爬上去，卻在坡頂摔到了地上。我的眼前浮現(xiàn)出老人頑強(qiáng)站立起來的畫面，不禁讓人震撼!老人雖然沒有力氣了，但是他還是堅持地爬起來，老人無法被打垮，人的生命力是多么堅強(qiáng)啊!只要心中有信念，你就會有勝利和希望。我想，這種經(jīng)受挫折卻永不言敗的人生經(jīng)歷，正是作品吸引我的原因。
那么，一個人遇到困難又該怎樣?通過海明威筆下的圣地亞哥使我懂得，在遇到困難時，要學(xué)會勇敢。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，就應(yīng)該像老人一樣，只要換一扇窗戶，就會看到別樣的風(fēng)景;換一種思考與行動方式，你將開啟成功之門。
人的一生就應(yīng)該把不可能改變成可能，永言不敗。像老人一樣用頑強(qiáng)演繹生命之歌。
老人與海讀后感范文5
《老人與�！愤@本勵志著作，講述了一位老漁夫每天起早貪黑去出海打魚，接連八十四天空手而歸，但老漁夫并未灰心，終于在第八十五天的時候捕到了一條大馬林魚，就在收獲滿滿的歸航途中，又遇到了大鯊魚來搶奪自己好不容易捕到的大馬魚，雖經(jīng)自己的努力拼斗，但終究大馬魚還是被大鯊魚搶吃的只剩下了一副魚骨架，最后老漁夫只帶回家了一副魚骨架。
故事體現(xiàn)出的.哲理含義就是：通往成功的道路上并不會一帆風(fēng)順，可能會遇到很多挫折，但只要堅持就是勝利。通過和孩子一起讀完這本書后，給孩子講述并讓其明白了學(xué)習(xí)過程的成功道理。比如將來要考取理想的大學(xué)，首先就要完成從小學(xué)到高中階段的十二年義務(wù)教育學(xué)習(xí)，這個過程是漫長的，就需要持之以恒的堅持，完成了這個過程，才有了考大學(xué)的機(jī)會，但要實(shí)現(xiàn)這個理想，就要在這十二年的學(xué)習(xí)過程中努力奮斗，奮斗的過程中必定會遇到很多挫折，比如因為考試成績的失敗而失落，因為同學(xué)朋友的背叛而傷心……
但這個時候不妨就讓我們多想想《老人與海》中老漁夫的故事吧，我們遇到的困難和老漁夫的困難相比，還能算困難嗎？
“人生能有幾回搏”！要堅信有付出就有回報，讓我們?nèi)σ愿埃匀碌拿婷灿犹魬?zhàn)，堅信成功一定不會遙遠(yuǎn)！
老人與海讀后感范文6
《老人與�！肥菤W內(nèi)斯特·米勒·海明威的作品，是一本非常精彩的書。它主要講述了一個名叫桑地亞哥的老漁夫與自然和自己搏斗的故事。他連續(xù)84天未捕到魚，第85天，老人捕到了一條無比巨大的魚，在返回的路上他遭到了鯊魚群的圍攻，結(jié)果還是空手而歸。
其中，老人的.勇氣和毅力讓我欽佩。在返回路上盡管困難重重，他還是不斷地給自己加油、打氣。雖然他知道自己打不過這些鯊魚，但他還是用身邊一切能用的東西殺死鯊魚，保護(hù)大魚尸體，盡管最后只得到了一副大魚骨頭。
當(dāng)他與鯊魚頑強(qiáng)搏斗的時候，我熱淚盈眶；當(dāng)他空手而歸的時候，我淚水潸然；可是，當(dāng)他說出下面的話時，我卻為之深深地震撼！
他說，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。是的，老人贏了，他沒有輸，至少在自己的精神上他沒有輸。為什么海明威最后不讓老人帶回自己辛辛苦苦捉到的大魚呢，是想進(jìn)一步的表示老人的勇敢嗎？可能是吧。
老人的思想其實(shí)很純真，像一個活潑可愛的小孩子，他回到了大海，就變成了海的兒子，我們都知道有一篇童話叫《海的女兒》，那么，桑地亞哥，就是海的兒子。
其實(shí)我們每個人都應(yīng)該擁有一顆勇敢而頑強(qiáng)的心，對自己的目標(biāo)和理想，要始終如一的堅持。雖然，現(xiàn)代社會，人們來來往往、匆匆忙忙，有的時候忘記了自己追求的東西，總有盲目的時候。不是說大人們一定非得像小孩兒一樣可愛、純真，但至少你應(yīng)該不忘初心啊。你，做到了嗎？
我佩服老人桑地亞哥，也佩服他的創(chuàng)造者——海明威。
老人與海讀后感范文7
《老人與�！肥呛Ｃ魍囊徊看碜髌�。在整個小說當(dāng)中，我們看到的是一個堅強(qiáng)而有魄力的老人在海上的戰(zhàn)斗故事。
