[合集]讀老人與海有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀老人與海有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀老人與海有感1
《老人與!愤@本書是美國(guó)著名作家海明威所著。在書中,圣地亞哥老人連續(xù)八十四天出海無所獲,終于,在他出海的第八十五天,有一條大到不可思議的魚上鉤了。老人與大魚抗衡了許久,終于勝利地將它捕獲,卻又遭到了饑餓的鯊魚襲擊,雖然他勇敢地跟鯊魚群搏斗,但還是寡不敵眾,讓鯊魚吃掉了所有的魚肉,只帶回了一副魚骨架。
很多人,甚至連圣地亞哥老人自己,都覺得他輸了,但是我覺得他是贏家,真正的贏家!試想,一個(gè)人接連遭受了八十四天的挫折,會(huì)不會(huì)再勇敢地去搏一搏,會(huì)不會(huì)像圣地亞哥老人一樣,不斷在心里鼓勵(lì)自己,告訴自己不能放棄?就這點(diǎn)來講,老人已經(jīng)讓許多懦弱的`人望塵莫及。
再者,會(huì)有多少人,能在兇殘的鯊魚群的圍攻,幾乎是絕境的情況下,比較冷靜地作戰(zhàn)?我認(rèn)為說“寥寥無幾”并不過分。從這兩點(diǎn)來說,圣地亞哥老人已經(jīng)成為了贏家。就算他最終沒能把大魚完好地帶回來,但這種頑強(qiáng)不屈的偉大精神,也已經(jīng)在我心中留下了不可磨滅的烙印。
回想自己,我頓時(shí)覺得我是多么的懦弱。六七歲時(shí),我在門前的河中學(xué)游泳,已經(jīng)能游一段距離了,卻在一次猛喝了幾口河水的意外中喪失了信心,死活不肯再下水,直到十歲時(shí)又找到了游泳的樂趣,才繼續(xù)完成了“學(xué)業(yè)”。如果我在猛喝了幾口河水后沒有放棄,像圣地亞哥老人一般克服困難,克服挫折,那么現(xiàn)在我的“游技”也該十分好了。
在見識(shí)了圣地亞哥老人在困難面前絕不低頭的氣魄后,我便下定決心要改變自己。讓我們像這位贏家一樣,不甘敗給困難,不愿輸于挫折,頑強(qiáng)地與前進(jìn)道路上的障礙斗爭(zhēng),做生活的強(qiáng)者吧!
讀老人與海有感2
《老人與!愤@本書是美國(guó)著名作家海明威的小說。我十分佩服小說中老漁夫的意志,故事中的老人是堅(jiān)強(qiáng)與智慧的。他雖然年紀(jì)已大,但他用他超凡的'勇氣、豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)的意志依然戰(zhàn)勝了長(zhǎng)達(dá)18英尺的大魚,在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚。他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
老漁夫在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。他同魚周旋了幾天后,發(fā)現(xiàn)這條竟是超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都退縮。有時(shí)寫完作業(yè)有點(diǎn)累了,可媽媽還讓我練琴,我覺得真的很累了,就推三阻四的逃避,就算堅(jiān)持練琴,也是只按照媽媽規(guī)定的目標(biāo)練習(xí),沒有給自己定更大的目標(biāo)。還有一次,爸爸帶我鍛煉身體,說好我們一起跑五圈,可是跑到第三圈我已經(jīng)很累了,就蹲在地上不想跑了,這時(shí)爸爸會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持,生活中這樣的小故事還有很多。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
我欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
讀老人與海有感3
我愛書,因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫。今年寒假我讀了《老人與!泛笠恢蹦钅畈煌,使我很感動(dòng)。這本書講的是一位叫“圣地亞哥”老漁夫堅(jiān)持不懈,不放棄一次機(jī)會(huì)的一個(gè)人。海明威說:“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!
