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老舍《馬褲先生》閱讀練習(xí)及答案
馬褲先生
老舍
火車在北平東站還沒(méi)開(kāi),同屋那位睡上鋪的穿馬褲,戴平光眼鏡,青緞子洋服上身,胸袋插著小楷羊毫,足蹬青絨快靴的先生發(fā)了問(wèn):“你也是從北平上車?”很和氣的。
火車還沒(méi)動(dòng)呢,不從北平上車,由哪兒呢?我只好反攻了:“你從哪兒上車?”他沒(méi)言語(yǔ)?戳丝翠佄,用盡全身的力氣喊了聲:“茶房!”
茶房跑來(lái)了。“拿毯子!”馬褲先生喊。
“請(qǐng)少待一會(huì)兒,先生。”茶房很和氣地說(shuō)。馬褲先生用食指挖了鼻孔一下,別無(wú)動(dòng)作。荼房剛走開(kāi)兩步。
“茶房!”這次連火車好似都震得直動(dòng)。茶房像旋風(fēng)似的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
“拿枕頭!”
“先生,您等我忙過(guò)這會(huì)兒去,毯子和枕頭就一齊全到。”茶房說(shuō)得很快,可依然是很和氣。茶房看馬褲先生沒(méi)任何表示,剛轉(zhuǎn)過(guò)身去要走,這次火車確是嘩啦了半天,“茶房!”茶房差點(diǎn)嚇了個(gè)跟頭,趕緊轉(zhuǎn)回身來(lái)。
“拿茶!”
“先生請(qǐng)略微等一等,一開(kāi)車茶水就來(lái)。”
馬褲先生沒(méi)任何的表示。茶房故意地笑了笑,然后搭訕著慢慢地轉(zhuǎn)身,腿剛預(yù)備好要走,背后打了個(gè)霹靂,“茶房!”
茶房不是假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),便是耳朵已經(jīng)震聾,競(jìng)自快步走開(kāi)。
“茶房!茶房!茶房!”馬褲先生連喊,一聲比一聲高。站臺(tái)上送客的跑過(guò)一群來(lái),以為
車上失了火,要不然便是出了人命。茶房始終沒(méi)回頭。馬褲先生又挖了鼻孔一下,坐在我床上。“你坐二等?”這是問(wèn)我呢。我又毛了,我確是買的二等,難道上錯(cuò)了車?
“你呢?”我問(wèn)。
“二等?扉_(kāi)車了吧?荼房!”
他站起來(lái),數(shù)他的行李,一共八件,全堆在另一臥鋪上。數(shù)了兩次,又說(shuō)了話,“你的行李呢?”“我沒(méi)有行李。”
“嘔?!”他確是嚇了一跳,好像坐車不帶行李是大逆不道似的。“早知道,我那四只皮箱也可以不打行李票了!”
茶房從門前走過(guò)。“茶房!拿手巾把!”“等等。”茶房似乎下了抵抗的決心。
馬褲先生把領(lǐng)帶解開(kāi),摘下領(lǐng)子來(lái),分別掛在鐵鉤上:所有的鉤子都被占了,他的帽子,大衣,已占了兩個(gè)。
車開(kāi)了。他爬上了上鋪,在我的頭上脫靴子,并且擊打靴底上的土。枕著個(gè)手提箱,車還沒(méi)到永定門,他睡著了。
我心中安坦了許多。
到了豐臺(tái),車還沒(méi)停住,上面出了聲,“茶房!”沒(méi)等茶房答應(yīng),他又睡著了;大概這次是夢(mèng)話。過(guò)了豐臺(tái),大概還沒(méi)到廊坊,上面又打了雷,“茶房!”
茶房來(lái)了,眉毛擰得好像要把誰(shuí)吃了才痛快。“干嗎?先—生—”
“拿茶!”
“好吧!”茶房的眉毛擰得直往下落毛。“不要茶,要一壺開(kāi)水!”
“好啦!”
馬褲先生又入了夢(mèng)鄉(xiāng),呼聲只比“荼房”小一點(diǎn)。有時(shí)呼聲低一點(diǎn),用咬牙來(lái)補(bǔ)上。有趣!
到了天津。又上來(lái)些旅客。
馬褲先生出去,呆呆地立在走廊中間,專為阻礙來(lái)往的旅客與腳夫。忽然用力挖了鼻孔一下,走了。下了車,看看梨,沒(méi)買;看看報(bào),沒(méi)買。又上來(lái)了,向我招呼了聲,“天津,唉?”我沒(méi)言語(yǔ)。他向自己說(shuō):“問(wèn)問(wèn)茶房,”緊跟著一個(gè)雷,“茶房!”我后悔了,趕緊地說(shuō):“是天津,沒(méi)錯(cuò)兒。”
“總得問(wèn)問(wèn)茶房。茶房!”我笑了,沒(méi)法再忍住。車好容易又從天津開(kāi)走。
剛一開(kāi)車,茶房給馬褲先生拿來(lái)頭一份毯子枕頭和手巾把。馬褲先生用手巾把耳孔鼻孔全鉆得到家,這一把手巾擦了至少有一刻鐘,最后用手巾擦了擦手提箱上的土。
我給他數(shù)著,從老站到總站的十來(lái)分鐘之間,他又喊了四五十聲茶房。茶房只來(lái)了一次,他的問(wèn)題是火車向哪面走呢?茶房的回答是不知道;于是又引起他的建議,車上總該有人知道,茶房應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)去問(wèn)。茶房說(shuō),連駛車的也不曉得東西南北。于是他幾乎變了顏色,萬(wàn)一車走迷了路?!茶房沒(méi)再回答,可是又掉了幾根眉毛。
他又睡了,這次是在頭上摔了摔襪子,可是一口痰并沒(méi)往下唾,而是照顧了車項(xiàng)。我的目的地是德州,天將亮就到了。謝天謝地!