在故事的發(fā)展過程當(dāng)中，隨著整個的搏斗激烈程度的升級，整個的故事的趣味性也是同步升級的。所以說，很多人認(rèn)為真是一個乏味的故事也是情有可原的。
因為西方的小說的'故事情節(jié)的描述與東方的小說的描述還是有著十分明顯的區(qū)別的。在我們常見的小說當(dāng)中，小說的情節(jié)的發(fā)展必須是要有一個漸漸推進(jìn)的過程，同時故事的遞進(jìn)也是十分激烈的。
可是，在西方小說當(dāng)中，故事情節(jié)的發(fā)展往往是更加平淡一些。并且因為對于東方的讀者來說，因為小說本身就是譯本，所以在整個的故事的領(lǐng)悟方面就是存在必須的誤區(qū)的。對于讀者來說，自我所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過了別人的思想的過濾的，所以對于作者的初始的思想以及觀點(diǎn)就不能夠做到切實(shí)的掌握。
老人與海最終的結(jié)果其實(shí)才是令人疑惑的。因為老人最終經(jīng)歷了生死搏斗得到的只是一具沒有任何作用的魚架，所以整個的故事的結(jié)局其實(shí)還是充滿必須的杯具色彩的。不僅僅會讓我們想說，到底老人的這樣的付出值得嗎?
其實(shí)，如果在回頭重新對于小說進(jìn)行梳理的話，我們就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老人已經(jīng)得到了自我最想要的東西了。
因為在那樣的環(huán)境之下，如果沒有這樣的一場搏斗的話，可能老人早已經(jīng)對于生存沒有任何的期望了。
老人與海讀后感范文8
《老人與�！返淖髡吆Ｃ魍@得過諾貝爾文學(xué)獎，這本書的確是一本好書。
它講述了一個老人出海捕魚，但直到第八十五天才在遠(yuǎn)海中捕到了一條大馬林魚，與其搏斗兩天兩夜后終于殺死了它。然而，等待老人的是更大的考驗。在歸途中遇到鯊魚的圍攻，筋疲力盡的他，在一無幫手二無武器的情況下，仍不服輸，最后鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，而拖回的卻是光禿禿的大馬林魚的.骨架……
老人這個形象告訴我們：不管做什么事都要堅持、努力、執(zhí)著，哪怕面對的是失敗……
記得三年級時，父母在鋼琴老師家旁租了房子，為的是讓我能考入音樂學(xué)院。六月初，老師突然要求我考十級，但只給兩個月時間。我內(nèi)心很抵觸，每天在媽媽的督促下，渾渾噩噩地練琴八個小時……以前，我覺得練琴好玩，沒想到會這么艱巨。練了幾天后，我累到極點(diǎn)，整天在家欲哭無淚……這時，我讀了《老人與�！�，內(nèi)心一震，不禁質(zhì)問自己：書里的老人八十四天打不到魚，仍不肯返航；打到魚后，與鯊魚搏斗了兩天兩夜，雖然魚在歸途中被吃光，可他仍把魚骨頭拖回岸邊！——你只是考鋼琴十級，這點(diǎn)困難都克服不了？我幡然醒悟，決定改過自新。在此以后的一個多月，我專心致志地狂練，忘乎所以地一遍遍么復(fù)琢磨……盡管我的手指隱隱作痛，但我通過吮吸它減輕痛感，仍堅持每天練琴八小時，媽媽心痛極了。
在考級當(dāng)天，我信心滿滿地步入了考場，琴彈行云流水，譜也倒背如流！最終，我花了兩個月的時間，就考出了十級……今后若再遇困難，也以老漁翁為榜樣，不服輸，堅持到底。
老人與海讀后感范文9
它，能帶你遨游書的海洋；它，能帶你飛向知識的藍(lán)天；它，能為你講述真實(shí)動人的故事。它，就是你的良師益友——書籍。一個簡單的故事，一個平常的漁夫，一條普通的大馬哈魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事。細(xì)細(xì)品讀《老人與�！愤@本書，一幅幅畫面震奮人心，一句句話語不絕于耳，令我受益匪淺。這本書講述了：一位平凡的老漁夫已進(jìn)入古稀之年，獨(dú)自一人常年在海上打魚。八十四天來，一次也沒有釣到一條大魚。終于有一次，他釣到了一條大馬哈魚，但不幸的是回家的路上，卻遇到了成群的鯊魚。鯊魚面對眼前的美味，何不心動，與老漁夫展開了三天三夜激烈搏斗。
