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      2. 魯迅故鄉(xiāng)節(jié)選閱讀答案

        時(shí)間:2024-07-27 00:45:14 魯迅 我要投稿
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        魯迅故鄉(xiāng)節(jié)選閱讀答案

          《故鄉(xiāng)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1921年創(chuàng)作的一篇短篇小說。以下是小編為大家整理的魯迅故鄉(xiāng)節(jié)選閱讀答案,希望對(duì)大家有所幫助。

        魯迅故鄉(xiāng)節(jié)選閱讀答案

          魯迅故鄉(xiāng)節(jié)選閱讀答案1

          這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前紫色的圓臉,已變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活

          圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。

          我這時(shí)很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:

          “阿!閏土哥,——你來了?……”

          我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面加旋,吐不出口外去。

          他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來,分明的叫道:

          “老爺!……”

          我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

          ……“老太太,信是早收到了。我實(shí)在喜歡的了不得,知道老爺回來……”閏土說。

          “阿,你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么?還是照舊:迅哥兒。”母親高興的說。

          “阿呀,老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子,不懂事……”閏土說著,又叫水生上來打拱,那孩子卻害羞,緊緊的只貼在他背后。

          ……我問問他的情況。他只是搖頭。

          “非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了,卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢,沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛掉……”

          他只是搖頭,臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般。他大約只是覺得苦,卻又形容不出,沉默了片時(shí),便拿起煙管來默默地吸煙了。

          ……他出去了;母親和我都嘆息他的景況:多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。

          【小題1】小說《故鄉(xiāng)》選自《 》作者是 原名 ,我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。(3分)

          【小題2】小說以什么為線索來組織材料的?(2分)

          【小題3】閏土見“我”時(shí)為何不叫“迅哥兒”,稱“我”為“老爺”?正確的一項(xiàng)是( )(3分)

          A、因?yàn)樗肿鹁础拔摇?/p>

          B、因?yàn)樗浅:ε隆拔摇?/p>

          C、因?yàn)樗芏Y貌

          D、因?yàn)樗蟹饨ǖ燃?jí)觀念

          【小題4】文中所指“可悲的厚障壁”是指_______ ,運(yùn)用了_______ 修辭手法。(3分)

          【小題5】選出在這幾段中沒有運(yùn)用到的描寫方法( )(2分)

          A、對(duì)話描寫

          B、肖像描寫

          C、環(huán)境描寫

          D、動(dòng)作描寫

          【小題6】閏土變化的原因是什么?從中可看出閏土是一個(gè)什么樣的人?(4分)

          參考答案

          【小題1】《吶喊》 魯迅 周樹人

          【小題2】以“我”在故鄉(xiāng)的見聞感受為線索

          【小題3】D

          【小題4】隔閡 比喻

          【小題5】C

          【小題6】多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳(帝國(guó)主義侵略,封建社會(huì)制度)閏土是一個(gè)淳樸 善良 遲鈍 不覺悟的農(nóng)民形象.

          故鄉(xiāng)讀后感

          魯迅回故鄉(xiāng),是為了買房搬家,接自己的母親和侄子;魯迅離鄉(xiāng),是因?yàn)楣枢l(xiāng)的人和事。

          豆腐西施楊二嫂,說話時(shí)的尖利,順手牽羊的'貪婪,骨子里頭的勢(shì)利;中年閏土的寡言少語,辛苦麻木……還有那些沒有寫進(jìn)去的人和事,是不是也類同呢?

          教高中語文的劉老師說,魯迅的這篇小說反映了當(dāng)時(shí)在帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫下,廣大農(nóng)民在夾縫里的生存的真實(shí)狀態(tài),面對(duì)殘酷的剝削,生活的艱難拮據(jù);傳統(tǒng)封建思想的等級(jí)觀念,產(chǎn)生的人與人之間的隔膜……

          嚴(yán)肅正經(jīng)的講解,我還是堅(jiān)持下來了,因?yàn)樾闹心欠輰?duì)文學(xué)的摯愛,具體說是對(duì)魯迅的敬意。我聯(lián)想到歷史課上的辛亥革命的不徹底性,或許跟小說的背景有那么一點(diǎn)關(guān)系吧。辛亥革命雖然結(jié)束了兩千多年來的清王朝的封建統(tǒng)治,打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰,并且在思想上開啟了民智,促進(jìn)了民族的覺醒,但是卻有其局限性和不徹底性的,在社會(huì)的底層尤其是農(nóng)村,甚至在上層社會(huì),仍然還存在著封建殘余,比如后來的袁世凱復(fù)辟,掀起“反孔復(fù)古”的逆流,就是例證。而《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、中年閏土便是社會(huì)底層的典型代表,他們?cè)诜饨ㄋ枷氲姆h下甘于庸俗,保持著封建統(tǒng)治下固有的國(guó)民的奴性。