我雇好車,進(jìn)了城,還清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn):“茶房!”
一個(gè)多禮拜了,我還惦記著茶房的眉毛呢。
(有刪改)
(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.這篇小說(shuō)以戲謔、夸張的漫畫式手法,描寫了馬褲先生在火車上的經(jīng)歷,故事雖然簡(jiǎn)單,但情節(jié)曲折、緊張,極富戲劇性。
B.小說(shuō)善于運(yùn)用生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感,茶房對(duì)馬褲先生的不滿,就是通過(guò)茶房眉毛的細(xì)微變化表現(xiàn)出來(lái)的。
C.馬褲先生一上火車就向茶房要手巾把,一把手巾擦了至少有一刻鐘,是因?yàn)轳R褲先生作為一名知識(shí)分子,比較講究衛(wèi)生。
D.“一個(gè)多禮拜了,我還惦記著茶房的眉毛呢。”這樣結(jié)尾既表達(dá)了“我”對(duì)茶房的同情,也為小說(shuō)畫上了一個(gè)幽默的句號(hào)。
E.強(qiáng)烈、鮮明的對(duì)比是這篇小說(shuō)最突出的特色,馬褲先生看起來(lái)不合常理的言行,就是通過(guò)“我”的言行反襯出來(lái)的。
答
(2)小說(shuō)開(kāi)頭第一段就描寫馬褲先生的衣著言行,這樣寫的意圖是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答:
(3)馬褲先生有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答:
(4)有人認(rèn)為,小說(shuō)中的“我”也有人性弱點(diǎn),你同意這種觀點(diǎn)嗎?談?wù)勀愕木唧w理由。(8分)
答:
11.(1)【解析】本題考查考生理解文章內(nèi)容、鑒賞文學(xué)作品藝術(shù)技巧的能力。
【方法點(diǎn)撥】E項(xiàng)“馬褲先生看起來(lái)不合常理的言行”是通過(guò)馬褲先生對(duì)人對(duì)事的態(tài)度和做法體現(xiàn)出來(lái),和我的言行關(guān)系不是十分的大。C項(xiàng)馬褲先生向茶房要手巾把,一把手巾擦了至少有一刻鐘。意在表現(xiàn)其斤斤計(jì)較,愛(ài)占小便宜,自私自利,其實(shí)我們也看到,他并不是一個(gè)愛(ài)講衛(wèi)生的人。
【答案】D給3分。答B(yǎng)給2分,答A給1分;答C、E不給分。
(2)【解析】本題考查考生鑒賞文學(xué)作品藝術(shù)特點(diǎn)和表達(dá)技巧的能力。
【方法點(diǎn)撥】審清題干,第一段,意味著這樣的開(kāi)頭對(duì)全文有重要作用,答題時(shí)從內(nèi)容和形式兩方面作答,看看這一描寫對(duì)塑造人物形象、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展有何作用,最后再思考對(duì)表達(dá)主題有什么作用即可。
【答案】①勾畫一個(gè)衣著言行與眾不同、令人發(fā)笑的人物形象;②為后文即將發(fā)生的幽默、可笑的故事作鋪墊;③引發(fā)讀者的閱讀興趣。
【方法點(diǎn)撥】這道題考查對(duì)小說(shuō)人物形象的理解概括。概括的方法是“聽(tīng)其言,觀其行”并結(jié)合文中的側(cè)面描寫。
【答案】①頤指氣使,目中無(wú)人,缺乏公德;②斤斤計(jì)較,愛(ài)占小便宜,自私自利;③不講衛(wèi)生,不顧他人感受,趣味低下。
(4)【解析】本題考查考生探究文學(xué)作品形象看法的能力。
【方法點(diǎn)撥】探究人物形象只要結(jié)合文本,立足原文,思考這些人物在行文中的重要作用,回答分析時(shí),只要言之有理,說(shuō)之有據(jù)即可。
【答案示例】觀點(diǎn)一:同意,“我”也有人性弱點(diǎn)。
、“我”對(duì)馬褲先生的不當(dāng)言行不加制止,聽(tīng)之任之;②“我”對(duì)馬褲先生的諷刺過(guò)于夸張,且語(yǔ)言近于刻薄;③“我”對(duì)自己缺乏反思精神。
觀點(diǎn)二:不同意,“我”沒(méi)有人性弱點(diǎn)。
、“我”是作者思想的體現(xiàn)者,不是性格人物;②“我”在事件中言行很少,性格特征不明顯;③“我”在小說(shuō)中主要起連綴情節(jié)的作用。
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