最后，成群的`鯊魚把大馬哈魚身上所有能吃的肉全吃光了，老漁夫拖回去的只是一副大魚骨架。在這個頗有悲劇色彩的故事中，折射出一位“英雄人物”老漁夫。他連續(xù)八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。但是他依然沒有放棄，即使已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。他這種持之以恒、永不言敗、堅強(qiáng)不屈的精神令人敬佩。古念中外，也有很多像老漁夫一樣的人。愚公移山。人人皆知，愚公明知道開山挖石并非易事，也不是一朝一夕就能完成的事，需要子子孫孫一代一代地做下去，可他不是也做了嗎？現(xiàn)在的人們，興趣廣泛，可就是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，半途而廢。這些人不正是需要老漁夫和愚公一樣的毅力嗎？只有毅力還不夠，還要有堅強(qiáng)不屈的高貴品質(zhì)，這樣就能戰(zhàn)勝一切困難。《老人與�！愤@本書蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我懂得了做人的道理，人生的真諦，令我深有感觸。
老人與海讀后感范文10
你知道百折不撓的意思么？百折和不撓的意思就是無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。而老人圣地亞哥就是這樣的人。
老人圣地亞哥的歲數(shù)已經(jīng)很大了，可他的眼睛里，依然閃爍著永不服輸?shù)墓饷�。雖然他知道，他可能很快就要破產(chǎn)了，可他還有勇氣去捕魚。老人已經(jīng)八十四天沒有捕到魚了，而他沒有放棄，也并沒有屈服于命運(yùn)，而是在努力更改它的命運(yùn)。在第八十五天，沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋的情況下，他仍然把魚鉤上來了。正是老人身上的那種不屈不撓的品質(zhì)讓他不會輕言放棄，讓他對自己有信心，對幸福有渴望，讓他遇到困難，不退縮，而是迎難而上。
具有這樣百折不撓品質(zhì)的人，還有我非常欣賞的美國著名女作家海倫·凱勒。她在很小的時候因為生病引起高燒，導(dǎo)致失明和聾啞，可她仍然沒有放棄自己，而是用比一般人多倍的努力來訓(xùn)練自己。最后在老師的幫助下和自己的努力下，考入了哈佛大學(xué)，當(dāng)上了著名的女作家。前幾天我去看了一臺全國殘障兒童全國比賽暨頒獎晚會，讓我印象最深的節(jié)目是由聾啞兒童表演的'舞蹈“千手觀音”。這個節(jié)目需要音樂和演員之間的默契配合，對于我們都很難完成，更何況是聾啞人？她們肯定失敗過很多次，只有百折不撓、堅持不懈，才能成就最后的成功。這些，和老人圣地亞哥不是很像嗎？
在生活中，我們作為學(xué)生也會面對很多困難，其實(shí)這些困難比起圣地亞哥、海倫凱勒和那些殘障兒童，還是要容易一些。所以，我們更應(yīng)該珍惜我們的生活，積極面對困難和挑戰(zhàn)，不要消沉。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，相信我們總會成功的。
老人與海讀后感范文11
寒假里因為作業(yè)都寫完了，感到無聊，于是便和朋友借了一本美國作家海明威的作品老人與海，我隨手翻了翻，一開始還沒看出來內(nèi)容的意思，但后來越看越吸引我，甚至把看電視的時間都給擠了出來看這本書了。
當(dāng)我看到第五章時，我恨不得鉆進(jìn)書中拿個相機(jī)把老人與大魚、鯊魚決斗的場面拍下來。書中寫道：這一天老人像往常一樣出海捕魚，到了海的中心時，老人看到了一個像島嶼那么大的搖搖晃晃的看不清楚的物體。老人憑借他多年的捕魚的技術(shù)知道那是一條大魚，于是老人就劃了過去，經(jīng)過和大魚的`拼博到了最后一刻終于戰(zhàn)勝了大魚，然后截斷一段繩子把大魚捆住了。老人這種堅強(qiáng)，永不放棄拼博到最后一刻的精神最終還是把大魚戰(zhàn)勝了。所以說：“人們只要都像老人一樣不言拋棄，不放棄精神，就算地球有危難了，我們大家有這樣的信心困難就會消除�！�
但是每一件大事都不會十全十美，這位勇敢的老人還不知道鯊魚已經(jīng)聞到了大魚的魚腥味正朝這個方面一步步快速地逼進(jìn)。老人終于看到了它的背像箭魚背那么青，肚子銀白，身上的皮光滑又溧亮。老人知道這是一個來著不善的家伙。于是老人一邊預(yù)備魚叉，系上叉繩，一邊盯著鯊魚。突然鯊魚張開了大嘴咬住了大魚的尾巴的地方。老人趁這時把大魚叉叉到鯊魚的要害，鯊魚死了。但是老人知道很快會來第二條。于是老人就是跟第一次一樣，和鯊魚搏斗，一次又一次擊敗了好幾條鯊魚，但是捕到的大魚的肉也被鯊魚吃光了，托回來得只剩下來了一個大魚架。
小說內(nèi)容表面上說老人沒有保護(hù)好捕到的大魚被鯊魚吃了，其實(shí)老人贏了，因為他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了大海和鯊魚。戰(zhàn)勝了生活最大的困難。只要你有靈活的頭腦和勤勞的雙手，你就能戰(zhàn)勝整個世界。
老人與海讀后感范文12
今年暑假，我讀了一本美國作家，歐內(nèi)斯特.米勒爾.海明威的書，《老人與�！�。
這是一部描寫人與大自然搏斗的小說，主要講了：一個老漁夫在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初，有一個叫馬洛林的男孩和他一起捕魚，可過了40天還沒捕到魚，孩子就被父親安排到別的船上了�？蓾O夫通過不斷的`努力，捕到了一條大魚，可途中以鯊魚的進(jìn)攻，魚只剩下骨頭了，老漁夫也累倒在了岸邊，可是雖敗猶榮。作者在這部小說里表現(xiàn)了“人可以被打敗，卻不可以被毀滅”的主旨。
我平時會有堅持不下去的勇氣，比如今年我學(xué)了吉他，可剛上了幾節(jié)課的時候，我感覺手疼，所以就不想學(xué)了，但爸爸說：“這是你自己喜歡的東西，所以你一定要堅持下去，不能半途而廢�！甭犃诉@句話，我又想起了剛讀完的老人與海中的老漁夫，他不灰心，不放棄，與大魚進(jìn)行抗衡，在精疲力盡時，用武器，與鯊魚群巧妙搏斗，雖然到了岸邊時，只剩下了一副魚骨頭，但他在精神上取得了勝利。所以，我也要像老漁夫?qū)W習(xí)，把吉他堅持學(xué)下去。還有一件事，就是我今年夏天，去學(xué)了正規(guī)的蛙泳。由于是老爸讓我學(xué)的，所以，我十分不想學(xué)，所以想放棄，可老爸偏偏讓我學(xué)下來，我只好硬著頭皮學(xué)了下來。可現(xiàn)在，游泳是我最想干的事情了，原因就是我堅持了下來，找到了游泳的樂趣。
只要堅持，無論什么樣的困難都能克服，只要你堅持做下去，總會有回報。
老人與海讀后感范文13
元月里，我讀了《老人與海》，這是美國作家海明威的中篇小說。這部小說成功地塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
《老人與�！分v述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫，他出海連續(xù)84天都沒有捕到魚，直到第85天，他才釣到了一條無比巨大的`馬林魚。老人在這兩天兩夜中，經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，最終把大魚刺死，拴在船頭。返航途中，又與一條鯊魚殊死搏斗。結(jié)果，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，只剩下骨頭架了。
