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      2. 夢(mèng)游天姥吟留別高考語(yǔ)文考點(diǎn)

        時(shí)間:2020-10-28 18:18:48 夢(mèng)游天姥吟留別 我要投稿

        夢(mèng)游天姥吟留別高考語(yǔ)文考點(diǎn)

          原文:

        夢(mèng)游天姥吟留別高考語(yǔ)文考點(diǎn)

          ?驼勫,煙濤微茫信難求,越人語(yǔ)天姥,云明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。

          我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛渡鏡湖月。湖月照我影,送我至溪。謝公宿外今尚在,水蕩漾清猿啼。腳著謝公,身登青云梯。半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,水兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧,洞天石扉,然中開(kāi)。青冥浩蕩不見(jiàn)底,日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下;⒐纳恹[回車(chē),仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng),驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙。

          世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!

          譯文:

          航海的人談起瀛洲,大海波濤渺茫確實(shí)不易尋求;吳越一帶的人談起天姥山,云忽明忽暗(天姥山)有時(shí)可以看到。天姥山仿佛連接著天遮斷了天空,(它)山勢(shì)高過(guò)五岳,遮蔽了赤城山。天臺(tái)山雖高一萬(wàn)八千丈,對(duì)著這天姥山,(卻矮小得)象要向東南方傾倒一樣。

          我想根據(jù)這(傳說(shuō)),夢(mèng)游一趟越地(的天姥山),夢(mèng)中,一個(gè)夜晚飛渡過(guò)月光映照下的鏡湖。湖上的月光映照著我的身影,送我到溪。詩(shī)人謝靈運(yùn)游天姥山時(shí)住宿的地方現(xiàn)在還存在,清澈的溪流水波蕩漾,山中的猿猴叫聲極為凄清。(我)腳穿謝公游山時(shí)穿的木,親自攀登直入云的天梯(高峻陡峭的山路)。在半山腰就看見(jiàn)從海上升起的太陽(yáng),在山頂上可以聽(tīng)到天雞啼鳴。無(wú)數(shù)山巖重疊,道路曲折回旋,沒(méi)有一定(的方向)。(由于)迷戀奇花,倚著山石,不覺(jué)已經(jīng)天黑了。巖泉發(fā)出的響聲,象熊在怒吼,龍?jiān)陂L(zhǎng)鳴,使幽靜的樹(shù)林戰(zhàn)栗使層層山巖震驚,烏云黑沉沉啊要下雨了,水波蕩漾升起陣陣煙霧。閃電迅雷,使山巒崩裂。仙府的石門(mén),轟隆一聲從中間打開(kāi)了,洞中蔚藍(lán)的天空廣闊無(wú)際,看不到盡頭,日月的光輝照耀著金銀筑成的宮殿。云中的神仙用彩虹做衣裳,把清風(fēng)當(dāng)作馬,一個(gè)接一個(gè)地下來(lái)了;老虎彈奏著琴瑟,鸞鳥(niǎo)駕著車(chē),仙人成群結(jié)隊(duì)多得象麻一樣。猛然間(我)心驚膽,神志恍惚,一驚而起,不禁長(zhǎng)聲嘆息,醒來(lái)時(shí)見(jiàn)到的只有枕頭床席還在,剛才夢(mèng)中的煙霧云消失了。

          人世間行樂(lè)也是象夢(mèng)中的幼境這樣,自古以來(lái)萬(wàn)事都象東流的水一樣一去不復(fù)返。告別諸位朋友離開(kāi)(東魯)啊,什么時(shí)候才能再回來(lái)?暫且把白鹿放在青青的山崖間,要想遠(yuǎn)行時(shí)就騎上它去探訪名山。怎么能低頭彎腰侍奉權(quán)貴,使我不能舒心暢意,高高興興地過(guò)日子!

          《夢(mèng)游天姥吟留別》重點(diǎn)字詞句

          1.字詞:

          (1)夢(mèng)游:在夢(mèng)中游覽.