在我讀第一篇的時(shí)候,我以感動(dòng)不已,因?yàn)槔先朔浅5目蓱z,生活也很簡(jiǎn)樸,令人心酸,并且還因?yàn)獒灢坏紧~被人嘲笑,可他并不在乎別人嘲笑他。他一直堅(jiān)持著,執(zhí)著著,等待改變自己的命運(yùn)。八十四天沒有釣到魚,對(duì)別人來說已經(jīng)很殘酷了,可他并不灰心,在第八十五天的時(shí)候,上帝終于改變了他的命運(yùn),讓他釣到一個(gè)比船還重的一條大馬林魚,不過還引來了許多麻煩,但都被她頑強(qiáng)的意志克服了,是因?yàn)樗呐,他的?jiān)持,他的執(zhí)著,改變了他的一切。之后,老人就好好休息了幾天,并于那個(gè)孩子談起了釣魚的經(jīng)歷,沒過幾天,他回到了他的家。
本文告訴我們了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:堅(jiān)持就是勝利。努力了,就會(huì)有收獲的果實(shí)。就像是練鋼筆字一樣,只要埋頭苦練,不辭辛勞,堅(jiān)持不懈才會(huì)有不一樣的結(jié)果。
果然,只要你付出十倍的汗水,那就會(huì)有十倍的`果實(shí)。想到有一次,自己遇到一個(gè)數(shù)學(xué)難題,想了又想,還是不會(huì),我準(zhǔn)備不做了,明天問老師。突然,我耳中有一個(gè)聲音,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“一個(gè)人可以被打敗,但不可以認(rèn)輸;輸了也要輸?shù)挠兄練。我又埋頭苦算起來,套用這個(gè)套用那個(gè)。在五分鐘之后,我解出了答案,就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終于知道了講解與思路,與我的一樣,真的是!一個(gè)人可以失敗,但也要輸?shù)挠兄練。迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)你的目標(biāo),爭(zhēng)取讓它屬于你,屬于你自己的光耀,讓你自己放光彩。
是啊!我們應(yīng)該也讓自己成為老人那樣的人。學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈,臨危不懼足智多謀,在一個(gè)普通人的身上都學(xué)到這么多的本領(lǐng),說明每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),只是你要找機(jī)會(huì)去表現(xiàn)出來,讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。
讀老人與海有感4
大家都說:“動(dòng)物是我們的好朋友!”確實(shí)不錯(cuò),有了動(dòng)物,我們的生活也會(huì)變得更加充實(shí)。有這樣一位老人——背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,裝鳥食的塑料袋也褪了色。這身穿著真是太樸素了,太平常了,但這位老人的所作所為卻平凡的偉大。
老人每天步行從郊區(qū)趕到翠湖公園,目的只有一個(gè)——給海鷗喂食。十幾年來,老人從來都沒有斷過,天天如此。當(dāng)然,時(shí)間久了,老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗當(dāng)做自己的兒女;海鷗把老人也當(dāng)做親人,可見,它們之間的關(guān)系無異于親密無間。
終于有一天,老人不幸逝世了,他永遠(yuǎn)離開了我們,永遠(yuǎn)離開了他的“兒女”——海鷗。當(dāng)鷗群知道這個(gè)消息時(shí),它們圍著老人的遺像翻飛盤旋。它們肅立不動(dòng),像是為了老人守靈的白翼天使。可見,海鷗們對(duì)老人有太多的感激,太多的愛。這就是一位老人的`堅(jiān)持,一位老人對(duì)大自然動(dòng)物們的愛!
看了這個(gè)故事,難道我們還把鳥兒關(guān)在籠子里,供自己玩弄,還是把它們送到廣闊的藍(lán)天呢?我們都有家,鳥兒也有家。它們的家就是藍(lán)天,就是大自然。我們得為它們營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂的家!看了這個(gè)故事,難道我們還讓小動(dòng)物們活生生的死掉,還是保護(hù)它們呢?
我們都有親人,小動(dòng)物也有親人。我們知道失去親人的痛苦,那么小動(dòng)物也是如此。我們得保護(hù)它們,愛護(hù)它們,不在傷害它們!看了這個(gè)故事,難道我們還要執(zhí)迷不悟、無動(dòng)于衷嗎?難道我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會(huì),不會(huì)的,動(dòng)物是我們的好朋友,好似我們的親人,無論如何我們都不會(huì)向他們伸出那雙惡手!