讀完小說，老漁夫圣地亞哥的硬漢形象，在我心中留下了不可磨滅的印象。比如，在他與大馬林魚相持一天半的時間，左手一直處于抽筋狀態(tài)，右手也被繩子勒出了血，他也不放棄。再比如，面對鯊魚，老人說著：“跟它們斗，我要跟它們斗到死。”面對眼前的困難，老人沒有絲毫的退縮，勇往直前，老人“硬漢”的形象躍然紙上。當(dāng)然，《老人與海》中圣地亞哥的“硬”，不單表現(xiàn)在語言和行動上，更重要的是老人那種不服輸?shù)木瘢词姑鎸疵偷孽忯~，老人也會拼盡全力，應(yīng)對挑戰(zhàn)，絕不服輸。正如他自己所說：“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這種斗士精神，才是真的“硬”！合上書，我想到了自己。我經(jīng)常嫌棄媽媽做的飯不好吃，抱怨老師布置的作業(yè)太多了，天氣一冷，就不愿起床。學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就開始哭鼻子了。但是與書中那個老漁夫相比，我好幸福啊！我不會挨餓受凍，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，衣來伸手，飯來張口。我發(fā)現(xiàn)，我身上所缺乏的，就是這種面對挑戰(zhàn)時，永不服輸?shù)亩肥烤癜。?/p>
今后，我也要做一個真正的“硬漢”！
老人與海讀后感范文14
“人不是為失敗而生的，一個男子漢可以被消滅，但是不能被打敗！”
每當(dāng)我遇到困難快要堅持不下去的時候，我的耳畔就會想起《老人與�！分猩降侔８甑倪@句話，它仿佛是一劑強(qiáng)心針，讓手足無措的我頓時勇氣滿滿，調(diào)整心態(tài)后繼續(xù)努力，直到成功。
《老人與海》是我在今年暑假里閱讀的一本小說，它是美國小說家海明威的傳世之作，故事很簡短，講述了主人公老漁夫山蒂埃戈在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下，仍堅持不懈朝著目標(biāo)前進(jìn)，終于在第85天的時候發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，要知道這條大馬林魚可比他的捕魚船還要大，從鼻子到尾巴足有18尺長。在與大馬林魚殊死搏斗三天三夜后，終于將其捕獲并捆綁在漁船邊上。然而，天有不測風(fēng)云，他在歸程中不幸遇到了鯊魚的襲擊，等老漁夫回港后，大馬林魚只剩下一具魚骨了。
每當(dāng)想到老漁人與海洋的搏斗中表現(xiàn)出來的驚人的毅力時，對我都是一種鞭策，我為我每次遇到困難時就選擇放棄的想法感到羞愧。雖然老漁人沒有超人的力量，沒有柯南的'智慧，沒有孫悟空的神通，但是他面對困難時的那種堅毅，那種風(fēng)度，那種氣概，讓我打心眼里敬佩他。我希望自己能夠像他一樣，在以后的日子里，能夠從容面對一切困難，永不放棄！當(dāng)一個堂堂正正的男子漢！
老人與海讀后感范文15
人生就像是一盤棋，對手則是我們身處的環(huán)境，有的人能預(yù)想十幾步，有的人只能看到幾步之外，甚至一步，在老人與海里面老人就是堅持不懈的打魚，在打魚中遇到困難。
記得有一次老人好幾天都沒有打到魚，在一次意外中，他發(fā)現(xiàn)天上的鳥在水上徘徊，有些問題，老人把頭低下，在鳥下有很多的魚，老人不明白為什么鳥能發(fā)現(xiàn)魚？老人把船輕輕劃到有雨的地方，看著鳥群中其中一個俯沖水里，水下的`魚驚慌失措，在這會老人得到了很多魚，跟著一連串的事情發(fā)生了，老人跟著鳥得到了一條大魚，而就因為這條大魚的出現(xiàn)老人的冒險歷程開始了。
當(dāng)老人把這條魚征服以后，他已經(jīng)非常累了，他看看他所在的位置，找到回家的路，順著風(fēng)勢正往回趕，在往回趕的路上遇到了一群大鯊魚，老人用自己的魚叉插死了兩條雙鰭鯊，可是他的魚叉卻被它們卷走了，于是他便拿起了船槳與鯊魚搏斗，雖然這樣風(fēng)險很大，但是除了這別無選擇。他一邊傷心的看著他那條被鯊魚啃完了肉的大魚一邊與鯊魚搏斗。最終他打敗了所有的鯊魚，但是他的獵物卻只剩下了一個骨架。
老人經(jīng)過了幾天幾夜終于回到了家，躺在自己的床上睡著了，他又夢見了那群獅子。白天，孩子像平常一樣來窩棚前看看老人回來了沒有，然而他今天沒有失望，但當(dāng)他看到老人的手已經(jīng)血肉模糊的時候，他哭了，哭得很傷心。他托人照看好那條魚骨架，拿來了一罐熱咖啡，含著淚看著老人喝了下去。
“一個人生下來不是注定被打敗的，而是有一種永不言敗的精神才行�！弊屛覀儼阉o幾的棋子，放在最佳的位置吧！
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