          如今,當(dāng)我再次翻開書頁,有關(guān)《故鄉(xiāng)》的往事也如同潮水般涌來,在我平靜的內(nèi)心擊起一簇簇浪花,晶瑩剔透。

          我還在沉思著,試圖磨練一雙犀利的眼睛,像托爾斯泰一樣洞察世界,像契訶夫一樣捕捉人間的冷暖。

          魯迅故鄉(xiāng)節(jié)選閱讀答案2

          1這時(shí)候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來:深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。

          2這少年便是閏土。我認(rèn)識(shí)他時(shí),也不過十多歲,離現(xiàn)在將有三十年了;那時(shí)我的父親還在世,家景也好,我正是一個(gè)少爺。那一年,我家是一件大祭祀的值年。這祭祀,說是三十多年才能輪到一回,所以很鄭重;正月里供祖像,供品很多,祭器很講究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一個(gè)忙月(我們這里給人做工的分三種:整年給一定人家做工的叫長(zhǎng)工;按日給人做工的叫短工;自己也種地,只在過年過節(jié)以及收租時(shí)候來給一定人家做工的稱忙月),忙不過來,他便對(duì)父親說,可以叫他的兒子閏土來管祭器的。

          3我的父親允許了;我也很高興,因?yàn)槲以缏牭介c土這名字,而且知道他和我仿佛年紀(jì),閏月生的,五行缺土,所以他的父親叫他閏土。他是能裝弶捉小鳥雀的。

          4我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑的去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時(shí)候,便和我說話,于是不到半日,我們便熟識(shí)了。

          5我們那時(shí)候不知道談些什么,只記得閏土很高興,說是上城之后,見了許多沒有見過的東西。

          6第二日,我便要他捕鳥。他說:

          7“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……”

          8我于是又很盼望下雪。

          9閏土又對(duì)我說:

          10“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶_厵z貝殼去,紅的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”

          11“管賊么?”

          12“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮底下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”

          13我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的.覺得狀如小狗而很兇猛。

          14“他不咬人么?”

          15“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”

          16我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。

          17“我們沙地里,潮汛要來的時(shí)候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個(gè)腳……”

          18阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時(shí),他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

          19可惜正月過去了,閏土須回家里去,我急得大哭,他也躲到廚房里,哭著不肯出門,但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛,我也曾送他一兩次東西,但從此沒有再見面。

          20現(xiàn)在我的母親提起了他,我這兒時(shí)的記憶,忽而全都閃電似的蘇生過來,似乎看到了我的美麗的故鄉(xiāng)了。

          15.課文節(jié)選部分成功地塑造了“少年閏土”的形象,請(qǐng)從下面幾個(gè)方面對(duì)“少年閏土”加以概括。(每方面用四個(gè)字回答)(4分)

         、僬Z言: ③對(duì)“我”的態(tài)度:

         、趧(dòng)作: ④對(duì)生活的態(tài)度:

          16.聯(lián)系選文內(nèi)容,說說兒時(shí)的故鄉(xiāng)“美”在哪里。(4分)

          答:

          17.選文充分展示了兒時(shí)故鄉(xiāng)的美麗,表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀之情,生動(dòng)感人。作者是如何做到這一點(diǎn)的?請(qǐng)以第①段和第18段為例作簡(jiǎn)要分析。(不超過150字)(7分)

          答:

          現(xiàn)代文閱讀(共30分)

         。ㄒ唬ü15分)

          15.答案要點(diǎn):

          ①樸實(shí)生動(dòng) ②干脆利落 ③友好熱情 ④天真樂觀 每要點(diǎn)各1分,共4分。

          16.答案要點(diǎn):

         、僮匀痪爸,色彩鮮艷,充滿生機(jī)。②閏土形象,自然美好。

          ③與閏土的關(guān)系,純真友好。 ④作者對(duì)故鄉(xiāng)的情思美。 每要點(diǎn)各1分,共4分。

          17.答案示例:

          選文第①段通過生動(dòng)的描寫,如寫深藍(lán)的天空,金黃的圓月,碧綠的西瓜等,寫出了兒時(shí)故鄉(xiāng)的多姿多彩,對(duì)兒時(shí)故鄉(xiāng)的眷戀之情自然流露,真實(shí)感人;選文第18段通過恰當(dāng)?shù)淖h論抒情寫出了少年閏土給作者展開了一個(gè)廣闊而美麗的世界,既強(qiáng)調(diào)了少年閏土對(duì)我的影響,也更加生動(dòng)地表現(xiàn)了兒時(shí)故鄉(xiāng)的美麗和作者對(duì)兒時(shí)故鄉(xiāng)的眷戀之情。第①段分析3分,第18段分析3分,語言表達(dá)1分,共7分。

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