一位老人,平凡而偉大!
讀老人與海有感5
最近,我讀了《老人與!愤@部小說。小說塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象是一個(gè)叫圣地亞的老漁夫,他一無所獲84天后,終于在遠(yuǎn)海釣到了一條無比巨大的馬林魚。
這條魚非常巨大,而且很有力,它拖著小船漂流了整整三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船上。然而這時(shí)他卻遇上了鯊魚群,老人與鯊魚之間進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨頭。
在我看來,老漁夫并不是一個(gè)失敗者。用小說中老人的話來說“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人可以被毀滅,但不能被打敗”,這些話讓我感觸很深,我知道這也是《老人與!愤@本書想要揭示的道理。
無可否認(rèn),人都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它的時(shí)候,他就是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是有勇氣和信心的人。老漁夫就是這樣一個(gè)人,雖然在普通人看來,他敗給了鯊魚,但是我認(rèn)為,他從一開始就沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。人性是強(qiáng)悍的`,人類身體有自己的極限,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)極限才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類的面前。
“路漫漫兮吾將上下而求索”人生道路漫長(zhǎng)、艱難、充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
讀老人與海有感6
只有堅(jiān)強(qiáng)得忍受一番徹骨寒的梅花,才能撲鼻香。只有自強(qiáng)不息才可成功!
——題記
《老人與!肥亲骷液C魍囊徊孔髌,它并不是名噪一時(shí)的作品而是永久的經(jīng)典,它的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單,但卻令我終生難忘!
一位老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚,在遠(yuǎn)離陸地的大海上飄蕩。終于,他遇上了一條大馬哈魚,這條魚實(shí)在太大,老漁夫經(jīng)過三天三夜才把它殺死,綁在小船的一邊。在回歸的路程中,他卻遭到了鯊魚的襲擊,他仍然堅(jiān)持著,帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心又將鯊魚殺死。最后老漁夫回歸了,可大馬哈魚只剩下了魚頭、魚尾和沒帶一點(diǎn)魚肉的魚骨。
這個(gè)老漁夫幾經(jīng)波折,雖沒有物質(zhì)收獲,但他戰(zhàn)勝了大海,魚骨和傷痕是一個(gè)勇士最好的證明!他高高吶喊:“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打。 边@句話刻骨銘心地印在了我的腦子里。這也漸漸成了我的座右銘。這句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò),我們的人生怎可能一帆風(fēng)順?生活難免會(huì)遇到各種困難、失敗,可不管怎樣,我們都是要面對(duì)的,所不同的是對(duì)待它的態(tài)度?茨闶欠駡(jiān)強(qiáng),是否堅(jiān)持。其實(shí)只要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的.心,就可以戰(zhàn)勝一切困難!馬克思說:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸!边@也是同樣的道理。
看看書中堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影,我不由得想起那天。
“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流!庇信懿娇謶职Y的我將面臨800米長(zhǎng)跑。其實(shí)我并不是跑不快,而是怕累。想起每次跑步時(shí)氣喘吁吁,汗流浹背,我就想而生畏了,我心里像有一滴將落未落的水滴,一直懸在心頭。要不我就慢慢來,就當(dāng)走路吧,我的心里冒出這樣的想法!班亍边@魔鬼般的“叫聲”響起,我起步很慢,可想到和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),看到同學(xué)一個(gè)個(gè)超過我,我好勝,就來勁了!反正都得跑,不如克服困難,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),超越自我呢!我開始放開速度,像操場(chǎng)上的一股風(fēng),像一匹脫韁的野馬,一溜煙超過了許多同學(xué)。我粗粗地喘著氣,累了。當(dāng)我想放松下來時(shí),又不禁想起老漁夫,他能與鯊魚戰(zhàn)斗,忍受痛苦,而我卻只面對(duì)眼前的這一點(diǎn)小事就像放棄,難道就不能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?人不是為了失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。這句話在我腦海中飄蕩著。我盡力了嗎?我問我自己。于是我還是不甘落后,帶著這份堅(jiān)強(qiáng),奮力把同學(xué)一個(gè)個(gè)超越,從最后幾名趕到了前三。有了堅(jiān)強(qiáng)和不甘落后,我就征服了困難,取得勝利。
《老人與!窂氐椎馗淖兞宋,我好像長(zhǎng)大了許多,面對(duì)困難挫折不再是那么懦弱,跌倒并不可怕,可怕的是再也站不起來!
