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      2. 如夢令李清照課件

        時間:2024-07-23 18:29:06 李清照 我要投稿

        如夢令李清照課件

          引導(dǎo)語:李清照是南北宋之交的詞作大家.其詞的內(nèi)容雖然沒有擺脫愛情與離愁別恨的傳統(tǒng)范圍,但在南渡后,她的詞更多的表現(xiàn)出對國家,人民和個人的深沉傷感,下面是小編整理她的如夢令課件,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

        如夢令李清照課件

          教學(xué)目標(biāo):

          理解詩人曲折抒發(fā)的惜春之情

          感受李清照言淺意深、含蓄曲折的語言風(fēng)格

          教學(xué)重點(diǎn):理解詩人曲折抒發(fā)的惜春之情

          教學(xué)難點(diǎn):感受李清照言淺意深、含蓄曲折的語言風(fēng)格

          教學(xué)流程:

          一、導(dǎo)入

          1、人稱“千古第一才女”,創(chuàng)“易安體”的李清照

          記憶課下文學(xué)常識

          2、介紹李清照的生平

          南渡前多寫悠閑生活,韻調(diào)優(yōu)美

          南渡后多懷鄉(xiāng)憶舊,情調(diào)憂傷

          二、理解意涵

          1、朗讀這首詞,說說這首詞中出現(xiàn)了哪些人物、場景、對白?

          人物:主仆兩人

          場景:春雨后的屋中

          對白:“海棠依舊” “知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”

          2、結(jié)合杜甫《三絕句》:“不如醉里風(fēng)吹盡,可忍醒時雨打稀”,聯(lián)系下文,說說李清照昨夜縱酒的緣由可能是什么?

          不忍見花被吹落

          3、李清照醒后第一件事是什么?

          了解經(jīng)歷風(fēng)雨后,庭院之中的海棠情況如何

          4、既然如此關(guān)切,念念不忘,李清照為什么不自己去看海棠究竟如何了?“試”體現(xiàn)出她怎樣的心理?

          很關(guān)切,又不敢于、忍心面對

          5、從“卻道”的“卻”字,你能品讀出詩人怎樣的心緒?

          她心中早已知曉海棠花的境況

          對侍女粗心的不悅

          6、“知否,知否?”怎樣朗讀才符合詩人當(dāng)時真實(shí)的情感?

          對侍女的粗心的嗔怪

          自己的心境無人理解的無奈

          7、“綠肥紅瘦”寫出了什么?詩人的用字有什么高妙之處?

          寫出海棠花經(jīng)歷一夜風(fēng)雨后可能的景象。僅僅四字就形象可感。

          用擬人的手法,更凸顯詩人的愛花惜春之情

          8、作為一名女子,詩人的惜春其實(shí)還有怎樣的一層含義?

          惜青春時光的短暫易逝

          三、朗讀與總結(jié)

          1、理解女詩人惜春之后更為細(xì)膩的心緒后,帶著這一份理解,再回過頭來看前文,你對李清照之前的回避、躲閃、不忍有了怎樣的認(rèn)識?

          2、在跟深切的理解詩人內(nèi)心曲折深藏的情感后,再一次朗讀詩歌,在朗讀過程中重讀并重點(diǎn)感受以下字詞:“試”“卻道”“知否,知否?”“應(yīng)是”。讀出詩人內(nèi)心復(fù)雜幽微的情感波瀾。

          3、歸;納語言風(fēng)格——言淺意深,含蓄曲折

          如夢令李清照課件篇2:

          如夢令

          李清照

          昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否、知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。

          一.作者簡介:

          李清照,宋代女詞人,號易安居士.齊州章丘人(今山東),父親李格非,是當(dāng)時著名學(xué)者,夫趙明誠為金石考據(jù)家.早期生活優(yōu)裕,與趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理.宋欽宗靖康二年(1127),李清照與丈夫?yàn)樘颖軕?zhàn)亂來到江南,不久丈夫病逝,詞人展轉(zhuǎn)于杭州,越州(今紹興),金華一帶,在孤苦生活中度過了晚年,但她一直關(guān)心國家大事,也從未停止過文學(xué)創(chuàng)作.