          (2)吟yín ,此處指古體詩(shī)的一種體裁──-歌行體中的一種。“吟”重在吟詠情性。是一種抒情詩(shī)。

          (3)留別:離開(kāi)某地時(shí)贈(zèng)送禮品或作詩(shī)詞贈(zèng)給留在那里的朋友。

          (4)瀛::yíng,大海。

          (5)語(yǔ):yǔ,談?wù)摗S肿xyù,告訴。

          (6)姥:mǔ,年老的婦人。詩(shī)中是山名。又讀lǎo。

          (7)或:或許,也許。一說(shuō),有時(shí)。

          (8)睹:dǔ,看見(jiàn)。

          (9)倒:dǎo,此處解作橫躺下來(lái)。又讀dào,另作別解。

          (10)傾:qīng,歪,傾斜。

          (11)度:此處解作通過(guò)(江河等)。又讀duó,另作別解。

          (12)宿:sù,此處解作夜里睡覺(jué);過(guò)夜。又讀xiǔ,量詞,用于計(jì)算夜。又讀xiù,我國(guó)古代天文學(xué)家把天上某些星的集合體叫做宿。

          (13)著:此處讀zhuó,穿,今寫(xiě)作“著”。又讀zhù,另作別解。

          (14)轉(zhuǎn):zhuǎn,改變方向,位置,形勢(shì),情況等。又讀zhuàn,如旋轉(zhuǎn);又讀zhuǎi,如轉(zhuǎn)文。

          (15)倚:yǐ,靠。

          (16)暝:míng,日落;天黑。

          (17)咆:páo,怒吼;嗥。

          (18)殷:yǐn,擬聲詞,形容雷聲;詩(shī)中用做動(dòng)詞,雷鳴般地震動(dòng)。又讀yīn,yān,另作別解。

          (19)栗:lì,發(fā)抖;哆。

          (20)巒:luán,山(多指連綿的)。

          (21)冥:míng。

          (22)霓:ní,副虹。

          (23)瑟:sè,古代一種弦樂(lè)器,像琴。

          (24)鸞:luán,傳說(shuō)中鳳凰一類(lèi)的鳥(niǎo)。

          (25)悸:jì,因害怕而心跳得厲害。

          (26)嗟:jiē,嘆息。

          (27)覺(jué):jiào,此處作“醒時(shí)”解。又讀 jué,另作別解。

          (28)安:ān,此處作“怎么,哪里”解。

          2.句子:

          (1)?妥x瀛洲,煙濤微茫信難求;越人語(yǔ)天姥,云明滅或可睹。

          詩(shī)的主體是描寫(xiě)夢(mèng)游天姥的幻境,開(kāi)頭段卻寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中的天姥,但又不直接落筆,而是用這么個(gè)對(duì)偶句,由“?”所讀,引出“越人”之語(yǔ)。起興寫(xiě)法,一虛一實(shí),仙境難求,實(shí)景可睹,筆意曲折,文氣跌。以?拖缮脚c天姥類(lèi)比,給天姥涂上神秘的色彩。“云明天或可睹”,“或”字加重了天姥的神奇色彩。

          (2)天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城,天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。

          連用“連”“橫”“拔”“掩”“倒”“傾”六個(gè)動(dòng)詞,把天姥與“天”相聯(lián)系;與以高著稱(chēng)的“五岳”,與跟它相鄰而名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的“天臺(tái)”“赤城”相對(duì)比,描寫(xiě)天姥的雄偉高大。這種夸張的手法下的天姥,已不是現(xiàn)實(shí)生活中天姥的再現(xiàn),而是詩(shī)人的思想和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的產(chǎn)物,從詩(shī)中反映看,是“越人”說(shuō)的,詩(shī)人言之是有據(jù)的。這既體現(xiàn)出詩(shī)人下面以夢(mèng)幻神游的形式寫(xiě)天姥的必要,表明了夢(mèng)游天姥的緣由,從而喚起讀者對(duì)天姥的向往,隨詩(shī)人飛向那夢(mèng)幻之境。

          (3)我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月

          “我欲因之夢(mèng)吳越”是過(guò)渡句,由現(xiàn)實(shí)過(guò)渡到夢(mèng)幻。這句也是點(diǎn)題句,“夢(mèng)”與題中“夢(mèng)游”相照應(yīng)。“之”指“越人”之“語(yǔ)”,是“夢(mèng)”的根據(jù)。“吳越”,從修辭看是借代,指天姥山;從語(yǔ)言學(xué)角度,是個(gè)偏義復(fù)詞,此處指“天姥”所在的“越”。

          “一夜飛度鏡湖月”,“飛”,顯示了業(yè)已入夢(mèng),否則,人豈能飛。也寫(xiě)出急欲游歷天姥的迫切心情。

          (4)湖月照我影,送我至

          “影”借代“身”,“我影”即“我身”即“我”。“送我”,以擬人手法寫(xiě)月,從月亮對(duì)自己非常親切的感受中,表現(xiàn)詩(shī)人無(wú)限喜悅的心情。