讀老人與海有感7
最近,我讀了一本書《老人與海》,讀《老人與!酚懈小_@本書是美國(guó)著名的作家海明威的作品。這本書主要描寫的是:有一位叫圣地亞哥的老人已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了。在這84天里,有一個(gè)小男孩跟著他一起學(xué)習(xí)捕魚,可是小男孩的'父母覺得老人倒了血霉,讓孩子上了另一條船。
孤獨(dú)的老人沒有放棄,他還是每天出海捕魚。有一天,他終于捕上了一條比船還大的大馬林魚,可是大魚把他帶到了大海深處,老人在海上克服重重困難,與大魚奮戰(zhàn)了三天三夜,終于殺死了大魚。由于大馬林魚的血腥味,讓鯊魚聞到了,它們成群結(jié)對(duì)地都來搶著吃大馬林魚,
讀后感《讀《老人與!酚懈小。老人用盡了全力與鯊魚搏斗,但當(dāng)老人回到岸邊時(shí),大馬林魚只剩下魚骨了。我讀完了這個(gè)故事非常受感動(dòng),尤其喜歡老人說的一句話“人可以被毀滅,但絕不可以被打敗”。是啊,我們無論做什么事都要樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),永不放棄,只有這樣才不會(huì)被困難打敗。
記得有一次,我考試沒有考一百分,當(dāng)時(shí)特別傷心失望,當(dāng)我想放棄的時(shí)候突然想起了這個(gè)故事,想起了堅(jiān)強(qiáng)的老人。于是我打起精神,上課認(rèn)真聽講,天天復(fù)習(xí),終于我又考了一百分。我想,我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)遇到困難和挫折,當(dāng)你想放棄的時(shí)候就想想樂觀、勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的老人吧!
讀老人與海有感8
今天我讀了《老人與!罚瑫闹饕獌(nèi)容講了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫,一連84天沒釣到魚,但是他仍不肯認(rèn)輸,而是充滿奮斗的精神,終于在第85天,釣到了一條大魚。因?yàn)轸~大,老人與這條魚掙扎了兩天兩夜,終于殺死了這條大魚。在回去的路上,遭到了鯊魚們的襲擊,盡管只剩下了魚骨頭,但老人終于完成了自己的'心愿。(背景式開頭,引出下文。)
看到這里,我的眼前不僅浮現(xiàn)出大發(fā)明家愛迪生,在嚴(yán)究燈泡時(shí),他做了2692次實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí),他被第1692次實(shí)驗(yàn)崩傷了一只眼睛,但是他沒有放棄。最后終于成功了,才有了我們今天的電燈。(舉例典型,有代表性,值得借鑒。
程門立雪的楊時(shí),在求知拜師時(shí),在門外的大雪中足足站個(gè)幾個(gè)鐘頭,左腳被凍住了,右腳雪高一尺,最后成了雪人。但是他沒有放棄,直至等到老師醒來。(古今中外事例做對(duì)比,使文章具有可讀性,值得借鑒!)