          李清照擅長寫詞,前期以抒發(fā)對愛情的追求和對自然的熱愛為主,寫得曲折,含蓄,韻味深長,形象鮮明.后期的詞和前期迥然不同,國破家亡使她精神痛苦,所以詞風(fēng)也充滿凄涼低沉之音.主要是抒發(fā)傷感懷舊,悼亡之情。

          李清照是南北宋之交的詞作大家.其詞的內(nèi)容雖然沒有擺脫愛情與離愁別恨的傳統(tǒng)范圍,但在南渡后,她的詞更多的表現(xiàn)出對國家,人民和個人的深沉傷感,她的詞對女性內(nèi)心世界的嚴(yán)肅而深刻的描繪,于委婉細(xì)膩中一洗以往詞作的嫵媚不實(shí)的氣氛,給詞壇帶來清高的意趣,淡遠(yuǎn)的情懷,空》,已散佚,后人有《漱玉詞》輯本,今人有《李清照集校注》

          二.詞文賞析:

          1.“昨夜雨疏風(fēng)驟”中的“疏”字應(yīng)解為“疏狂”,側(cè)重于“狂”字。

          2.結(jié)合杜甫《三絕句》詩句“不如醉里風(fēng)吹盡,可忍醒時雨打稀”,說說女主人公昨夜飲酒過量(睡醒了還有殘酒),到底是為什么?

          昨夜酒醉是因?yàn)橄Щā_@位女詞人不忍看到明朝海棠花謝,所以昨夜在海棠花下才飲了過量的酒,直到今朝尚有余醉。

          3.盡管飲酒濃睡,但清曉酒醒后所關(guān)心的第一件事是什么?

          院中的海棠經(jīng)過一夜的狂風(fēng)驟雨,現(xiàn)在怎么樣了。

          4.女主人公為什么不自己去看看,卻問卷簾人?“試問”的“試”字反映了怎樣的心理?

          女主人公昨夜就已知道,經(jīng)過風(fēng)雨之后,今朝的海棠定是落紅滿徑了。之所以試問,不是真有疑問,而是自己不忍親見落花的悲慘,一個“試”字,將這種復(fù)雜的心理委婉地傳達(dá)出來。貼切入微,曲折有致。

          5.本來以為經(jīng)過一夜風(fēng)雨,海棠花一定凋謝得不成樣子了,可是侍女卷起窗簾,看了看外面之后,卻漫不經(jīng)心地答道:海棠花還是那樣。“卻道”有豐富的`內(nèi)涵,請同學(xué)們說說看。

          一個“卻”字,既表明侍女對女主人委曲的心事毫無覺察,對窗外發(fā)生的變化無動于衷,也表明詞人聽到答話后感到疑惑不解。

          6.“知否、知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”,“綠肥紅瘦”,形容綠葉繁茂、紅花萎謝的情景。“應(yīng)是”也包含著女主公復(fù)雜的心理,你能替她就出來嗎?

          你哪里懂得,嬌嫩的海棠花怎么能經(jīng)得起狂風(fēng)驟雨呀。表明詞人對窗外景象的推測與判斷,暗含著“必然是”和“不得不是”之意。含有不盡的無可奈何的惜花情在,可謂語淺意深。。

          7.“綠肥紅瘦”歷來為人稱道,說說好在哪些方面?

          “綠” 代替葉,“紅”代替花,是兩種顏色的對比;“肥”形容雨后的葉子因水份充足而茂盛肥大,“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少,是兩種狀態(tài)的對比。本來平平常常的四個字,經(jīng)詞人的搭配組合,竟顯得如此色彩鮮明、形象生動。由這四個字生發(fā)聯(lián)想,那“紅瘦”不正表明春天的漸漸消逝,而“綠肥”象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來臨嗎?這種極富概括性的語言,又實(shí)在令人嘆為觀止。胡仔《苕溪漁隱叢話》稱:“此語甚新。”《草堂詩余別錄》評:“結(jié)句尤為委曲精工,含蓄無窮意焉。”

          8.詞人為什么這么惜花?

          惜花實(shí)際上是惜春,惜自己如花的青春年華。

          三.板書設(shè)計:

          雨疏風(fēng)驟→借酒消愁→怕見落花→綠肥紅瘦。

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