          (5)謝公宿處今尚在,水蕩漾清猿啼

          “尚在”,事實(shí)上本不可能,夢(mèng)幻中就不足為奇了。這是為后面仙境出現(xiàn)作鋪墊的.。“清猿啼”,即“猿清啼”或“猿啼清”,把聲音的特點(diǎn)放在前面說(shuō),可以造成一種特殊的意境:未見(jiàn)其物,僅聞其聲,更扣人心弦。用猿猴清脆的叫聲反襯環(huán)境的幽靜。面對(duì)幽雅,靜謐的環(huán)境,自然游興更濃了。

          (6)腳著謝公,身登青云梯。

          “著”“登”,以動(dòng)作寫(xiě)心情。“謝公”“青云梯”,或引史書(shū),或引詩(shī)章;“青云梯”,兼為比喻指高入云天的山路。既突出了天姥山聳入云天,又表現(xiàn)登山的輕快和喜悅。對(duì)偶句。

          (7)半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞

          見(jiàn)奇景,聞異聲,引人繼續(xù)攀登。“半壁”,半山腰就能見(jiàn)海日,再次突出天姥的高大。對(duì)偶句。

          (8)迷花倚石忽已暝

          “忽”,突然。寫(xiě)出山景綺麗,令人流連忘返,迷戀陶醉;帶過(guò)時(shí)間的推移。

          (9)熊咆龍吟殷巖泉,栗深林分驚層巔

          用夸張,擬人等修辭手法,描繪山上夜景令人恐懼戰(zhàn)栗的畫(huà)面和氛圍。為仙境之出作過(guò)渡。

          (10)忽魂悸以魄動(dòng),悅驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙

          這是由夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡句。與由現(xiàn)實(shí)到夢(mèng)幻的過(guò)渡相比,這里寫(xiě)的比較詳細(xì)。因?yàn)榈谝欢我逊?ldquo;夢(mèng)”的契機(jī),所以那里點(diǎn)出一個(gè)“夢(mèng)”字即可;而夢(mèng)中幻境表明了詩(shī)人的向往和追求,以后一過(guò)渡就得寫(xiě)得細(xì)些。從“魂悸”“魄動(dòng)”“驚起”“長(zhǎng)嗟”這些詞語(yǔ)可以看出詩(shī)人好夢(mèng)不長(zhǎng),悵然若失的豐富感情。“惟覺(jué)時(shí)”二句更包含了無(wú)限嘆惋之意。“惟”,突出醒來(lái)時(shí)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的冷冷清清。夢(mèng)境在詩(shī)句中以“煙”作指代,仙人生活在空中,以此表現(xiàn)仙府圖景十分恰切。增強(qiáng)了奇幻之感;且與第一段“煙濤微茫信難求”“云明滅或可睹”相照應(yīng)。夢(mèng)境奇特美好,詩(shī)人陡然收筆,大抒“驚夢(mèng)”之憾,對(duì)比鮮明地表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的黑暗丑惡,有力地表達(dá)了他對(duì)自由光明的追求。

          (11)世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水“亦”承接上文,“萬(wàn)事”回映夢(mèng)境,以虛帶實(shí),互相照映,感慨萬(wàn)千。“東流水”既是比喻,又是引用。

          (12)別君去兮何時(shí)還

          點(diǎn)題“留別”,由此引出全詩(shī)主旨句,且引起讀者重視下面的句子。

          (13)且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山

          這是照應(yīng)全篇的句子。“名山”既指天姥,也指其它名山。“白鹿”照應(yīng)第二段所寫(xiě)游仙的經(jīng)歷。“別君”句自問(wèn),這兩句作答,但又似答非所問(wèn)。正是本詩(shī)不同于一般留別詩(shī)寫(xiě)傷離惜別老調(diào)之處。詩(shī)人借別抒懷,另有寄托,故以設(shè)問(wèn)句之答句抒情表態(tài),申明心跡,以不似答話之答作答,意味深長(zhǎng),耐人捉摸,別開(kāi)生面。

          (14)安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏?

          反話句式,分外有力,畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示了全詩(shī)主旨。卒章顯志,表現(xiàn)詩(shī)人傲岸的性格,崇高的氣節(jié)。

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