而現(xiàn)在的我們,誰能有這樣的精神呢?在學(xué)習(xí)上,一遇到難題就放挺,等著老師的講解,作業(yè)幫的幫助。就連上學(xué)的幾里路,我們都閑累,都得做(坐)校車來打發(fā)(上學(xué))。未來的我們,還能做點(diǎn)什么呢?(聯(lián)系自身實(shí)際談問題,很好!接下來要通過道理論證+比喻論證,來表達(dá)你心中的觀點(diǎn)和看法,明白?最后,還要有一個(gè)蘊(yùn)含哲理結(jié)尾或感召結(jié)尾為宜。
讀老人與海有感9
今天下午,我和爺爺去大眾書局看書。我在大眾書局三樓隨手拿了一本名叫《老人與!返臅,便坐在旁邊的椅子上津津有味地看這本書。
這本書主要記述了一位經(jīng)常獨(dú)自一人搖著一條小船在海上打魚的老人正在釣魚時(shí),一條巨大的魚上鉤了?蛇@條大魚一個(gè)勁的.向海里游去,小船也跟著游去。老人為了防止魚線斷了,連忙邊放魚線邊拿住魚竿。老人殺死大魚,將魚頭和魚身綁在小船的邊上。在回家的路上,遇見了成群的鯊魚。原來這些鯊魚因?yàn)槁劦窖任,才來找這血腥味的盡頭尋找食物吃的。盡管老人使出渾身解數(shù)與鯊魚們搏斗,但魚身上的肉全被鯊魚們吃了。最后,老人上了岸,回家睡覺了。
我想:這位老人遇到困難時(shí),并沒有被壓倒,而是盡他最大的努力與生活中的種種困難做頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)。而我呢?每次遇到困難時(shí),大多數(shù)都是知難而退、臨陣退縮的,很少繼續(xù)做這件事的。就連寫閱讀理解時(shí),遇到不會(huì)做的題目也留到最后逼不得已時(shí)才寫。所以,我要學(xué)習(xí)老人這種精神,要做一個(gè)無論遇到什么困難都勇往直前的人。
讀老人與海有感10
在謐靜的夜晚,我捧著這本“反感”《老人與!,小說描寫了老漁夫桑提亞哥整整83天沒有捕到一條魚,生活十分困苦。只有少年馬諾林熱愛他,跟他一起承擔(dān)痛苦。到了第84天,老人在少年的幫助下,又一次獨(dú)自駛向大海,開始新的捕魚歷程。老人無意勾到一條前所未有的馬哈魚,經(jīng)過三天三夜的搏斗,終于把大魚捆在自己的船上,好景不長(zhǎng),一群大鯊魚卻想分享老人的“勝利品”
我鄭重地合上書,讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被它震撼,那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號(hào)不斷地在我的心頭縈繞著。如果我是老人……
如果我是老人,當(dāng)我八十三天都沒捕到一條魚,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭,繼續(xù)出海捕魚嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充溢困難和波折的海上生活,因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是老人,當(dāng)獨(dú)自一人在大海之中,叫天不應(yīng),叫地不靈,我會(huì)像他那樣獨(dú)自一人跟一條巨大的馬哈魚搏斗三天三夜,用盡自己的精力,歷盡重重困難嗎?不,面對(duì)實(shí)如其來的'災(zāi)難,我可能不會(huì)像他因時(shí)順變,因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是老人,當(dāng)遇到一大群鯊魚想分享我的“勝利品”我會(huì)像他那樣勇敢與魚搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱它們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱無能,從呱呱地到背書包,很多事情都因?yàn)闆]有自信,沒有膽量,失去了很多機(jī)會(huì)。因此我經(jīng)常會(huì)抱怨自己……
《老人與海》這本書向我展示了老人的自信、自強(qiáng);告訴我必須依靠自己的勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅,去適應(yīng)和創(chuàng)造生活。我想我會(huì)拿出所有精力向老人學(xué)習(xí),為了學(xué)校、為了父母、更為了我自己。
“一本書能拯救一個(gè)人”這句話我現(xiàn)在相信它,百分之百地相信,真的!
讀老人與海有感11
在一次乒乓球比賽中,我以0比2的成績(jī)輸給了對(duì)方。我垂頭喪氣,正準(zhǔn)備放棄時(shí),桑提阿果爺爺?shù)脑捦蝗辉谖叶呿懫穑骸昂⒆,繼續(xù)打,不要灰心。一個(gè)人并不是生下來就要給打敗的,你可以消滅它,但不可以打敗他。”頓時(shí),我信心百倍,重新拿起球拍比賽,最后,我竟以3比2的.成績(jī)反敗為勝!和我對(duì)壘的同學(xué)驚訝地問我:“你是不是吃了什么靈丹妙藥啊,球技突然變得那么厲害!”我嘻嘻笑道:“那當(dāng)然,有桑提阿果爺爺暗中助了我一臂之力!”
