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      2. 老舍如何教育孩子

        時(shí)間:2024-11-14 19:09:37 嘉璇 老舍 我要投稿

        老舍如何教育孩子

          在孩子的成長過程中,家庭教育始終是至關(guān)重要的一環(huán)。今天,讓我們從文學(xué)大師老舍的家教觀中,探尋家庭教育的智慧與啟示。下面給大家整理老舍如何教育孩子。

        老舍如何教育孩子

          老舍給孩子的六大教育原則

          1、做木匠、瓦匠同樣有意義

          1942年8月,老舍先生寫過一篇叫做《藝術(shù)與木匠》的文章,其中有這么一段:我有三個(gè)小孩,除非他們自己愿意,而且極肯努力,做文藝寫家,我絕不鼓勵(lì)他們,因?yàn)槲铱此麄冏瞿窘、瓦匠或做寫家,是同樣有意義的,沒有高低貴賤之別。

          2、不必非入大學(xué)不可

          老舍先生在給妻子的一封信里談到對(duì)孩子們的希望時(shí)寫道:我想,他們不必非入大學(xué)不可。我愿自己的兒女能以血汗掙飯吃,一個(gè)誠實(shí)的車夫或工人一定強(qiáng)于一個(gè)貪污吏,你說是不是?

          3、兒童宜多玩耍

          老舍先生特別珍視兒童的天真,認(rèn)為這是天下最可貴的,萬萬不可扼殺。他主張兒童宜多玩耍,最害怕看見小大人、小老頭和少年老成。

          4、不以兒童為玩物

          老舍先生說:摩登夫婦,教三四歲小孩識(shí)字,客來則表演一番,是以兒童為玩物,而忘了兒童的身心教育甚慢,不可助長也。

          5、像對(duì)待好朋友一樣對(duì)待孩子

          老舍先生提倡待兒童必須有平等的態(tài)度,主張尊重兒童,像對(duì)待好朋友一樣。在這方面,他是身體力行的。他愛給兒童寫信,在信中常用幽默的話開玩笑,甚至悄悄地向兒童宣布自己的寫作計(jì)劃。《四世同堂》第三部的寫作大綱便是在給冰心的大女兒一位中學(xué)生的信中首次披露的。在他面前,孩子可以自由說話,他希望普天下的父母都有這樣的態(tài)度和胸懷。

          6、鼓勵(lì)創(chuàng)造

          老舍先生喜歡看兒童寫大字,認(rèn)為是一大樂趣。倒畫逆推,信意創(chuàng)作,興之所至,加減筆來畫,前無古人,自成一家,至指黑眉重,墨點(diǎn)滿身,亦且淋漓之致。這是他對(duì)孩子們的描述,推崇孩子們的這種創(chuàng)造性。

          老舍先生的八種育兒方式:

          1.“你不必上大學(xué)”

          這并不是說他不主張別人上大學(xué)而自己不上大學(xué)。他說的是“不一定要上大學(xué)”,這是一種反對(duì)“只有讀書才更高”的思想。這也是一種反傳統(tǒng)的教育思想。

          正是那句話,365行,每一行都是最好的,只要你肯努力,不一定非要學(xué)習(xí)才能出人頭地。人最重要的是對(duì)社會(huì)對(duì)自己有價(jià)值。

          2.孩子“應(yīng)該多玩”

          老舍先生有一句名言:“一個(gè)哲學(xué)家的智慧,再加上一個(gè)孩子的天真,可能會(huì)造就一個(gè)好作家!笨梢娨粋(gè)孩子的天真在他眼里是多么的重要和神圣!

          孩子的天真是世界上最珍貴的東西,“小大人”在某種意義上是不利于孩子成長的。你不覺得用“天真”造句——“今天的天真是藍(lán)色的”才是最可愛的孩子嗎?

          3.“不要和孩子玩”

          老舍先生說:“每一對(duì)現(xiàn)代夫婦教三四歲的孩子識(shí)字時(shí),都會(huì)有客人表演。他們把孩子當(dāng)玩物,忘了孩子的身心教育是緩慢的,不能鼓勵(lì)的。”錯(cuò)誤在于它是以成人為中心,而不是兒童。是為了滿足大人的虛榮心,并不是真的為了孩子的發(fā)展。一句話,孩子是玩物;其次,方法不當(dāng)往往會(huì)超出孩子身心發(fā)展的實(shí)際水平,違背自然規(guī)律,成為多余。

          4.“木匠說”

          1942年8月,老舍先生曾經(jīng)寫過一篇文章叫《藝術(shù)與木匠》,里面有這樣一段話:“我有三個(gè)孩子,除非他們愿意努力做文藝作家,否則我決不鼓勵(lì)他們;因?yàn)槲矣X得對(duì)他們來說,做木匠,瓦工,或者作家,都是同樣有意義的。沒有高低之分。”

          工作沒有高低貴賤之分。因?yàn)榉止,只要你現(xiàn)在或者將來做的工作能讓你開心,就是體面的工作。

          5.“崇尚自然”

          老舍先生曾經(jīng)帶領(lǐng)小學(xué)生去中央公園鞠躬賞花。他說應(yīng)該以虔誠的態(tài)度尊重和對(duì)待花草。

          他不讓孩子把鳥關(guān)在籠子里,說應(yīng)該讓它們自由飛翔。他愛把礦物標(biāo)本送給孩子,認(rèn)為有趣有益,是極有價(jià)值的禮物。

          老舍先生喜歡孩子的單純,忠誠,義氣,高尚的人格,廣博的知識(shí)。他希望孩子們盡可能地親近自然,了解大自然的許多奧秘。

          6.“鼓勵(lì)創(chuàng)造力”

          老舍先生喜歡看小孩子寫大字,以為是一大樂事!澳娈嫞覍(shí)創(chuàng)作,想去哪就去哪,加減筆畫,前無古人,自成一體,到了濃眉黑眼,墨點(diǎn)滿身,淋漓盡致!边@是他對(duì)孩子的描述,贊美他們的創(chuàng)造力。

          7.“用自己的知識(shí)獲取知識(shí)”

          老舍先生早年在《趙子岳》和《馬爾》兩部小說中對(duì)當(dāng)時(shí)的一些大學(xué)生進(jìn)行了猛烈的批判。他認(rèn)為他們腦子里沒有國家觀念,只想自己當(dāng)官,浪費(fèi)時(shí)間,不好好學(xué)習(xí),沒有真本事。

          8.“平等對(duì)待兒童”

          老舍先生主張以平等的態(tài)度對(duì)待孩子,把孩子當(dāng)好朋友。在這方面,他是積極的。

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