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      2. 木蘭詩測試題及參考答案和思路提示

        時間:2024-08-28 09:43:43 木蘭詩 我要投稿
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        木蘭詩測試題及參考答案和思路提示

          一、積累運(yùn)用

        木蘭詩測試題及參考答案和思路提示

          1.自讀課文,掌握加點(diǎn)字的字形和讀音。

          機(jī)()可汗()鞍()頭()燕山(  )鳴濺濺()鳴啾啾()胡騎() 戎機(jī)(  )金()著()傍 地走(  )

          2.劃分下列句子的節(jié)奏。

          (1)問女何所思,問女何所憶。

          (2)但聞黃河流水鳴濺濺。

          3.作品簡介

          本文選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》。

          “樂府”本是官署的名稱,負(fù)責(zé)制譜度曲,訓(xùn)練樂工,采輯詩歌民謠,以供朝廷祭祀宴享時演唱,并可以觀察風(fēng)土人情,考見政治得失。我國的采詩制度有著悠久的歷史,南北朝皆相沿襲。蕭梁時,社會上已經(jīng)把“樂府”從官署的名稱轉(zhuǎn)變而為詩體。其中既有文人詩歌,有有民間歌詩,亦即凡是合于樂能夠歌唱的歌詩,統(tǒng)統(tǒng)稱為 “樂府”。

          《木蘭詩》是南北朝時期北朝民歌的代表作品,是樂府雙璧之一(另一首是《孔雀東南飛》),屬于敘事詩,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事,刻畫出木蘭這個古代巾幗英雄形象,木蘭成了家喻戶曉的人物。

          二、自主探究 疏通文意

          4.參照課下注釋,疏通文意并解釋下列詞語的意思。

          問女何所憶()愿為市鞍馬()北市買長鞭()胡騎()

          萬里赴戎機(jī)()關(guān)山度若飛()朔氣傳金()

          策勛十二轉(zhuǎn)()賞賜百千強(qiáng)()著我舊時裳()

          安能辨我是雄雌()

          5.用現(xiàn)代漢語譯句子。

          (1)東市買駿馬,西市買鞍,南市買頭,北市買長鞭。

          (2)萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。

          (3)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

          (4)策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。

          (5)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌。

          三、討論交流,合作釋疑

          6.文章開頭寫木蘭停機(jī)嘆息有什么作 用?

          7.“旦辭爺娘去,……但聞黃河流水鳴濺濺”一節(jié)中的景物描寫有什么作用?

          8.“萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛”兩句在詩篇前后段落上起什么作用?具有什么作用?

          9.“木蘭不用尚書郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。”表現(xiàn)出木蘭的什么精神品質(zhì)?

          10.第6段寫木蘭回家與親人團(tuán)聚,用了什么修辭手法?表現(xiàn)了她怎樣的心情?

          11.學(xué)習(xí)完課文木蘭給你怎樣的印象?以 “我從課文_____讀到木蘭是一個_____的人”句式來說。

          四、拓展延伸

          12.木蘭代父從軍是一種孝,在戰(zhàn)場上拼殺是愛國。那么我們現(xiàn)在生活中,又是怎樣來體現(xiàn)自己對家人的愛、對國家的愛呢?

          五、課堂小結(jié)

          木蘭是一個云黃花的少女,又是一個金戈鐵馬的英雄,在國家需要的時候,她挺身而出,馳騁沙場,立下汗馬功勞;勝利歸來后,又謝絕高官,返回家鄉(xiāng),重新從事的和平和勞動;她愛親人,也愛國家,把對國家對親人的責(zé)任感融合到一起的。木蘭的形象,集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅,淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。

          六、達(dá)標(biāo)測試

          13.按要求默寫。

          (1)《木蘭詩》中表現(xiàn)軍情緊急、將士奔赴戰(zhàn)場行軍急促的句子_____________________

          (2)描寫木蘭從軍后艱苦 的戰(zhàn)地生活 的句子

          (3)表現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子_____________________________

          (4)一家人喜迎木蘭歸鄉(xiāng)的句子___________________________________

          (5)成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“,”一句詩文。

          14.對詩句品味有誤的一項是( )

          A.“萬里赴戎機(jī)”:“萬里”極言征程之遠(yuǎn),“赴”表現(xiàn)動作之迅速、果敢。

          B.“關(guān)山度若飛”:跨越飛和山,像飛一樣,展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。

          C.“朔氣傳金”:朔,指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送,表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)無聊。

          D.“寒光照鐵衣”:用寒光和鐵衣,展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。

          15.結(jié)尾一段是吟唱,以兔為喻,贊揚(yáng)了什么?