桑提阿果爺爺是美國(guó)著名作家海明威筆下的《老人與!返闹魅斯。初讀《老人與!返奈,被書中那位在滔天巨浪中奮戰(zhàn)了85天的老人——桑提阿果爺爺所深深折服。小說來自于一個(gè)真實(shí)的故事:主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。他在一次和巨大的劍魚搏斗了80多天,終于釣到了這只魚,但是在返航的路程中不幸地遇到了鯊魚,他并未放棄,反而使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,這讓我深感佩服。
還有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),一道難題就像“攔路虎”擋住了我的去路,我絞盡腦汁地想還是沒有眉目,同學(xué)也勸我:“這題太難了,全班都不會(huì),老師也不在,別寫算了!蔽乙舱郎(zhǔn)備放棄,這時(shí)桑提阿果爺爺說的話又在我耳邊響起:“孩子,繼續(xù)做,不要放棄,人只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功的!”我聽了這話,又重新找回信心,竭盡全力地思考,終于打敗了這只“攔路虎”。
從那以后,每當(dāng)我做一件事因?yàn)椴豁樌鴾?zhǔn)備放棄時(shí),桑提阿果爺爺那瘦骨嶙峋、手拿魚叉奮力拼搏的形象便浮現(xiàn)在我眼前,他讓我學(xué)會(huì)了遇到問題只有勇敢向前,才能取得成功。
讀老人與海有感12
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。這就是《老人與!烽_頭的話,《老人與海》是美國(guó)作家海明威寫的書,海明威一生寫過很多書,但我最喜歡的.就是這本了。
《老人與!繁M管構(gòu)思簡(jiǎn)單,但是卻簡(jiǎn)單中蘊(yùn)豐富,平淡里顯深邃,寓意極其深廣。本書主要講了老人圣地亞哥在出海75天后捕到了一條大魚,在做夢(mèng)中夢(mèng)到了獅子。這本書在人物塑造上,也避繁就簡(jiǎn),塑造了圣地亞哥不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的硬漢形象。這本書看似什么也沒有,其實(shí)告訴我們很多道理,從老人獨(dú)自出海中,我可以明白只要堅(jiān)持自己的感覺往下走,就是對(duì)的,從老人拿金槍魚做幼耳時(shí),我可以知道只要有了努力,就一定有收獲,當(dāng)老人和大馬林魚進(jìn)行了一反駁斗,最后捕捉了它時(shí),我知道了千萬不要小瞧自己的對(duì)手,當(dāng)鯊魚來臨時(shí),我又明白了不要為了一點(diǎn)小事而驕傲,因?yàn)槟愕膶?duì)手隨時(shí)可能出來破壞這場(chǎng)局面?傊緯屛颐靼琢酥灰獔(jiān)持不懈,勇往直前,就能完成自己的目標(biāo),達(dá)到自己的理想!独先伺c!肥呛C魍簧枷牒退囆g(shù)探索的大成之作,其巨大的國(guó)際聲譽(yù)和影響,也是實(shí)至名歸。
圣地亞哥,這個(gè)頑強(qiáng)的硬漢,勇敢地去挑戰(zhàn)如同大海般的命運(yùn),頑強(qiáng)不屈,最終成為勝利者,我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)圣地亞哥的精神,頑強(qiáng)不屈,最后勝利。
讀老人與海有感13
讀完《老人與!,我被桑提亞哥這個(gè)老漁夫所震撼。閉上眼,回顧書中情節(jié),仿佛眼前出現(xiàn)了老漁夫望著大海,眼睛里透出了堅(jiān)毅和不懈。他看了看手中的魚脊骨,向大海嘆了口氣……
《老人與!愤@本書中沒有華麗的詩詞,只有樸素的文筆。撰寫了老漁夫桑提亞哥對(duì)大海的那份真摯的愛。他永遠(yuǎn)都相信大海,在這片大海,他連續(xù)十幾天都沒捕到魚了,但是他在書中的“今天”又下了海。他真出地了海。他就是那么倔,那種不同的“倔”。他的確
遇見了一條大馬林魚,他想征服它,就算拼了命也要征服它,他和那條大馬林魚是如此地拼命,他倆斗了三天三夜,誰也不讓誰。老漁夫終于戰(zhàn)勝了它,它可真大呀!可惜被貪婪的鯊魚聞到了血腥味,他們迅速趕來,為的只是幾口魚肉!老漁夫?yàn)榱诉@條大馬林魚,拿起短刀和棍棒把鯊魚一條條揍下去,可這并不能阻止這些血腥的狂魔,把屬于他的榮耀吞進(jìn)肚子里去,只給他剩下一條雪白的脊骨。魚完了!但是這位老漁夫并沒有被打
敗……
