老舍的隨筆
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，也可以是聽(tīng)課、讀書時(shí)所作的記錄。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編為大家收集的老舍的隨筆，歡迎閱讀與收藏。
老舍的隨筆1
貓
貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有時(shí)候的確很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)�？墒�，它決定要出去玩玩，就會(huì)出去走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可!
它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：同身子蹭你的腿，把脖兒伸出來(lái)要求給抓癢。或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它一聲也不出。
它什么都怕，總想藏起來(lái)�？墒撬帜敲从旅�，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
滿月的小貓更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門上、桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了，院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼そ唬еㄖΥ蚯锴�，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生機(jī)勃勃，天真
老舍的隨筆2
修辭有廣義和狹義之分。
廣義的修辭——
① “修辭是提高證語(yǔ)言表達(dá)效果的規(guī)則規(guī)律�！保ㄍ跸＝堋稘h語(yǔ)修辭學(xué)》P5）
② “修辭是語(yǔ)言交際參與者在特定的語(yǔ)言環(huán)境下，確切地組建和正確地理解話語(yǔ)，以達(dá)到理想交際效果的活動(dòng)�！保ɡ柽\(yùn)漢《漢語(yǔ)修辭學(xué)》P5）
③ “修辭就是表達(dá)者（說(shuō)寫者）為了達(dá)到特定的交際目標(biāo)而應(yīng)合題旨情境，對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行調(diào)配以期收到盡可能好的表達(dá)效果的一種有意識(shí)、積極的語(yǔ)言活動(dòng)�！保▍嵌Y權(quán)《現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭學(xué)》P7）
從以上各家對(duì)修辭的定義可以看出：語(yǔ)境（語(yǔ)言環(huán)境或題旨情境）是修辭賴依存在的客觀基礎(chǔ)，修辭的目的是為了增強(qiáng)交際（或表達(dá)）效果。由于語(yǔ)境不同，作者追求的表達(dá)效果有別，所以對(duì)同一事物往往采用不同的表述方式。
如文中作者對(duì)自己的稱呼除用第一稱代詞——“我”之外，還在不同的情境中分別選用了“‘老’兒子”、“老兒子”、“幼子”、“逆子”：
�、� 我是“老”兒子。
�、� 母親暈過(guò)去半夜，才睜眼看她的老兒子。
�、� 時(shí)代是我成為逆子。
�、� 她想念她的幼子，而不便說(shuō)出來(lái)。
又如作者第一次提及姑母時(shí)，并不像后文一律用“姑母”稱之，而是以“父親的寡姐”來(lái)交代之，既表明其與作者之間的血緣關(guān)系，也體現(xiàn)出了她寓居娘家的生活處境。
再如作者寫姑母的離世時(shí)——“直到我入了中學(xué)，她才死”、“當(dāng)姑母死去的時(shí)候”、“姑母死了”，而寫到母親時(shí)則用了諱飾的辭格——“不祥的消息”、“不好的消息”、“不幸”、“去世”。作者對(duì)姑母和母親的情感態(tài)度，可謂涇渭分明矣。
狹義的修辭指修辭手法（修辭格、辭格），即“為了提高語(yǔ)言的.表達(dá)效果而有意識(shí)地偏離語(yǔ)言和語(yǔ)用常規(guī)之后，逐步形成的固定格式、物定模式�！保ㄍ跸＝堋稘h語(yǔ)修辭學(xué)》P11）作者在文中運(yùn)用了以排比為主、還兼有比喻、反復(fù)、反襯等多種修辭手法。
據(jù)筆者不完全統(tǒng)計(jì)，作者在文中共用了以下排比句（排比群）
① 父親的寡姐跟我們一塊兒住，她吸煙土，她喜摸紙牌，她的脾氣極壞。
�、� 母親活到老，窮到老，辛苦到老，全是命當(dāng)如此。
�、� 她會(huì)刮痧，她會(huì)給孩子們剃頭，她會(huì)給少婦們絞臉……
④ 皇上跑了，丈夫死了，鬼子來(lái)了，滿城是血光火焰……
⑤ ……從這里，我學(xué)得了愛(ài)花，愛(ài)清潔，守秩序。
�、� 有時(shí)候，他去讀書；有時(shí)候，他去學(xué)徒；有時(shí)候，他也去賣花生或櫻桃之類的小東西。
以上六個(gè)排比句中，從句子的結(jié)構(gòu)而言，①②③④⑤為單句的排比，⑥為復(fù)句排比。
“排比的各個(gè)項(xiàng)目之間的關(guān)系，有的是并列的，有的是承接的，有的是遞進(jìn)的�！边@里的“關(guān)系”，應(yīng)為各句義間的關(guān)系，因?yàn)椤芭懦霰仁前讶齻�(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語(yǔ)氣一致的句子排列起來(lái)，形成一個(gè)整體”（王希杰《漢語(yǔ)修辭學(xué)》P264-265）所以①③⑥為句為并列式排比——“排比的項(xiàng)目之間的關(guān)系是平等的聯(lián)合關(guān)系�！� ②句為遞進(jìn)式排比——“排比的項(xiàng)目之間有階梯式關(guān)系�！雹堍菥錇槌薪邮脚疟取芭疟鹊捻�(xiàng)目之間的關(guān)系有邏輯上的先后之分，不可以隨意變動(dòng)�！�
“排比可以運(yùn)來(lái)鋪陳描述、議論說(shuō)明或者抒發(fā)情懷，它能增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，增強(qiáng)節(jié)奏感，增強(qiáng)條理性和感染力�！保ㄠ嶎U壽《新編修辭學(xué)》P186）“在文藝語(yǔ)體中，特別是在詩(shī)歌中，排比的運(yùn)用可以使語(yǔ)言暢達(dá)明快，富于節(jié)奏感，適宜于強(qiáng)烈感情的抒發(fā)�！保ㄍ跸＝堋稘h語(yǔ)修辭學(xué)》P269）“用排比來(lái)說(shuō)理，可以將道理闡發(fā)得透徹，使人折服；用排比來(lái)抒情，可以將感情抒發(fā)得淋漓盡致，汽船起共鳴�！保▌ㄝx《修辭學(xué)綱要》P357-358）“文學(xué)語(yǔ)體在抒發(fā)感情時(shí)，常常用排比的手，把奔放熾熱的感情一口氣表露出來(lái)，使人讀后感覺(jué)如大江東去，一瀉千里。” （黎運(yùn)漢《漢語(yǔ)修辭學(xué)》P274）
除以上排比辭外，文中還有比較典型的兩處比喻：
人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了慈母便象花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。
“在比喻的表層語(yǔ)言結(jié)構(gòu)有四種成分：本體、語(yǔ)體、聯(lián)結(jié)方式（喻詞）和相似點(diǎn)�！庇捎诒扔鞯念愋筒煌�，“本體”、“語(yǔ)體”、“聯(lián)結(jié)方式（喻詞）”可以在句出現(xiàn)，也可以不出現(xiàn)，但相似性是構(gòu)成的比喻的基礎(chǔ)和靈魂——“沒(méi)有相似點(diǎn)，就沒(méi)有比喻。”（參見(jiàn)聶焱《廣義同義修辭學(xué)》P289），它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在句中。本句中：本體——失去了慈母的人，喻體——插在瓶中的花，聯(lián)結(jié)方式（喻詞）——像，相似性雖然還有色有香，卻失去了根。失去了慈母的人，從表面而言，“有色有香”，無(wú)限風(fēng)光；但從其內(nèi)心而言，是無(wú)根之花，內(nèi)心因缺少依靠而倍感不安。而“她作事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來(lái)的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白”一句，則巧妙運(yùn)用比喻和對(duì)照手法，既寫出了母親的辛苦，更寫出了母親的做事的一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
�、� 每逢接到家信，我總不敢馬上拆開(kāi)，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。
�、� 我怕，怕，怕家信中帶來(lái)不好的消息，告訴我已是失了根的花草。
�、� 唉，還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！
“反復(fù)，就是同一詞、句、段的不斷地重復(fù)出現(xiàn)，目的是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)意重點(diǎn)，加強(qiáng)語(yǔ)氣和感情，加深對(duì)方的印象，造成一種特別的情調(diào)�！� （王希杰《漢語(yǔ)修辭學(xué)》P246）①句中連用了四個(gè)“怕”，②句中連用了三個(gè)“怕”，這七個(gè)“怕”把作者生怕失去母親的恐懼心理淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，其情可真，其情可信，其情可感。而③句中的兩個(gè)“心痛”，則集中體現(xiàn)出了作者的愧疚之心，表達(dá)了“子欲養(yǎng)而親不待”的痛悔之情。
反襯是 “用與主體事物相反特征的襯體事物，從反面襯托主體事物”。
“除夕，我請(qǐng)了兩個(gè)小時(shí)的假。由擁擠不堪的街市回到爐清冷灶的家中�！�
句中的主體事物是“清爐冷灶的家”，襯體事物是“擁擠不堪的街”，從而襯托出了除夕——這一中國(guó)本來(lái)萬(wàn)家團(tuán)圓的傳統(tǒng)節(jié)日，而母親是如此的孤獨(dú)寂寞，“空巢老人”不僅僅是今天的社會(huì)問(wèn)題，老舍先生在近一個(gè)世紀(jì)前就已經(jīng)提出了這一社會(huì)現(xiàn)象——僅調(diào)侃而已！
“當(dāng)花轎來(lái)到我們的破門外的時(shí)候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒(méi)有血色——那是陰歷四月，天氣很暖�！比绻f(shuō)上列的反襯句中 “街市”和 “家中”具有共同特性——均指處所，那么此句中破折號(hào)前描寫的是母親的身體（生理）特征，而破折號(hào)后則交待的是時(shí)季特點(diǎn)，二者 “是風(fēng)馬牛不相及也”�！疤鞖夂芘保澳赣H的手”不應(yīng)該“如冰一樣的涼”，“臉上”也不應(yīng)該“沒(méi)有血色”，正是在反襯中，體現(xiàn)出了母親此時(shí)此刻、此情此境中的對(duì)女兒依依不舍的內(nèi)心世界。
老舍的隨筆3
濟(jì)南的冬天
對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ�。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!
最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹(shù)影。
這就是冬天的濟(jì)南。
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