          閱讀課文第六自然段,回答下列問題

          爺娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當(dāng)窗理云,對鏡貼花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙。同行十二年,不知木蘭是女郎。

          16.用一句話括這段話的意思。

          17.從文中找出相應(yīng)的動詞填寫

         、倜鑼憼斈铮 ②描寫阿姊:

         、勖鑼懶〉埽孩苊鑼懩咎m:

          18.選文中連用四個“我”的作用是什么?

          19.品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表 達(dá)作用。

          20.分“出門看火伴,火伴皆驚忙”這兩句詩的表達(dá)作用。

          參考答案和思路提示

          1.zhùkèhánjiānpèiyānjiānjiūróngjìtuòzhuóbang

          2.(1)問女/何所思,問女/何所憶。

          (2)但聞/黃河流水/鳴濺濺。

          3.(1)問女/何所思,問 女/何所憶。(2)但聞/黃河流水/鳴濺濺。

          4.思念;買;集市;戰(zhàn)馬;戰(zhàn)爭;過;北方;記功;有余;穿;怎么。

          5.(1)到各處街市 備辦鞍馬等戰(zhàn)具。

          (2)不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場,像飛一樣跨過一道道關(guān),越過 一座座山。北方的寒風(fēng)中傳來打更的聲音,清的月光映照著戰(zhàn)士們鐵甲戰(zhàn)袍。

          (3)將士們身經(jīng)百戰(zhàn),有的為國捐軀了,有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來。

          (4)記功授木蘭是最高一等,得到的賞賜千百金以上。

          (5)據(jù)傳說,兔子靜臥時,雄兔兩只前腳時時爬搔,雌兔兩只眼睛時常瞇著,所以容易辨認(rèn)。雄雌兩兔一起貼著地面跑,怎能辨別哪個是雄兔,哪個是雌兔呢?

          6.設(shè)置懸念,引起讀者的興趣—— 木蘭為何憂愁。

          7.在荒涼夜間環(huán)境烘托中,揭示出木蘭乍離家鄉(xiāng),思念親人,離鄉(xiāng)愈遠(yuǎn),思念愈切的心情,從而細(xì)膩地透漏出木蘭少女思親的情懷,活生生地刻畫了一位少年英雄女郎的形象,形象地寫出了木蘭奔馳遙遠(yuǎn)征途的豪邁氣。

          8.是對上段描寫的奔馳 征途情景高度的、形象的括,表明馳抵戰(zhàn)場,引到描寫戰(zhàn)場上的生活和戰(zhàn)斗,在詩篇前后段落上起著承上啟下的作用。這兩句 詩,夸張地表現(xiàn)出木蘭身跨飛馳戰(zhàn)馬,萬里奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿。

          9.表現(xiàn)出木蘭功成身退、眷戀家鄉(xiāng)的耕織生活、不募榮華富貴的純真性格和 高貴品質(zhì)。

          10.排比、表現(xiàn)她那種欣喜若狂的心情,渲染了團(tuán)聚、歡樂的氣氛。

          11.勤勞、善良、淳樸、謹(jǐn)慎(女兒性情)

          機(jī)智、勇敢、剛毅、忠孝兩全(英雄氣)

          12.學(xué)生圍繞著學(xué)習(xí)和生活中的小事談起,言之有理即可。主要讓學(xué)生有一顆感恩心和愛國心。

          13.(1)萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。(2)朔氣傳金,寒光照鐵衣。

          (3)策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。(4)爺娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來,

          磨刀霍霍向豬羊。

          (5)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌。

          14.C

          15.贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏。

          16.木蘭回家的歡樂情景。

          17.①扶將②理③磨④開坐脫著理帖

          18.與家人團(tuán)聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。

          19.木蘭歸家的喜悅之情。

          20.不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài),還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣。

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