老漁夫桑提亞哥的精神值得我們學(xué)習(xí):“一個(gè)人不是生來就要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!边@要要有一種力量,一個(gè)人如果死了,但他的精神永存,這證明你并沒有打敗他。比如說一些名人:冰心,魯迅……他們并沒有死,因?yàn)樗麄兓钤谖覀兊男闹校瑳]有人會(huì)將他們忘記!所以說,老漁夫沒有被打敗。雖然他一事無成,但是他沒有悲傷,沒有哭立!這就是他偉大的精神。他的心不為失敗所動(dòng)!這才是我們所需學(xué)習(xí)的`老漁夫桑提亞哥。希望我們也能像老漁夫一樣,擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。才能健康成長(zhǎng)。
失敗算什么。它只是我們通向成功的大門的臺(tái)階,難道成功的人沒失敗過嗎?就說馬云吧!中國(guó)電子商務(wù)網(wǎng)站的開拓者,阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)始人兼總裁。但是他背后也有苦楚:他小時(shí)候想考重點(diǎn)小學(xué),但卻失敗了;考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了;考大學(xué)更是考了三年才考上,想念哈
佛大學(xué)也設(shè)成功……但他擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,使他有了今天如此輝煌的成就!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!磨刀不誤砍柴工。想要有作為就必須早下功夫,早定目標(biāo)!認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)努力,相信我們都能成功!
讀老人與海有感14
我讀了海明威的《老人與海》這篇小說,老漁夫那種堅(jiān)持不懈,不怕困難的品質(zhì)深深地把我折服了。
這本書主要講了古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的,比他的船還長(zhǎng)兩英尺的.一條大魚。魚的勁非常大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而在返航時(shí)不幸遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經(jīng)一番艱辛,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。
我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。對(duì)比自己,覺得無地自容。記得那次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了800米的長(zhǎng)跑比賽。我剛上跑道的時(shí)候,信心百倍,覺得跑道上其它班級(jí)的同學(xué)都是我的手下敗將。槍聲一響,我就奮力向前沖,兩圈都在前面領(lǐng)跑,把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面?墒牵瑵u漸地,我覺得力氣不支了,大口大口地喘氣,腳像踩在棉花團(tuán)上一樣,輕輕飄飄的控制不住了,而且我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)后來居上超過了我,我頓時(shí)像泄了氣的皮球,腳步逐漸慢了下來,心想:已經(jīng)沒有辦法追上去了,反正拿不到名次了,慢點(diǎn)就慢點(diǎn)吧!就這樣,無論老師同學(xué)們?cè)鯓咏o我鼓勁,我逐漸由第一跌至倒數(shù)第一了。更讓老師同學(xué)無法容忍的是,我竟然在離終點(diǎn)還有大約50米的地方,在老師同學(xué)的熱切期待中退出了比賽。因?yàn)榕橙,我失去了斗志,使得班?jí)丟失了一塊寶貴的獎(jiǎng)牌。
讀了這本書,對(duì)比老漁夫不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神,我感到十分羞愧。我認(rèn)識(shí)到,以后無論做任何事情,都一定要像老漁夫那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,積極向上,堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。也只有這樣,我們才能獲得更大的成功和進(jìn)步!
爸爸媽媽評(píng):
希彤是一個(gè)愛讀書,愛思考,愛寫作的孩子。只要有空,就會(huì)拿起書本認(rèn)真讀起來,班級(jí)圖書架上同學(xué)們捐的書,她幾乎看完了,同學(xué)們都叫她“小書迷”。每次作文,老師都會(huì)把她的作文當(dāng)作范文來讀。在家里,只要拿起課外書,就舍不得放下,有時(shí)候叫她吃飯,喊幾次都沒有反應(yīng)。晚上好不容易催她睡覺了,等我們一離開,她又開起燈偷偷看書,對(duì)她真是“愛恨”交加呢!
遇上好的書,她還推薦給我們一起讀,有時(shí)候還會(huì)出書中的問題來考我們,好的故事也會(huì)復(fù)述給我們聽。周末我們一家人去的最多的地方就是書店了,每次去書店,她總不會(huì)空手而歸的。
這篇讀后感,她聯(lián)系了自己所經(jīng)歷過的真實(shí)事件,寫出了自己對(duì)作者所要表達(dá)的情感的理解與體會(huì),敘述的事件中人物的動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫較生動(dòng)準(zhǔn)確,有感有悟。
希望希彤繼續(xù)多看好書,多寫好文章,能夠從書中找到真正的黃金屋!
讀老人與海有感15
今天,我無意間讀了《老人與海鷗》這篇文章,讀了幾遍,我被海鷗對(duì)老人的感情深深觸動(dòng),禁不住熱淚盈眶。
老人幾十年如一日地去翠湖喂海鷗,他把這群海鷗當(dāng)成自己的子女一樣對(duì)待,喂食的時(shí)候,神情柔和,語氣親密。老人總是說海鷗是重情重義的動(dòng)物。老人去世的時(shí)候,海鷗像兒女一樣來吊唁老人,盤旋在天空,久久不肯離去。
海鷗對(duì)老人的.留戀源自老人像對(duì)待子女般無微不至地關(guān)照,他可以一眼就認(rèn)出誰是“獨(dú)腳”,誰是“老沙”。甚至老人一呼喚,海鷗就立馬飛過來,在老人手上吃食。他一談起海鷗,眼睛就立刻生動(dòng)起來。他親昵地說起前年有一只海鷗離開時(shí)對(duì)他依依不舍的情景。老人對(duì)海鷗的這種關(guān)照之情和親人無異,老人看到海鷗十分高興,海鷗看到老人也十分開心。
天下無不散之筵席。老人去世了,海鷗們?cè)诖浜吙吹搅死先说倪z體---老人背著那個(gè)藍(lán)布包,撮著嘴,好像還在呼喚著他們。但海鷗們知道,老人再也不會(huì)親切地叫他們的名字了。它們成群地飛來,圍著老人的遺體翻飛盤旋,齊聲哀鳴,仿佛這樣能喚醒老人。它們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺體上空,但是老人再也不會(huì)像以前一樣將餅干丁放在欄桿上了,它們明白老人永遠(yuǎn)不會(huì)回到它們身邊了。它們紛紛落地,在老人遺體前后站成了兩行。肅立不動(dòng),仿佛這樣能多陪伴老人一會(huì)兒。
老人陪伴了海鷗們十幾個(gè)冬季,它們盡自己所能來送老人最后一程。在我們的生活中,人與動(dòng)物和諧相處的故事也有不少,比如日本就曾經(jīng)出現(xiàn)過一個(gè)真實(shí)的故事;1924年秋田犬八公被它的主人上野秀三郎帶到東京。每天早上,八公都在家門口目送著上野秀三郎出門上班,然后傍晚時(shí)分便到附近的澀谷火車站迎接他下班回家。一天晚上,上野秀三郎并沒有如常般回到家中,他在大學(xué)里突然中風(fēng),搶救無效死了,再也沒有回到那個(gè)火車站,可是八公依然忠實(shí)地在那兒等著他出現(xiàn)。無論什么嚴(yán)寒酷暑,每天傍晚五點(diǎn),八公都來到火車站里等候、凝視......第二天、第三天......春夏秋冬,一直等到自己變老變?nèi),等了整整十年?/p>
只要人類善待動(dòng)物,對(duì)它們付出關(guān)愛,細(xì)心地關(guān)照他們,他們也將給人類回報(bào)。
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